Методические материалы по профессиональному модулю ПМ 02 Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации специальность 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
методическая разработка

В материале размещены методические материалы по профессиональному модулю Организационное ебеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения (базовая подготовка):

- Рабочая программа профессионального модуля

- Фонд оценочных средств по профессиональному модулю

- Тест по МДК 02.01 Организация работы органов и учрежедний социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации (ПФР)

- Методические рекомендации по организации и выполнению самостоятельной работы обучающимися по Ппрофессиональному модулю 02 МДК 02.01. Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации (ПФР)

Скачать:


Предварительный просмотр:

Частное профессиональное образовательное учреждение

«Новосибирский кооперативный техникум имени А.Н.Косыгина

Новосибирского облпотребсоюза»

(ЧПОУ  «НКТ имени А.Н.Косыгина Новосибирского облпотребсоюза)

        

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по

учебно-производственной работе

______________С.Ф. Бегунова  

________________ 2022 г.

Комплект контрольно-оценочных средств

по профессиональному модулю

ПМ. 02  Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты  населения и органов пенсионного фонда Российской Федерации

МДК 02.01. Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации (ПФР)

программы подготовки специалистов среднего звена  (ППССЗ)

40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Новосибирск

2022-2023 год


Разработчик:

1.Муштей Елена Юрьевна, преподаватель  высшей  квалификационной категории.

Организация-разработчик:

Частное профессиональное образовательное учреждение «Новосибирский кооперативный техникум имени А.Н.Косыгина Новосибирского облпотребсоюза»

(НОУ СПО «НКТ имени А.Н.Косыгина Новосибирского облпотребсоюза)

Эксперты от работодателя:

Руководитель Клиентской службы

Железнодорожного района Государственного

казенного учреждения Новосибирской области

«Центр социальной поддержки населения»

_________________     Е.А.Филипцева

Рассмотрен и одобрен на заседании предметно-цикловой комиссии правовых дисциплин

Протокол №___ от  «___» июня 20_____г.

Председатель цикловой комиссии             ________________________ Клюева Е.Н.


СОДЕРЖАНИЕ

  1. Паспорт комплекта оценочных средств.

Стр.

1.1. Область применения

4

1.2. Результаты освоения профессионального модуля, подлежащие проверке.

5

1.3. Распределение форм контроля результатов обучения.

8

1.4. Оценка освоения профессионального модуля.

9

2.Комплект оценочных средств.

2.1.Оценочные средства для проведения текущего контроля освоения теоретического курса профессионального модуля.

10

2.2.Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по  МДК.

29

2.3. Оценка по производственной практике.

2.4. Оценочные средства для  квалификационного экзамена по   профессиональному модулю.

34

40


1. Паспорт комплекта оценочных средств

Паспорт комплекта оценочных средств

  1. Область применения

        Комплект оценочных средств предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, осваивающих программу профессионального модуля ПМ 02 Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации

Комплект оценочных средств включает оценочные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по междисциплинарным курсам, учебной и производственной практикам, входящим в состав данного  модуля, и для проведения квалификационного экзамена по модулю.

Комплект оценочных средств разработан в соответствии с:

- программой подготовки специалистов среднего звена 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»

- рабочей программой профессионального модуля Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения  ППССЗ  в целом.

Итогом квалификационного экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».

  1. Результаты освоения профессионального модуля, подлежащие проверке 

В результате аттестации по составным элементам профессионального модуля осуществляется проверка следующих профессиональных и общих компетенций:

Таблица 2.1.

Профессиональные и общие компетенции, которые возможно сгруппировать для проверки

 Показатели оценки результата

ПК 2.1. Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития

- соблюдение обязательных  процедур при проверке документов, необходимых для назначения пенсий, пособий и других выплат

- соблюдение обязательных процедур проверки сроков назначения пенсий, пособий и других выплат

- соблюдение алгоритма действий при включении / исключении гражданина в списки нуждающихся  

- соблюдение алгоритма действий при включении / исключении гражданина в списки получателей пособий, услуг и льгот

- эффективный поиск необходимой информации;

- активное использование в учебной деятельности и в ходе практики информационных и коммуникационных ресурсов,

- точность и скорость поиска необходимой для решения задачи информации;

- полнота использования различных источников, включая электронные при выполнении самостоятельной работы;

ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы

- определение возможных видов помощи с учетом действующего законодательства и целевых программ,

- правильность оформления личных получателей пенсий и пособий,

- оформление  информации для отчетности с соблюдением требований к представлению статистической отчетности;

- составление заявлений, жалоб и ходатайств с соблюдением требований к содержанию и оформлению письменных обращений граждан;

- составление ответов на обращения граждан  с соблюдением требований к содержанию и оформлению письменных ответов

- самоанализ и коррекция результатов практических работ,

- соблюдение трудовой дисциплины на учебной и производственной практике

- активное участие в ролевых играх и дискуссиях

- анализ действующего законодательства;

- ведение справочно-кодификационной работы с соблюдением алгоритма действий,

- решение ситуационных задач с соблюдением  норм действующего законодательства и сроков наступления юридических фактов

- соблюдение обязательных  процедур при проверке документов, необходимых для назначения пенсий, пособий и других выплат

- соблюдение обязательных процедур проверки сроков назначения пенсий, пособий и других выплат

- следование принципам Кодекса профессиональной этики специалиста

ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения

- определение области компетентности специалиста при работе с обращениями граждан,

- определение возможных видов помощи с учетом юридических фактов, действующего законодательства и целевых программ,

- соблюдение порядка передачи сложного (спорного) дела вышестоящим в порядке подчиненности лицам

- выполнение  операций при назначении, перерасчета пенсий, пособий, компенсаций с соблюдением норм временных затрат

- определение меры ответственности за принятие решений в области обеспечения реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты;

- критическая оценка  эффективности принятых решений;

- демонстрация способности к самостоятельности

- аргументированность самоанализа выполнения профессиональных задач

- применение приемов делового общения и правил культуры поведения в профессиональной деятельности;

- следование этическим правилам, нормам и принципам в профессиональной деятельности;

- консультирование граждан с учетом  психологических особенностей лиц пожилого возраста и инвалидов

- соблюдение этических норм и правил  взаимодействия с обучающимися, коллегами, руководством и социальными партнерами  в ходе обучения;

- владение приемами ведения дискуссии, диспута, диалога, полилога, монолога;

- соблюдение трудовой дисциплины на учебной и производственной практике

ОК 4.        Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 9.        Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

ОК 11.        Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.

- Разъяснение гражданам и представителям юридических лиц вопросов по предоставлению социальных, государственных, муниципальных услуг, в том числе через МФЦ;

- точность определения наличия у заявителя права на получение конкретной социальной, государственной или муниципальной услуги;

- грамотность обозначения требований к документам, представляемым заявителями.

−  Точность и скорость поиска необходимой информации;

−  полнота использования различных источников информации, включая электронные источники.

- Анализ новшеств действующего законодательства в области предоставления государственных и муниципальных услуг.

- Соблюдение этических норм, приемов делового общения и правил  культуры поведения при взаимодействии с заявителями в ходе осуществления консультаций по вопросам предоставления государственных и муниципальных услуг;

- консультирование граждан с учетом психологических особенностей лиц пожилого возраста и инвалидов.

- Недопущение коррупционного поведения при осуществлении профессиональной деятельности.

ОК 2.        Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые

методы и способы выполнения профессиональных задач,

оценивать их эффективность и качество.

- Правильность оформления соглашения о взаимодействии многофункционального центра предоставления государственных и муниципальных услуг с органами социальной защиты населения и органами Пенсионного фонда РФ;

- своевременность, полнота и качество выполнения административных процедур, предусмотренных административным регламентом, в рамках предоставления государственной или муниципальной услуги;

- правильность оформления заявления на предоставление государственной или муниципальной услуги;

- точность проверки полноты комплекта документов, необходимых для предоставления конкретной государственной или муниципальной услуги;

- грамотность разъяснения порядка и сроков предоставления недостающих документов.

−  Выбор и применение методов  и способов  решения  профессиональных задач в области

организации предоставления социальных, государственных и муниципальных услуг при взаимодействии с МФЦ;

−  оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

1.3.Распределение форм контроля результатов обучения

Элемент модуля

Форма контроля и оценивания

Текущий контроль

Промежуточная аттестация

МДК 02.01. Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации (ПФР)

- выполнение   практических работ,

- выполнение тестовых заданий

- устный опрос;

- решение и защита  практических заданий

- тестовый контроль;

-практическое задание.

УП

Зачет

Составление отчета по практике

ПП

Зачет

Аттестационный лист,

характеристика с места практики

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

ПО 1 поддержания в актуальном состоянии базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций, услуг, льгот и других социальных выплат с применением компьютерных технологий;

ПО 2 выявления и осуществления учета лиц, нуждающихся в социальной защите;

ПО 3 организации и координирования социальной работы с отдельными лицами, семьями и категориями граждан, нуждающимися в социальной поддержке и защите с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий;

ПО 4 консультирования граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты населения с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий;

ПО 5 участия в организационно-управленческой работе структурных подразделений органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;

       ПО 6 приема граждан по вопросам предоставления социальных, государственных, муниципальных услуг;

       ПО 7 осуществления необходимых административных процедур при предоставлении социальных, государственных, муниципальных услуг в рамках соглашений о взаимодействии МФЦ с органами и учреждениями социальной защиты населения и органами Пенсионного фонда РФ.

уметь:

У 1 поддерживать в актуальном состоянии базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций, услуг и других социальных выплат с применением компьютерных технологий;

У 2 выявлять и осуществлять учет лиц, нуждающихся в социальной защите;

У 3 участвовать в организационно-управленческой работе структурных подразделений органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;

У 4 взаимодействовать в процессе работы с органами исполнительной власти, организациями, учреждениями, общественными организациями;

У 5 собирать и анализировать информацию для статистической и другой отчетности;

У 6 выявлять по базе данных лиц, нуждающихся в мерах государственной социальной поддержки и помощи, с применением компьютерных технологий;

У 7 принимать решения об установлении опеки и попечительства;

У 8 осуществлять контроль и учет за усыновленными детьми, детьми, принятыми под опеку и попечительство, переданными на воспитание в приемную семью;

У 9 направлять сложные или спорные дела по пенсионным вопросам, по вопросам оказания социальной помощи вышестоящим в порядке подчиненности лицам;

У 10 разграничивать компетенцию органов социальной защиты населения, Пенсионного фонда Российской Федерации, определять их подчиненность, порядок функционирования;

У 11 применять приемы делового общения и правила культуры поведения в профессиональной деятельности;

У 12 следовать этическим правилам, нормам и принципам в профессиональной деятельности;

У 13 разбираться в системе органов государственного и муниципального управления, предоставляющих государственные и муниципальные услуги;

У 14  работать с Порталом государственных и муниципальных услуг;

У 15 принимать от заявителя заявление и иные документы, которые необходимы в соответствии с требованиями законодательства для предоставления конкретной государственной или муниципальной услуги;

У 16 проводить проверку полноты комплекта документов, необходимых для предоставления конкретной государственной или муниципальной услуги;

         У 17 последовательно совершать необходимые административные процедуры при предоставлении соответствующих государственных или муниципальных услуг;

        У 18 разрабатывать проект соглашения о взаимодействии между МФЦ и органами социальной защиты населения, органами Пенсионного фонда РФ, при этом соблюдая требования к структуре, содержанию и к порядку заключения такого соглашения.

знать:

З 1 нормативные правовые акты федерального, регионального, муниципального уровней, локальные нормативные акты организаций, регулирующие организацию работы органов Пенсионного фонда Российской Федерации и социальной защиты населения;

З 2 систему государственных органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;

З 3 организационно-управленческие функции работников органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;

З 4 передовые формы организации труда, информационно-коммуникационные технологии, применяемые в органах Пенсионного фонда Российской Федерации, органах и учреждениях социальной защиты населения;

З 5 процедуру направления сложных или спорных дел по пенсионным вопросам и вопросам оказания социальной помощи вышестоящим в порядке подчиненности лицам;

З 6 порядок ведения базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, оказания услуг;

З 7 документооборот в системе органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;

З 8 федеральные, региональные, муниципальные программы в области социальной защиты населения и их ресурсное обеспечение;

З 9 Кодекс профессиональной этики специалиста органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;

З 10   виды социальных, государственных и муниципальных услуг и систему органов, их предоставляющих;

З 11 действующие нормативно-правовые акты, определяющие порядок и основные направления организации предоставления государственных и муниципальных услуг, в том числе через МФЦ;

З 12 основные требования к предоставлению государственных и муниципальных услуг;

З 13 требования к структуре административного регламента по предоставлению государственной или муниципальной услуги;

З 14 технологию предоставления социальных, государственных, муниципальных услуг через МФЦ.

1.4. Оценка освоения профессионального модуля.

Для оценки усвоения ПМ предусмотрена бальная система оценивания.

Шкала индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации .

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

75 ÷ 89

4

хорошо

60 ÷ 74

3

удовлетворительно

менее 59

2

неудовлетворительно

 

2. Комплект оценочных средств

2.1. Оценочные средства для проведения текущего контроля освоения теоретического курса профессионального модуля.

Основными показателями освоения профессионального модуля являются оценка знаний и умений, практического опыта и оценка овладения обучающимися профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями в ходе проведения аттестации по составным элементам профессионального модуля.

Оценка освоения составных элементов профессионального модуля осуществляется с использованием следующих форм и методов контроля: контрольная работа, метод кейсов, выполнение заданий в тестовой форме и предусматривает использование накопительной / рейтинговой системы оценивания.

2.1.1. Задания для проведения текущего контроля по МДК 02.01. Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации (ПФР)

Типовые задания для оценки освоения  по темам: «Общие понятия социальной защиты и социального обеспечения, управления и его осуществления» «Государственная система социального обеспечения»

Проверяемые  ПК 01, ОК 01-09.

Задание 1.

Тестовые задания по темам  в 3 вариантах.

Вариант 1

Закончить определение

  1. Социальная защита - …
  2. Правотворчество  - …
  3. Нуждаемость - …

Перечислить

  1. Признаки социального обеспечения
  2. Стадии правоприменительного процесса
  3. Элементы системы социальной реабилитации  инвалидов

Закончить фразу

  1. Общее управление (уровни управления)  социальным  обеспечением  осуществляет …..
  2. Страховая пенсионная система – это система мер государства (экономических, юридических, организационных) которая должна быть направлена на ..… гражданам заработка, получаемого ими до установления пенсии в порядке обязательного страхового обеспечения.
  3. Круг лиц подлежащих пенсионному обеспечению в бюджетной  пенсионной системе
  4. Дать характеристику высшему уровню управления социальным обеспечением
  5. Дать характеристику требования к процессу правоприменения - обоснованность
  6. Дать характеристику понятию - субвенция
  7. Дать характеристику требования к процессу правоприменения - законность

Вариант 2

Закончить определение

  1. Социальное обеспечение - …
  2. Правоприменение –
  3. Потребительская корзина включает …

Перечислить

  1. Стадии правотворческого процесса
  2. Уровни управления социального обеспечения
  3. Элементы системы социальной лекарственной помощи
  4. Элементы системы санаторно-курортного лечения

Закончить фразу

  1. Тактическое    управление  (уровни управления)  социальным  обеспечением  осуществляет …..
  2. Источником финансовых средств страховой пенсионной системы является …
  3. Различия в нормах предоставления пенсий в бюджетной и страховой пенсионных  системах
  4. Дать характеристику требования к процессу правоприменения - справедливость
  5. Дать характеристику понятию - субсидия
  6. Дать характеристику понятию - дотация
  7. Дать характеристику низовому уровню управления социальным обеспечением

Вариант 3

Закончить определение

  1. Нормотворчество - …
  2. Государственная социальная помощь - …
  3. Величина прожиточного минимума представляет собой …

Перечислить

  1. Элементы системы социального обслуживания лиц пожилого возраста и инвалидов
  2. Элементы системы социального обслуживания детей
  3. Элементы системы социальной медицинской помощи

Закончить фразу

  1. Оперативное   управление  (уровни управления)  социальным  обеспечением  осуществляют
  2. Бюджетная  пенсионная система – это система мер государства (экономических, юридических, организационных) которая должна быть направлена на ..… гражданам заработка, утраченного ими в связи с прекращением государственной службы, либо нетрудоспособным  гражданам в целях предоставления им средств к существованию.
  3. Источником финансовых средств страховой пенсионной системы является
  4. Дать характеристику требования к процессу правоприменения - целесообразность
  5. Дать характеристику понятию - компенсация
  6. Дать характеристику требования к процессу правоприменения - эффективность
  7. Дать характеристику среднему уровню управления социальным обеспечением

Время выполнения 30 минут

ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ

вариант 1

Закончить определение

1.        Социальная защита населения – это совокупность экономических, правовых и организационных мер государства, адресованных нетрудоспособным и трудоспособным гражданам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, которую они не могут самостоятельно преодолеть и направленных на их материальное обеспечение, оказание всевозможной помощи и поддержки на уровне, который должен отвечать требованиям достойной жизни человека.

2.        Правотворчество  - процесс разработки и принятия тех или иных нормативно правовых актов о социальном обеспечении.

3.        Нуждаемость – такое материальное положение, при котором индивидуальный или среднедушевой доход физического лица или членов его семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в субъекте РФ, по независящим от них причинам.

Перечислить

4.        Признаки социального обеспечения

Особые общественные отношения

Гарантированность социального обеспечения для граждан

Особый субъективный состав

Социальное обеспечение осуществляется государством за счет части национального продукта, произведенного обществом

5.        Стадии правоприменительного процесса

Установление фактических обстоятельств конкретного  дела

Установление юридической основы дела

Решение дела по существа

6.        Элементы системы социальной реабилитации  инвалидов

Медицинская реабилитация

Психологическая реабилитация

Профессиональная реабилитация

Трудовое устройство

Протезно-ортопедическая помощь

Обеспечение средствам передвижения

Закончить фразу

7.        Общее управление (уровни управления)  социальным  обеспечением  осуществляет Правительство РФ

8.        Страховая пенсионная система – это система мер государства (экономических, юридических, организационных) которая должна быть направлена на возмещение  гражданам заработка, получаемого ими до установления пенсии в порядке обязательного страхового обеспечения.

9.        Круг лиц подлежащих пенсионному обеспечению в бюджетной  пенсионной системе

Федеральные государственные служащие

Ветераны ВОВ

Инвалиды

10.        Дать характеристику высшему уровню управления социальным обеспечением – представители данного уровня, в сфере социального учреждения – Правительство РФ, предлагают политику развития и функционирования учреждения

11.        Дать характеристику требования к процессу правоприменения – обоснованность – при решении конкретного дела по существу должны быть выявлены все факты относящиеся к тому или иному вопросу социального обеспечения, факты должны быть тщательно и  объективно изучены и признаны достоверными, все недоказанные факты должны быть отвергнуты.

12.        Дать характеристику понятию – субвенция – вид денежного пособия местным органам власти со стороны государства выделяемого на определенный срок на конкретные цели, в отличие от дотации подлежит возврату в случае нецелевого использования или использования в не в установленные ранее сроки.

13.        Дать характеристику требования к процессу правоприменения – законность – при решении конкретного дела правоприменительный орган должен основываться на определенной норме или их совокупности, прямо относящейся к рассматриваемому виду социального обеспечения. Орган правоприменения обязан строго и неукоснительно следовать точному смыслу нормы, действовать в рамках своей компетенции. Правоприменитель не имеет права присваивать себе полномочий, которые за ним не закреплены и не зафиксированы в законе.

Критерии оценки

«5» - 14 - 12 правильных ответов

«4» - 11 - 9 правильных ответов

«3» - 8 - 7 правильных ответов

«2» - менее 7 правильных ответов

ВАРИАНТ 2

Закончить определение

1.        Социальное обеспечение – регулируемая соответствующими нормами права совокупность общественных отношений по обеспечению граждан пенсиями, пособиями, услугами, медицинской и социальной помощью, льготами и т.п. и в других случаях предусмотренных законом за счет специально предназначенных для этого средств внебюджетных фондов социального страхования и бюджетных ассигнований.

2.        Правоприменение – решение конкретного дела, в определенной жизненной ситуации.

3.        Потребительская корзина включает в себя минимальный набор продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг, необходимых для сохранения здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности.

Перечислить

4.        Стадии правотворческого процесса

  1. Законодательная инициатива
  2. Решение о необходимости издания НПА
  3. Разработка проекта
  4. Рассмотрение проекта НПА
  5. Внесение корректив
  6. Принятие НПА
  7. Доведение акта до адресата, т.е. издание

5.        Уровни управления социального обеспечения

Институциональный уровень – управление высшего звена

Управленческий  уровень – управление среднего звена

Технический  уровень – управление низового звена

6.        Элементы системы социальной лекарственной помощи

Бесплатная лекарственная помощь

Лекарственная помощь, предоставляемая со скидкой

7.        Элементы системы санаторно-курортного лечения

Санаторно-курортное лечение в санаториях общего профиля

Санаторно-курортное лечение в специализированных санаториях

Санаторно-курортное лечение в санатории-профилактории

Санаторно-курортное лечение в пансионате с лечением

Санаторно-курортное лечение в пансионате с курортно-амбулаторным лечением

Закончить фразу

8.        Тактическое    управление  (уровни управления)  социальным  обеспечением  осуществляет Министерство здравоохранения РФ, Министерство труда и социального развития РФ

9.        Источником финансовых средств страховой пенсионной системы является бюджет ПФР.

10.        Различия в нормах предоставления пенсий в бюджетной и страховой пенсионных  системах

Источники финансирования

Круг лиц

11.        Дать характеристику требования к процессу правоприменения – справедливость – предполагает беспристрастность органа правоприменения в сфере социального обеспечения, объективный подход к исследованию всех обстоятельств дела, к участвующим в нем лицам, к окончательному решению, без ущемления прав всех категорий граждан.

12.        Дать характеристику понятию – субсидия – (помощь, поддержка) пособие в денежной или натуральной форме, предоставляемое за счет государственного или местного бюджета, а также специальных фондов юридическими и физическим лицам, местным органам власти, другим государствам.

13.        Дать характеристику понятию – дотация – (дар, пожертвование) компенсирует повышенные издержки, покрывает убытки.

14.        Дать характеристику низовому уровню управления социальным обеспечением – представители данного уровня, страховые внебюджетные фонды ПФР,ФСС, ФОМС, реализуют политику развития и функционирования органов социального обеспечения, разработанную представителями среднего уровня.

Критерии оценки

«5» - 14 - 12 правильных ответов

«4» - 11 - 9 правильных ответов

«3» - 8 - 7 правильных ответов

«2» - менее 7 правильных ответов

ВАРИАНТ 3

Закончить определение

1.        Нормотворчество -  процесс разработки и принятия тех или иных нормативно правовых актов о социальном обеспечении.

2.        Государственная социальная помощь предоставляется в целях поддержания уровня жизни малоимущих граждан, среднедушевой доход которых ниже величины прожиточного минимума, установленного в субъекте РФ.

