Рабочая программа по профессии 23.01.17 "Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей"
рабочая программа

Штеле Раксана Шамсудиновна

Рабочая программа учебной и производственной практики

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon up.01.doc344.5 КБ
Microsoft Office document icon pp.01.doc163 КБ
Файл up.02.docx69 КБ
Microsoft Office document icon pp.02.doc172.5 КБ
Microsoft Office document icon up.03.doc213.5 КБ
Microsoft Office document icon pp.03.doc182 КБ

Предварительный просмотр:

                

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

 «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

УТВЕРЖДАЮ:

___________ Е.А.Малыхина

Рабочая программа

учебная практика

ПМ.01 Определение технического состояния систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобилей

 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

2022

Одобрена и рекомендована

предметной цикловой комиссией

«Транспортные средства»

протокол ________________________

Председатель ПЦК

__________________ В.А. Сундукова

Согласовано:

Зам. директора по ПР

________________А.В.Мелентов

Организация-разработчик:

ГПБОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

         

Разработчик (и):

Штеле Р.Ш. – мастер производственного обучения ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Внутренний рецензент:

Кенарь Е.И. зам директора ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Внешний рецензент:

Рабочая программа учебной и производственной практики разработана на основе ФГОС СПО по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей утвержденного 09.12.2016 г. №1581.

СОДЕРЖАНИЕ

                                                                                                                                      стр.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

6

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

7

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ

29

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

30

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

  1. Область применения 

Рабочая программа учебной практики является частью программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС) в соответствии с ФГОС СПО по профессии  23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей, в части освоения квалификации ПМ.01 Определение технического состояния систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобилей  и основных видов профессиональной деятельности (ВПД): Определять техническое состояние систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобиля и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.0 Выполнять слесарные работы.

ПК 1.1 Определять техническое состояние автомобильных двигателей.

ПК 1.2 Определять техническое состояние электрических и электронных систем автомобилей.

ПК 1.3 Определять техническое состояние автомобильных трансмиссий.

ПК 1.4 Определять техническое состояние ходовой части и механизмов управления автомобилей.

ПК 1.5 Выявлять дефекты кузовов, кабин и платформ.

Рабочая программа учебной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области ремонта, обслуживания и управления автомобилем при наличии основного общего образования. Опыт работы не требуется.

Формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ППКРС СПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии; обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии; закрепление и совершенствование первоначальных практических профессиональных умений обучающихся.

  1. Цели и задачи – требования к результатам освоения учебной практики

С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

уметь:

- определять порядок разборки и сборки, объяснять работу систем, агрегатов и механизмов автомобилей, разных марок и моделей, выбирать необходимую информацию для их сравнения, соотносить регулировки систем, агрегатов и механизмов автомобилей с параметрами их работы;

- проводить беседу с заказчиком для выявления его претензий к работе автомобиля, проводить внешний осмотр автомобиля, составлять необходимую документацию;

- выявлять по внешним признакам отклонения от нормального технического состояния систем, агрегатов и механизмов автомобилей, делать на их основе прогноз возможных неисправностей;

- выбирать методы диагностики и необходимое диагностическое оборудование, подключать и использовать диагностическое оборудование, выбирать и использовать программы диагностики, проводить диагностику систем, агрегатов и механизмов автомобилей;

- пользоваться технологической документацией на диагностику автомобилей, соблюдать регламенты диагностических работ, рекомендованные автопроизводителями.

- читать и интерпретировать данные, полученные в ходе диагностики;

- определять по результатам диагностических процедур неисправности систем, агрегатов и механизмов автомобилей, оценивать остаточный ресурс отдельных наиболее изнашиваемых деталей, принимать решения о необходимости ремонта и способах устранения выявленных неисправностей;

- применять информационно-коммуникационные технологии при составлении отчетной документации по диагностике автомобилей. Заполнять форму диагностической карты автомобиля.

- формулировать заключение о техническом состоянии автомобиля.

знать:

- устройство, принцип действия, работу, регулировки, порядок разборки и сборки систем, агрегатов и механизмов автомобилей, разных марок и моделей, их технические характеристики и особенности конструкции.

- технические документы на приёмку автомобиля в технический сервис. Психологические основы общения с заказчиками.

- устройство и принцип действия систем, агрегатов и механизмов автомобилей, регулировки и технические параметры исправного состояния систем, агрегатов и механизмов автомобилей, основные внешние признаки неисправностей систем, агрегатов и механизмов автомобилей.

- диагностируемые параметры работы систем, агрегатов и механизмов автомобилей, методы инструментальной диагностики автомобилей, диагностическое оборудование, возможности и технические характеристики.

- основные неисправности систем, агрегатов и механизмов автомобилей и способы их выявления при инструментальной диагностике.

 - коды неисправностей, диаграммы работы электронного контроля работы автомобильных систем, предельные величины износов их деталей и сопряжений.

- содержание диагностической карты автомобиля, технические термины, типовые неисправности.

- информационные программы технической документации по диагностике автомобилей.

1.3 Практическая подготовка по ПМ.01 Определение технического состояния систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобилей

Образовательная деятельность в форме практической подготовки:

­        реализуется при проведении практических занятий,

­        предусматривает демонстрацию практических навыков, выполнение, моделирование обучающимися определенных видов работ для решения практических задач, связанных с будущей профессиональной деятельностью в условиях, приближенных к реальным производственным.

1.4        Количество часов на освоение программы учебной практики профессионального модуля:

- максимальной учебной нагрузки обучающегося по учебной практике 252 часа, в том числе:

Практическая подготовка - 252 часа.

Выписка из учебного плана по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей ПМ.01 Определение технического состояния систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобилей:

1 курс

2 курс

3 курс

всего

1семестр

2семестр

3семестр

4семестр

5семестр

6 семестр

252

УП.01-36

УП.01-36

УП.01-108

УП.01-72

 

1.5 Место проведения:

 Учебные мастерские, автодром, полигоны и другие учебные подразделения «МСМТ».

