Опыт совместной работы СПб ГБПОУ "Колледж "Красносельский" с предприятиями автотранспортного кластера в вопросах подготовки обучающихся по профессии СПО 23.01.03 Автомеханик
статья на тему

При подготовке обучающихся по профессии СПО 23.01.03 Автомеханик в  СПб ГБПОУ «Колледж «Красносельский» улучшение качества подготовки будущих рабочих возможно путём усиления мотивации всех поступивших на обучение, поскольку высокий уровень мотивации обучения влечёт а собой стремление к самообразованию и самосовершенствованию в профессии, что крайне необходимо в современных условиях с учётом темпов развития технологических процессов в автомобилестроении.

Из опыта работы известно, что одним из условий высокой мотивации обучающихся 2-го и 3-го курсов является качественное прохождение практики на предприятии, возможность трудоустроиться по окончании обучения на эти предприятия, закрепление за обучающимися в качестве наставников на предприятиях успешно проявивших себя выпускников.

На протяжении ряда проявляют активную заинтересованность в качественной подготовке выпускников предприятия автотранспортного кластера: ОАО Питер-Лада, Управление технического обслуживания и ремонта автотранспорта ООО Газпром Трансгаз СПб, ООО Миларин, филиал СПб ГУП Пассажиравтотранс  - 5 автобусный парк, ГУДП Путь.

Выпускники Колледжа получают рабочие места и становятся наставниками обучающихся следующих поколений.

Уровень мотивации обучающихся к качественному освоению профессии существенно поднимается, когда они ещё до начала прохождения практики приходят на предприятие с экскурсией, имеют возможность пройти по участкам работы, посмотреть организацию рабочих мест, увидеть на этих рабочих местах выпускников учебного заведения прежних лет.

До начала экскурсии на предприятие целесообразно обсудить с обучающимися технологические процессы, которые им предстоит увидеть, оборудование для выполнения таких процессов, определить необходимый уровень квалификации рабочих, занятых на работах.

В ходе экскурсии необходимо фиксировать отдельные её этапы, в том числе способом фотографирования.

Собранные в ходе экскурсии на предприятие материалы и информацию целесообразно использовать для организации и проведения семинаров,  открытых уроков.

Вовлечение в образовательный процесс по профессии предприятий  обеспечивает устойчивый интерес к профессии, будущие выпускники осознают необходимость своей качественной подготовки и конкурентоспособности.

Сотрудничество педагогических работников, осуществляющих профессиональную подготовку, и работников предприятий соответствующей профессиональной направленности обеспечивают подготовку необходимых рабочих кадров.