3.        Величина прожиточного минимума представляет собой стоимостное выражение потребительской корзины, а также обязательные платежи и сборы.

Перечислить

4.        Элементы системы социального обслуживания лиц пожилого возраста и инвалидов

Стационарное облуживание

Полустационарное обслуживание

Социально-медицинское обслуживание на дому

5.        Элементы системы социального обслуживания детей

Социальное обслуживание детей дошкольного возраста дошкольных детских учреждениях

Социальное обслуживание детей дошкольного возраста дошкольных детских учреждениях

Социальное обслуживание детей дошкольного возраста дошкольных детских учреждениях

 6.        Элементы системы социальной медицинской помощи

Первичная медико-санитарная помощь

Скорая медицинская помощь

Специализированная медицинская помощь

медико – социальная помощь гражданам, страдающим социально значимыми заболеваниями

медико – социальная помощь гражданам, страдающим социально опасными заболеваниями

Закончить фразу

7.        Оперативное   управление  (уровни управления)  социальным  обеспечением  осуществляет страховые внебюджетные фонды – ПФР, ФСС, ФОМС.

8.        Бюджетная  пенсионная система – это система мер государства (экономических, юридических, организационных) которая должна быть направлена на компенсацию гражданам заработка, утраченного ими в связи с прекращением государственной службы, либо нетрудоспособным  гражданам в целях предоставления им средств к существованию.

9.        Источником финансовых средств страховой пенсионной системы является бюджет ПФР.

10.        Дать характеристику требования к процессу правоприменения – целесообразность – правоприменитель должен выбрать оптимальную норму при решении вопроса о предоставлении какого-либо вида социального обеспечения конкретному гражданину; следование той цели которую ставил законодатель, издавая соответствующую правовую норму о социальном обеспечении.

11.        Дать характеристику понятию – компенсация – возмещением гражданам назначаемое с целью осуществления дополнительной материальной поддержки в случаях установленных законодательством.

12.        Дать характеристику требования к процессу правоприменения – эффективность – нормы права в сфере социального обеспечения должны применяться эффективно и рационально.

13.        Дать характеристику среднему уровню управления социальным обеспечением – представители данного уровня Министерство здравоохранения РФ, Министерство труда и социального развития РФ разрабатывают программу по реализации политики развития учреждения в сфере социального обеспечения, предложенную высшем уровнем управления.

Критерии оценки

«5» - 14 - 12 правильных ответов

«4» - 11 - 9 правильных ответов

«3» - 8 - 7 правильных ответов

«2» - менее 7 правильных ответов

Задание 4.

Тестовые задания по теме  в 2 вариантах по теме: «Организация пенсионного обеспечения граждан в РФ»

Вариант 1

Укажите правильные ответы

  1. Финансовые средства и иное имущество ПФР являются собственностью
  1. ПФР
  2. Федерального бюджета (государства)
  3. Бюджета субъекта РФ
  4. Местного бюджета
  1. Отдел индивидуального персонифицированного учета Управления пенсионным фондом взаимодействует с …
  1. застрахованными лицами
  2. страховщиками
  3. страхователями
  4. инвалидам
  1. Индивидуальный  лицевой счет состоит из разделов (частей)
  1. специальная
  2.  главная
  3. общая
  4. персонифицированная
  1. Если договор об обязательном пенсионном страховании между застрахованным лицом и НПФ заключен с нарушениями законодательства РФ, ПФР должен информировать об этом субъектов договора:
  1. не позднее 1 июля текущего года
  2. в течение всего  года
  3. не позднее 31 декабря текущего года
  4. не позднее 1 октября текущего года
  1. Перечислите виды работ, выполняемые отделом пенсий
  2. При переходе из ПФР в НПФ застрахованное лицо должно направить заявление в ПФР в период
  1. не ранее 1 июля текущего года
  2. не позднее 1 июля текущего года
  3. в течение всего года
  4. не позднее 1 октября текущего года
  1. Изобразите структуру ПФР
  2. Укажите факторы подтверждающие двойственность правового статуса ПФР
  3. Руководство Фондом осуществляет Правление ПФР и его постоянно действующий

орган …..

  1. Работающих граждан к назначению пенсии представляют ….

Вариант 2

Установите соответствие

  1. Части индивидуального лицевого счета и их характеристика

а) общая

б) профессиональная

в) специальная

1.сведения о дополнительных взносах (н-р добровольные взносы для софинансирования пенсии)

2. суммы страховых взносов поступивших на накопительную часть трудовой пенсии, сведения об управляющей компании

3. ФИО, дата и место рождения, данные удостоверения личности, дата регистрации в качестве застрахованного лица

  1. Отдел пенсий (назначения и перерасчета пенсий) Управления пенсионным фондом взаимодействует с …
  1. застрахованными лицами
  2. страховщиками
  3. страхователями
  4. инвалидам
  1. Условием функционирования НПФ является сумма оценки его имущества
  1. не менее 100 млн. руб.
  2. не менее 30 млн. руб.
  3. не менее 50 млн. руб.
  4. не более 100 млн. руб.
  1. При переходе из одного НПФ в другой НПФ застрахованное лицо должно направить уведомление в ПФР в период:
  1. не позднее 1 июля текущего года
  2. в течение всего  года
  3. не позднее 31 декабря текущего года
  4. не ранее 1 июля не позднее 1 октября текущего года
  5. не позднее 1 октября текущего года
  1. Изобразите структуру ПФР
  2. Укажите факторы подтверждающие двойственность правового статуса ПФР
  3. Перечислите виды работ, выполняемые отделом ИПУ
  4. Кто не является субъектом системы пенсионного страхования
  1. страхователь
  2. государство
  3. застрахованное лицо
  4. страховщик (органы ПФР)
  1. При приеме нового работника работодатель обязан представить анкету работника в УПФР в течение двух недель ….
  2. Контроль за деятельностью исполнительной дирекции ПФР и его региональных органов осуществляет ….

Время выполнения 25 минут

ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ

Вариант 1

Укажите правильные ответы

  1. Финансовые средства и иное имущество ПФР являются собственностью
  1. ПФР
  2. Федерального бюджета (государства)
  3. Бюджета субъекта РФ
  4. Местного бюджета
  1. Отдел индивидуального персонифицированного учета Управления пенсионным фондом взаимодействует с …
  1. застрахованными лицами
  2. страховщиками
  3. страхователями
  4. инвалидам
  1. Индивидуальный  лицевой счет состоит из разделов (частей)
  1. специальная
  2. главная
  3. общая
  4. персонифицированная
  1. Если договор об обязательном пенсионном страховании между застрахованным лицом и НПФ заключен с нарушениями законодательства РФ, ПФР должен информировать об этом субъектов договора:
  1. не позднее 1 июля текущего года
  2. в течение всего  года
  3. не позднее 31 декабря текущего года
  4. не позднее 1 октября текущего года
  1. Перечислите виды работ, выполняемые отделом пенсий
  • прием документов для назначения пенсии
  • организация доставки пенсий
  • выдача СНИЛС
  • ведение пенсионных дел граждан (в бумажном и электронном виде)
  • организация и проведение учебно-методической работы по вопросам пенсионного обеспечения
  • прием населения по вопросам пенсионного обеспечения
  1. При переходе из ПФР в НПФ застрахованное лицо должно направить заявление в ПФР в период
  1. не ранее 1 июля текущего года
  2. не позднее 1 июля текущего года
  3. в течение всего года
  4. не позднее 1 октября текущего года
  1. Изобразите структуру ПФР
  2. Укажите факторы подтверждающие двойственность правового статуса ПФР
  • с одной стороны ПФР является самостоятельным юридическим лицом, действующим от собственного имени по поручению государства, а с другой стороны ПФР не является автономной частью государственного аппарата
  • с одной стороны не подчиняется Минтруд РФ, а с другой стороны министерство вправе контролировать его деятельность
  • с одной стороны специалисты ПФР не являются госслужащими, а с другой стороны приравниваются к ним в части обеспечения бытовым и медицинским обслуживанием, оплаты труда и т.д.
  • с одной стороны ПФР вправе управлять своими средствами, с другой стороны государство как собственник вправе перераспределить финансовые средства ПФР путем принятия Федеральных законов.
  1. Руководство Фондом осуществляет Правление ПФР и его постоянно действующий

орган исполнительная дирекция

  1. Работающих граждан к назначению пенсии представляют организации в которых они работают независимо от формы собственности предприятия.

Вариант 2

Установите соответствие

  1. Части индивидуального лицевого счета и их характеристика

а) общая

б) профессиональная

в) специальная

1.сведения о дополнительных взносах (н-р добровольные взносы для софинансирования пенсии)

2. суммы страховых взносов поступивших на накопительную часть трудовой пенсии, сведения об управляющей компании

3. ФИО, дата и место рождения, данные удостоверения личности, дата регистрации в качестве застрахованного лица

а-3

б-1

в-2

  1. Отдел пенсий (назначения и перерасчета пенсий) Управления пенсионным фондом взаимодействует с …
  1. застрахованными лицами
  2. страховщиками
  3. страхователями
  4. инвалидам
  1. Условием функционирования НПФ является сумма оценки его имущества
  1. не менее 100 млн. руб.
  2. не менее 30 млн. руб.
  3. не менее 50 млн. руб.
  4. не более 100 млн. руб.
  1. При переходе из одного НПФ в другой НПФ застрахованное лицо должно направить уведомление в ПФР в период:
  1. не позднее 1 июля текущего года не ранее 1 апреля
  2. в течение всего  года
  3. не позднее 31 декабря текущего года
  4. не ранее 1 июля не позднее 1 октября текущего года
  5. не позднее 1 октября текущего года
  1. Изобразите структуру ПФР
  2. Укажите факторы подтверждающие двойственность правового статуса ПФР -
  • с одной стороны ПФР является самостоятельным юридическим лицом, действующим от собственного имени по поручению государства, а с другой стороны ПФР не является автономной частью государственного аппарата
  • с одной стороны не подчиняется Минтруд РФ, а с другой стороны министерство вправе контролировать его деятельность
  • с одной стороны специалисты ПФР не являются госслужащими, а с другой стороны приравниваются к ним в части обеспечения бытовым и медицинским обслуживанием, оплаты труда и т.д.
  • с одной стороны ПФР вправе управлять своими средствами, с другой стороны государство как собственник вправе перераспределить финансовые средства ПФР путем принятия Федеральных законов.
  1. Перечислите виды работ, выполняемые отделом ИПУ
  • оформление СНИЛС
  • формирование и ведение ИЛС
  • расчет, перерасчет размера пенсий в программном комплексе
  • проведение камеральных проверок
  • взаимодействие с работодателями, сбор информации о застрахованных лицах
  1. Кто не является субъектом системы пенсионного страхования
  1. страхователь
  2. государство
  3. застрахованное лицо
  4. страховщик (органы ПФР)
  1. При приеме нового работника работодатель обязан представить анкету работника в УПФР в течение двух недель со дня заключения трудового договора.
  2. Контроль за деятельностью исполнительной дирекции ПФР и его региональных органов осуществляет ревизионная комиссия

Тестовые задания по разделу в 2 вариантах

ВАРИАНТ 1

  1. Указать правильный ответ

Социальное ###- совокупность мер государства по обеспечению граждан пособиями, пенсиями, услугами и т.п., мер направленных на материальное обеспечение особых категорий граждан.

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Общее управление социальным обеспечением в РФ осуществляют

а- Правительство РФ

б - ФСС
в - ПФР
г - ФОМС

  1. Выбрать 2 правильных ответа

 Укажите, какие органы являются внебюджетными страховыми фондами

а: министерство труда и социальной защиты

б: ФСС России

в: Роструд

г: ФФОМС РФ

  1. Указать правильный ответ

 ### - процесс разработки и принятия нормативных правовых актов о социальном обеспечении.

  1. Установите соответствие между требованиями, предъявляемыми к применению права и их значением

а: Законность

б: Обоснованность

в: Целесообразность

г: Справедливость

1: Правоприменитель должен выбрать оптимальную норму при решении вопроса.

2: Орган правоприменения при решении вопроса должен быть беспристрастным и объективным.

3: При решении конкретного случая необходимо основываться на конкретной норме, прямо относящейся к делу.

4: Должны быть выявлены все факты, относящиеся к делу, они должны, изучены и признаны достоверными.

  1. Указать правильный ответ

 ### - это решение конкретного дела по социальному обеспечению, в определенной жизненной ситуации.

  1. Выбрать 1 правильный ответ

 При решении конкретного случая правоприменительный орган должен основываться на конкретной норме права, прямо относящейся к делу - это требование …

а: Обоснованность

б : Законность

в: Целесообразность

г: Справедливость

  1.  Выбрать 1 правильный ответ

 При решении конкретного случая но социальному обеспечению правоприменитель должен выбрать оптимальную норму нрава - это требование …

а: Обоснованность

б Законность

в: Целесообразность

г: Справедливость

  1. Указать правильный ответ

 Источником финансовых средств страховой пенсионной системы является бюджет ###

  1. Указать правильный ответ

Страховая пенсионная система – система мер государства направленных на ### гражданам заработка, получаемого ими до установления пенсии в порядке обязательного пенсионного обеспечения.

  1. Выбрать 2 правильных ответа

Право на пенсию в бюджетной пенсионной системе имеют

а: мужчины, достигшие возраста 60 лет

б: госслужащие, при наличии стажа госслужбуы не менее 15 лет

в: военнослужащие, получившие инвалидность в период службы

г: женщины, достигшие возраста 55 лет

  1. Выбрать 3 правильных ответа

Подсистемы государственной системы предоставления медицинской помощи и лечения

а: медико-социальная помощь гражданам, страдающим социально значимыми заболеваниями

б: социальная медицинская помощь

в: скорая медицинская помощь

г: санаторно-курортное лечение

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Официальное обращение лица в орган социального обеспечения, например по поводу реализации своего субъективного права, на вид социального обеспечения

а: жалоба

б: заявление

в: предложение

  1. Выбрать 2 правильных ответа

Не являются видами социального обеспечения

а: Система социальной помощи

б: Система медицинской помощи и лечения

в: Срочное социальное обслуживание

г: Санаторно-курортное лечение

  1. Выбрать 2 правильных ответа

Подсистемы государственной системы предоставления медицинской помощи и лечения

а: санаторно-курортное лечение

б: социальное обслуживание семей с детьми

в: социальная лекарственная помощь

г: социальная помощь

  1. Выбрать 3 правильных ответа

Виды социального обеспечения

а: социальные услуги

б:пенсионная система

в: социальное обслуживание семей с детьми

г: система социальной помощи

д: социальная реабилитация инвалидов

  1. Выбрать 2 правильных ответа

Субъектами обязательного пенсионного страхования являются

а: страхователи

б: органы исполнительной власти

в: страховщики

г: налоговые органы

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Границы трудоспособного возраста для женщин

а: 16-55 лет

б: 16-60 лет

в: 16-54 лет

г: 18-54 года

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Является источниками финансовых средств бюджетной пенсионной системы

а: ассигнования госбюджета

б: бюджет ПФР

в: бюджеты субъектов РФ

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Отдел пенсий управления пенсионным фондом взаимодействует с

а: застрахованными лицами

б: страховщиками

в: инвалидами

  1. Указать правильный ответ

Федеральные органы законодательной власти косвенно осуществляют социальное обеспечение граждан посредством ###

  1. Выбрать 1 правильный ответ

При переходе из одного НПФ в другой НПФ застрахованное лицо должно направить уведомление в ПФР в период:

а: не позднее 31 декабря текущего года

б: не позднее 1 июля текущего года

в: не ранее 1 июля не позднее 1 октября текущего года

г: в течение всего года

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Детальность по обязательному социальному страхованию в организациях

осуществляет:

а: комиссия соцстраха

б: региональное отделение ФСС России

в: филиал ФСС России

  1. Страхователь это ### (плательщик ЕСН) в системе социального страхования.
  2. Какой орган осуществляет обязательное медицинское  страхование – это ###.
  3. Размер страхового тарифа, для дополнительных страховых платежей страхователей , зависит от класса профессионального ###.
  4. Выбрать 3 правильных ответа

Субъектами, объектами обязательного социального страхования являются:

а: органы налоговой службы

б: страховщик

в: органы исполнительной власти

г: застрахованное лицо

д: уполномоченное лицо ФСС России

  1. Социальная ### - услуга, которая предоставляется бесплатно или за неполную стоимость, т.е. полностью или частично за счет средств общества.
  2. ### – вид денежного пособия, выделяемого на определенный срок на конкретные цели, в случае нецелевого использования или использования не в установленные сроки, подлежит возврату.
  3. Выбрать 1 правильный ответ

Главный врач санаторно-курортного учреждения назначается и освобождается от

должности:

а: руководством ФСС России

б: управляющим региональным отделением ФСС России

в: управляющим филиала ФСС России

г: уполномоченным ФСС России

ВАРИАНТ 2

  1. Указать правильный ответ

Социальная ### - совокупность экономических, правовых, организационных мер государства, направленных нетрудоспособным и трудоспособным гражданам. оказавшимся в трудной жизненной ситуации, которую они не могут преодолеть самостоятельно.

  1.  Выбрать 2 правильных ответа

 Оперативное управление социальным обеспечением в РФ осуществляют

а : Правительство РФ

б: ФСС
в: ФОМС

г: министерство труда и социальной защиты

  1. Выбрать 1 правильный ответ

 Какую форму управления социальным страхованием осуществляют внебюджетные страховые фонды

а: Общее управление

б: Оперативное управление

в: Стратегическое управление

  1. Указать правильный ответ

 Застрахованное лицо это работающий ###, с которого взимаются страховые взносы, в системе обязательного медицинского страхования.

  1. Указать правильный ответ

Правотворчество -процесс ### и принятия нормативных правовых актов о социальном обеспечении.

  1. Установите соответствие между видами внебюджетных фондов и их характеристикой:

а: ПФР

б: ФОМС

в: ФСС

1: Внебюджетный фонд социального страхования

2: Внебюджетный фонд обязательного пенсионного страхования

3: Внебюджетный фонд обязательного медицинского страхования

  1. Указать правильный ответ

 Застрахованное ### это работающий гражданин, с которого взимаются страховые взносы, в системе обязательного пенсионного страхования.

  1. Выбрать 1 правильный ответ

 Орган правоприменения при решении вопроса по социальному обеспечению должен быть беспристрастным и объективным

а: Законность

б: Справедливость

в: Обоснованность

г: Целесообразность

  1. Выбрать 1 правильный ответ

При решении конкретного случая по социальному обеспечению должны быть

выявлены все факты, относящиеся к делу, они должны, изучены и признаны

достоверными это требование

а: Обоснованность

б: Законность

в: Целесообразность

г: Справедливость

  1. Установите соответствие между типами пенсионных систем и их характеристикой

а: страховая пенсионная система

б: бюджетная пенсионная система

1: меры создаваемые государством и направленные на возмещение гражданам заработка, получаемого до пенсии

2: меры создаваемые государством и направленные на компенсацию гражданам заработка, утраченною в связи с прекращением госслужбы

  1. Указать правильный ответ

Какой орган осуществляет обязательное пенсионное страхование  - это ###

  1. Указать правильный ответ

 Бюджетная пенсионная система – система мер государства направленных на ### гражданам заработка утраченного в связи с прекращением государственной службы.

  1. Выбрать 2 правильных ответа

Право на трудовую пенсию по старости в страховой пенсионной системе имеют

а: мужчины, достигшие возраста 60 лет

б госслужащие, при наличии стажа госслужбуы не менее 15 лет

в: военнослужащие, получившие инвалидность в период службы

г: женщины, достигшие возраста 55 лет

  1. Выбрать 3 правильных ответа

Подсистемы государственной системы социального обслуживания

а: социальное обслуживание граждан пожилого возраста и инвалидов

б: социальное обслуживание детей

в: социальное обслуживание семей с детьми

г: социально - консультативная помощь

д: протезно-ортопедическая помощь инвалидам

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Официальное обращение лица с целью совершенствования работы органа социального обеспечения

а: жалоба

б: заявление

в: предложение

  1. Выбрать 2 правильных ответа

Являются видами социального обеспечения

а: Система социальной помощи

б: Социальное обслуживание семей с детьми

в: Система социальных услуг

г: Санаторно-курортное лечение

  1. Выбрать 2 правильных ответа

Подсистемы государственной системы социального обслуживания

а: социальное обслуживание семей с детьми

б: социальная помощь

в: срочное социальное обслуживание

г: выплаты субсидий

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Границы трудоспособного возраста для мужчин    

а: 16-65 лет

б: 16-60 лет

в: 16-59 лет

г: 18-54 года

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Средства и иное имущество ПФР являются собственностью

а: ПФР

б: бюджета государства

в: бюджета субъекта РФ

г: местного бюджета

  1. Указать правильный ответ

Руководство ПФР осуществляет Правление и действующий исполнительный орган исполнительная ###.

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Отдел индивидуального персонифицированного учета управления пенсионным фондом взаимодействует с

а: застрахованными лицами

б: страховщиками

в: страхователями

г: инвалидами

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Если договор об обязательном пенсионном страховании между застрахованным лицом и НПФ заключен с нарушениями законодательства РФ. ПФР информирует об этом субъектов договора:

а: не позднее 31 декабря текущего года

б: не позднее 1 июля текущего года

в: в течение всего года.

г: не позднее 1 октября текущего года

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Детальность по обеспечению граждан социальными страховыми пособиями на местном уровне могут осуществлять:

а: руководство ФСС России

б: региональное отделение ФСС России

в: филиал ФСС России

г: уполномоченный ФСС России

  1. Страховщик это орган ### РФ в системе социального страхования.
  2.  ### это работодатель (плательщик ЕСН) в системе социального страхования.
  3. Каждый класс профессионального риска (для социального страхования) соответствует определенному уровню производственного ###.
  4. Выбрать 2 правильных ответа

Кто является субъектом системы социального страхования

а: страховщик (органы ФСС)

б: государство

в: органы налоговой службы

г: органы исполнительной власти субъекта РФ

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Являются источниками финансовых средств страховой пенсионной системы

а: ассигнования госбюджета

б: бюджет ПФР

в: бюджеты субъектов РФ

  1. Работу по обязательному социальному страхованию работающих в организациях осуществляют комиссии ###.
  2. Выбрать 1 правильный ответ

 Санаторно-курортные учреждения как правило находятся в ведении:

а: федерального фонда социального страхования

б: филиала ФСС России

в: регионального отделения ФСС России

г: уполномоченного лица ФСС России

Время выполнения 60 минут

эталоны ответов

ВАРИАНТ 1

  1. Указать правильный ответ

Социальное обеспечение - совокупность мер государства по обеспечению граждан пособиями, пенсиями, услугами и т.п., мер направленных на материальное обеспечение особых категорий граждан.