  1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения учебной практики по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности определять техническое состояние систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобиля, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.0

Выполнять слесарные работы.

ПК 1.1

Определять техническое состояние автомобильных двигателей.

ПК 1.2

Определять техническое состояние электрических и электронных систем автомобилей.

ПК 1.3

Определять техническое состояние автомобильных трансмиссий.

ПК 1.4

Определять техническое состояние ходовой части и механизмов управления автомобилей.

ПК 1.5

Выявлять дефекты кузовов, кабин и платформ.

ОК 1.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 2.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 3.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 4.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 5.

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 6.

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 7.

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 8.

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 9.

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ОК 11.

Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
  1. Тематический план учебной практики

Код наименования профессиональных модулей

Код ПК

Кол-во часов

ПМ

Виды работ

Наименование тем

Кол-во часов по темам

I курс II семестр

ПМ.01 Техническое состояние систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобиля.

ПК 1.0

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК 1.4

36

- ознакомление со слесарной мастерской;

- ознакомление с оборудованием и инструментами;

- ознакомление с инструкциями и со средствами пожаротушения;

- ознакомление со структурой предприятия;

- ознакомление с условиями труда;

- ознакомление с условиями безопасности и профессиональной деятельности.

Тема 1. Вводное занятие.

Экскурсия на автотранспортное предприятие.

6

- нанесение рисок;

- накернивание.

Тема 2. Выполнение разметки металла.

6

- рубка полосового металла в тисках;

- рубка металла на плите;

- срубание слоя металла на широкой плоской поверхности.

Тема 3. Выполнение рубки металла.

12

- правка полосового металла, изогнутого в плоскости;

- правка круглого металла;

- правка металла, изогнутого по ребру;

- правка листового металла;

- гибка в тисках;

- гибка с применением приспособлений.

Тема 4. Выполнение правки и гибки металла.

6

Промежуточный контроль в форме учебно-производственных заданий

6

36

II курс III семестр

- ознакомление с ремонтной мастерской;

- инструктаж по охране труда, пожарной безопасности, электробезопасности.

Тема 5. Ознакомление с ремонтной мастерской. Требования безопасности при ремонте автомобилей.

6

- разборка автомобиля;

- мойка деталей;

-деффектовочно-комплектовочные работы.

Тема 6. Выполнение работ по разборке автомобиля.

12

- разборка ГРМ двигателя;

- устранение неисправностей ГРМ двигателя;

- сборка ГРМ двигателя.

Тема 7. Выполнение работ по разборке, ремонту и сборке ГРМ двигателя.

12

Промежуточный контроль в форме учебно-производственных заданий

6

108

II курс IV семестр

- разборка КШМ двигателя;

- устранение неисправностей КШМ двигателя;

- сборка КШМ двигателя.

Тема 8. Выполнение работ по разборке, ремонту и сборке КШМ двигателя.

18

- разборка узлов и агрегатов трансмиссии;

- устранение неисправностей узлов и агрегатов трансмиссии;

 - сборка узлов и агрегатов трансмиссии.

Тема 9. Выполнение работ по разборке, ремонту и сборке узлов и агрегатов трансмиссии автомобиля.

18

- разборка рулевого управления;

 - устранение неисправностей рулевого управления;

- сборка рулевого управления;

- разборка тормозной системы;

- устранение неисправностей тормозной системы;

- сборка тормозной системы.

Тема 10. Выполнение работ по разборке, ремонту и сборке механизмов управления автомобиля.

12

- разборка приборов электрооборудования двигателя;  

- поиск неисправностей.

- устранение неисправностей;    

 - регулировка и замена изношенных деталей электрооборудования двигателя;

- сборка приборов электрооборудования двигателя.

Тема 11. Выполнение работ по разборке, ремонту и сборке электрооборудования двигателя.

12

- выявление неисправностей  с помощью диагностического оборудования.

Тема 12. Выполнение работ по определению технического состояния двигателя  автомобиля.

6

- внешняя оценка состояния двигателя;

- проверка состояния свечей зажигания;

- проверка уровня и качества всех рабочих жидкостей;

- оценка на внешний вид выхода выхлопной трубы.

Тема 13. Выполнение детальной проверки двигателя.

6

- прогрев двигателя до рабочей температуры;

- снятие свечей зажигания;

- замер компрессии в цилиндрах.

Тема 14. Выполнение замера компрессии.

6

- осмотр двигателя на утечку масла;

- замер давления масла;

- чистка центрифуги;

- проверка шланги охлаждения масляного двигателя.

Тема 15. Выполнение проверки состояния системы смазки.

6

- выявление неисправностей;

- определение оборудования для проверки технического состояния электрических и электронных систем;

- измерение параметров элементов электрических и электронных систем.

Тема 16.  Выполнение проверки состояния проводов, аккумулятора, генератора, стартера, контактов.

6

- проверка контактов системы зажигания, правильность их соединения друг с другом.

Тема 17. Выполнение проверки состояния системы зажигания.

6

- определение биения карданного вала, износа шарниров и шлицевых соединений.

Тема 18.  Выполнение проверки состояния карданной передачи.

6

Промежуточный контроль в форме учебно-производственных заданий

6

72

III курс V семестр

- проверка с использованием тестера тока, который используется в режиме с охраной и без нее.

Тема 19. Выполнение проверки состояния сигнализации.

6

- проверка работы и производительности системы;

- определение качества хладагента и масла;

- проверка наличия в автомобиле салонного фильтра и его замена в случае необходимости;

- выявление утечек хладагента;

- проверка состояния компонентов системы;

- проверка работы системы кондиционирования.

