Лекция "Философия ХХ в." для специальности "Гостиничное дело" по дисциплине "Основы философии"
презентация к уроку

Слайд 1

Лекция «Философия ХХ века» Для дисциплины «Основы философии»

Слайд 2

Прочитайте следующий текст 4.1. Сегодня мы рассмотрим основные виды современной философии. Под запись. «Прагматизм (от греч. prágma, - дело, действие), философское учение, возникшее в 1870-х гг. и получившее наибольшее распространение в 20 в. в период до 2-й мировой войны. Согласно ему, философия должна быть общим методом решения тех проблем, которые встают перед людьми в различных жизненных («проблематических») ситуациях, в процессе их деятельности, протекающей в непрерывно меняющемся мире. Функция мысли состоит только в преодолении сомнения, являющегося помехой для действия, в выборе средств, необходимых для достижения цели или для решения «проблематической ситуации». Идеи, понятия и теории - это лишь инструменты, орудия или планы действия. Их значение целиком сводится к возможным практическим последствиям. Соответственно истина определяется как полезность или работоспособность идеи, из чего вытекает абсолютизация роли успеха, превращение его не только в единственный критерий истинности идей, но и в само содержание понятия истины.

Слайд 3

Прочитайте следующий текст Экзистенциализм (от позднелат. exsistentia — существование), или философия существования, иррационалистическое направление современной философии, возникшее после Первой мировой войны в Германии (первая волна, Мартин Хайдеггер) и после Второй мировой войны во Франции (вторая волна, Жан-Поль Сартр). Он рассматривает такие вопросы, как размышление человека о самом себе, о своем существовании, о сущности своего бытия, о смысле жизни, о месте и роли человека в мире, в котором он живет, о ценностях, которые определяют его жизненную позицию. Однако ответы на эти вопросы даются в контексте отражения ситуации, в которой оказалась Европа по итогам Первой мировой и после Второй мировой войны: духовный кризис, военная, экономическая, политическая, моральная катастрофа. Поэтому можно сказать, что в целом это философия, отражающая исторические катастрофы и место конкретного человека в них и в их последствиях.

Слайд 4

Прочитайте следующий текст Проблема бессознательного рассматривалась в контексте философского восприятия действительности и как один из аспектов психической деятельности человека. С точки зрения философии, Бессознательное последовательно представляется как низшая форма душевной деятельности за порогом осознанных представлений (Готфрид Лейбниц), как часть интуиции (познания в форме озарения) (Кант), как глубинный источник творчества (поэты эпохи романтизма), как направление в иррационализме (основа миропонимания – нечто недоступное разуму или иноприродное ему, при этом утверждается алогичный и иррациональный характер самого бытия).

Слайд 5

Прочитайте следующий текст С точки зрения науки Бессознательное еще в 18 в. рассматривалось в связи с деятельностью нервной системы (Дейвид Гартли), а впоследствии, уже в 1824 г., Иоганн Фридрих Гербарт выдвинул гипотезу, согласно которой Бессознательное является областью душевной деятельности, в которой существуют и воздействуют на сознание идеи, вытесненные в результате конфликта несовместимых идей в подсознание. Наличие таких идей в подсознании пытались определить и по возможности ликвидировать их с помощью гипноза. В ходе исследований Жана Мартена Шарко была вскрыта психическая деятельность патогенного характера, не осознаваемая пациентом.

Слайд 6

Прочитайте следующий текст Продолжением этой линии явилась концепция З. Фрейда, начавшего с установления прямых связей между невротическими симптомами и воспоминаниями травматического характера, которые не осознаются в силу действия особого защитного механизма — вытеснения. Фрейд представил Бессознательное в виде могущественной иррациональной силы, антагонистичной деятельности сознания. Бессознательные влечения, по Фрейду, могут выявляться и ставиться под контроль сознания с помощью техники психоанализа. Швейцарский психолог К. Юнг, помимо личного Бессознательное, ввёл понятие коллективного Бессознательного, объективной психики, разные уровни которой идентичны у лиц определенной группы, народа, всего человечества».

Слайд 7

Ответьте письменно на вопросы 3.1. Расскажите о прагматизме. 3.2. Расскажите об экзистенциализме. 3.3. Расскажите о Бессознательном с философской точки зрения. 3.4. Расскажите о Бессознательном с психологической точки зрения.

Слайд 8

Выполните в тетради самостоятельную работу Самостоятельная работа на уроке. Запишите в тетради вопрос «Экзистенциализм является отражением прагматизма или Бессознательного?», прочитайте записанный текст и с помощью собственных аналитических способностей, а также, в случае надобности, сети Интернет, ответьте на вопрос письменно, с обоснованием.