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Общее управление социальным обеспечением в РФ осуществляют

а- Правительство РФ

  1. Выбрать 2 правильных ответа

 Укажите, какие органы являются внебюджетными страховыми фондами

б: ФСС России

г: ФФОМС РФ

  1. Указать правильный ответ

правотворчество - процесс разработки и принятия нормативных правовых актов о социальном обеспечении.

  1. Установите соответствие между требованиями, предъявляемыми к применению права и их значением

а: Законность            -   3

б: Обоснованность    - 4

в: Целесообразность - 1

г: Справедливость      - 2

  1. Указать правильный ответ

правоприменение - это решение конкретного дела по социальному обеспечению, в определенной жизненной ситуации.

  1. Выбрать 1 правильный ответ

 При решении конкретного случая правоприменительный орган должен основываться на конкретной норме права, прямо относящейся к делу - это требование …

б : Законность

  1.  Выбрать 1 правильный ответ

 При решении конкретного случая но социальному обеспечению правоприменитель должен выбрать оптимальную норму нрава - это требование …

в: Целесообразность

  1. Указать правильный ответ

 Источником финансовых средств страховой пенсионной системы является бюджет  ПФР

  1. Указать правильный ответ

 Страховая пенсионная система – система мер государства направленных на возмещение  гражданам заработка, получаемого ими до установления пенсии в порядке обязательного пенсионного обеспечения.

  1. Выбрать 2 правильных ответа

Право на пенсию в бюджетной пенсионной системе имеют

б: госслужащие, при наличии стажа госслужбуы не менее 15 лет

в: военнослужащие, получившие инвалидность в период службы

  1. Выбрать 3 правильных ответа

Подсистемы государственной системы предоставления медицинской помощи и лечения

а: медико-социальная помощь гражданам, страдающим социально значимыми заболеваниями

б: социальная медицинская помощь

г: санаторно-курортное лечение

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Официальное обращение лица в орган социального обеспечения, например по поводу реализации своего субъективного права, на вид социального обеспечения

б: заявление

  1. Выбрать 2 правильных ответа

Не являются видами социального обеспечения

в: Срочное социальное обслуживание

г: Санаторно-курортное лечение

  1. Выбрать 2 правильных ответа

Подсистемы государственной системы предоставления медицинской помощи и лечения

а: санаторно-курортное лечение

в: социальная лекарственная помощь

  1. Выбрать 3 правильных ответа

Виды социального обеспечения

а: социальные услуги

б:пенсионная система

г: система социальной помощи

  1. Выбрать 2 правильных ответа

Субъектами обязательного пенсионного страхования являются

а: страхователи

в: страховщики

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Границы трудоспособного возраста для женщин

в: 16-54 лет

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Является источниками финансовых средств бюджетной пенсионной системы

а: ассигнования госбюджета

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Отдел пенсий управления пенсионным фондом взаимодействует с

а: застрахованными лицами

  1. Указать правильный ответ

Федеральные органы законодательной власти косвенно осуществляют социальное обеспечение граждан посредством законов

  1. Выбрать 1 правильный ответ

При переходе из одного НПФ в другой НПФ застрахованное лицо должно направить уведомление в ПФР в период:

в: не ранее 1 июля не позднее 1 октября текущего года

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Детальность по обязательному социальному страхованию в организациях  осуществляет:

а: комиссия соцстраха

  1.  Страхователь это работодатель  (плательщик ЕСН) в системе социального страхования.
  2. Какой орган осуществляет обязательное медицинское  страхование – это ФОМС
  3. Размер страхового тарифа, для дополнительных страховых платежей страхователей , зависит от класса профессионального риска
  4. Выбрать 3 правильных ответа

Субъектами, объектами обязательного социального страхования являются:

а: органы налоговой службы

б: страховщик

г: застрахованное лицо

  1.  Социальная услуга - услуга, которая предоставляется бесплатно или за неполную стоимость, т.е. полностью или частично за счет средств общества.
  2.  Субвенция– вид денежного пособия, выделяемого на определенный срок на конкретные цели, в случае нецелевого использования или использования не в установленные сроки, подлежит возврату.
  3. Выбрать 1 правильный ответ

Главный врач санаторно-курортного учреждения назначается и освобождается от должности:

б: управляющим региональным отделением ФСС России

вариант 2

  1. Указать правильный ответ

Социальная защита - совокупность экономических, правовых, организационных мер государства, направленных нетрудоспособным и трудоспособным гражданам. оказавшимся в трудной жизненной ситуации, которую они не могут преодолеть самостоятельно.

  1.  Выбрать 2 правильных ответа

 Оперативное управление социальным обеспечением в РФ осуществляют

б: ФСС
Выбрать 1 правильный ответ

  1.  Какую форму управления социальным страхованием осуществляют внебюджетные страховые фонды

б: Оперативное управление

  1. Указать правильный ответ

 Застрахованное лицо это работающий гражданин, с которого взимаются страховые взносы, в системе обязательного медицинского страхования.

  1. Указать правильный ответ

Правотворчество -процесс разработка и принятия нормативных правовых актов о социальном обеспечении.

  1.  Установите соответствие между видами внебюджетных фондов и их характеристикой:

а: ПФР     -  2

б: ФОМС  - 3

в: ФСС    -   1

  1.  Застрахованное лицо  это работающий гражданин, с которого взимаются страховые взносы, в системе обязательного пенсионного страхования.
  2. Выбрать 1 правильный ответ

Орган правоприменения при решении вопроса по социальному обеспечению должен быть беспристрастным и объективным

б: Справедливость

  1. Выбрать 1 правильный ответ

При решении конкретного случая по социальному обеспечению должны быть выявлены все факты, относящиеся к делу, они должны, изучены и признаны  достоверными это требование

а: Обоснованность

  1. Установите соответствие между типами пенсионных систем и их характеристикой

а: страховая пенсионная система      -         1

б: бюджетная пенсионная система    -         2

  1. Указать правильный ответ

Какой орган осуществляет обязательное пенсионное страхование  - это  ПФР

  1. Указать правильный ответ

 Бюджетная пенсионная система – система мер государства направленных на компенсацию  гражданам заработка утраченного в связи с прекращением государственной службы.

  1.  Выбрать 2 правильных ответа

 Право на трудовую пенсию по старости в страховой пенсионной системе имеют

а: мужчины, достигшие возраста 60 лет

г: женщины, достигшие возраста 55 лет

  1.  Выбрать 3 правильных ответа

Подсистемы государственной системы социального обслуживания

а: социальное обслуживание граждан пожилого возраста и инвалидов

в: социальное обслуживание семей с детьми

г: социально - консультативная помощь

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Официальное обращение лица с целью совершенствования работы органа социального обеспечения

в: предложение

  1. Выбрать 2 правильных ответа

Являются видами социального обеспечения

а: Система социальной помощи

в: Система социальных услуг

  1. Выбрать 2 правильных ответа

Подсистемы государственной системы социального обслуживания

а: социальное обслуживание семей с детьми

в: срочное социальное обслуживание

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Границы трудоспособного возраста для мужчин    

в: 16-59 лет

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Средства и иное имущество ПФР являются собственностью

б: бюджета государства

  1. Указать правильный ответ

Руководство ПФР осуществляет Правление и действующий исполнительный орган исполнительная дирекция

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Отдел индивидуального персонифицированного учета управления пенсионным фондом взаимодействует с

в: страхователями

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Если договор об обязательном пенсионном страховании между застрахованным лицом и НПФ заключен с нарушениями законодательства РФ. ПФР информирует об этом субъектов договора:

а: не позднее 31 декабря текущего года

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Детальность по обеспечению граждан социальными страховыми пособиями на местном уровне могут осуществлять:

в: филиал ФСС России

  1. Страховщик это орган ФСС РФ в системе социального страхования.
  2. Страхователь это работодатель (плательщик ЕСН) в системе социального страхования.
  3. Каждый класс профессионального риска (для социального страхования) соответствует определенному уровню производственного травматизма
  4. Выбрать 2 правильных ответа

Кто является субъектом системы социального страхования

а: страховщик (органы ФСС)

в: органы налоговой службы

  1. Выбрать 1 правильный ответ

Являются источниками финансовых средств страховой пенсионной системы

б: бюджет ПФР

  1. Работу по обязательному социальному страхованию работающих в организациях осуществляют комиссии соцстраха
  2. Выбрать 1 правильный ответ

Санаторно-курортные учреждения как правило находятся в ведении:

в: регионального отделения ФСС России

3.2. Задания для оценки освоения МДК:

3.2.1. Задания для оценки освоения МДК. 02.01:

1) Задание в тестовой форме

Текст задания: выберите 1 правильный ответ

1 вариант

1 Федеральный орган исполнительной власти по вопросам социальной защиты населения в Российской Федерации

А) Министерство труда и социального развития Российской Федерации;

Б) Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации;

В) Министерство здравоохранения Российской Федерации;

Г) Министерство социальной защиты Российской Федерации.

2 Социальная защита населения и механизм ее реализации базируются на

А) системе налогообложения;

Б) конституционно-правовых установках и международно-правовых пактах о правах и свободах граждан;

В) потребностях нуждающихся;

Г) программах политических партий.

3 Основной задачей Департамента является:

А) определение конкретных форм помощи, периодичности ее предоставления гражданам, нуждающимся в социальном обслуживании, исходя из состояния здоровья и возможности к самообслуживанию;

Б) дифференцированный учет всех граждан, нуждающихся в социальном обслуживании;

В) снижение роли социальных и национальных общностей, религиозных общин, коллективов в организации социальной защиты;

Г) разработка и реализация региональной политики по вопросам социальной поддержки и социального обслуживания населения.

4 Не входит в структуру Центра социального обслуживания населения

А) отделение временного пребывания;

Б) отделение социальной помощи на дому;

В) служба срочной социальной помощи;

Г) отдел социальных выплат и пособий.

5 Департамент по социальной защите населения Новосибирской области возглавляет

А) государственную систему социальных служб Новосибирской области;

Б) систему социальной защиты населения Новосибирской области;

В) систему государственных учреждений Новосибирской области;

Г) государственную систему социальных служб Российской Федерации.

2 вариант

1 Орган исполнительной власти субъекта РФ по вопросам социальной защиты населения в Новосибирской области

А) Департамент труда и социального развития Новосибирской области;

Б) Департамент здравоохранения и социального развития Новосибирской области;

В) Департамент здравоохранения Новосибирской области;

Г) Департамент социальной защиты Новосибирской области.

2 К реализации социальной защиты наиболее уязвимых слоев населения предъявляется ряд требований, в числе которых:

А) второстепенная роль государства в осуществлении социальной защиты;

Б) перенос центра тяжести на материальную защиту о людях;

В) снижение роли социальных и национальных общностей, религиозных общин, коллективов в организации социальной защиты;

Г) максимальный учет принципа социальной справедливости.

3 Право граждан страны на социальную защиту закреплено в

А) Гражданском кодексе;

Б) Конституции Российской Федерации;

В) Федеральном законе «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов»;

Г) Федеральном законе «Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации».

4 Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации осуществляет координацию и контроль деятельности находящейся в его ведении

А) Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека;

Б) Федеральной службы по социальному страхованию;

В) Федерального агентства по образованию;

Г) Федерального медицинского агентства.

5 Основной задачей деятельности Центра социального обслуживания населения является:

А) управление государственной системой социальных служб Новосибирской области;

Б) Определение конкретных форм помощи, периодичности ее предоставления гражданам, нуждающимся в социальном обслуживании, исходя из состояния здоровья и возможности к самообслуживанию;

В) разработка и реализация региональной политики по вопросам социальной поддержки и социального обслуживания населения;

Г) координация и методическое обеспечение деятельности органов социальной защиты населения.

Проверяемые результаты обучения: З 1-4, У 10.

За правильное выполнение задания выставляется положительная оценка – 10 баллов.

2) Устный ответ

  1. Социальная защита населения как государственная система, закрепленная в Конституции РФ
  2. Организация управления социальной защитой населения. Министерство труда и социального развития РФ: правовое положение, основные задачи, функции, структура
  3. Центры социального обслуживания: правовое положение, цели, задачи
  4. Стационарные учреждения (отделения) социального обслуживания, цели их деятельности, задачи, функции
  5. Медико-социальные экспертные комиссии: правовое положение, задачи, функции, состав
  6. Формы участия профсоюзов в социальной защите граждан
  7. Органы добровольных обществ глухих и слепых: виды, правовое положение, система, задачи и функции
  8. Благотворительные фонды и их организация. Цели и задачи в области социальной защиты граждан

Проверяемые результаты обучения: З 1-4, У 1, 3,10.

Критерии оценки:

Оценкой «5 баллов» оценивается ответ, который показывает прочные знания. Ответ отличается глубиной и полнотой раскрытия темы; владение терминологическим аппаратом; умение делать выводы и обобщения, давать аргументированные ответы, приводить примеры; свободное владение монологической речью, логичность и последовательность ответа.

Оценкой «4 балла» оценивается ответ, обнаруживающий прочные знания.   Ответ отличается глубиной и полнотой раскрытия темы; владение терминологическим аппаратом; умение делать выводы и обобщения, давать аргументированные ответы, приводить примеры; свободное владение монологической речью, логичность и последовательность ответа. Однако допускается одна - две неточности в ответе.

Оценкой «3 балла» оценивается ответ, свидетельствующий о знаниях.   Ответ отличается недостаточной глубиной и полнотой раскрытия темы; знанием основных вопросов теории; недостаточным умением давать аргументированные ответы и приводить примеры; недостаточно свободным владением монологической речью, логичностью и последовательностью ответа. Допускается несколько ошибок в содержании ответа.

Оценкой «0 баллов» оценивается ответ, обнаруживающий незнание.   Ответ отличается неглубоким раскрытием темы; незнанием основных вопросов теории, неумением давать аргументированные ответы, слабым владением монологической речью, отсутствием логичности и последовательности. Допускаются серьезные ошибки в содержании ответа.

За правильное выполнение задания выставляется положительная оценка – 10 баллов.

Письменный опрос

3) Контрольная работа

1 вариант

1. Система трудового устройства инвалидов в Российской Федерации

2. Примерная структура центра социального обслуживания населения

2 вариант

1. Должностные обязанности руководителя районного (городского) органа социальной защиты населения

2. Функции медико-социальных экспертных комиссий

3 вариант

1. Система профессионального обучения инвалидов

2. Организация и ведение персонифицированного учета для целей государственного пенсионного страхования

4 вариант

1. Система социальных служб

2. Органы управления негосударственных фондов

5 вариант

1.Стационарное социальное обслуживание (на примере Кемеровской области)

2. Задачи совершенствования организации труда в органах социальной защиты населения и Пенсионного фонда РФ

6 вариант

1.Нестационарное социальное обслуживание (на примере Кемеровской области)

2. Формы и методы контроля вышестоящих органов за деятельностью нижестоящих органов Пенсионного фонда РФ

7 вариант

1. Должностные обязанности начальника отдела назначения, перерасчета и выплаты пенсий

2. Организация обслуживания престарелых и одиноких граждан на дому.

8 вариант

1. Организация и порядок работы с письмами, жалобами и заявлениями граждан

2. Основные направления сотрудничества и координации органов социальной защиты населения и Пенсионного фонда РФ с отраслевыми министерствами и ведомствами, предприятиями и учреждениями, профсоюзными организациями, Советами ветеранов войны и труда, благотворительными фондами

9 вариант

1. Должностные обязанности специалистов отдела назначения, перерасчета и выплаты пенсий

2. Значение планирования работы в органах социальной защиты населения и Пенсионного фонда РФ

10 вариант

1. Права и обязанности руководителя органа социальной защиты населения субъектов РФ (на примере Департамента социальной защиты населения Кемеровской области)

2. Организация справочно-кодификационной работы. Основные формы систематизации законодательства

Проверяемые результаты обучения: З 1-4. У 1, 3, 5-7, 10

Критерии оценки

Оценкой «5 баллов» оценивается ответ, который показывает прочные знания основных понятий. Ответ отличается глубиной и полнотой раскрытия темы; владение терминологическим аппаратом, умение давать аргументированные ответы.

Оценкой «4 балла» оценивается ответ, обнаруживающий прочные знания основных понятий.  Ответ отличается глубиной и полнотой раскрытия темы; владение терминологическим аппаратом. Однако допускается одна - две неточности в ответе.

Оценкой «3 балла» оценивается ответ, свидетельствующий о знаниях основных понятий.  Ответ отличается недостаточной глубиной и полнотой раскрытия темы; знанием основных вопросов теории. Допускается несколько ошибок в содержании ответа.

Оценкой «0 баллов» оценивается ответ, обнаруживающий незнание основных понятий. Ответ отличается неглубоким раскрытием темы; незнанием основных вопросов теории. Допускаются серьезные ошибки в содержании ответа.

За правильное выполнение задания выставляется положительная оценка – 10 баллов.

4) Диктант

Тема: "Подбор персонала. Заключение трудового договора"

  1. Трудовой договор – это соглашение между работодателем и работником, о выполнении последним служебных обязанностей.
  2. В каком случае Трудовой договор считается заключенным на неопределенный срок,  том случае если в ТД не оговорен срок его действия.
  3. Обязан ли работодатель объяснять причину отказа в заключение Трудового договора, обязан, по требованию лица которому отказано, сообщить причину отказа в письменной форме. 
  4. С какого момента ТД считается вступившим в силу, с момента подписания.
  5. В течение, какого срока работнику обязаны объявить под роспись приказ работодателя о приеме на работу, приказ (распоряжение) объявляется работнику под роспись в трехдневный срок со дня фактического начала работы.
  6. С лицами, какого возраста разрешается заключение Трудового договора, с лицами, достигшими возраста шестнадцати лет.
  7. На какие действия имеет право работодатель в том случае, если работник не приступил к работе в день ее начала, работодатель имеет право расторгнуть аннулировать Трудовой договор.
  8. В какой форме и каком количестве экземпляров заключается ТД, заключается в количестве 2-х экземпляров и в письменной форме.
  9. За какой срок работник должен поставить в известность работодателя о расторжении ТД, если срок испытания не закончен, в письменной форме за три дня.
  10. Имеет ли право работодатель отстранить работника (не допускать к работе) не прошедшего медицинский осмотр, имеет право.
  11. Допускается ли изменение определенных сторонами условий ТД, в том числе перевод на другую работу, допускается только по соглашению сторон трудового договора, в письменной форме.
  12. Отсутствие в трудовом договоре условия об испытании означает, что работник принят на работу без испытания.
  13. Срок испытания для работника не должен превышать  три месяца.

Задания для экспресс - опроса

Тема: " Расстановка персонала. расторжение трудового договора"

  1. Может ли являться основанием для расторжения Трудового договора состояние здоровья работника, может, если это подтверждено медицинским заключением (ст. 81).
  2. Может ли Трудовой контракт быть расторгнут в любое время, в том числе до истечения срока действия, ТД может быть расторгнут в любое время по соглашению сторон.
  3. Каким образом работник должен быть поставлен в известность о расторжении срочного Трудового договора, работник должен быть предупрежден в письменной форме не мене чем за три календарных дня до увольнения (ст. 79).
  4. С какого момента отсчитываются две недели до увольнения работника по его инициативе, течение указанного срока начинается на следующий день после получения работодателем заявления работника об увольнении (ст. 80).
  5. Имеет ли право работник в течение двух недель с момента подачи заявления об увольнении, отозвать свое заявление, имеет право, если на его место не приглашен в письменной форме другой работник (ст. 80).
  6. Может ли работодатель расторгнуть ТД в результате несоответствия работника занимаемой должности, может на основании решения аттестационной комиссии (ст. 81).
  7. Какие существуют особенности при расторжении ТД с работниками религиозных организаций, особенности отсутствуют (ст. 347).
  8. Допускается перевод работника на другую имеющуюся у работодателя должность взамен увольнения, допускается с письменного согласия работника (ст. 81).
  9. Возможно ли прекращение ТД по причине восстановления другого работника, ранее выполнявшего эту работу, по решению суда, прекращение ТД допускается, если невозможно перевести работника с его письменного согласия на другую имеющуюся у работодателя работу.
  10. Если в последний день работника, увольняющего с предприятия, не работал, в течение какого срока по его требованию ему должна быть выплачена денежная компенсация, соответствующие суммы должны бить выплачены не позднее следующего дня после предъявления уволенным работником требования о расчете (ст. 140).
  11. В каком размере увольняемому работнику, при расторжении ТД в связи с сокращением штата сотрудников, выплачивается выходное пособие, выплачивается в размере среднего месячного заработка (ст. 178).
  12. В каком размере увольняемому работнику, выплачивается выходное пособие, при расторжении ТД в связи с призывом на военную службу, в размере двухнедельного среднего заработка (ст. 178).
  13. В течение, какого срока, и в какой форме, работодатель должен оповестить работников о предстоящем увольнении в связи с сокращением численности сотрудников, не мене чем за два месяца до увольнения работники предупреждаются персонально под роспись (ст. 180).
  14. В каком размере выплачивается выходное пособие в случае расторжения ТД с главным бухгалтером организации в связи со сменой собственника, не ниже трех средних месячных заработков работника (ст. 181).
  15. Может ли,  за уволенным работником сохранен средний месячный заработок в течение третьего месяца, может по решению органа службы занятости населения при условии, если в двухнедельный срок после увольнения работник обратился в этот орган и не был им трудоустроен (ст. 178).
  16. Если последний рабочий день приходится на выходной, то какой день считается последним рабочим днем увольняющегося сотрудника, днем окончания срока работы считается ближайший следующий за ним рабочий день (ст. 80).

Проверяемые результаты обучения: З 1-4. У 1, 3, 5-7, 10

Критерии оценки

Оценкой «5 баллов» оценивается ответ, который показывает прочные знания основных понятий. Ответ отличается глубиной и полнотой раскрытия темы; владение терминологическим аппаратом, умение давать аргументированные ответы.

Оценкой «4 балла» оценивается ответ, обнаруживающий прочные знания основных понятий.  Ответ отличается глубиной и полнотой раскрытия темы; владение терминологическим аппаратом. Однако допускается одна - две неточности в ответе.

Оценкой «3 балла» оценивается ответ, свидетельствующий о знаниях основных понятий.  Ответ отличается недостаточной глубиной и полнотой раскрытия темы; знанием основных вопросов теории. Допускается несколько ошибок в содержании ответа.

Оценкой «0 баллов» оценивается ответ, обнаруживающий незнание основных понятий. Ответ отличается неглубоким раскрытием темы; незнанием основных вопросов теории. Допускаются серьезные ошибки в содержании ответа.

За правильное выполнение задания выставляется положительная оценка – 10 баллов.

5) Практическая работа

1 вариант

1 Негосударственный пенсионный фонд «РЕГИОНФОНД» создан по решению собрания учредителей и зарегистрирован Новосибирской областной регистрационной палатой 14 марта 2000 года. 15 марта 2000 Фондом была получена государственная лицензия за № 334 на право осуществления деятельности по негосударственному пенсионному обеспечению населения. 15 марта 2007 г. Фондом получена лицензия № 334/2 на осуществление деятельности по пенсионному обеспечению и пенсионному страхованию, выданная Федеральной службой по финансовым рынкам. Определите срок прекращения действия лицензии.