Тема 20. Выполнение проверки состояния системы кондиционирования и обогрева.

6

- проверка работоспособности стеклоподъемников;

- проверка исправности работы дворников и стеклоомывателей.

Тема 21. Выполнение проверки состояния стеклоподъемников.

6

- проверка с неработающим двигателем;

- проверки функциональности при включённом двигателе на холостом ходу;

- замер рабочего хода педали.

Тема 22. Выполнение проверки состояния сцепления.

6

- проверка на наличие стуков и шумов в рабочем состоянии;

- проверка на наличие течи масла в местах разъема деталей коробки передач;

- определение величины зазора при переключении передач.

Тема 23. Выполнение проверки состояния коробки передач.

6

- проверка на наличие стуков и шумов в рабочем состоянии;

- проверка на наличие течи масла в местах разъема деталей заднего моста;

 величину суммарного зазора в главной передаче

Тема 24. Выполнение проверки состояния заднего моста.

6

- проверка зазора вала рулевой сошки во втулках;

- проверка надежности крепления пружин и рычагов передней подвески;

- проверка штанг и стоек стабилизатора по перечной устойчивости.

Тема 25. Выполнение проверки состояния рулевого управления.

6

ПК 1.4 Определять техническое состояние ходовой части и механизмов управления автомобилей.

- компьютерная диагностика подвески автомобиля;

- проверка исправности подвески на вибростенде;

- осмотр тормозной системы.

Тема 26. Выполнение проверки состояния передней и задней подвесок.

6

 - осмотр элементов подвески;

- внешний осмотр амортизаторов;

-  проверка состояние резинометаллических шарниров передних амортизаторов;

- осмотр места крепления деталей к кузову автомобиля и подвескам.

Тема 27. Выполнение проверки состояния амортизатора.

6

- осмотр внешнего состояния протектора шины;

 - замер глубины протектора:

 - определение степени износа шины в ее боковых частях и в центре.

- осмотр диска и обода;

- подтяжка болтов крепления.

Тема 28. Выполнение проверки состояния шин и колес.

6

ПК 1.5 Выявлять дефекты кузовов, кабин и платформ

- измерение параметров кузова;

- устранение неисправностей кузова;

- проведение обкатки двигателя.

Тема 29. Выявление неисправностей кузова.

6

Промежуточный контроль в форме учебно-производственных заданий

6

Итого в соответствии с учебным планом

252

Практическая подготовка

252

                                                                                                     

  1. Содержание учебной практики

Код и наименование профессиональных модулей и тем учебной практики

Содержание учебных занятий

Объем часов

I курс II семестр – 36 часов

Тема 1. Вводное занятие.

Экскурсия на автотранспортное

предприятие (6 ч).

1.Вводное занятие.

- Ознакомление с учебной мастерской.

- Ознакомление с оборудованием и инструментами;

-  ознакомление с инструкциями и средствами пожаротушения;

-ознакомление с опасными и вредными производственными факторами, возникающие при работе в учебных мастерских. Охрана труда по перемещению грузов;

- ознакомление с причинами травматизма. Виды травм. Мероприятия по предупреждению травматизма;

- ознакомление с причинами пожаров в учебных мастерских и других помещениях техникума. Меры предупреждения пожаров. Меры предосторожности при пользовании пожароопасными жидкостями и газами;

- ознакомление с правилами поведения обучающихся при пожаре в учебных мастерских и других помещениях техникума, порядок вызова пожарной команды;  

- ознакомление с первичными средства пожаротушения. Мероприятия по обеспечению пожарной безопасности, пути эвакуации;

-использование электронагревательными приборами и электроустановками, заземление электроустановок, отключение от электросети;

- оказание первой помощи при воздействии электрического тока на человека;

- ознакомление с видами электротравм;

- ознакомление со знаками и надписями электробезопасности;

- выполнение работ с защитными средствами;

- ознакомление с экологической безопасностью, сведениями о вредных воздействиях шума, вибрации, запыленности, низкой и высокой температуры внутри мастерских, задымленное, выхлопных газов, излишнего и слабого освещения и прочих факторов.

Экскурсия на автотранспортное предприятие.

Содержание:

- ознакомление с общей характеристикой предприятия;

- ознакомление с общей характеристикой основного производственного процесса;

- ознакомление с работой предприятия;

- ознакомление с технологией производства и организацией рабочих мест;

- ознакомление с рабочими местами, с инструментами, механизмами, машинами, применяемыми при изготовлении и отгрузке продукции.

6

Тема 2. Выполнение разметки металла (6 ч).

Разметка металла.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- подготовка деталей к разметке;

- нанесение рисок, расположенных произвольно, взаимно параллельно и    перпендикулярно, под заданными углами;

- кернение;

- разметка осевых линий;

- разметка по шаблонам;

 - заточка и заправка разметочных инструментов;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

Тема 3. Выполнение рубки металла (12 ч).

1.Рубка полосового металла в тисках.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- выполнение упражнений и основных приемов рубки;

- рубка металла по уровню губок тисков;

- рубка труб;

- заточка инструментов;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

2.Рубка металла на плите.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- выполнение упражнений и основных приемов рубки;

- вырубание на плите заготовок различных конфигураций из листовой стали

- заточка инструментов

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

Тема 4. Выполнение правки и гибки металла (6ч).

1.Правка металла.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- правка полосового металла;

- правка листового металла;

- правка круглых прутков;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

2.Гибка металла.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- гибка металла под различными углами в слесарных тисках;

- гибка металла в гибочных приспособлениях;

- гибка труб;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

Промежуточный контроль в форме учебно-производственных заданий

6

II курс III  семестр – 36 часов        

Тема 5. Ознакомление с ремонтной мастерской. Требования безопасности при ремонте автомобилей (6 ч).

Ознакомление с ремонтной мастерской.