2 Договор негосударственного пенсионного обеспечения заключенный гражданином Васильевым А.Д. с некоммерческой организацией был заключен по следующему пенсионному плану: «с установленным размером пенсионных взносов, с пенсионными выплатами в течение не менее пяти лет до исчерпания средств на именном счете участника или пожизненно». Определите тип пенсионной схемы.

3 Определите обязательные пункты Пенсионного договора НПФ

4 Гром Н. П. Председатель Центрального совета ветеранов войны и труда железнодорожного транспорта России входит в попечительский совет НПФ «БЛАГОСОСТОЯНИЕ» - уполномоченный негосударственный пенсионный фонд ОАО РЖД. Определите будет ли Гром Н.П. получать вознаграждение за свою деятельность в составе Попечительского совета НПФ «БЛАГОСОСТОЯНИЕ»

2 вариант

1 НПФ «Норильский никель» получает отчисления от дохода, полученного от инвестирования средств пенсионных накоплений. Определите статью доходов.

2 Договор негосударственного пенсионного обеспечения заключенный гражданкой Жуковой С.М. с некоммерческой организацией был заключен по следующему пенсионному плану: «С установленным размером пенсионных выплат с пожизненными выплатами, с возможностью установления предельной продолжительности выплат, но не менее 3 лет».

3 Определите обязательные пункты Пенсионных правил НПФ

4 Орлов С.В. советник президента ОАО «Российские железные дороги», генеральный директор ЗАО УК «РВМ Капитал» входит в Совет НПФ «БЛАГОСОСТОЯНИЕ» - уполномоченный негосударственный пенсионный фонд ОАО РЖД. Определите будет ли Орлов С.В. получать вознаграждение за свою деятельность в составе Совета НПФ «БЛАГОСОСТОЯНИЕ»

Проверяемые результаты обучения: З 1-4, У 1-5, 10-12.

Критерии оценки

Правильное решение 4 задач – 10 баллов

Правильное решение 3 задач – 6 баллов

Правильное решение 2 – задач 4 балла

Правильное решение 1 – задачи 2 балла

Неправильное решение задач – 0 баллов

За правильное выполнение задания выставляется положительная оценка – 10 баллов.

3.2.2. Задания для оценки освоения МДК 02.02:

1) Устный ответ

  1. Понятие и виды социальных, государственных, муниципальных услуг и система органов, их предоставляющих.
  2. Нормативно-правовое регулирование отношений, возникающих в связи с предоставлением социальных, государственных и муниципальных услуг.
  3. Требования к взаимодействию с заявителем при предоставлении государственных и муниципальных услуг.
  4. Межведомственное взаимодействие органов, предоставляющих государственные и муниципальные услуги, с иными субъектами: понятие, порядок осуществления.
  5. Межведомственный запрос - основное средство осуществления межведомственного взаимодействия: понятие, определение внутреннего содержания.
  6. Административные регламенты и административные стандарты: понятие, отличительные признаки.
  7. Особенности организации предоставления государственных и муниципальных услуг в сфере социальной защиты населения в многофункциональных центрах.
  8. Соглашение о взаимодействии – основной документ, регламентирующий предоставление государственных и муниципальных услуг в многофункциональных центрах: требования к порядку заключения, структуре и содержанию.
  9. Формы государственной поддержки создания и деятельности многофункциональных центров в Ростовской области.

Проверяемые результаты обучения: З 10-15; У 13.

Критерии оценки:

Оценкой «5 баллов» оценивается ответ, который показывает прочные знания. Ответ отличается глубиной и полнотой раскрытия темы; владение терминологическим аппаратом; умение делать выводы и обобщения, давать аргументированные ответы, приводить примеры; свободное владение монологической речью, логичность и последовательность ответа.

Оценкой «4 балла» оценивается ответ, обнаруживающий прочные знания.   Ответ отличается глубиной и полнотой раскрытия темы; владение терминологическим аппаратом; умение делать выводы и обобщения, давать аргументированные ответы, приводить примеры; свободное владение монологической речью, логичность и последовательность ответа. Однако допускается одна - две неточности в ответе.

Оценкой «3 балла» оценивается ответ, свидетельствующий о знаниях.   Ответ отличается недостаточной глубиной и полнотой раскрытия темы; знанием основных вопросов теории; недостаточным умением давать аргументированные ответы и приводить примеры; недостаточно свободным владением монологической речью, логичностью и последовательностью ответа. Допускается несколько ошибок в содержании ответа.

Оценкой «0 баллов» оценивается ответ, обнаруживающий незнание.   Ответ отличается неглубоким раскрытием темы; незнанием основных вопросов теории, неумением давать аргументированные ответы, слабым владением монологической речью, отсутствием логичности и последовательности. Допускаются серьезные ошибки в содержании ответа.

За правильное выполнение задания выставляется положительная оценка – 5 баллов.

2) Практическое задание № 1

Вариант №1

Текст задания: Иванова Е.А. обратилась в Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг г. Ростова-на-Дону с целью получения информации о предоставлении государственной услуги «Присвоение звания «Ветеран труда». Иванова получает трудовую пенсию по старости, награждена ведомственным знаком отличия «Ударник одиннадцатой пятилетки».

А) Составьте сценарий консультирования (определение структуры и содержания этапов консультирования).

Б) Определите и обоснуйте наличие у заявителя Ивановой Е.А. права на получение государственной услуги «Присвоение звания «Ветеран труда» на основе имеющихся сведений и в соответствии с действующим законодательством.

В) Разъясните заявителю следующие вопросы: наименование органа, предоставляющего государственную услугу и НПА, регламентирующих предоставление этой услуги; стоимость услуги; условия и сроки предоставления этой услуги; перечень документов, необходимых для предоставления государственной услуги и требования к этим документам; результат предоставления услуги.

Вариант №2

Текст задания: Захарова обратилась в Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг г. Новосибирска с целью получения информации о предоставлении государственной услуги «Выдача государственного сертификата на материнский (семейный) капитал». Захарова имея двоих совершеннолетних детей, родила 15.03.2019г. третьего ребенка.

А) Составьте сценарий консультирования (определение структуры и содержания этапов консультирования).

Б) Определите и обоснуйте наличие у заявителя Ивановой Е.А. права на получение государственной услуги «Выдача государственного сертификата на материнский (семейный) капитал» на основе имеющихся сведений и в соответствии с действующим законодательством.

В) Разъясните заявителю следующие вопросы: наименование органа, предоставляющего государственную услугу и НПА, регламентирующих предоставление этой услуги; стоимость услуги; условия и сроки предоставления этой услуги; перечень документов, необходимых для предоставления государственной услуги и требования к этим документам; результат предоставления услуги.

Проверяемые результаты обучения: У 14; ПО 6.

Предмет (ы) оценивания

Объект (ы) оценивания

Показатели оценки

Критерии оценки

Вес критерия

1. Осуществлять прием граждан по вопросам предоставления социальных, государственных и муниципальных услуг.

2. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

3.Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

4. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.

5.Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.

Процесс информирования граждан о порядке и условиях получения конкретной государственной услуги через МФЦ.

1. Выяснение наличия права у заявителя на получение конкретной государственной услуги.

2.Составление сценария консультирования заявителя по вопросам получения государственной услуги.

3. Обозначение перечня документов, необходимых для получения услуги, и требований к ним.

Точность и обоснованность определения наличия права у заявителя на получение конкретной государственной услуги на основании анализа действующего законодательства.

Правильность определения структуры и содержания этапов консультирования по разъяснению порядка и условий получения услуги и четкость соблюдения этических норм, приемов делового общения и правил культуры поведения при взаимодействии с заявителем.

Грамотность установления перечня документов, необходимых для получения услуги и формулирования требований к ним.

3 б

4 б

3 б

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания: учебная аудитория

2. Максимальное время выполнения задания: 60 мин./ 1 час

3. При решении задания используйте:

а) справочно-правовую систему «Консультант плюс»;

б) интернет ресурс: «Портал государственных услуг» - gosuslugi.ru

3) Практическое задание №2

Вариант №1.

1. Текст задания: Оформить проект соглашения о взаимодействии между ГКУ РО «Уполномоченный многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг» и Отделением Пенсионного фонда РФ по Новосибирской области, при этом соблюдая требования к структуре, содержанию и к порядку заключения такого соглашения.

Предмет соглашения – порядок взаимодействия.

Объекты соглашения - перечень государственных услуг ПФР, предоставляемых в УМФЦ: прием заявлений о предоставлении набора социальных услуг, об отказе от получения набора социальных услуг или о возобновлении предоставления набора социальных услуг; прием заявлений о добровольном вступлении в правоотношения по обязательному пенсионному страхованию в целях уплаты дополнительных страховых взносов на накопительную часть трудовой пенсии; прием заявлений о выдаче государственного сертификата на материнский (семейный) капитал и выдача государственного сертификата на материнский (семейный) капитал; прием заявлений о распоряжении средствами материнского (семейного) капитала.

2.Текст задания: Гражданка Иванова (16 лет) обратилась в Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг с целью получения муниципальной услуги «Выдача разрешения на вступление в брак лицам, достигшим 16-ти лет». Причина обращения – беременность и фактические брачные отношения, сложившиеся между Ивановой и Петровым (19 лет). Пакет документов, предоставленный заявителем: паспорт заявителя Ивановой; паспорт гражданина Петрова, желающего вступить в брак с несовершеннолетней, достигшей 16 лет; документ, удостоверяющий личность законных представителей (родителей, попечителей) Ивановой; свидетельство о рождении заявителя Ивановой.

А) Описать административные процедуры, совершаемые при предоставлении данной муниципальной услуги через МФЦ.

Б) Составить схему документооборота в МФЦ.

В) Оформить заявление о предоставлении муниципальной услуги «Выдача разрешения на вступление в брак лицам, достигшим 16-ти лет».

Г) Проверить полноту пакета документов, представленного Ивановой; определить порядок и сроки предоставления недостающих документов; при необходимости сформировать запрос на предоставление недостающих документов в рамках межведомственного информационного взаимодействия.

Вариант №2.

1. Текст задания: Оформить проект соглашения о взаимодействии между ГКУ РО «Уполномоченный многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг» и Отделом социальной защиты населения г. Новосибирска, при этом соблюдая требования к структуре, содержанию и к порядку заключения такого соглашения.

Предмет соглашения – порядок взаимодействия.

Объекты соглашения – перечень государственных услуг: назначение и выплата единовременного пособия при рождении ребенка; назначение и выплата ежемесячного пособия по уходу за ребенком отдельным категориям граждан, выплата которым осуществляется органами социальной защиты населения; присвоение звания «Ветеран труда»; предоставление государственной социальной помощи малоимущим семьям или малоимущим одиноко проживающим гражданам, а также гражданам, находящимся в трудной жизненной ситуации.

2. Текст задания: Инвалид 2 группы Иванов обратился в Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг с целью получения муниципальной услуги «Предоставление натуральной помощи малообеспеченным гражданам, находящимся в трудной жизненной ситуации, нарушающей жизнедеятельность гражданина, которую он не может преодолеть самостоятельно». Пакет документов, предоставленный заявителем: паспорт заявителя; документы, подтверждающие статус гражданина, как малообеспеченного и документы, подтверждающие факт нахождения гражданина в трудной жизненной ситуации; документ, подтверждающий место жительства заявителя в г. Новосибирске: свидетельство о праве собственности на жилое помещение; счет квитанция (в случае, если квартира является государственной); справка медико - социальной экспертизы.

А) Описать административные процедуры, совершаемые при предоставлении данной муниципальной услуги через МФЦ.

Б) Составить схему документооборота в МФЦ.

В) Оформить заявление о предоставлении муниципальной услуги «Предоставление натуральной помощи малообеспеченным гражданам, находящимся в трудной жизненной ситуации, нарушающей жизнедеятельность гражданина, которую он не может преодолеть самостоятельно».

Г) Проверить полноту пакета документов, представленного Ивановым; определить порядок и сроки предоставления недостающих документов; при необходимости сформировать запрос на предоставление недостающих документов в рамках межведомственного информационного взаимодействия.

Проверяемые результаты обучения: У 15-18, ПО 7.

Предмет (ы) оценивания

Объект (ы) оценивания

Показатели оценки

Критерии оценки

Вес критерия

1. Осуществлять административные процедуры при предоставлении социальных, государственных, муниципальных услуг в рамках соглашений о взаимодействии МФЦ с органами и учреждениями социальной защиты населения и органами Пенсионного фонда РФ.

2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые

методы и способы выполнения профессиональных задач,

оценивать их эффективность и качество.

 Соглашение о взаимодействии как основной документ, регламентирующий предоставление государственных и муниципальных услуг в многофункциональных центрах.

Технология предоставления выбранной заявителем государственной или муниципальной услуги через МФЦ.

Оформление проекта соглашения о взаимодействии МФЦ с органами и учреждениями социальной защиты населения и органами Пенсионного фонда РФ.

Обозначение структуры и раскрытие содержания стадий административных процедур, осуществляемых при предоставления конкретной муниципальной услуги.

Точность соблюдения установленных законодательством требований к структуре, содержанию и к порядку заключения такого соглашения;

Последовательность, полнота и качество описания административных действий при исполнении услуги через МФЦ.

Правильность оформления заявления о предоставлении конкретной муниципальной услуги в МФЦ.

Точность проверки полноты пакета документов, представленного заявителем.

Грамотность разъяснения порядка и сроков предоставления недостающих документов.

7 б

7 б

3 б

2 б

1 б

Условия выполнения заданий

1. Место выполнения задания: учебная аудитория

2. Максимальное время выполнения задания: 80 мин.

3. При решении задания используйте:

а) справочно-правовую систему «Консультант плюс»;

б)  Постановление Правительства РФ от 27.09.2011 № 797 «О взаимодействии между многофункциональными центрами предоставления государственных и муниципальных услуг и федеральными органами исполнительной власти, органами государственных внебюджетных фондов, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления» (вместе с «Положением о требованиях к заключению соглашений о взаимодействии между многофункциональными центрами предоставления государственных и муниципальных услуг и федеральными органами исполнительной власти, органами государственных внебюджетных фондов, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления»);

в) Постановление Правительства РФ от 16.05.2011 г. № 373 «О разработке и утверждении административных регламентов исполнения государственных функций и административных регламентов предоставления государственных услуг».

г) Приказ Министерства экономического развития РФ от 18.01.2012 г. №13 «Об утверждении примерной формы соглашения между многофункциональными центрами предоставления государственных и муниципальных услуг и федеральными органами исполнительной власти, органами государственных внебюджетных фондов, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления».

Распределение баллов

Задания

МДК 02.01

Оценка,

баллы

Задания

МДК 02.02

Оценка,

баллы

1

10

1

5

2

10

2

10

3

10

3

20

4

10

ИТОГО

40

ИТОГО

35

Итого 75

Процент результативности (правильных ответов)

Оценка уровня подготовки

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100 (72 – 75 балла)

5

отлично

80 ÷ 89 (66 – 71 баллов)

4

хорошо

70 ÷ 79 (60 – 65 баллов)

3

удовлетворительно

менее 80 % (59 и менее баллов)

2

неудовлетворительно

Минимальное количество баллов для допуска к зачету по производственной практике – 60 баллов.

Задания для выполнения практических работ студентов Тема «Государственные органы социальной защиты населения»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление таблицы

Цель работы: научиться определять органы социальной защиты населения и их цели, задачи и функции

Пакет документов для выполнения:

1.Конституция РФ

2.Галаганов В,П. Организация работы органов социального обеспечения в Российской Федерации; Учебное пособие 176 с., М.: КноРус, 2021

Порядок выполнения:

  1. Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ
  2. Выполнение задания:

- анализ и составление шаблона таблицы

- заполнение таблицы

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Критерии оценки

Оценка

проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

5 баллов

соответствие выводов

установленным правовым нормам

1 балл

определение обязательных реквизитов  и существенных условий ответа

2 балла

полнота выполнения задания

3 балла

«5» - 11 баллов

«4» - 10-9 баллов

«3» - 8-5 баллов

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Какие государственные органы осуществляют социальную защиту населения, опишите их основные функции, цели и задачи.

2. Документально оформите таблицу

Тема «Функции общественных организаций в области  социальной защиты и обслуживания населения»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление таблицы

Цель работы: ознакомиться с различными общественными организациями в области социальной защиты и обслуживания населения в России и Оренбургской области

Пакет документов для выполнения:

1.Конституция РФ

2.Галаганов В,П. Организация работы органов социального обеспечения в Российской Федерации; Учебное пособие 176 с., М.: КноРус, 2021

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- анализ и составление шаблона таблицы

- заполнение таблицы

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Какие негосударственные организации осуществляют социальную защиту и обслуживание населения, опишите их основные функции, цели и задачи.

2. Документально оформите таблицу

Тема «Органы Пенсионного фонда России»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление таблицы

Цель работы: познакомиться со структурой ПФР

Пакет документов для выполнения:

1.Конституция РФ

2.Галаганов В,П. Организация работы органов социального обеспечения в Российской Федерации; Учебное пособие 176 с., М.: КноРус, 2021

Порядок выполнения

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- анализ и составление шаблона таблицы

- заполнение таблицы

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Опишите структуру ПФР, цели, задачи и функции каждого органа

2. Документально оформите таблицу

Тема «Негосударственные Пенсионные Фонды»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление таблицы

Цель работы: познакомиться со структурой НПФР

Пакет документов для выполнения:

1.Конституция РФ

2.Галаганов В,П. Организация работы органов социального обеспечения в Российской Федерации; Учебное пособие 176 с., М.: КноРус, 2021

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- анализ и составление шаблона таблицы

- заполнение таблицы

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Опишите структуру НПФР, цели, задачи и функции каждого отдела

2. Документально оформите таблицу

Тема «Основные направления совершенствования организации работы в системе социального обеспечения»

Вид занятия: практическое

Форма работы: выполнение задания

Цель работы: выявить основные направления совершенствования организации работы в системе социального обеспечения

Пакет документов для выполнения

1.Конституция РФ

2.Галаганов В,П. Организация работы органов социального обеспечения в Российской Федерации; Учебное пособие 176 с., М.: КноРус, 2021

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- анализ и составление плана

- оформление выводов

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Составьте проект мероприятий, в рамках совершенствования организации работы в системе социального обеспечения, охарактеризуйте трудности реализации, срок и финансирование

 2. Документально оформите таблицу

Тема «Взаимодействие органов социального обеспечения с органами местного самоуправления, общественными организациями, предприятиями, учреждениями»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление таблицы

Цель работы: выявить взаимодействие органов социального обеспечения с органами местного самоуправления, общественными организациями, предприятиями, учреждениями

Пакет документов для выполнения:

1.Конституция РФ

2.Галаганов В,П. Организация работы органов социального обеспечения в Российской Федерации; Учебное пособие 176 с., М.: КноРус, 2021

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- анализ и составление шаблона таблицы

- заполнение таблицы

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Опишите основные направления деятельности учреждений социальной защиты населения, взаимодействие с государственными и негосударственными учреждениями, цели и задачи взаимодействия

2. Документально оформите таблицу

Тема «Составление проектов ответов на письменные обращения граждан»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление проекта ответа

Цель работы: научиться составлять ответ на обращение

Пакет документов для выполнения

1. ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан РФ» от 02 мая 2006 г. №59-ФЗ

2. Образцы ответов

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- анализ ситуации

- оформление проектов ответов

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1. Проанализируйте ситуацию:

В Пенсионный Фонд РФ обратился гражданин Иванов П.А. с заявлением о прекращении выплаты ему пенсии по инвалидности.

Правомерно ли заявление гражданина?

2.Документально оформите проект  ответа, типовые образцы  ответов.

Тема «Составление проектов ответов на письменные обращения граждан»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление проекта ответа

Цель работы: научиться составлять ответ на обращение

Пакет документов для выполнения:

1. ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан РФ» от 02 мая 2006 г. №59-ФЗ

2. Образцы ответов

Порядок выполнения ПЗ № 8:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- анализ ситуации

- оформление проектов ответов

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1. Проанализируйте ситуацию:

В Пенсионный Фонд РФ обратился гражданин Петров К.А. с жалобой на сотрудника ПФР. Жалоба заключалась в некорректном общении специалиста с гражданином при личном приеме.

Правомерна ли жалоба гражданина?

2. Документально оформите проект  ответа, типовые образцы  ответов.

Тема «Составление квартального плана территориального органа ПФР»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление квартального плана

Цель работы: научиться составлять квартальный план

Пакет документов для выполнения:

  1. Конституция РФ
  2. Образцы квартальных планов

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- анализ ситуации

- оформление проекта квартального плана

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Какие мероприятия должны входить в квартальный план, определите ответственных лиц за реализацию каждого мероприятия и источник финансирования

2.Документально оформите план

Тема «Работа со справочно-правовой системой «Гарант»

Вид занятия: практическое

Форма работы: работа с программой «Гарант»

Цель работы: научиться пользоваться программой «Гарант»

Пакет документов для выполнения:

1.Конституция РФ

Порядок выполнения ПЗ:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- работа с программой

- поиск необходимой информации

-оформление хода работы с программой

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Как пользоваться программой, как осуществляется поиск необходимой информации и источников

2. Документально опишите порядок работы с программой «Гарант»

Тема «Работа со справочно-правовой системой «Консультант-Плюс»

Вид занятия: практическое

Форма работы: работа с программой «Консультант-Плюс»

Цель работы: научиться пользоваться программой

Пакет документов для выполнения:

1.Конституция РФ

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- работа с программой

- поиск необходимой информации

-оформление хода работы с программой

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Как пользоваться программой, как осуществляется поиск необходимой информации и источников

2. Документально опишите порядок работы с программой «Консультант-Плюс»

Тема «Составление должностной инструкции специалиста территориального органа социальной защиты населения»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление должностной инструкции

Цель работы: научиться определять основные права обязанности специалистов территориального органа социальной защиты населения

Пакет документов для выполнения:

  1. Конституция РФ
  2. Образцы должностных инструкций

Порядок выполнения ПЗ № 12:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- выбрать специалиста

- составление должностной инструкции

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

В учреждении социальной защиты населения много отделов, выберите одного из специалистов и составьте для него должностную инструкцию

2. Документально оформите должностную инструкцию

Тема «Анализ документов, необходимых для назначения различных видов пособий»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление таблицы

Цель работы: научиться определять основные документы, необходимые для назначения различных видов пособий

Пакет документов для выполнения:

     1.Конституция РФ

2.Образцы документов

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- определить основные виды пособий

- составить перечень документов

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Гражданин обратился за назначением различных видов пособий. Определите все возможные виды пособий и перечень необходимых документов

2. Документально оформите таблицу

Тема «Подготовка макета личного дела получателя пособия»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление макета

Цель работы: научиться определять основные документы, необходимые для макета личного дела получателя пособия

Пакет документов для выполнения:

1.Конституция РФ

2.Образцы документов

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- определить основные виды пособий

- составить перечень документов

- оформить макет личного дела

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Гражданин обратился за назначением различных видов пособий. Определите все возможные виды пособий и перечень необходимых документов

2. Оформите макет личного дела

Тема «Оформление отказа в назначении пособия»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление отказа в назначении пособия

Цель работы: научиться определять основные причины отказа в назначении пособий и составление проекта отказа в назначении пособия

Пакет документов для выполнения:

1.Конституция РФ

2.Образцы документов

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- определить основные виды пособий и причины отказа в назначении

- составить перечень документов

- оформить отказ в назначении пособия

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Гражданка Ситкина М.О. обратилась с заявлением о назначении пособия на ребенка и предоставила все необходимые документы.