Соблюдение условий безопасности труда в учебной мастерской; требований правил электробезопасности; источники и причины возникновения пожаров;

ознакомление с требованиями техники безопасности и охраной труда на полигоне;

ознакомление обучающихся с территорией и организацией труда на полигоне;

ознакомление с оборудованием и инструментами.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

Тема 6. Выполнение работ по разборке автомобиля (12 ч).

1.Снятие легкоповреждаемых, защитных частей и самостоятельных сборочных единиц.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- разборка автомобиля на узлы и агрегаты с сохранением приработки и обеспечение сохранности деталей при разборке;

- снятие легкоповреждаемых и защитных частей (электрооборудование, топливо- и маслопроводы, шланги, крылья и т.д.);

- снятие агрегатов (гидросистемы, электрооборудования, топливной аппаратуры, пневмосистемы и т.д.);

- разборка автомобиля на узлы и агрегаты с сохранением приработки и обеспечение сохранности деталей при разборке;

- снятие самостоятельных сборочных единиц (радиаторы, кабину, двигатель, редукторы);

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

2.Деффектовочно-комплектовочные работы и выбраковка деталей.

Подготовительные работы:

 - организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте

- применение средств индивидуальной защиты;

- деффектовочно-комплектовочные работы;

- дефектация деталей в процессе разборки;

- выбраковка деталей;

- определение скрытых дефектов;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

Тема 7. Выполнение работ по разборке, ремонту и сборке ГРМ двигателя (12 ч).

1.Разборка ГРМ автомобиля:

Подготовительные работы:

 - организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- снятие крышки клапанов, звёздочки, цепи привода, распределительного вала, клапанов, пружин и промежуточных деталей);

- дефектация деталей;

- выявление неисправностей ГРМ;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

2.Ремонт и сборка ГРМ двигателя.

Подготовительные работы:

 - организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- регулировка натяжения ремня привода распределительного вала двигателя; регулировка коленчатого вала;

- регулировка зазоров клапанов двигателя; ремонт клапанов; ремонт седел клапанов;

- ремонт распределительного вала; замена ремня или цепи;

- ремонт головки блока цилиндров;

- установка распределительного вала;

- установка цепи (ремня) привода распределительного вала;

- совмещение меток распределительного и коленчатого валов;

- регулировка натяжения цепи (ремня) привода распределительного вала;

- регулировка тепловых зазоров в механизме привода клапанов

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

Промежуточный контроль в форме учебно-производственных заданий

6

II курс IV семестр – 108 часов

Тема 8. Выполнение работ по разборке, ремонту и сборке КШМ двигателя (18 ч).

1.Разборка КШМ.

Подготовительные работы

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

 - применение средств индивидуальной защиты;

- разборка КШМ (снятие крышки головки цилиндров; снятие головки цилиндров; разборка шатунно-поршневой группы);

- удаление нагара;

- выявление неисправностей;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

2.Ремонт КШМ. 

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

 - применение средств индивидуальной защиты;  

- подтяжка гаек и болтов крепления к блоку цилиндров; замена прокладки головки блока; ремонт шатунов);

- ремонт маховика; замена блоков цилиндров);

- сборка головки блока цилиндров;

- подбор колец по цилиндрам; поршней и шатунов по массе; подбор и смена вкладышей и коренных подшипников; замена поршневых колец; замена поршневого пальца; замена вкладышей;

- сборка головки блока цилиндров;

- сборка шатунно-поршневой группы

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

3.Сборка КШМ.

Подготовительные работы

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

 - применение средств индивидуальной защиты;

- сборка КШМ;

- удаление нагара;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

Тема 9. Выполнение работ по разборке, ремонту и сборке узлов и агрегатов трансмиссии автомобиля (18 ч).

1.Разборка и ремонт узлов и агрегатов трансмиссии.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- разборка узлов и агрегатов трансмиссии (сцепления; коробки передач; раздаточной коробки; главной передачи; дифференциала; полуоси);

- ремонт узлов и агрегатов трансмиссии (ремонт механизма сцепления, амортизатора, КПП);

- ремонт передних и задних мостов, карданных передач, ШРУСов.

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

2.Ремонт узлов и агрегатов трансмиссии.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- устранение течи масла;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

2.Сборка узлов и агрегатов трансмиссии.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- сборка узлов и агрегатов трансмиссии автомобиля;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

Тема 10. Выполнение работ по разборке, ремонту и сборке механизмов управления автомобиля (12 ч).

1.Разборка механизмов управления автомобиля.

Подготовительные работы:

 - организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- разборка рулевого управления (снятие рулевого механизма; демонтаж рулевого привода; контроль и сортировка деталей);

- разборка тормозной системы автомобиля (разборка ручной тормозной системы; привода и механизмов рабочей тормозной системы; привода и запасной тормозной системы);

- очистка от грязи и остатков тормозной жидкости;

 - диагностика основных неисправностей тормозной системы;

- ремонт тормозной системы (замена тормозных колодок;

- замена изношенных накладок и деталей);

- сборка узлов тормозной системы;

- регулировочные работы;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

2.Ремонт и сборка механизмов управления автомобиля.

Подготовительные работы:

 - организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- ремонт рулевого управления автомобиля (ремонт рулевых тяг; сменам шаровых пальцев; правку рулевых тяг; ремонт гидроусилителя);

- сборка и регулировка рулевых механизмов;

- диагностика основных неисправностей тормозной системы;

- ремонт тормозной системы (замена тормозных колодок;

- замена изношенных накладок и деталей);

- сборка узлов тормозной системы;

- регулировочные работы;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

Тема 11. Выполнение работ по разборке, ремонту и сборке электрооборудования двигателя (12 ч.)

1.Разборка электрооборудования двигателя.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты.

- разборка, ремонт и сборка аккумуляторной батареи;

- разборка, ремонт и сборка стартера;

- разборка, ремонт и сборка генератора;

- разборка, устранение неисправностей системы зажигания;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

2.Ремонт и сборка электрооборудования двигателя.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты.

- сборка и проверка системы зажигания;

- разборка и устранение неисправностей приборов освещения и контрольно-измерительных приборов;

- сборка и проверка приборов освещения и контрольно-измерительных приборов;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

Тема 12. Выполнение работ по определению технического состояния двигателя автомобиля (6 ч).

Определение технического состояния двигателя автомобиля.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования.

- техника безопасности;

- проверка мощности двигателя;

- проверка экономичности двигателя;

- проверка величины расхода (угара) масла;

- проверка величины компрессии в цилиндрах двигателя;

- проверка шумности работы двигателя.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

Тема 13. Выполнение детальной проверки двигателя (6 ч).

Детальная проверка двигателя.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования.

- техника безопасности;

 - внешний осмотр двигателя;

 -контроль уровня технических жидкостей–масла и охлаждающей жидкости;

- проверка состояния фильтров;

- определение причин наличия посторонних шумов;

- проверка компрессии в цилиндрах двигателя;

- контроль системы вентиляции картера;

- контроль фаз газораспределения.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

Тема 14. Выполнение замера компрессии (6 ч).

Замер компрессии.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования.

- техника безопасности;

- прогрев двигателя до рабочей температуры;

- снятие свечей зажигания;

- замер компрессии в цилиндрах;

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

Тема 15. Выполнение проверки системы смазки (6 ч).

Проверка системы смазки.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования.

- техника безопасности;

- осмотр двигателя на утечку масла;

- замер давления масла;

- чистка центрифуги;

- проверка шланги охлаждения масляного двигателя.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

Тема 16. Выполнение проверки  состояния проводов, аккумулятора, генератора, стартера, контактов (6 ч).

Проверка проводов, аккумулятора, генератора, стартера, контактов.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования.

- техника безопасности;

- поверка напряжения аккумулятора с помощью мультиметра при работающем двигателе;

- поверка напряжения аккумулятора с помощью мультиметра при неработающем двигателе;

- проверка генератора мультиметром или вольтметром;

- проверка работы мотора стартера;

- проверка обмотки стартера.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

Тема 17. Выполнение проверки состояния системы зажигания

(6 ч).

Проверка системы зажигания.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования.

- техника безопасности;

- проверка надежности электрических соединений;

- проверка тестером исправности низковольтных проводов;

- осмотр свечей зажигания на наличие зазоров.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

Тема 18. Выполнение проверки состояния карданной передачи

(6 ч).

Проверка карданной передачи.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования.

- техника безопасности;

- внешний осмотр валов карданной передачи;

- визуальная проверка состояния муфты промежуточной опоры;

- проверка люфта в передней вилке карданной передачи;

- проверка биения переднего и заднего валов.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

Промежуточный контроль в форме учебно-производственных заданий

6

III курс V семестр – 72 часа

Тема 19. Выполнение проверки состояния сигнализации (6ч).

Проверка сигнализации.

Подготовительные работы:        

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования.

- техника безопасности;

- проверка дальности фактического действия брелока сигнализации;

- проверка реакции сигнализации на открытие багажного отделения, любых дверей, капота автомобиля;

- автозапуск автомобиля с помощью сигнализации;

- проверка функционирования автосигнализации автомобиля при ударе.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

Тема 20. Выполнение проверки состояния системы кондиционирования и обогрева (6ч).

Проверка системы кондиционирования и обогрева.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования.

- техника безопасности;

- определение типа хладагента;

- определение качества хладагента и масла;

- проверка наличия в автомобиле салонного фильтра;

- выявление утечек хладагента;

- проверка состояния компонентов системы.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

Тема 21. Выполнение проверки состояния стеклоподъемников

 (6 ч).

Проверка стеклоподъемников.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования.

- техника безопасности;

- при включенном зажигании опускание и поднимание стекла на наличие посторонних звуков (шуршание, скрежет, свист);

- проверка рабочего состояния автодоводчиков.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

Тема 22. Выполнение проверки  состояния сцепления (6ч).

Проверка сцепления.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования.

- техника безопасности;

- проверка сцепления с неработающим двигателем;

-  проверка сцепления с работающим двигателем на холостом ходу;

- проверка сцепления в движении;

- замер рабочего хода педали.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

Тема 23. Выполнение проверки состояния коробки передач (6ч).

Проверка коробки передач.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования.

- техника безопасности;

- проверка масла в коробке;

- проверка частоты вращения вала;

- внешний осмотр;

- проверка плавности переключения передач;

- компьютерная диагностика.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

Тема 24. Выполнение проверки состояния заднего моста

(6 ч).

Проверка заднего моста.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования.

- техника безопасности;

- проверка на наличие шумов при движении автомобиля на скорости от 20 км/ч до 90 км/ч;

- проверка на наличие шумов при движении автомобиля на скорости до 100 км/ч;

- проверка на шумы в стоячем положении.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

Тема 25. Выполнение проверки состояния рулевого управления (6 ч).

Проверка рулевого управления.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования.

- техника безопасности;

- визуальный осмотр колпачков и чехлов рулевого механизма;

- проверка целостности шлангов;

- проверка на наличие утечки гидравлической жидкости;

- проверка на наличие металлической стружки в бачке ГУРа

- проверка люфтов;

- проверка гидросистемы.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

Тема 26. Выполнение проверки  состояния передней и задней подвесок (6 ч).

Проверка передней и задней подвесок.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования.

- техника безопасности;

- осмотр тормозной системы;

- проверка амортизаторов;

- проверка пружин;

- проверка шаровых опор;

- проверка сайлент-блоков;

- проверка исправности втулок и стоек стабилизаторов, подшипников, верхних опор и тяг;

- проверка рулевой тяги;

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

Тема 27. Выполнение проверки состояния амортизатора (6 ч).