Какие могут быть причины отказа в назначении пособия?

2. Оформите отказ в назначении пособия

Тема «Анализ индивидуальных программ реабилитации инвалидов»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление таблицы

Цель работы: научиться определять основные направления реабилитации инвалидов в рамках ИПР

Пакет документов для выполнения:

1.Конституция РФ

2.Образцы ИПР

Порядок выполнения ПЗ:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- определить основные виды реабилитации инвалидов

- проанализировать ИПР

- оформить основные направления ИПР

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Гражданину Лукьянову была выдана индивидуальная программа реабилитации инвалида.

Какие  виды реабилитации существуют? Как оформляется ИПР?

2. Анализ мероприятий в рамках реабилитации инвалидов согласно ИПР

Тема «Составление пакета документов, необходимых для зачисления в стационарные учреждения социального обслуживания»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление пакета документов, необходимых для зачисления в стационарные учреждения социального обслуживания

Цель работы: научиться определять перечень документов для различных категорий

Пакет документов для выполнения:

1.Конституция РФ

2.Образцы документов

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- определить основные виды учреждений и категорий граждан

- проанализировать необходимые документы

- составить пакет документов

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Для различных категорий нужно подобрать учреждение и определить перечень необходимых документов

В чем заключается работа специалиста?

2. Оформить пакет документов

Тема «Составление пакета документов, необходимых для зачисления  на обслуживание в центр социального обслуживания населения»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление пакета документов, необходимых для зачисления на обслуживание в центр социального обслуживания населения

Цель работы: научиться определять перечень документов для различных категорий

Пакет документов для выполнения:

1.Конституция РФ

2.Образцы документов

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- определить основные виды учреждений и категорий граждан

- проанализировать необходимые документы

- составить пакет документов

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Для различных категорий нужно подобрать учреждение и определить перечень необходимых документов

В чем заключается работа специалиста?

2.Оформить пакет документов

Тема «Составление пакета документов, необходимых для зачисления  на обслуживание в центр социального обслуживания населения»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление пакета документов, необходимых для зачисления на обслуживание в центр социального обслуживания населения

Цель работы: научиться определять перечень документов для различных категорий

Пакет документов для выполнения

1.Конституция РФ

2.Образцы документов

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- определить основные виды учреждений и категорий граждан

- проанализировать необходимые документы

- составить пакет документов

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Для различных категорий нужно подобрать учреждение и определить перечень необходимых документов

В чем заключается работа специалиста?

2. Оформить пакет документов

Тема «Составление должностной инструкции специалиста территориального органа Пенсионного Фонда РФ»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление должностной инструкции

Цель работы: научиться определять основные права обязанности специалистов территориального органа ПФР

Пакет документов для выполнения:

  1. Конституция РФ
  2. Образцы должностных инструкций

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- выбрать специалиста

- составление должностной инструкции

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

В учреждении социальной защиты населения много отделов, выберите одного из специалистов и составьте для него должностную инструкцию

2. Документально оформите должностную инструкцию

Тема «Подготовка макета пенсионного дела получателя пенсии по старости»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление макета

Цель работы: научиться определять основные документы, необходимые для макета пенсионного дела для получателя пенсии по старости

Пакет документов для выполнения:

1. ФЗ «О трудовых пенсиях в РФ»

2.Образцы документов

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- определить условия назначении пенсии по старости

- определить перечень документов для назначения пенсии по старости

- оформить макет пенсионного дела

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Гражданин обратился за назначением пенсии по старости. Определите перечень необходимых документов

2. Оформите макет пенсионного дела

Тема «Подготовка макета пенсионного дела получателя пенсии по инвалидности»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление макета

Цель работы: научиться определять основные документы, необходимые для макета пенсионного дела для получателя пенсии по инвалидности

Пакет документов для выполнения:

1. ФЗ №400 от 28.12.2013г. «О Страховых пенсиях»

2.Образцы документов

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- определить условия назначении пенсии по инвалидности

- определить перечень документов для назначения пенсии по инвалидности

- оформить макет пенсионного дела

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Гражданин обратился за назначением пенсии по инвалидности. Определите перечень необходимых документов

2. Оформите макет пенсионного дела

Тема «Подготовка макета дела на ежемесячную денежную выплату»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление макета

Цель работы: научиться определять основные документы, необходимые для макета дела на ЕДВ

Пакет документов для выполнения:

1.Конституция РФ

2.Образцы документов

Порядок выполнения :

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- определить условия назначении ЕДВ

- определить перечень документов для назначения ЕДВ

- оформить макет дела

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Гражданин обратился за назначением ЕДВ. Определите перечень необходимых документов

2. Оформите макет дела

Тема «Оформление решения об отказе в назначении пенсии»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление решения об отказе в назначении пенсии

Цель работы: научиться определять основные причины отказа в назначении пенсии и составление решения об отказе в назначении пенсии

Пакет документов для выполнения:

1. ФЗ №400 от 28.12.2013г. «О Страховых пенсиях»

2.Образцы документов

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- определить основные виды пенсий и причины отказа в назначении

- составить перечень документов

- оформить решение об отказе в назначении пенсии

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Гражданка Сотникова М.О. обратилась с заявлением о назначении пенсии и предоставила все необходимые документы.

Какие могут быть причины отказа в назначении пенсии?

2.Оформите решение об отказе в назначении пенсии

Тема «Оформление решения об отказе в назначении пенсии»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление решения об отказе в назначении пенсии

Цель работы: научиться определять основные причины отказа в назначении пенсии и составление решения об отказе в назначении пенсии

Пакет документов для выполнения :

1. ФЗ №400 от 28.12.2013г. «О Страховых пенсиях»

2.Образцы документов

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- определить основные виды пенсий и причины отказа в назначении

- составить перечень документов

- оформить решение об отказе в назначении пенсии

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Гражданка Ковалева Р.С. обратилась с заявлением о назначении пенсии и предоставила все необходимые документы.

Какие могут быть причины отказа в назначении пенсии?

2.Оформите решение об отказе в назначении пенсии

Тема «Оформление решения об отказе в назначении пенсии»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление решения об отказе в назначении пенсии

Цель работы: научиться определять основные причины отказа в назначении пенсии и составление решения об отказе в назначении пенсии

Пакет документов для выполнения:

1. ФЗ №400 от 28.12.2013г. «О Страховых пенсиях»

2.Образцы документов

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- определить основные виды пенсий и причины отказа в назначении

- составить перечень документов

- оформить решение об отказе в назначении пенсии

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Гражданка Ковалева Р.С. обратилась с заявлением о назначении пенсии и предоставила все необходимые документы.

Какие могут быть причины отказа в назначении пенсии?

2.Оформите решение об отказе в назначении пенсии

Тема «Оформление документов на выплату  пенсии с применением программы по назначению и выплате пенсии»

Вид занятия: практическое

Форма работы: оформление документов на выплату пенсии

Цель работы: научиться оформлять документы на выплату  пенсии с применением программы по назначению и выплате пенсии

Пакет документов для выполнения:

1. ФЗ №400 от 28.12.2013г. «О Страховых пенсиях»

2.Образцы документов

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- определить основные виды пенсий

- составить перечень документов

- оформить документы, используя программу по назначению и выплате пенсии

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Гражданка Ковалева Р.С. обратилась с заявлением о назначении пенсии и предоставила все необходимые документы.

Какие документы ей необходимо предоставить?

2.Оформите документы, используя программу по назначению и выплате пенсии

Тема «Оформление документов на выплату  пенсии с применением программы по назначению и выплате пенсии»

Вид занятия: практическое

Форма работы: оформление документов на выплату пенсии

Цель работы: научиться оформлять документы на выплату  пенсии с применением программы по назначению и выплате пенсии

Пакет документов для выполнения:

1. ФЗ №400 от 28.12.2013г. «О Страховых пенсиях»

2.Образцы документов

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- определить основные виды пенсий

- составить перечень документов

- оформить документы, используя программу по назначению и выплате пенсии

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Гражданка обратилась с заявлением о назначении пенсии и предоставила все необходимые документы.

Какие документы ей необходимо предоставить?

2.Оформите документы, используя программу по назначению и выплате пенсии

Тема «Подготовка пакета документов, необходимых для выдачи государственного сертификата на материнский капитал»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление пакета документов, необходимых для выдачи государственного сертификата на материнский капитал

Цель работы: научиться определять перечень документов

Пакет документов для выполнения ПЗ № 28:

1. ФЗ «О дополнительных мерах поддержки гражданам, имеющим детей»

2.Образцы документов

Порядок выполнения ПЗ № 28:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- проанализировать необходимые документы

- составить пакет документов

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

     Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Гражданка Пензина А.В. обратилась в ПФР для получения сертификата на материнский (семейный) капитал.

Какие условия получения сертификата?

Какие документы необходимо предоставить?

2. Оформить пакет документов

Тема «Оформление решения о выдаче или отказе в выдаче государственного сертификата на материнский (семейный) капитал»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление решения об отказе о выдаче или решение о выдаче государственного сертификата

Цель работы: научиться оформлять решение о выдаче, определять основные причины отказа и решение об отказе в выдаче сертификата

Пакет документов для выполнения:

1.ФЗ «О дополнительных мерах поддержки гражданам, имеющим детей»

2.Образцы документов

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- определить основные причины отказа в выдаче

- составить перечень документов

- оформить решение об отказе в выдаче

- оформить решение о выдаче сертификата

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Гражданка Ковалева Р.С. обратилась с заявлением о выдаче сертификата и предоставила все необходимые документы.

Какие могут быть причины отказа в выдаче сертификата?

2.Оформите решение об отказе в назначении пенсии и решение о выдаче сертификата

Тема «Основное содержание организаторской деятельности вышестоящих органов социального обеспечения»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление таблицы

Цель работы: научиться определять основное содержание организаторской деятельности вышестоящих органов социального обеспечения

Пакет документов для выполнения:

1.Конституция РФ

 2.Образцы документов

Порядок выполнения ПЗ:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- оформление шаблона таблицы

- заполнение таблицы

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

В чем заключается организаторская деятельность вышестоящих органов социального обеспечения?

Какие основные направления этой деятельности?

  1. Оформите таблицу

Тема «Основное содержание организаторской деятельности вышестоящих органов социального обеспечения»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление таблицы

Цель работы: научиться определять основное содержание организаторской деятельности вышестоящих органов социального обеспечения

Пакет документов для выполнения:

1.Конституция РФ

 2.Образцы документов

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- оформление шаблона таблицы

- заполнение таблицы

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

В чем заключается организаторская деятельность вышестоящих органов социального обеспечения?

Какие основные направления этой деятельности?

  1. Оформите таблицу

Тема «Организационно-методическая работа вышестоящих органов социального обеспечения»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление таблицы

Цель работы: научиться определять основное содержание организационно-методической работы вышестоящих органов социального обеспечения

Пакет документов для выполнения:

1.Конституция РФ

 2.Образцы документов

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- оформление шаблона таблицы

- заполнение таблицы

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

В чем заключается организационно-методическая деятельность вышестоящих органов социального обеспечения?

Какие основные направления этой деятельности?

  1. Оформите таблицу

Тема «Организационно-методическая работа вышестоящих органов социального обеспечения»

Вид занятия: практическое

Форма работы: составление таблицы

Цель работы: научиться определять основное содержание организационно-методической работы вышестоящих органов социального обеспечения

Пакет документов для выполнения :

1.Конституция РФ

 2.Образцы документов

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- оформление шаблона таблицы

- заполнение таблицы

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

В чем заключается организационно-методическая деятельность вышестоящих органов социального обеспечения?

Какие основные направления этой деятельности?

  1. Оформите таблицу

Тема «Оформление материалов проверки и ревизии»

Вид занятия: практическое

Форма работы: оформление результатов ревизии

Цель работы: научиться оформлять материалы проверки и ревизии

Пакет документов для выполнения:

1.Конституция РФ

 2.Образцы документов

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- оформление материалов проверки

- оформление материалов ревизии

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Цели и задачи  проверки и ревизии

2.Оформление материалов проверки и ревизии

Тема «Оформление материалов проверки и ревизии»

Вид занятия: практическое

Форма работы: оформление результатов ревизии

Цель работы: научиться оформлять материалы проверки и ревизии

Пакет документов для выполнения:

1.Конституция РФ

 2.Образцы документов

Порядок выполнения:

1.Проверка теоретической готовности к выполнению ПЗ

2.Выполнение задания:

- оформление материалов проверки

- оформление материалов ревизии

3. Защита выполненной работы

4. Оценка результата работы согласно критериям

Задание для студентов

1.Проанализируйте ситуацию:

Цели и задачи  проверки и ревизии

2.Оформление материалов проверки и ревизии

6) Задания для выполнения самостоятельной работы обучающихся

Тема

Виды самостоятельной работы

Реализуемые общие и профессиональные компетенции

Государственное софинансирование пенсии

Составление схемы

ПК 2.1.,ПК 2.3.,ОК 1.,ОК 3.,ОК 8.,ОК 12.,ОК 13.

Негосударственные пенсионные фонды, осуществляющие свою деятельность в г. Москве

Составление перечня

ПК 2.1.,ПК 2.3.,ОК 1.,ОК 3.,ОК 8.,ОК 12.,ОК 13

Пенсионные резервы, пенсионные накопления

Составление конспекта

ПК 2.2.,ПК 2.3.,ОК 6.,ОК 7.,ОК 8.

Международная деятельность Фонда социального страхования

Составление конспекта

ПК 2.2., ОК 7.,ОК 8., ОК 9.

Государственные услуги Фонда социального страхования РФ

Составление таблицы

ПК 2.1.,ОК 1.,ОК 2.,ОК 3.,ОК 4.,ОК 6.,ОК 7.,ОК 8.

Пособия выплачиваемые Фондом социального страхования РФ

Составление перечня

ПК 2.2., ПК 2.3., ОК 3., ОК 9., ОК 13.

Научно- исследовательская деятельность Фонда социального страхования

Составление проекта-ответа

ПК 2.1.,ПК 2.3.,ОК 1.,ОК 3.,ОК 8.,ОК 12.,ОК 13

Социальная адаптация безработных граждан

Составление конспекта

ПК 2.1.,ОК 1.,ОК 2.,ОК 3.,ОК 4.,ОК 6.,ОК 7.,ОК 8., ОК 12.

Психологическая поддержка безработных граждан

Составление конспекта

ПК 2.2., ОК 7.,ОК 8., ОК 9.

Система обязательного социального страхования Российской Федерации

Составление конспекта

ПК 2.2., ПК 2.3., ОК 3., ОК 9., ОК 13.

Организация работы территориального фонда обязательного медицинского страхования

Составление проекта ответа

ПК 2.2., ОК 7.,ОК 8., ОК 9.

Полис обязательного медицинского страхования

Написание доклада

ПК 2.3.,ОК 2., ,ОК 3.,ОК 4.,ОК 6.,ОК 7.,ОК 8., ОК 9

Организация  и осуществление ОМС в районах (город

Составление конспекта

ПК 2.1.,ОК 1.,ОК 2.,ОК 3.,ОК 4.,ОК 6.,ОК 7.,ОК 8., ОК 12

Организация работы органов социального обеспечения в субъектах РФ

Составление конспекта

ПК 2.1.,ОК 1.,ОК 2., ОК 4.,ОК 6.,ОК 7.,ОК 8., ОК 12

Деятельность Министерства труда и социальной защиты населения

Подготовка проекта ответа

ПК 2.2.,ПК 2.3.,ОК 6.,ОК 7.,ОК 8.

Организация работы местных органов социальной защиты населения

Составление конспекта

ПК 2.2, ПК 2.3.,ОК 1.,ОК 2.,ОК 3.,ОК 4.,ОК 6., ОК 9., ОК 12

Территориальные учреждения социальной защиты и социального обеспечения

Составление конспекта

ПК 2.3.,ОК 1.,ОК 2.,ОК 3.,ОК 4.,ОК 6.,ОК 7.,ОК 9., ОК 13

Социальные гериатрические центры

Составление перечня

ПК 2.1.,ОК 1.,ОК 2.,ОК 3.,ОК 4.,ОК 6.,ОК 7.,ОК 8., ОК 12

Система социального обслуживания семьи и детей

Составление таблицы

ПК 2.2.,ОК 1.,ОК 2.,ОК 3.,ОК 4.,ОК 6.,ОК 7.,ОК 8., ОК 12

Государственная программа г. Москвы «Социальная поддержка жителей г. Москвы на 2012-2018

Составление конспекта

ПК 2.2., ПК 2.3., ОК 3., ОК 9., ОК 13.

Благотворительность и благотворительные фонды

Составление таблицы

ПК 2.1.,ПК 2.3.,ОК 1.,ОК 3.,ОК 8.,ОК 12.,ОК 13

Роль традиционных религиозных конфессий в системе социальной защиты населения

Составление конспекта

ПК 2.2., ОК 7.,ОК 8., ОК 9.

Развитие деловой репутации и определение полномочий специалистов органов и учреждений социальной защиты населения

Составление конспекта

ПК 2.1., ОК 3.,ОК 4.,ОК 6.,ОК 7.

Юридическая основа контрольно-ревизионной работы

Составление конспекта

ПК 2.1.,ПК 2.3.,ОК 1.,ОК 3.,ОК 8.,ОК 12.,ОК 13

Тема 2.1  Организация работы органов осуществляющих пенсионное обеспечение граждан

Самостоятельная работа обучающихся

Государственное софинансирование пенсий

Цель работы: Изучение программы государственного софинансирования пенсий.

Содержание работы: Проработка выплаты средств по программе софинансирования. Изучение сути проведения софинансирования пенсий. Составление схемы.

Указания по выполнению:

  1. Изучить текст программы государственного софинансирования пенсий.
  2. Дать характеристику государственного софинансирования пенсий.
  3. Определить как работает программа государственного софинансирования пенсий в 2015 году.
  4. Составить схемы, используя контрольные вопросы.

Контрольные вопросы:

  1. Дать определение государственного софинансирования пенсий.
  2. Кто имеет право участвовать в государственном софинансировании пенсий?
  3. Когда и в каком порядке выплачиваются средства по программе софинансирования?
  4. Как работает программа государственного софинансирования пенсий в 2015 году?
  5. Возможна ли отмена софинансирования?

Рекомендуемая литература: Текст программы государственного софинансирования пенсий.

Тема 2.1  Организация работы органов осуществляющих пенсионное обеспечение граждан

Самостоятельная работа обучающихся

Негосударственные пенсионные фонды, осуществляющие свою деятельность в г. Москве

Цель работы: Изучить деятельность негосударственных пенсионных фондов в г. Москве.

Содержание работы: Изучение основных направлений деятельности НПФ. Составить перечень.

Указания по выполнению:

  1. Определить сущность и функции НПФ.
  2. Выявить рейтинг НПФ в г. Москве.
  3. Изучить деятельность НПФ по обязательному пенсионному страхованию.
  4. Выявить основные направления НПФ.
  5. Составить перечень НПФ г. Москвы

Контрольные вопросы:

  1. Дать определение, что является НПФ?
  2. По каким основным направлениям работают НПФ?
  3. Кто являются субъектами и участниками отношений по негосударственному пенсионному обеспечению и обязательному пенсионному страхованию?
  4. Какие функции в соответствии с Уставом выполняет фонд?
  5. Что включает в себя пенсионный договор?

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы

Тема 2.1 Организация работы органов осуществляющих пенсионное обеспечение граждан

Самостоятельная работа обучающихся

          Пенсионные резервы, пенсионные накопления

Цель работы: Формирование понятий пенсионные резервы и пенсионные накопления. Их отличия друг от друга.

Содержание работы: Дать определения понятиям пенсионные резервы и пенсионные накопления. Определить их роль в Негосударственном пенсионном фонде. Составить конспект.

Указания к работе:

  1. Изучить различия между пенсионными резервами и пенсионными накоплениями.
  2. Выявить за счет чего формируются пенсионные накопления.
  3. Воспользоваться текстом Федерального закона № 75 от 07.05.1998 г. «О Негосударственном пенсионном фонде РФ».

Контрольные вопросы:

  1. Дать определение понятиям пенсионные резервы и пенсионные накопления.
  2. В чем различия между пенсионными резервами и пенсионными накоплениями?
  3. Из чего формируются пенсионные резервы?
  4. Из чего формируются пенсионные накопления?
  5. Рекомендуемая литература: Федеральный закон № 75 от 07.05.1998 г. «О Негосударственном пенсионном фонде РФ».

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы, текст ФЗ№ 75 от 07.05.1998 г. «О Негосударственном пенсионном фонде РФ».

Тема 2.2  Организация обеспечения граждан пособиями по обязательному социальному страхованию

Самостоятельная работа обучающихся

    Международная деятельность Фонда социального страхования

Цель работы: Изучение на основе чего реализуется международная деятельность ФСС.

Содержание работы: Определение в каких рамках реализуется международная деятельность фонда. На основе каких актов предусмотрена международная деятельность фонда.

Указания по выполнению:

  1. Изучить Постановление Правительства РФ от 16.12.2002 г. № 891 «Об участии Фонда социального страхования РФ в деятельности Международной ассоциации социального обеспечения».

Контрольные вопросы:

  1. С кем сотрудничает ФСС?
  2. По каким вопросам осуществляется сотрудничество?
  3. На основании каких НПА осуществляется международное сотрудничество ФСС?

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы.

Тема 2.2 Организация обеспечения граждан пособиями по обязательному социальному страхованию

Самостоятельная работа обучающихся

Государственные услуги Фонда Социального страхования Российской Федерации

Цель работы: Определить перечень государственных услуг ФСС.

Содержание работы: Изучить перечень гос. услуг. Определить категории населения, кто имеет право на получение этих услуг. Составить конспект.

Указания по выполнению работы:

  1. Определить перечень государственных услуг, предоставляемых Фондом.
  2. Изучить информацию о возможности получения государственной услуги в электронном виде.
  3. Составить конспект, используя предложенные контрольные вопросы.

Контрольные вопросы:

  1. Перечислите перечень государственных услуг ФСС.
  2. Кому предоставляются данные услуги?
  3. Какие документы необходимы для получения государственной услуги ФСС?
  4. Каков срок предоставления государственной услуги?
  5. Куда необходимо обратиться за получением государственной услуги?

Рекомендуемая литература: Федеральный закон № 210 от 27 июля 2010 г. «Об организации предоставлении государственных и муниципальных услуг».

Тема 2.2 Организация обеспечения граждан пособиями по обязательному социальному страхованию

Самостоятельная работа обучающихся

Пособия, выплачиваемые Фондом социального страхования Российской Федерации

Цель работы: Определить виды пособий, выплачиваемые ФСС. Дать их общую характеристику.

Содержание работы: Изучение видов пособий и выплат ФСС. Составление перечня услуг.

Указания по выполнению:

  1. Дать общую характеристику видов пособий и выплат.
  2. Определить, кто имеет право на получение этих пособий и выплат.

Контрольные вопросы:

  1. Какие виды пособий выплачивает ФСС?
  2. Дать определение понятия Фонд социального страхования?
  3. Кто имеет право на получение данных пособий?
  4. Какие пособия выплачиваются работодателем?
  5. Составить перечень услуг.

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы

Тема 2.2 Организация обеспечения граждан пособиями по обязательному социальному страхованию

Самостоятельная работа обучающихся

Научно-исследовательская деятельность Фонда социального страхования

Цель работы: Определить содержание и структуру научно-исследовательской деятельности ФСС.

Содержание работы: Изучение сущности научно-исследовательской деятельность ФСС. Составление проекта-ответа на основании предложенных контрольных вопросов.

Указания по выполнению:

  1. Проработать материал о научно-исследовательской деятельности ФСС.
  2. Изучить структуру и содержание важнейших разработок научно-исследовательской деятельности.
  3. Определить основные направления научно-исследовательской деятельности ФСС.

Контрольные вопросы:

  1. Что представляет собой научно-исследовательская деятельность?
  2. Какие основные направления она в себя включает?
  3. Какие разработки ведет ФСС?
  4. Кем является ФСС?

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы

Тема 2.3 Организация работы органов, осуществляющих обеспечение граждан пособиями по безработице

Самостоятельная работа обучающихся

 Социальная адаптация безработных граждан

Цель работы: Выявить способы используют в социальной адаптации безработных граждан.

Содержание работы: Изучение структуры предоставления услуги социальной адаптации безработных граждан. Составление конспекта.

Указания по выполнению:

  1. Выявить перечень граждан, кто имеет право на социальную адаптацию.
  2. Определить, на что направлена социальная адаптация.
  3. Изучить где предоставляется эта услуга.
  4. Составить конспект

Контрольные вопросы:

  1. Дать определение понятия социальная адаптация безработных граждан.
  2. Кто является получателями услуги социальная адаптация?
  3. Какие документы необходимы для получения этой услуги?
  4. В какой срок эта услуга предоставляется?

Рекомендуемая литература: Федеральный государственный стандарт государственной услуги по социальной адаптации безработных граждан на рынке труда.

Тема 2.3 Организация работы органов, осуществляющих обеспечение граждан пособиями по безработице

Самостоятельная работа обучающихся

Психологическая поддержка безработных граждан

Цель работы: Изучение способов оказания психологической поддержки безработным гражданам.

Содержание работы: Определение направлений психологической поддержки безработных граждан. Составление конспекта.

Указания по выполнению:

  1. Изучить Федерального государственного стандарта государственной услуги по психологической поддержки беработных граждан.
  2. Выявить перечень документов на предоставление этой услуги.
  3. Определить категории граждан, кто имеет право на получение данной услуги.
  4. Составить конспект.

Контрольные вопросы:

  1. Дать определение понятия психологическая поддержка безработных граждан.
  2. На что направлена эта поддержка?
  3. Кто имеет право на получении психологической поддержки граждан?
  4. Какие существуют способы подачи заявления на получение этой услуги?
  5. В какой срок оказывается психологическая поддержка?

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы

Тема 2.4 Организация работы органов, осуществляющих медицинскую помощь гражданам

Самостоятельная работа обучающихся

Система Обязательного социального страхования РФ

Цель работы: Определить в каких направлениях работает система ОСС РФ.

Содержание работы: Изучение направлений, субъектов системы ОСС РФ. Составление конспекта.

Указания по выполнению:

  1. Изучить какие гарантии дает данная система.
  2. В каких направлениях система ОСС работает.
  3. Какие права граждан она позволяет реализовывать?

Контрольные вопросы:

  1. В какой период времени была сформирована система ОСС?
  2. Какие направления предоставляет система ОСС?
  3. Кто является страховщиком?
  4. Сформулировать определение понятия социальное страхование.
  5. Составить конспект.

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы

Тема 2.4 Организация работы органов, осуществляющих медицинскую помощь гражданам

Самостоятельная работа обучающихся

Организация работы органов социального обеспечения в субъектах РФ

Цель работы: Изучение организации работы органов социального обеспечения в субъектах РФ.

Содержание работы: Определение перечня выполняемых функций регионального органа социальной защиты населения. Составление проекта-ответа.

Указания по выполнению:

  1. Выявить какой орган возглавляет государственную систему органов социального обеспечения.
  2. Определить печень основных задач регионального органа.
  3. Изучить какими полномочиями наделен руководитель регионального органа.
  4. Составить проект-ответа.

Контрольные вопросы:

  1. Какими НПА руководствуется Региональный орган социального обеспечения.
  2. Из каких подразделений состоит организационная структура регионального органа СЗН?
  3. Каковы основные задачи регионального органа?
  4. Какие функции осуществляет региональный орган?
  5. На что имеет право региональный орган социального обеспечения для осуществления своих задач?

Рекомендуемая литература:

Федеральный закон № 178 от 17.07.1999 г. «О Государственной социальной помощи».

Федеральный закон № 131 от 06.10.2003 г. «Об общих принципах организации МСУ в РФ».

Тема 2.4 Организация работы органов, осуществляющих медицинскую помощь гражданам

Самостоятельная работа обучающихся

Полис ОМС

Цель работы: Изучить порядок получения полиса ОМС.

Содержание работы: Определить порядок получения полиса ОМС. Выявить, кто имеет право на получение полиса ОМС. Подготовить доклад.

Указания по выполнению:

  1. Изучить порядок.
  2. Проштудировать какие необходимо предоставить документы для получения полиса.
  3. Выявить действителен ли полис на территории иностранного государства.
  4. Подготовить доклад.

Контрольные вопросы:

  1. Сформулировать определение понятия страховой медицинский полис.
  2. Кому выдается полис единого образца бессрочно, а кому с ограничением срока?
  3. Действителен ли полис на всей территории РФ?
  4. Какие условия существуют для замены полиса?

Рекомендуемая литература: Федеральный закон от 29.11.2010 г. № 326-ФЗ «Об ОМС в РФ», интернет-ресурсы.

Тема 2.5  Организация работы государственных органов социального обеспечения населения

Самостоятельная работа обучающихся

Организация и осуществление ОМС в районах (городах)

Цель работы: Изучение процесса осуществления ОМС в районах (городах).

Содержание работы: Определить основные направления работы районной организации, работающей в системе ОМС. Составление конспекта.

Указания по выполнению:

  1. Изучить какими правомочиями могут быть наделены Территориальные ФОМС.
  2. Выяснить с какими организациями ТФОМС наиболее тесно связан.
  3. Составить конспект.

Контрольные вопросы:

  1. Раскройте основную цель деятельности ФФОМС.
  2. Каковы основные направления деятельности ТФОМС?
  3. Назовите какие органы осуществляют функции ОМС на местном уровне?

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы.

Тема 2.5 Организация работы государственных органов социального обеспечения населения

Самостоятельная работа

Деятельность Министерства труда и социальной защиты населения

Цель работы: Изучение деятельности Министерства труда и социальной защиты населения.

Содержание работы: Определение основных полномочий в сфере труда и СЗН. Составление проекта-ответа.

Указания по выполнению:

  1. Изучение текста Положения о Минтруде и социальной защите населения.
  2. Основные направления, по которым осуществляют свою деятельность Минтруд и СЗН.
  3. Составить проект-ответа.

Контрольные вопросы:

  1. Дать определение понятия Минтруд и социальной защиты населения.
  2. В каких сферах ведет свою деятельность Минтруд?
  3. Когда был создан?
  4. Каковы функции Минтруда?
  5. Какие органы исполнительной власти подведомственны Минтруду и социальной защиты населения.

Рекомендуемая литература: Положение о Министерстве труда и социальной защите населения.

Тема 2.5 Организация работы государственных органов социального обеспечения населения

Самостоятельная работа

Организация работы территориальных ФОМС

Цель работы: Учить организацию работы ТФОМС.

Содержание работы: Определение основных направлений работы ТФОМС. Составление конспекта.

Указания по выполнению:

  1. Изучение НПА о ТФОМС.
  2. Определить основные направления ТФОМС.
  3. Знать чем регламентируется порядок создания ФОМС.
  4. Составить конспект.

Контрольные вопросы:

  1. Сформулировать определение ТФОМС и кем он создается.
  2. Какие основные задачи выполняет ТФОМС?
  3. Какими функциями наделен ТФОМС?
  4. Что включают в себя расходы бюджета ТФОМС?
  5. Кто осуществляет контроль за деятельностью ТФОМС?

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы.

Тема 2.5 Организация работы государственных органов социального обеспечения населения

Самостоятельная работа

Организация работы местных органов социальной защиты населения

Цель работы: Изучить организацию работы местных органов социальной защиты населения.

Содержание работы: Определение основных направлений работы местных органов СЗН. Составление конспекта.

Указания по выполнению:

  1. Выявить категорию кого обслуживают местные органы СЗН.
  2. Определить с кем наиболее тесно взаимодействуют местные органы СЗН.
  3. Составить конспект, используя рекомендованные контрольные вопросы.

Контрольные вопросы:

  1. Каковы основные направления деятельности местных органов СЗН?
  2. С какими организациями наиболее тесно взаимодействуют местные органы СЗН?
  3. Дать характеристику и определение Всероссийского общества инвалидов.
  4. Какие задачи выполняет ВОИ?
  5. Какие функции осуществляет ВОИ?

         Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы.

Тема 2.5 Организация работы государственных органов социального обеспечения населения

Самостоятельная работа

Территориальные учреждения социальной защиты и социального обеспечения

Цель работы: Изучение основной деятельности территориальных учреждений социальной защиты и социального обеспечения.

Содержание работы: Определение основных задач и функций Центра социального обслуживания граждан. Разъяснение основных направлений. Составление перечня учреждений.

Указания по выполнению:

  1. Определение основных проблем, которые решаются территориальные социальные центры. Изучение основных направлений.
  2. Составить перечень учреждений.

Контрольные вопросы:

  1. Проблемы, решаемые территориальными социальными центрами.
  2. Задачи и функции ЦСО.
  3. Основные направления, по которым работает ЦСО.
  4. Каковы правила общения социального работника с пожилыми людьми.

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы.

Тема 2.6 Стационарные формы социального обслуживания населения

Самостоятельная работа

           Социальные гериатрические центры.

Цель работы: Изучение основных направлений и сущности деятельности гериатрических центров.

Содержание работы: Определение основных направлений, изучение задач и функций гериатрических центров. Составление перечня.

Указания по выполнению:

  1. Изучить основные направления центров.
  2. Проштудировать Приказ «О совершенствовании организации медицинской помощи гражданам пожилого и старческого возрастов в РФ».
  3. Составить перечень.

Контрольные вопросы:

  1. Дать определение понятию гериатрический центр.
  2. На базе чего организуются такие центры?
  3. По каким основным направлениям центры работают?
  4. Какие цели и задачи осуществляют центры?

Рекомендуемая литература: Организация социальной работы в Российской Федерации: учебник/ М.Н. Гуслова.-4 изд.,-М.: Академия, 2018.

Тема 2.6 Стационарные формы социального обслуживания населения

Самостоятельная работа

Система социального обслуживания семьи и детей.

Цель работы: Формирование понятия системы социального обслуживания семьи и детей.

Содержание работы: Основные направление системы социального обслуживания. Реализация их деятельности. Составление таблицы.

Указания по выполнению:

  1. Изучить формы и методы социального обслуживания семьи и детей.
  2. Просделить на каких принципах основывается социальное обслуживаение семьи и детей.
  3. Составить таблицу.

Контрольные вопросы:

  1. Сформулировать понятие социального обслуживания.
  2. По каким направлениям осуществляется социальное обслуживание. И каким образом осуществляется реализация этих направлений.
  3. Что входит в Ежегодный перечень гос услуг
  4. Из чего состоит Структура территориальных социальных служб.

Рекомендуемая литература: Организация социальной работы в Российской Федерации: учебник/ М.Н. Гуслова.-4 изд.,-М.: Академия, 2018.

Тема 2.6 Стационарные формы социального обслуживания населения

Самостоятельная работа

Государственная программа г. Новосибирска «Социальная поддержка жителей  г. Новосибирска на 2020-2023»

Цель работы: Изучение государственной программы г. Новосибирска «Социальная поддержка жителей  г. Новосибирска на 2020-2023»

Содержание работы: Определение основных задач и ожидаемых результатов программы. Составление конспекта.

Указания по выполнению:

  1. Изучение текста Презентации государственной программы г. Новосибирска «Социальная поддержка жителей  г. Новосибирска на 2020-2023»
  2. Рассмотрение основных принципов формирования программы.
  3. Законспектировать основные положения программы.

Контрольные вопросы:

  1. Кто является основателем программы и какова ее цель?
  2. Какие задачи преследует программа?
  3. Какие основные принципы формирует программа?
  4. Существуют ли подпрограммы этой государственной программы?

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы.

Тема 2.7 Общественные организации и их взаимодействие с органами социальной защиты населения

Самостоятельная работа

Благотворительность и благотворительные фонды

Цель работы: Изучение благотворительной деятельности и организации благотворительных фондов.

Содержание: Изучить основные цели благотворительной деятельности, а также право на осуществление благотворительной деятельности.

Указания по выполнению:

  1. Изучить текст ФЗ № 135 «О благотворительной деятельности и благотворительной организации»
  2. Порядок образования благотворительной организации
  3. Порядок прекращения благотворительной организации.
  4. Составить таблицу по образцу.

Название фонда (благотворительной организации)

Социально-значимая деятельность

Контрольные вопросы:

  1. Дать понятие благотворительности
  2. Каковы цели благотворительной деятельности?
  3. Кто является участниками благотворительной деятельности
  4. Какую деятельность осуществляют благотворительные организации
  5. Из чего состоит имущество благотворительной организации.

Рекомендуемая литература: ФЗ № 135 «О благотворительной деятельности и благотворительной организации»

Тема 2.8 Взаимодействие органов и учреждений социальной защиты населения с другими организациями 

Самостоятельная работа

Роль традиционных религиозных конфессий в системе социальной защиты населения.

Цель работы: изучить какую роль играют традиционные религиозные конфессии в системе СЗН.

Содержание работы: Изучение основной деятельности традиционных религиозных конфессий. Составление конспекта.

Указания по выполнению:

  1. Изучить деятельность традиционных религиозных конфессий: милосердие, благотворительность, миротворчество.
  2. Какие основные направления традиционных конфессий охватывает на сегодняшний момент.
  3. Составить конспект.

Контрольные вопросы:

  1. Дать определение понятию конфессия.
  2. Дать характеристику основным видам деятельности традиционных религиозных конфессий: милосердие, благотворительность, миротворчество.
  3. Какие основные направления охватывает социальная деятельность религиозных конфессий?
  4. Какие религиозные объединения существуют на территории России?

Рекомендованная литература: Организация социальной работы в Российской Федерации: учебник/ М.Н. Гуслова.-4 изд.,-М.: Академия, 2018.

Тема 2.9 Формы и технологии совершенствования организации работы в системе социального обеспечения

Самостоятельная работа

Развитие деловой репутации и определение полномочий специалистов органов и учреждений СЗН.

Цель работы: Изучить полномочия работников СЗН, каким образом развивается деловая репутация работника.

Содержание работы: Определить, что входить в понятие деловой репутации работника. Какими обязанностями наделяются специалисты СЗН. Составление конспекта.

Указания по выполнению:

  1. Изучить Кодекс этики и служебного поведения работников органов управления СЗН и учреждений социального обслуживания.
  2. Составить конспект.

Контрольные вопросы:

  1. Дать определение понятию деловая репутация.
  2. Что входит в деловую репутацию и как ее развивать?
  3. Каковы основные принципы и правила служебного поведения работников СЗН?
  4. Какими обязанностями наделен специалист органа СЗН?

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы.

Тема 2.10  Порядок, методы и этапы контрольной работы министерств, областных, краевых учреждений социальной защиты населения

Самостоятельная работа

Юридическая основа контрольно-ревизионной работы

Цель работы: Изучить юридическую основу контрольно-ревизионной работы.

Содержание работы: Определение основных целей контрольно-ревизионной работы, выявить основные органы ответственные за проведение ревизии.

Указания по выполнению:

1.Изучить основные задачи и цели контрольно-ревизионной работы.

2.Составить конспект.

         Контрольные вопросы:

1.Каковы цели и задачи контрольной работы министерств и учреждений социальной защиты населения?

2.Какие ревизии и проверки проводят вышестоящие органы социальной защиты?

3. Каковы основные этапы контрольно-ревизионной работы?

4.Какие требования предъявляются к составление планов проверок и ревизий?

5.Каков порядок проведения проверки и ревизии?

         Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы.

2.2. Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации по

МДК 02.01. Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации (ПФР)

7) Вопросы для промежуточной аттестации (экзамен)

1.  Социальная  защита  населения:  социальное  обеспечение,

социальное страхование и социальная поддержка (помощь).

2.  Источники  финансирования  социальной   зашиты населения.

3  Правовое  положение,  задачи  и  функции   Пенсионного  фонда

Российской Федерации.

4  Структура Пенсионного фонда Российской Федерации.  

5.  Организация  работы  по  обеспечению  пособиями  по  временной

нетрудоспособности, беременности и родам, женщинам, вставшим на учет в

ранние сроки беременности, при рождении ребенка, по уходу за ребенком до

достижения им возраста полутора лет.  

6.  Организация  работы  по  выплате   социального  пособия  на

погребение или возмещение  стоимости  гарантированного  перечня

ритуальных услуг.  

7.  Нормативно-правовая  база  обязательного  медицинского

страхования в РФ.  

8.  Организация  работы  Федерального  фонда  обязательного

медицинского страхования по защите прав граждан  .

9.  Министерство  труда  и  социальной  защиты  Российской

Федерации: правовое положение, задачи и функции  .

10.  Федеральная  служба  по  труду  и  занятости  (Роструд):  основные

направления деятельности, государственные услуги и функции  .  

11.  Организация  работы  по  предоставлению  гражданам

государственной  социальной  помощи,  по  назначению  и  выплате  пособий  и компенсаций,  предусмотренных  действующим  законодательством  на

территории субъекта Российской Федерации.  

12.  Организация  деятельности  федеральных  государственных

учреждений медико- социальной экспертизы.  

13  Порядок признания лица инвалидом.  

14.  Организация  работы   по  предоставлению  гражданам

государственной социальной помощи на территории города и района.  

15.  Организация  работы   по  предоставлению  гражданам

Мер социальной поддержки.  

16.  Порядок  назначения,  выплаты  и  доставки  единовременного  и

ежемесячного пособия на ребенка.  

17.  Порядок  назначения  и  выплаты  пособий  и  компенсаций

гражданам, подвергшимся воздействию радиации вследствие катастрофы на

Чернобыльской АЭС, аварии в 1957 году на производственном объединении

«Маяк»  и  сбросов  радиоактивных  отходов  в  реку  Теча,  пострадавшим

вследствие  ядерных  испытаний  на  Семипалатинском  полигоне  и

принимавшим  в  составе  подразделений  особого  риска  непосредственное

участие в испытаниях ядерного и термоядерного оружия  .

18   Организация  работы  органов  социальной  защиты  населения  по

трудовому устройству и профессиональному обучению инвалидов.

19.  Организация социального обслуживания на дому.  

20.  Социальное  обслуживание  в  стационарных  учреждениях

социального  обслуживания.  Стационарные  учреждения  социального

обслуживания общего типа, психоневрологические, специальные.  

21.  Организация  работы  учреждений  социального  обслуживания  по

оказанию социальной помощи семье и детям.  

22.  Рассмотрение  писем  и  жалоб  населения  в  органах  социальной

защиты населения.    

23  Правовое положение, задачи и функции отделений Пенсионного

фонда субъектов Российской Федерации.

24.  Правовое  положение,  задачи  и  функции  городских  (районных)

управлений Пенсионного фонда Российской Федерации.  

25.  Организация  приема  граждан,  застрахованных  лиц,

представителей организаций и страхователей.

26.  Организация  и  ведение  индивидуального

(персонифицированного)  учета  для  целей  обязательного  пенсионного

страхования  индивидуального  (персонифицированного)  учета  и

взаимодействия со страхователями и застрахованными лицами.

27  Порядок обращения за пенсией.  

28.  Организация  работы  по  развитию  клиентских  служб  в

территориальных органах ПФР.  

29.  Технология  по  назначению,  перерасчету  пенсии  в  условиях

клиентской службы.  

30.  Порядок  предоставления  ежемесячной  денежной  выплаты  и

набора услуг отдельным категориям граждан  .

31.  Материнский  (семейный)  капитал  как  форма  государственной

поддержки семей, имеющих детей  .

32.  Негосударственная система социальной защиты населения.

Вопросы для компьютерного тестирования (110 вопросов) по

МДК 02.01. Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации (ПФР)

4. Требования к зачету по производственной практике

4.1. Общие положения

Зачет по производственной практике выставляется на основании данных Дневника, отчета о прохождении производственной практики, характеристики профессиональной деятельности студента на практике, с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.

Уровень подготовки студентов при проведении практики оценивается решением – зачтено/не зачтено.

4.2. Виды работ производственной практики и проверяемые результаты обучения:

Виды работ

Коды проверяемых результатов (ПК, ОК, ПО, У)

1.Работа с получателями пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот

ПО 1,3,4,6,7; У 2,3,4, 9, 15-17; ОК 3,4,9, 11; ПК 2.1, 2.2, 2.3.

2.Работа с обращениями граждан

ПО 4; У 5, 6, 10; ОК 4; ПК 2.3.

3.Работа по информированию лиц, нуждающихся в социальной защите с использованием информационно-компьютерных технологий

ПО 2,6; У 8,12,15; ОК 4, 9,11; ПК 2.2, 2.3.

4. Ведение договорной работы

ПО 5,7; У 8,18; ОК 2; ПК 2.3.


4.2.3. Форма аттестационного листа / Характеристика профессиональной деятельности обучающегося / студента во время учебной / производственной практики.