Проверка состояния амортизатора.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования.

- техника безопасности;

- проверка на наличие подтекания масла;

- проверка на вибростенде;

-раскачивание кузова автомобиля на определение жесткости амортизаторов.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

Тема 28. Выполнение проверки  состояния шин и колес (6 ч).

Проверка шин и колес.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования.

- техника безопасности;

- визуальный осмотр на наличие неравномерного износа протектора, грыж, порезов, трещин.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

Тема 29. Выявление неисправностей кузова (6 ч).

Выявление неисправностей кузова.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования.

- техника безопасности;

- визуальный осмотр на наличие вмятин, трещин, коррозии, повреждений лакокрасочных покрытий.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

Промежуточный контроль в форме учебно-производственных заданий

6

Итого в соответствии с учебным планом

252

Практическая подготовка

252

 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1 Для реализации программы профессионального модуля должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Кабинет «Устройство автомобилей», оснащенный

оборудованием:

•        макеты: двигатель автомобиля в разрезе, сцепление, механическая коробка передач, автоматическая коробка передач, редуктор моста, подвески автомобиля, АКБ, генератор, стартер;

•        плакаты: комплект плакатов по устройству легковых автомобилей, комплект плакатов по устройству грузовых автомобилей;

•        альбомы: устройство грузовых автомобилей, устройство легковых автомобилей;

•        комплект деталей механизмов и систем двигателей, ходовой части, рулевого управления, тормозной системы, узлов и элементов электрооборудования автомобиля;

и техническими средствами:

•        интерактивная доска, электронные ресурсы по устройству автомобилей.

Лаборатория диагностики электрических и электронных систем автомобиля, оснащенная оборудованием.

Мастерская по ремонту и обслуживанию автомобилей (с диагностическим участком), оснащенная оборудованием.

Оснащенные базы практики.

4.2 Информационное обеспечение реализации программы

Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемые для использования в образовательном процессе.

Печатные издания 

1. Власов В.М. Технологическое обслуживание и ремонт автомобилей/ В.М. Власов. - М: Издательский центр «Академия», 2017

2. Гаврилов К.Л. Диагностика автомобилей при эксплуатации и техническом осмотре/ К.Л. Гаврилов. - Издательство ФГУГ ЦСК, 2019

3. Пузанков А.Г. Автомобили. Устройство и техническое обслуживание: учебник/ А. Г. Пузанков. - М: Издательский центр «Академия», 2019

4. Пехальский А.П. Устройство автомобилей: учебник/ А.П. Пехальский. – М - Издательский центр «Академия», 2017

Электронные издания (электронные ресурсы)

http://www.ru.wikipedia.org

http://www.autoezda.com/diagnostika-avto

http://autoustroistvo.ru

http://tezcar.ru

http://ustroistvo-avtomobilya.ru

Дополнительные источники

1. Доронкин В.Г. Ремонт автомобильных кузовов: окраска: учеб пос./ В.Г. Доронкин - М: Издательский центр «Академия», 2018

2.Селифонов В.В. Устройство, техническое обслуживание грузовых автомобилей/ В.В. Селифонов, М.К. Бирюков. - М: Издательский центр «Академия», 2019

3. Шишлов А.Н., Лебедев С.В. Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей/ А.Н. Шишлов, С.В. Лебедев. — М.: КАТ № 9, 2017

4. Яковлев В.Ф. Диагностика электронных систем автомобиля/ В.Ф. Яковлев. - Издательство: Солон-Пресс, 2016

5.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Код и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках модуля

Критерии оценки

Методы оценки

ПК 1.1 Определять техническое состояние автомобильных двигателей.

Демонстрация знания диагностируемых параметров работы двигателей, методов инструментальной диагностики двигателей, номенклатуры и технических характеристик диагностического оборудование для автомобильных двигателей.

Тестирование.

Оценка результатов выполнения тестовых заданий.

Проведение инструментальной диагностики автомобильных двигателей включающий выбор методов диагностики, необходимого диагностического оборудования и инструмента, подключение и использование диагностического оборудования, выбор и использование программы диагностики.

Практическая работа. (Экспертное наблюдение и оценка результатов практических работ).

ПК 1.2 Определять техническое состояние электрических и электронных систем автомобилей.

Демонстрация знания номенклатуры и порядка использования диагностического оборудования, технологии проведения диагностики технического состояния электрических и электронных систем автомобилей, основных неисправностей электрооборудования, их причин и признаков.

Тестирование.

Оценка результатов выполнения тестовых заданий.

Соблюдение мер безопасности при работе с электрооборудованием и электрическими инструментами 

Проведение инструментальной и компьютерной диагностики технического состояния электрических и электронных систем автомобилей включающей: выбор методов диагностики, необходимого диагностического оборудования и инструмента, подключение диагностического оборудования для определения технического состояния электрических и электронных систем автомобилей с применением измерительных приборов.

Практическая работа. (Экспертное наблюдение и оценка результатов практических работ).

ПК 1.3  Определять техническое состояние автомобильных трансмиссий.

Демонстрация знаний методов инструментальной диагностики трансмиссий, диагностического оборудования, их назначение, технические характеристики, устройства оборудования коммутации; порядка проведения и технологических требований к диагностике технического состояния автомобильных трансмиссий, допустимых величинах проверяемых параметров.

Тестирование.

Оценка результатов выполнения тестовых заданий.

Проведение инструментальной диагностики технического состояния автомобильных трансмиссий включающее: выбор методов диагностики, необходимого диагностического оборудования и инструмента, подключение и использование диагностического оборудования, выбор и использование программ диагностики, проведение диагностики агрегатов трансмиссии.

Соблюдение безопасных условий труда в профессиональной деятельности.