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ

__________________________________________________________________________________,

Фамилия Имя Отчество студента

обучающийся (аяся) на 3 курсе по специальности 40.02.01.Право и организация социального обеспечения по программе базовой подготовки успешно прошел(ла) производственную практику по профессиональному модулю ПМ 02 «Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации», в объеме 1 недели с «___»_____________20__ г. по «___»________________20__ г. в

в___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

наименование организации, юридический адрес

Виды и качество выполнения работ

Виды работ, выполненных обучающимся во время практики

Оценка выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика (освоил/не освоил)

1.Работа с получателями пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот

  • Прием и обработка документов для получения  пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот

2.Работа с обращениями граждан

  • Составление ответов на обращения граждан
  • Консультативная помощь гражданам по составлению обращений
  • Анализ затруднений при работе с обращениями граждан

3.Работа по формированию  базы лиц, нуждающихся в социальной защите с использованием информационно-компьютерных технологий

  • Работа с информационным стендом
  • Работа с Интернет-ресурсами

4.Ведение договорной работы

  • Составление проектов договоров с  получателями пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот

Оценка сформированности профессиональных компетенций проведена в соответствии с техническим заданием, согласована с работодателем, утверждена директором техникума.

Оценка профессиональных компетенций

Общие компетенции

Оценка

(сформированы/не сформированы)

ПК 1. Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии

ПК 2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии

ПК 3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите

Оценка общих компетенций

Общие компетенции

Оценка (продемонстрировал/не продемонстрировал)

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решение в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.

ОК 12. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.

Характеристика профессиональной деятельности обучающегося

 во время производственной практики

За период практики ________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Студент __________________________________________________________________________

задания _____________________, сформированность компетенций _________________________

                (выполнил/не выполнил)                                                                (продемонстрировал/не продемонстрировал)

оценка  по виду профессиональной деятельности __________________

                                                                                                                                 (зачет/не зачет)

должность руководителя_________________________________________     __________________________  ____________________________

                                                                                                                                         подпись                                                                        И.О.Фамилия

«___».____________________.20___                                                        печать

Лист согласования

Дополнения и изменения к комплекту КОС

Дополнения и изменения к комплекту КОС на __________ учебный год по дисциплине _____________________________________________________________________________

В комплект КОС внесены следующие изменения:

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Дополнения и изменения в комплекте КОС обсуждены на заседании предметно-цикловой комисссии____________________________________________________________________

«_____» ____________ 20_____г. (протокол № _______ ).

Председатель ПЦК  ________________ /___________________/

Дополнения и изменения к комплекту КОС на __________ учебный год по дисциплине _____________________________________________________________________________

В комплект КОС внесены следующие изменения:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Дополнения и изменения в комплекте КОС обсуждены на заседании предметно-цикловой комиссии____________________________________________________________________

«_____» ____________ 20_____г. (протокол № _______ ).

Председатель ПЦК  ________________ /___________________/

2.4. Оценочные средства для  экзамена квалификационного

по профессиональному модулю

2.4.1. Задание для экзамена квалификационного

5.1. Общие положения

Экзамен (квалификационный) предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля 02. «Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации» по специальности: 40.02.01 Право и организация социального обеспечения.

Экзамен включает: выполнение комплексного практического задания.

Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».

Для вынесения положительного заключения об освоении ПД, необходимо подтверждение сформированности всех компетенций, перечисленных в программе профессионального модуля. При отрицательном заключении хотя бы по одной из профессиональных компетенций принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен».

5.2. Выполнение заданий в ходе экзамена

Задание № 1

4.2.1. Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 1.  Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии.

ПК 3.  Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

 ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые формы и методы решения типовых профессиональных  задач, оценивать их эффективность и качество

 ОК 8.  Логически верно, аргументировано и ясно излагать устную и письменную речь.

 ОК 12. Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий.

Задание № 2

4.2.1. Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии.

ПК 4. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

            ОК 5. Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 8. Логически верно, аргументировано и ясно излагать устную и письменную речь.

ОК 12. Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий.

6. Комплект экзаменационных материалов

В состав комплекта входит задание для экзаменующегося, пакет экзаменатора и оценочная ведомость.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ

Вариант № 1

Инструкция

 - Внимательно прочитайте задание. 

          - Выполните задания 1 и 2.

 - Максимальное время выполнения заданий – 35 мин.

Задание 1

Раскройте понятие социальной защиты в РФ, охарактеризуйте источники финансирования.

Задание 2

            При выполнении задания 2 Вы можете воспользоваться  информацией находящейся в сети  Интернет на официальном сайте Администрации Новосибирской области и Пенсионного Фонда РФ.

  1. Укажите орган, осуществляющий выплату материнского (семейного) капитала (МСК) на основании Федерального закона от 29.12.2006 № 256-ФЗ (ред. от 16.11.2011) «О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей»;

2. Перечислите лиц, которые имеют право на получение МСК;

3. Укажите перечень документов, необходимых для получения Сертификата на МСК;

4. Укажите сроки распоряжения МСК;

          5. Перечислите направления, в которых можно использовать средства МСК;

          6. Перечислите основания для отказа в удовлетворении заявления о выдаче сертификата на МСК.

Вариант № 2

Инструкция

- Внимательно прочитайте задание. 

- Выполните задания 1 и 2.

          - Максимальное время выполнения заданий –  35мин.

Задание 1

Дайте характеристику организации «Всероссийское общество инвалидов» (ВОИ). Перечислите цели и задачи ВОИ.

Задание 2

При выполнении задания 2 Вы можете воспользоваться  информацией находящейся в сети  Интернет на официальном сайте Администрации НСО и Пенсионного Фонда РФ. При расчёте допускается использование калькулятора.

  1. Прочитайте внимательно условие задачи №1 и, проанализировав, составьте алгоритм решения.

Задача №1. Условие: Семья, состоящая из 4 человек (2 из них дети до 16 лет),

                     обращается первично за ежемесячным детским пособием в сентябре текущего года.

                     Заработная плата отца за последние три месяца составляет:

                               июнь – 32560 руб., июль – 32875 руб., август – 34000 руб.

                          Заработная плата матери за последние три месяца составляет:

                               июнь – 20200 руб., июль – 19400 руб., август – 19000 руб.

  1. Просчитайте среднемесячный доход семьи.
  2. Просчитайте среднедушевой доход семьи.
  3. Сделать вывод является ли данная семья малообеспеченной, имеет право на ежемесячное детское пособие или нет.

          Вариант № 3

Инструкция

 - Внимательно прочитайте задание. 

          - Выполните задания 1 и 2.

          - Максимальное время выполнения заданий –  35 мин.

Задание 1

Дайте характеристику организации «Всероссийское общество слепых» (ВОС). Перечислите цели и задачи ВОС.

Задание 2

          При выполнении задания 2 Вы можете воспользоваться  информацией находящейся в сети Интернет на официальном сайте Администрации НСО и Пенсионного Фонда РФ

  1. Укажите орган, осуществляющий ведение индивидуального (персонифицированного) учета застрахованных лиц;
  2. Укажите нормативный акт, лежащий в основе индивидуального (персонифицированного) учета застрахованных лиц.
  3. Перечислите задачи индивидуального (персонифицированного) учета;  
  4. Перечислите лиц, в отношении которых осуществляется индивидуальный (персонифицированный) учет;
  5. Укажите, какую необходимую процедуру должен провести специалист отделения приема, принимая документы от заявителя.

Вариант № 4

Инструкция

- Внимательно прочитайте задание. 

- Выполните задания 1 и 2.

- Максимальное время выполнения заданий – 35мин.

Задание 1

Дайте характеристику организации «Всероссийское общество слепых» (ВОС). Перечислите цели и задачи ВОС.

          Задание 2

     При выполнении задания 2 Вы можете воспользоваться  информацией находящейся в сети  Интернет на официальном сайте Администрации НСО и Пенсионного Фонда РФ. При расчёте допускается использование калькулятора.

  1. Прочитайте внимательно условие задачи № 2 и, проанализировав, составьте алгоритм решения.

     Задача №2. Условие: Семья, состоящая из 2 пенсионеров, один из которых имеет     льготу репрессированного, обращается за государственной социальной помощью в июле текущего года.

                          Размер пенсии первого пенсионера за последние три месяца составляет:

                                  май – 18425 руб., июнь – 18425 руб., июль – 18425 руб.

                    Размер пенсии второго пенсионера за последние три месяца составляет:

                                  май – 17400 руб., июнь– 16226 руб., июль – 18600 руб.

                    Прожиточный минимум, установленный для пенсионеров на дату обращения, составляет 12086 руб.

  1. Просчитайте среднемесячный доход семьи.
  2. Просчитайте среднедушевой доход семьи.
  3. Сделать вывод является ли данная семья малообеспеченной, имеет право на государственную социальную помощь или нет.

Вариант № 5

Инструкция

- Внимательно прочитайте задание.

- Выполните задания 1 и 2.

- Максимальное время выполнения заданий - 35 мин

Задание 1

Планирование работы районных (городских) отделов социальной защиты населения. Виды планов и их содержание. Графики работы.

Задание 2

     При выполнении задания 2 Вы можете воспользоваться  информацией находящейся в сети Интернет на официальном сайте Администрации НСО

1. Укажите нормативный документ, в целях реализации которого проводится медико-социальная экспертиза (МСЭК);

2. Перечислите основные задачи МСЭК;

3. Расскажите процедуру признания лица инвалидом;

4. По направлению какого органа, лицо без определенного места жительства принимается на МСЭК;

5. Укажите, в какие организации, лицо прошедшее МСЭК и получившее группу инвалидности, имеет право обратиться за государственной поддержкой;

6. Укажите, в каких случаях МСЭК проводится повторно.

Вариант № 6

Инструкция

- Внимательно прочитайте задание. 

- Выполните задания 1 и 2.

              - Максимальное время выполнения заданий – 35 мин.

Задание 1

Министерство труда и социальной защиты РФ: понятие, функции, задачи, организационная структура.

Задание 2

При выполнении задания 2 Вы можете воспользоваться  информацией находящейся в сети  Интернет на официальном сайте Администрации НСО и Пенсионного Фонда РФ. При расчёте допускается использование калькулятора.

  1. Прочитайте внимательно условие задачи № 3 и, проанализировав, составьте алгоритм решения.

Задача №3. Условие: Гражданин в возрасте 19 лет, обучающийся в образовательном учреждении, обращается за региональной социальной доплатой к пенсии по случаю потери кормильца (СПК) в декабре текущего года. Ежемесячный размер пенсии по СПК составляет 11188 руб. 50 коп. Прожиточный минимум для региональной социальной доплаты к пенсии – 12086 руб.

  1. Посчитайте размер региональной социальной доплаты к пенсии.
  2. Укажите, каким органом исполнительной власти субъекта РФ назначается и выплачивается региональная социальная доплата к пенсии;
  3. Укажите, до какого возраста, и при каком условии выплачивается пенсия по потери кормильца.

Вариант № 7

Инструкция

- Внимательно прочитайте задание. 

- Выполните задания 1 и 2.

- Максимальное время выполнения заданий – 35 мин.

Задание 1

Департамент труда и социального развития НСО: понятие, задачи, функции, организационная структура.

Задание 2

  1. Изучите Приложение №1 и определите, к какому виду документа относится данное приложение;
  2. Расскажите от кого и  кому направили данный документ;
  3. Объясните, с какой целью был направлен данный документ;
  4. Предположите, какие ошибки может допустить специалист отделения приёма граждан по социальным вопросам при отсутствии запрашиваемых данных.


Приложение №1

ДЕПАРТАМЕНТ

СОЦИАЛЬНОЙ  ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ НСО ОТДЕЛ  

СОЦИАЛЬНОЙ  ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ  

ПО АДМИНИСТРАТИВНОМУ ТЕРРИТОРИАЛЬНОМУ  УПРАВЛЕНИЮ

ПЕРВОМАЙСКОГО РАЙОНА

ул. Ильичева, 15, г. Новосибирск, 690018

Телефон (факс): (4232) 36-59-47,

E-mail:  soc5@social.primorsky.ru

_____________________________                                     ________________________________________________

            На № ___________от_________

             Отдел социальной  защиты  населения

   АТУ Первомайского района

Начальнику отдела

  Никора Н.С.

Уважаемая Наталья Степановна!

        Просим сообщить, состояла ли на учете и получала ли ежемесячное  пособие  по категории одинокая мать Григорьева Ольга Виссарионовна, ранее зарегистрированная по адресу г. Владивосток, ул. Гульбиновича дом 13 кв.86 на дочь Григорьеву Полину Иосифовну, 12.08.2012 года рождения. Если  Григорьева О.В. состояла  на учете, просим выслать справку из ЗАГСа Ф-25 .          

  Сведения необходимы для назначения детского пособия.

Начальник отдела                                                                                   И. В. Доронина

Хорошилова Ю. С.

233 19 58


          Вариант № 8

Инструкция

- Внимательно прочитайте задание. 

- Выполните задания 1 и 2.

- Максимальное время выполнения заданий –  35 мин.

Задание 1

При выполнении задания 1 Вы можете воспользоваться информацией находящейся в сети  Интернет на официальном сайте Администрации НСО.

Рассмотрите и изобразите организационную структуру отдела социальной защиты населения по Административному территориальному управлению Первомайского района г. Новосибирска.

Задание 2

При выполнении задания 2 Вы можете воспользоваться  информацией находящейся в сети  Интернет на официальном сайте Администрации НСО.

1. Укажите орган, осуществляющий выплату регионального материнского (семейного) капитала (РМСК) на основании постановления Администрации НСО от 02 июля 2019 года № 251- па «О внесении изменений в постановление Администрации НСО от 03 октября 2019 года № 272-па «Об утверждении Порядка предоставления регионального материнского (семейного) капитала в НСО»;

2. Перечислите лиц, которые имеют право на получение РМСК;

4. Укажите скор действия Сертификата на РМСК;

5. Укажите сроки распоряжения РМСК;

          6. Перечислите направления, в которых можно использовать средства РМСК;

          7. Перечислите основания для отказа в удовлетворении заявления о выдаче сертификата на РМСК.

Вариант № 9

                                                         Инструкция

- Внимательно прочитайте задание. 

- Выполните задания 1 и 2.

- Максимальное время выполнения заданий –  35 мин.

Задание 1

Охарактеризуйте виды обращения граждан в органы социальной защиты населения и Пенсионный фонд РФ.

Задание 2

          1.Укажите какие отделы и отделения входят в организационную структуру центра социального обслуживания населения Ленинского района;

2. Перечислите задачи данного центра;

3. Укажите категории граждан, имеющих право на обслуживание в данном центре;

4. Перечислите виды услуг, оказываемые социальными работниками КЦ СОН.

Вариант № 10

Инструкция

- Внимательно прочитайте задание.

              - Выполните задания 1 и 2.

- Максимальное время выполнения заданий – 35 мин.

Задание 1

Реорганизация органов социальной защиты населения: понятие, цели, задачи.

Виды реорганизации.

Задание 2

При выполнении задания 2 Вы можете воспользоваться  информацией находящейся в сети  Интернет на официальном сайте Администрации НСО и Пенсионного Фонда РФ. При расчёте допускается использование калькулятора.

  1. Прочитайте внимательно условие задачи № 4 и, проанализировав, составьте алгоритм решения.

Задача №4. Условие: Одинокопроживающий пенсионер, обращается за региональной социальной доплатой к пенсии в декабре текущего года.

                                     Размер пенсии составляет:

                                     сентябрь - 11400 руб., октябрь – 11400 руб., ноябрь – 11100 руб. Прожиточный минимум для региональной социальной доплаты к пенсии – 12086 руб.

  1. Посчитайте и укажите размер региональной социальной доплаты к пенсии.
  2. Укажите, каким органом исполнительной власти субъекта РФ назначается и выплачивается региональная социальная доплата к пенсии.

Вариант № 11

Инструкция

- Внимательно прочитайте задание. 

- Выполните задания 1 и 2.

- Максимальное время выполнения заданий – 35 мин.

Задание 1

Охарактеризуйте принципы и формы трудоустройства инвалидов в РФ.

          Задание 2

     При выполнении задания 2 Вы можете воспользоваться  информацией находящейся в сети  Интернет на официальном сайте Администрации НСО и Пенсионного Фонда РФ. При расчёте допускается использование калькулятора.

  1. Прочитайте внимательно условие задачи № 2 и, проанализировав, составьте алгоритм решения.

     Задача №2. Условие: Семья, состоящая из 2 пенсионеров, один из которых имеет     льготу репрессированного, обращается за государственной социальной помощью в июле текущего года.

                          Размер пенсии первого пенсионера за последние три месяца составляет:

                                  май – 18500 руб., июнь –18500 руб., июль – 18500 руб.

                    Размер пенсии второго пенсионера за последние три месяца составляет:

                                  май – 16400 руб., июнь– 16400 руб., июль – 16400 руб.

                     Прожиточный минимум, установленный для пенсионеров на дату обращения, составляет 12086 руб.

  1. Просчитайте среднемесячный доход семьи.
  2. Просчитайте среднедушевой доход семьи.
  3. Сделать вывод является ли данная семья малообеспеченной, имеет право на государственную социальную помощь или нет.

          Вариант № 12

Инструкция

- Внимательно прочитайте задание. 

- Выполните задания 1 и 2.

- Максимальное время выполнения заданий – 35мин.

Задание 1

Организация работы отделов социальной защиты населения по обеспечению инвалидов транспортными средствами и протезно-ортопедической помощью.

            Задание 2

  1. Изучите Приложение №2 и определите, к какому виду документа относится данное приложение;
  2. Расскажите от кого и  кому направили данный документ;
  3. Объясните, с какой целью был направлен данный документ;
  4. Предположите, какие ошибки может допустить специалист отделения приёма граждан по социальным вопросам при отсутствии запрашиваемых данных.

Приложение №2

ДЕПАРТАМЕНТ

СОЦИАЛЬНОЙ  ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ НСО ОТДЕЛ  

СОЦИАЛЬНОЙ  ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ  

ПО АДМИНИСТРАТИВНОМУ ТЕРРИТОРИАЛЬНОМУ  УПРАВЛЕНИЮ

ПЕРВОМАЙСКОГО РАЙОНА

ул. Ильичева, 15, г. Новосибирск, 690018

Телефон (факс): (4232) 36-59-47,

E-mail:  soc5@social.primorsky.ru

_______________________________ №______________________

На № _____________________ от ______________________

                                     

                      Отдел социальной защиты населения

                      по Центральному округу

Просим  вас сообщить, по какой категории и в какой период получала ежемесячную денежную выплату и льготу по ЖКХ ИВАНЦОВА Евдокия Егоровна, зарегистрированная до 22.08.2019 года по адресу: г. Новосибирск, ул. Некрасова, 12

Зам. зав. отделом                                                                                            Колпинец Т. И

Федорова

233 19 58


         Вариант № 13

Инструкция

- Внимательно прочитайте задание. 

- Выполните задания 1 и 2.

- Максимальное время выполнения заданий – 35мин.

Задание 1

Организация справочно-кодификационной работы (СКР) в территориальных отделах социальной защиты населения. Понятие, значение СКР. Виды подшивок.  

            Задание 2

  1. Изучите Приложение №3 и определите, к какому виду документа относится данное приложение;
  2. Расскажите от кого и  кому направили данный документ;
  3. Объясните, с какой целью был направлен данный документ;
  4. Предположите, какие ошибки может допустить специалист отделения приёма граждан по социальным вопросам при отсутствии запрашиваемых данных.


Приложение №3

 

ДЕПАРТАМЕНТ

СОЦИАЛЬНОЙ  ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ НСО ОТДЕЛ  

СОЦИАЛЬНОЙ  ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ  

ПО АДМИНИСТРАТИВНОМУ ТЕРРИТОРИАЛЬНОМУ  УПРАВЛЕНИЮ

ПЕРВОМАЙСКОГО РАЙОНА

ул. Ильичева, 15, г. Новосибирск, 690018

Телефон (факс): (4232) 36-59-47,

E-mail:  soc5@social.primorsky.ru

_______________________________ №______________________

На № _____________________ от ______________________

                                                        Денисовой Л.П.

                                                        ул.Жигура, 54-68

                                                        г.Новосибирск,

                                                        690088                      

 

 

Уважаемая Лилия Петровна!

        В связи с Вашим обращением  по поводу выдачи удостоверения члена семьи погибшего (умершего) ветерана боевых действий сообщаем следующее: согласно статье 21 ФЗ-5 «О ветеранах» от 12.01.1995 года «льготы, установленные для семей погибших (умерших) инвалидов войны, участников Великой Отечественной войны, ветеранов боевых действий предоставляются нетрудоспособным членам семьи погибшего (умершего), состоявшим на его иждивении и получающим пенсию по случаю потери кормильца (имеющим право на ее получение) в соответствии с пенсионным законодательством Российской Федерации».

        Из представленных Вами документов следует, что на момент смерти сына Вы не были нетрудоспособной и не находились на его иждивении, поэтому выдать Вам указанное удостоверение, к сожалению, не предоставляется возможным.

Зав. отделом                                                                                     Доронина И.В.

Вугина Л.В.

222-15-26

          Вариант № 14

Инструкция

- Внимательно прочитайте задание. 

- Выполните задания 1 и 2.

- Максимальное время выполнения заданий – 35мин.

Задание 1

Организация работы ОСЗН по обеспечению инвалидов транспортными средствами. Виды транспортных средств. Протезно-ортопедическая помощь.

            Задание 2

При выполнении задания 2 Вы можете воспользоваться  информацией находящейся в сети  Интернет на официальном сайте Администрации НСо и Пенсионного Фонда РФ. При расчёте допускается использование калькулятора.

  1. Прочитайте внимательно условие задачи № 5 и, проанализировав, составьте алгоритм решения.

Задача №5. Условие: Одинокопроживающий пенсионер, обращается за региональной социальной доплатой к пенсии в декабре текущего года.

                                     Размер пенсии составляет:

                                     сентябрь - 15400 руб., октябрь – 15400 руб., ноябрь – 15100 руб. Прожиточный минимум для региональной социальной доплаты к пенсии – 12086 руб.

  1. Посчитайте и укажите размер региональной социальной доплаты к пенсии.
  2. Укажите, каким органом исполнительной власти субъекта РФ назначается и выплачивается региональная социальная доплата к пенсии.

          Вариант № 15

Инструкция

- Внимательно прочитайте задание. 

- Выполните задания 1 и 2.

- Максимальное время выполнения заданий – 35мин.

Задание 1

Охарактеризуйте правила проведения ревизии и сформулируйте суть ревизии в органах социальной защиты населения и Пенсионном фонде РФ.

            Задание 2

  1. Изучите Приложение №4 и определите, к какому виду документа относится данное приложение;
  2. Расскажите от кого и  кому направили данный документ;
  3. Объясните, с какой целью был направлен данный документ;
  4. Предположите, какие ошибки может допустить специалист отделения приёма граждан по социальным вопросам при отсутствии запрашиваемых данных.