Практическая работа. (Экспертное наблюдение и оценка результатов практических работ).

ПК 1.4 Определять техническое состояние ходовой части и механизмов управления автомобилей.

Демонстрация знаний диагностируемых параметров, методов инструментальной диагностики ходовой части и механизмов управления, номенклатуры и технических характеристики диагностического оборудование, оборудования коммутации; способы выявления неисправностей при инструментальной диагностике.

Тестирование.

Оценка результатов выполнения тестовых заданий.

Проведение инструментальной диагностики технического состояния ходовой части и механизмов управления автомобилей включающей: выбор методов диагностики, необходимого диагностического оборудования и инструмента, подключение и использование диагностического оборудования, выбор и использование программ диагностики, соблюдение безопасных условий труда в профессиональной деятельности.

Практическая работа. (Экспертное наблюдение и оценка результатов практических работ).

ПК 1.5 Выявлять дефекты кузовов, кабин и платформ

Демонстрация знаний геометрических параметров автомобильных кузовов; устройства и работы средств диагностирования кузовов, кабин и платформ автомобилей; технологий и порядка проведения диагностики технического состояния кузовов, кабин и платформ автомобилей, правила техники безопасности и охраны труда в профессиональной деятельности.

Тестирование.

Оценка результатов выполнения тестовых заданий.

Умения: Проведение инструментальной диагностики технического состояния кузовов, кабин и платформ автомобилей включающей: диагностирование технического состояния кузовов, кабин и платформ автомобилей, проведение измерения геометрии кузовов,

соблюдение безопасных условий труда в профессиональной деятельности.

Практическая работа. (Экспертное наблюдение и оценка результатов практических работ).

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

- обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач;

- адекватная оценка и самооценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

ОК 02.Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

- использование различных источников, включая электронные ресурсы, медиа ресурсы, Интернет-ресурсы, периодические издания по специальности для решения профессиональных задач.

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

- демонстрация ответственности за принятые решения;

- обоснованность самоанализа и коррекция результатов собственной работы.

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями учебной и производственной практик;

- обоснованность анализа работы членов команды (подчиненных).

Интерпретация результатов наблюдения за деятельностью обучающихся в процессе освоения образовательной программы.  

Экспертное наблюдение и оценка на лабораторно - практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам.

Экзамен квалификационный.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

- грамотность устной и письменной речи;

- ясность формулирования и изложения мыслей

ОК 06.  Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей.

- соблюдение норм поведения во время учебных занятий и прохождения учебной и производственной практик.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

- эффективность выполнения правил ТБ во время учебных занятий, при прохождении учебной и производственной практик;

- знание и использование ресурсосберегающих технологий.

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности.

- эффективность использования средств физической культуры   для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

- эффективность использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности согласно формируемым умениям и получаемому практическому опыту.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

- эффективность использования в профессиональной деятельности необходимой технической документации, в том числе на английском языке.



Предварительный просмотр:

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

 «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

УТВЕРЖДАЮ: 

___________ Е.А.Малыхина

Рабочая программа

производственная практика

ПМ.01 Определение технического состояния систем, агрегатов, деталей

и механизмов автомобилей

23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

2022

Одобрена и рекомендована

предметной цикловой комиссией

«Транспортные средства»

протокол ________________________

Председатель ПЦК

__________________ В.А. Сундукова

Согласовано:

Зам. директора по ПР

________________А.В.Мелентов

Организация-разработчик:

ГПБОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

         

Разработчик (и):

Штеле Р.Ш. – мастер производственного обучения ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Внутренний рецензент:

Кенарь Е.И. зам директора ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Внешний рецензент:

Рабочая программа учебной и производственной практики разработана на основе ФГОС СПО по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей утвержденного 09.12.2016 г. №1581.

СОДЕРЖАНИЕ

                                                                                                                                                               стр.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

7

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

8

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

10

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

12

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

1.1 Область применения

Рабочая программа производственной практики ПМ.01 Определение технического состояния систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобилей является частью программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС) в соответствии с ФГОС СПО по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей, в части освоения квалификации – слесарь по ремонту автомобилей, водитель автомобиля и основных видов профессиональной деятельности (ВПД): Определять техническое состояние систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобиля и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1 Определять техническое состояние автомобильных двигателей.

ПК 1.2 Определять техническое состояние электрических и электронных систем автомобилей.

ПК 1.3 Определять техническое состояние автомобильных трансмиссий.

ПК 1.4 Определять техническое состояние ходовой части и механизмов управления автомобилей.

ПК 1.5 Выявлять дефекты кузовов, кабин и платформ.

Рабочая программа производственной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области ремонта, обслуживания и управления автомобилем при наличии основного общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2 Цели и задачи – требования к результатам освоения учебной практики 

Цель производственной практики:

- формирование общих и профессиональных компетенций;

- комплексное освоение обучающимися всех видов профессиональной деятельности по профессии, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы по профессии.

 Задачи производственной практики:

- закрепление и совершенствование приобретенного в процессе обучения опыта практической деятельности обучающихся в сфере изучаемой профессии;

- развитие общих и профессиональных компетенций;

- освоение современных производственных процессов, технологий;

- адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности предприятий различных организационно-правовых форм.