Приложение №4

ДЕПАРТАМЕНТ

СОЦИАЛЬНОЙ  ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ НСО ОТДЕЛ  

СОЦИАЛЬНОЙ  ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ  

ПО АДМИНИСТРАТИВНОМУ ТЕРРИТОРИАЛЬНОМУ  УПРАВЛЕНИЮ

ПЕРВОМАЙСКОГО РАЙОНА

ул. Ильичева, 15, г. Новосибирск, 690018

Телефон (факс): (4232) 36-59-47,

E-mail:  soc5@social.primorsky.ru

_______________________________ №______________________

На № _____________________ от ______________________

               

Отдел социальной защиты населения  по АТУ Ленинского района

     

         

       

Просим  Вас сообщить, состоит ли на учете как получатель субсидии Князева Галина Федоровна, зарегистрированная по адресу: ул. Нейбута, д.61, кв.55

Зав. ОСЗН                                                                                Доронина И.В.

Волошина А.Г.

233-19-61


          Вариант № 16

Инструкция

- Внимательно прочитайте задание. 

- Выполните задания 1 и 2.

- Максимальное время выполнения заданий – 35мин.

Задание 1

Пенсионный фонд РФ (ПФ РФ): понятие, сфера деятельности. Средства ПФ РФ.

            Задание 2

  1. Изучите Приложение №5 и определите, к какому виду документа относится данное приложение;
  2. Расскажите от кого и  кому направили данный документ;
  3. Объясните, с какой целью был направлен данный документ;
  4. Предположите, какие ошибки может допустить специалист отделения приёма граждан по социальным вопросам при отсутствии запрашиваемых данных.


Приложение №5

ДЕПАРТАМЕНТ

СОЦИАЛЬНОЙ  ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ НСО ОТДЕЛ  

СОЦИАЛЬНОЙ  ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ  

ПО АДМИНИСТРАТИВНОМУ ТЕРРИТОРИАЛЬНОМУ  УПРАВЛЕНИЮ

ПЕРВОМАЙСКОГО РАЙОНА

ул. Ильичева, 15, г. Новосибирск, 690018

Телефон (факс): (4232) 36-59-47,

E-mail:  soc5@social.primorsky.ru

_______________________________ №______________________

На № _____________________ от ______________________

                                                               Даутову Ф.А.

                           д.Урняково Чекмагушевского р-на

                                                                 Башкорстан

Уважаемый Фарит Абдурахманович !

В ответ на Ваше письмо от 14.11.2021 года сообщаем, что ежемесячная денежная выплата по категории «Ветеран труда» Вам выплачивается с 01.03.2016 года по настоящее время на сберкассу № 55 по ул.Жигура, 46, р/сч 42306810950260310499. Указанного Вами в письме счета нет в данных компьютерной базы.

Зав. отделом                                                                          Доронина И.В.

Волошина А.Г.

233-19-61


          Вариант № 17

Инструкция

- Внимательно прочитайте задание. 

- Выполните задания 1 и 2.

- Максимальное время выполнения заданий – 35мин.

Задание 1

Охарактеризуйте формы социального обслуживания населения в РФ.

 

             Задание 2

При выполнении задания 2 Вы можете воспользоваться  информацией находящейся в сети  Интернет на официальном сайте Администрации НСО и Пенсионного Фонда РФ. При расчёте допускается использование калькулятора.

  1. Прочитайте внимательно условие задачи № 6 и, проанализировав, составьте алгоритм решения.

Задача №6. Условие: Одинокопроживающий пенсионер, обращается за региональной социальной доплатой к пенсии в декабре текущего года.

                                     Размер пенсии составляет:

                                     сентябрь - 17000 руб., октябрь – 17000 руб., ноябрь – 16500 руб. Прожиточный минимум для региональной социальной доплаты к пенсии – 12086 руб.

  1. Посчитайте и укажите размер региональной социальной доплаты к пенсии.
  2. Укажите, каким органом исполнительной власти субъекта РФ назначается и выплачивается региональная социальная доплата к пенсии.


ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Инструкция

1. Внимательно изучите информационный блок пакета экзаменатора.

2. Ознакомьтесь с заданиями для экзаменующихся.

Количество вариантов заданий для экзаменующихся:   _17__

Время выполнения каждого задания и максимальное время на экзамен (квалификационный):

Задание № 1 _ 15_  мин.

Задание № 2 __20_ мин.

            Всего на экзамен __35__ мин.

Условия выполнения заданий

Каждый вариант содержит комплексные задания, раскрывающие освоение профессиональных и общих компетенций профессионального модуля.

Задание № 1

Экзаменующийся должен показать должный уровень теоретической подготовки по поставленному в билете вопросу, показать сформированность общих и профессиональных компетенций, наличие знаний в области нормативного регулирования социального обеспечения, деятельности органов и учреждений Социальной защиты населения и Пенсионного Фонда РФ.

Задание № 2

Экзаменующийся должен показать должный уровень теоретической и практической подготовки по поставленному в билете вопросу, показать сформированность общих и профессиональных компетенций, наличие практического опыта приема граждан по вопросам социального обеспечения, определению права на назначение государственной социальной помощи, пособий, материнского (семейного) капитала, пользования информационно-коммуникативными технологиями.

Оборудование: 

Персональный компьютер, имеющий выход в глобальную сеть Интернет, калькулятор.

Критерии оценки

Задание № 1

Оцениваемые компетенции

Показатели оценки результата

Ответ на теоретический вопрос

ПК 1, ПК 3

ОК 1, ОК 2, ОК 8, ОК 12.

 - Ответ на поставленный теоретический вопрос с верным изложением правового регулирования вопроса, правильное толкование законодательства с учетом изменений.

 - Изложение ответа на поставленный вопрос не только  сугубо в теоретическом виде, но и критическим осмыслением правового регулирования с учетом социальных и политических процессов в государстве.

Задание № 2

Оцениваемые компетенции

Показатели оценки результата

Практическая работа с административными регламентами, запросами сотрудников отделов СЗН в необходимые  инстанции, письменными обращениями граждан. Расчёт среднедушевого дохода семьи и размера региональной социальной доплаты к пенсии.

ПК 2, ПК 4,

ОК 4, ОК 5, ОК 8, ОК 12.

Правильность расчетов среднедушевого дохода семьи и размера региональной социальной доплаты к пенсии, правильность определения цели обращения граждан в органы социальной защиты населения.

Частное профессиональное образовательное учреждение

«Новосибирский кооперативный техникум имени А.Н.Косыгина

Новосибирского облпотребсоюза»

(НОУ СПО «НКТ имени А.Н.Косыгина Новосибирского облпотребсоюза)

ОЦЕНОЧНАЯ ВЕДОМОСТЬ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

ПМ 02. Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и Пенсионного фонда РФ

____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

обучающийся на ____ курсе по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения освоил(а) программу профессионального модуля 02. «Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и Пенсионного фонда РФ»

в объеме_____ час. с «____».__.201_ г. по «__».__.201_ г.

Итоги экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю

Коды проверяемых компетенций

Показатели оценки результата

Оценка (да / нет)

ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.

В ответе давать ссылку на действующий нормативно-правовой акт

ПК 1.2 Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты

Знать административные регламенты по предоставлению ПФР государственных услуг. Знать требования АР , предъявляемые к объему времени работы с гражданами

ПК 1.3 Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также меры социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающихся в социальной защите.

Знать перечень документов, необходимых для предъявления со стороны граждан для установления пенсий и пособий

ПК 1.6 Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

Демонстрация понимания взаимосвязи права социального обеспечения с другими отраслями права, взаимосвязи теории и практики применения законов

ПК 1.4 Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.

Знать перечень документов, находящихся в пенсионном деле, сроки хранения пенсионных дел

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Демонстрация интереса к своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Обоснованность постановки цели, выбора и применения  методов и способов решения профессиональных задач в области учета

ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Адекватность принятия решений в стандартных и нестандартных ситуациях

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Адекватность отбора и использования информации профессиональной задачи

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Владение навыками делового общения, управленческой деятельности.

ОК 7 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Планирование обучающимися повышения личностного и квалифицированного уровня.

ОК 8. Вести здоровый образ жизни, применять спортивно-оздоровительные методы и средства для коррекции физического развития и телосложения.

Демонстрация соблюдения основ здорового образа жизни.

Использование различных методов и способов для совершенствования физического развития и телосложения.

ОК 9. Пользоваться иностранным языком как средством делового общения.

Демонстрирование способности владения иностранным языком в профессиональной деятельности

ОК 10. Логически верно, аргументировано и ясно излагать устную и письменную речь.

Владение приемами делового общения в устной и письменной форме.

ОК 11. Обеспечивать безопасность жизнедеятельности, предотвращать техногенные катастрофы в профессиональной деятельности, организовывать, проводить и контролировать мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций.

Осуществление безопасности жизнедеятельности и предотвращение техногенной катастрофы в профессиональной деятельности;

Обеспечение действий по защите работающих и население от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций.

ОК 12 Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий.

Использование действующего законодательства в профессиональной деятельности, выполнение обязательных требований нормативно-технических документов, стандартов. Технических условий.  

ОК 13. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности

Решение экзаменационной комиссии:

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Дата                                                          Члены экзаменационной комиссии

                                                                __________________

                                                                __________________



Предварительный просмотр:

Частное профессиональное образовательное учреждение

«Новосибирский кооперативный техникум имени А.Н.Косыгина

Новосибирского облпотребсоюза»

(ЧПОУ «НКТ им. А.Н.Косыгина Новосибирского облпотребсоюза»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации

40.02.01 Право и организация социального обеспечения

по программе базовой подготовки

2022 г.


Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе  федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования 40.02.01 Право и организация социального обеспечения с освоением профессионального модуля «Таможенное правоведение»  (базовой подготовки), входящей в состав укрупнённой группы 40.00.00 Юриспруденция, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. № 508.

Организация-разработчик: Частное профессиональное образовательное учреждение «Новосибирский кооперативный техникум имени А.Н.Косыгина Новосибирского облпотребсоюза» (ЧПОУ «НКТ им. А.Н.Косыгина Новосибирского облпотребсоюза»).

Разработчики:

Муштей Елена Юрьевна, преподаватель высшей квалификационной категории.

Рассмотрена и одобрена цикловой комиссией правовых дисциплин

Протокол № _____  от «_____» _____________2022 г.

Председатель цикловой комиссии

__________________ Е.Н. Клюева


СОДЕРЖАНИЕ:

                                                                                                                                            стр.

1.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

2.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 

6

3.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 

11

4.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

18

5.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

21


1.ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля -является частью примерной основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 40.02.01 Право и организация социального обеспечения в части освоения основного вида профессиональной деятельности: организационно-управленческая  и соответствующих профессиональных компетенций:

1. Поддерживать  базы  данных  получателей  пенсий,  пособий,  компенсаций  и  других  социальных  выплат,  а  также  услуг  и  льгот  в актуальном состоянии.

2. Выявлять  лиц,  нуждающихся  в  социальной  защите  и  осуществлять  их  учет,  используя  информационно-компьютерные технологии.

3. Организовывать  и  координировать  социальную  работу с отдельными  лицами,  категориями  граждан  и  семьями,  нуждающимися в социальной поддержке и защите.  

        

Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке специалистов социальной службы и специалистов при наличии среднего (полного) общего образования.

1.2. Цели и задачи модуля-требования к результатам освоения модуля:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающейся в ходе освоения профессионального модуля должен:

Иметь практический опыт:

подержания в актуальном состоянии базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций, услуг, льгот и других социальных выплат с применением компьютерных технологий;

выявления и осуществления учета лиц, нуждающихся в социальной защите;

организации и координирования социальной работы с отдельными лицами, семьями и категориями граждан, нуждающимися в социальной поддержке и защите с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий;

консультирования граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного  обеспечения и социальной защиты населения с применением компьютерных и  телекоммуникационных технологий;

участия в организационно-управленческой работе структурных подразделений органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;

Уметь:

поддерживать в актуальном состоянии базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций, услуг и других социальных выплат с применением компьютерных технологий;

выявлять и осуществлять учет лиц, нуждающихся в социальной защите;

участвовать в организационно-управленческой работе структурных подразделений органов и  учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда РФ;

взаимодействовать в процессе работы с органами исполнительной власти, предприятиями,  учреждениями, общественными организациями;

собирать и анализировать информацию для статистической и другой отчетности;

выявлять по базе данных лица, нуждающиеся в мерах государственной социальной поддержки и помощи с применением компьютерных технологий;

принимать решения об установлении опеки и попечительства;

осуществлять контроль и учет за усыновленными детьми, детьми, принятыми под опеку и  попечительство, переданными на воспитание в приемную семью;

направлять сложные или спорные дела по пенсионным вопросам, по вопросам оказания  социальной помощи вышестоящим в порядке подчиненности лицам;

разграничивать компетенцию органов социальной защиты населения, Пенсионного фонда РФ, определять их подчиненность, порядок функционирования;

применять приемы делового общения и правила культуры поведения в профессиональной  деятельности;

следовать этическим правилам, нормам и принципам в профессиональной деятельности;  

Знать:

нормативные правовые акты федерального,  регионального, муниципального уровней, локальные нормативные акты организаций, регулирующие организацию работы органов Пенсионного фонда РФ и социальной защиты населения;

систему государственных органов и учреждений социальной защиты населения,  органов Пенсионного фонда РФ;  

организационно-управленческие функции работников органов и учреждений социальной  защиты населения, органов Пенсионного фонда РФ;

передовые формы организации труда, информационно-коммуникационные технологии,  применяемые в органах Пенсионного фонда РФ, органах и учреждениях социальной защиты  населения;

процедуру направления сложных или спорных дел по пенсионным вопросам и вопросам оказания социальной помощи вышестоящим в порядке подчиненности лицам;

порядок ведения базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, оказания услуг;

документооборот в системе органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда РФ;

Федеральные, региональные, муниципальные программы в области социальной защиты населения и их ресурсное обеспечение;

Кодекс профессиональной этики специалиста органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда РФ

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программ профессионального модуля:

Всего -  192 часа, в том числе:

 Максимальной учебной нагрузки обучающегося - 128 часов, включая:

 Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 64 часа;

 Самостоятельной работы обучающегося - 64 часа;

 Учебной и производственной практики - 72 часа.


2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ.

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД)

Организационно-управленческая деятельность:  (в рамках структурного подразделения как

первичного звена управления), в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения.

ПК 1.

Поддерживать  базы  данных  получателей  пенсий,  пособий,  компенсаций  и  других  социальных  выплат,  а  также  услуг  и  льгот  в актуальном состоянии.

ПК 2.

Выявлять  лиц,  нуждающихся  в  социальной  защите  и  осуществлять  их  учет,  используя  информационно-компьютерные технологии.

ПК 3.

Организовывать  и  координировать  социальную  работу с отдельными  лицами,  категориями  граждан  и  семьями,  нуждающимися в социальной поддержке и защите.

ПК 4.

Участвовать  в  организационно-управленческой  работе структурных  подразделений  органов  и  учреждений  социальной  защиты населения, а также органов Пенсионного фонда Российской Федерации.

ОК 1.

Понимать сущность и значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решение в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 11.

Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда.

ОК 12.

Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.

ОК 13.

Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.

3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ.

3.1.Тематический план профессионального модуля «Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов пенсионного фонда российской федерации»

Код профессиональной компетенции

Наименование разделов

Профессионального модуля

Всего

часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса.

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа

обучающегося

Учебная, часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

Всего,

часов

В т.ч. лабораторные и практические занятия, часов.

В т.ч. курсовая работа, часов

Всего

часов

В т.ч. курсовая работа, часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК-1,2

Раздел 1. 

Работа с базой данных лиц нуждающихся в социальном обеспечении, использование информационных технологий в деятельности.

90

64

30

-

26

-

-

ПК-3,4

Раздел 2. 

Осуществление различных видов социального обеспечения.

102

64

34

-

38

-

-

Производственная практика (по профилю специальности) часов.

72

72

Всего:

264

128

64

64

72


3.2.Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

Наименование разделов профессионального модуля, междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень усвоения

1

2

3

4

Раздел ПМ 1. Работа с базой данных лиц нуждающихся в социальном обеспечении, использование информационных технологий в деятельности.

МДК 02.01. Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации (ПФР).

90

Тема 1.1. Характеристика государственной системы социального обеспечения.

Содержание.

12

1. Органы, осуществляющие общее и оперативное управление социальным обеспечением, их функции и полномочия.  Осуществление социального обеспечения. Нормотворчество (правотворчество), правоприменение – основные стадии процессов, требования к ним.

2

3.Государственная система социальных пособий и компенсационных выплат, основные виды обеспечения. Основные нормативно правовые акты.

2

4.Государственная система социальных услуг (социально обслуживания), основные элементы, входящие в систему. Система государственной социальной помощи.

2

5. Государственная система предоставления медицинской помощи и лечения, характеристика основных элементов.

3

Практические занятия

4

1.Описание из перечня гарантированных государственных социальных услуг, услуги предоставляемые гражданам пожилого возраста и инвалидам государственными и муниципальными учреждениями НСО.

2.Описание  видов и форм социальной помощи.

3.Выявление особенностей государственной и страховой пенсионной системы.

Тема 1.2. Организация деятельности органов социального обеспечения.

Содержание.

22

1.Типология и классификация органов социального обеспечения.

2

2.Понятие организации деятельности органов СО.

2

3.Планирование деятельности, виды планов. Основные разделы годового плана, общие требования к формированию плана.

3

4.Графики работы органов СО, общие требования к формированию графиков работы   консультационных пунктов, органов МСЭ и т.п.

2

5.Виды обращений граждан в органы социального обеспечения.   Работа с обращениями граждан, этапы работы.   Основные требования к работе с обращениями граждан.

2

Практические занятия.

12

1.Привести  примеры органов осуществляющих непосредственное социальное обеспечение.

2.Привести примеры органов осуществляющих социальное обеспечение опосредованно (косвенно).

3.Привести   примеры того что одни и те же органы социального обеспечения оказывают разные виды социального обеспечения, за счет разных финансовых источников.   Привести   примеры того что одни и те же виды социального обеспечения оказывают за счет одних и тех же средств, но выдаваться разными органами социального обеспечения.

4..   Формирование  плана деятельности специалиста на неделю с разбивкой по дням. Привести примеры видов органов по классификации в зависимости от объема их правомочий и степени участия в СО

5. Рассмотрение  схемы  анализа поступающих обращений физических и юридических лиц из инструкции по работе с обращениями граждан.

6. Сопоставление  ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» и Указа Президиума Верховного Совета «О порядке рассмотрения предложений, заявлений и жалоб граждан»

Тема 1.3. Организация справочно – кодификационной работы

Содержание.

12

1.Ведение систематизации законодательства в  письменной форме.

2

2.Ведение систематизации законодательства в электронной форме (платформы Консультант Плюс, Гарант).

2

3.Проведение видеоконференций, для оптимизации деятельности органов социального обеспечения и вышестоящих органов.

2

4.Описание используемых программных комплексов в органах СО.

2

Практические занятия.

6

1.Описание особенностей электронного документооборота органов социального обеспечения и других организаций.

2.Выявление  отличий в ведении хронологических подшивок основных законодательных актов и хронологических журналов регистрации НПА.

3.Описание других форм и приемов  (алфавитно-предметные) систематизации законодательства.

4.Поиск документов в правовой системе Консультант Плюс.   Поиск документов в правовой системе платформе Гарант.

Тема 1.4. Организация деятельности государственных органов социального обеспечения населения.

Содержание.

18

1.Структура системы органов социального обеспечения населения в Российской Федерации.

2

2.Полномочия  Минздравсоцразвития РФ, как специального федерального органа исполнительной власти в сфере социального обеспечения.

2

3.Управление  и финансирование содержания министерства, полномочия и функции министра Минздравсоцразвития.

2

4.Полномочия Федеральных служб, включенных в государственную систему органов социального обеспечения населения.

2

5.Региональный орган социального обеспечения (социальной защиты) – региональный орган СЗН, его правомочия, финансирование, взаимодействие с другими организациями.  Организационная структура регионального органа СЗН.

2

6.Основные задачи регионального органа СЗН     Общие функции регионального органа СЗН.  Деятельность коллегии как структурного элемента органа СЗН.

2

7.Формирование единой базы данных лиц нуждающихся в социальном обеспечении.

Функции местных органов СЗН.  Организация работы по социальному обслуживанию граждан  пожилого возраста (законодательство).

3

8.Общественные организации, взаимодействующие с органами социальной защиты населения.    Виды социального обслуживания детей.

2

Практические занятия.

8

1.Построение  организационно - управленческой структуры федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.

2.Построение  организационно - управленческой структуры федеральной службы по надзору в сфере здравоохранения и социального развития.

3.Построение  организационно – управленческой  структуры федеральной службы по труду и занятости населения.

4.Построение  организационно – управленческой  структуры федерального агентства  по надзору в сфере здравоохранения и социального развития.

5.Анализ  функций Министерства в сфере здравоохранения, пенсионного обеспечения, социального обслуживания.

6.Описание услуг по организации питания  и  организации досуга.

7 Описание социально – медицинские и санитарно- гигиенические услуги.

8.Описание материально – бытовые услуги в условиях стационарного (полустационарного) обслуживания, т.е. в стационарных учреждениях.

9.Описание правовых  и других видов услуг предоставляемых учреждениями стационарного и нестационарного типа.

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1. Работа с базой данных лиц нуждающихся в социальном обеспечении, использование информационных технологий в деятельности.

  1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и дополнительной литературы (в соответствии с рекомендациями и указаниями преподавателя).
  2. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя.
  3. Подготовка докладов и рефератов с использованием методических рекомендаций преподавателя.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы.

  1. Осуществление социального обеспечения населения федеральными органами государственной власти
  2. Организация работы по социальному обслуживанию детей
  3. Финансирование расходов на содержание министерства и федеральных служб и агентств.
  4. Всероссийское  общество инвалидов  (ВОИ)
  5. Правомочия и функции Всероссийского общества слепых
  6. Правомочия и функции Всероссийского общества глухих
  7. Автоматизированные системы и информационные технологии в создании банка данных обслуживаемых лиц
  8. Основные задачи регионального органа СЗН в финансовой сфере
  9. Категории граждан, которым предоставляются образовательные услуги.

26

Раздел 2.  Осуществление различных видов социального обеспечения.

МДК 02.01. Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации (ПФР).

102

Тема 2.1. Организация пенсионного обеспечения населения.

Содержание

18

1. Сеть пенсионных органов в Российской Федерации. Руководство пенсионным фондом России (ПФР), контроль за его деятельностью.

2

2

2.Цели, задачи и функции пенсионного фонда России. Деятельность  и основные обязанности ТО ПФР. Направления деятельности местных органов УПФ.

2

3.Этапы работы пенсионных органов по ИПУ.  Разделяя (части) ИЛС застрахованного лица.

2

4.Виды деятельности негосударственных пенсионных фондов (НПФ) и взаимодействие с ПФР. Деятельность НПФ в качестве страховщика по обязательному пенсионному страхованию.

2

Практические занятия.

10

1.Описание факторов  двойственности правового статуса ПФР.

2.Составление структуры ПФР на федеральном уровне.

3.Описание особенностей  взаимодействия пенсионного фонда с другими учреждениями, с министерством по налогам и сборам.

4.Описание  технологии   представления граждан к пенсии. Подготовка и  оформление пенсионного дела. Расчет и