Требования к результатам освоения производственной практики

В результате прохождения производственной практики в рамках профессионального модуля ПМ.01Определение технического состояния систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобилей обучающийся должен приобрести:

практический опыт работы:

- разборки и сборки систем, агрегатов и механизмов автомобилей, их регулировки;

- приемки и подготовки автомобиля к диагностике;

- выполнения пробной поездки;

- общей органолептической диагностики систем, агрегатов и механизмов автомобилей по внешним признакам;

- проведения инструментальной диагностики автомобилей;

- оценки результатов диагностики автомобилей;

- оформления диагностической карты автомобиля;

уметь:

- определять порядок разборки и сборки, объяснять работу систем, агрегатов и механизмов автомобилей, разных марок и моделей, выбирать необходимую информацию для их сравнения, соотносить регулировки систем, агрегатов и механизмов автомобилей с параметрами их работы;

- проводить беседу с заказчиком для выявления его претензий к работе автомобиля, проводить внешний осмотр автомобиля, составлять необходимую документацию;

- выявлять по внешним признакам отклонения от нормального технического состояния систем, агрегатов и механизмов автомобилей, делать на их основе прогноз возможных неисправностей;

- выбирать методы диагностики и необходимое диагностическое оборудование, подключать и использовать диагностическое оборудование, выбирать и использовать программы диагностики, проводить диагностику систем, агрегатов и механизмов автомобилей;

- пользоваться технологической документацией на диагностику автомобилей, соблюдать регламенты диагностических работ, рекомендованные автопроизводителями;

- читать и интерпретировать данные, полученные в ходе диагностики;

- определять по результатам диагностических процедур неисправности систем, агрегатов и механизмов автомобилей, оценивать остаточный ресурс отдельных наиболее изнашиваемых деталей, принимать решения о необходимости ремонта и способах устранения выявленных неисправностей;

- применять информационно-коммуникационные технологии при составлении отчетной документации по диагностике автомобилей. Заполнять форму диагностической карты автомобиля;

- формулировать заключение о техническом состоянии автомобиля;

знать:

- устройство, принцип действия, работу, регулировки, порядок разборки и сборки систем, агрегатов и механизмов автомобилей, разных марок и моделей, их технические характеристики и особенности конструкции;

- технические документы на приёмку автомобиля в технический сервис;

 - психологические основы общения с заказчиками;

- устройство и принцип действия систем, агрегатов и механизмов автомобилей, регулировки и технические параметры исправного состояния систем, агрегатов и механизмов автомобилей, основные внешние признаки неисправностей систем, агрегатов и механизмов автомобилей;

- диагностируемые параметры работы систем, агрегатов и механизмов автомобилей, методы инструментальной диагностики автомобилей, диагностическое оборудование, возможности и технические характеристики;

- основные неисправности систем, агрегатов и механизмов автомобилей и способы их выявления при инструментальной диагностике;

- коды неисправностей, диаграммы работы электронного контроля работы автомобильных систем, предельные величины износов их деталей и сопряжений;

- содержание диагностической карты автомобиля, технические термины, типовые неисправности;

- информационные программы технической документации по диагностике автомобилей.

1.3 Практическая подготовка по ПМ.01 Определение технического состояния систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобилей

Образовательная деятельность в форме практической подготовки:

­        реализуется при проведении практических занятий,

­        предусматривает демонстрацию практических навыков, выполнение, моделирование обучающимися определенных видов работ для решения практических задач, связанных с будущей профессиональной деятельностью в условиях, приближенных к реальным производственным.

    1.4        Количество часов на освоение программы учебной практики профессионального модуля:

- максимальной учебной нагрузки обучающегося по учебной практике 144 часа, в том числе:

Практическая подготовка - 144 часа.

Выписка из учебного плана по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей ПМ.01 Определение технического состояния систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобилей:

1 курс

2 курс

3 курс

всего

1семестр

2семестр

3семестр

4семестр

5семестр

6 семестр

144

ПП.01-144

     1.5 Место проведения:

Учебные мастерские, автодром, полигоны и другие учебные подразделения «МСМТ».

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения производственной практики является приобретение обучающимися практического опыта по освоению вида профессиональной деятельности определять техническое состояние систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобиля в соответствии ФГОС СПО по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей в части овладения квалификацией «слесарь по ремонту автомобилей, водитель автомобиля», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1

Определять техническое состояние автомобильных двигателей.

ПК 1.2

Определять техническое состояние электрических и электронных систем автомобилей.

ПК 1.3

Определять техническое состояние автомобильных трансмиссий.

ПК 1.4

Определять техническое состояние ходовой части и механизмов управления автомобилей.

ПК 1.5

Выявлять дефекты кузовов, кабин и платформ.

ОК 1.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 2.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 3.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 4.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 5.

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 6.

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 7.

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 8.

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 9.

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ОК 11.

Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

Освоение программы производственной практики завершается промежуточной аттестацией в форме дифференцированного зачета.

Освоение программы ПМ.01 Определение технического состояния систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобилей завершается выполнением выпускной практической квалификационной работой по профессии, которая должна предусматривать сложность работы не ниже разряда по профессии рабочего, предусмотренного ФГОС и присвоением квалификационного разряда в соответствии требованиям Единого тарифно-квалификационного справочника. Присвоение квалификации по рабочей профессии проводится с участием работодателей и при необходимости – представителей соответствующих органов государственного надзора и контроля.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

3.1 Тематический план производственной практики

Практический опыт работы:

Виды работ

Кол-во часов

III курс V семестр – 144 часа

- разборки и сборки систем, агрегатов и механизмов автомобилей, их регулировки;

- приемки и подготовки автомобиля к диагностике;

- выполнения пробной поездки;

- общей органолептической диагностики систем, агрегатов и механизмов автомобилей по внешним признакам;

- проведения инструментальной диагностики автомобилей;

- оценки результатов диагностики автомобилей;

- оформления диагностической карты автомобиля.

Диагностика системы зажигания.

12

Диагностика системы питания.

12

Диагностика системы охлаждения.

12

Диагностика системы смазки.

12

Диагностика электрооборудования

12

Диагностика электроники автомобиля.

12

Диагностика коробки передач.

12

Диагностика заднего и переднего моста.

12

Диагностика раздаточной коробки.

12

Диагностика рулевого механизма.

12

Диагностика тормозной системы.

12

Диагностика элементов кузова.

6

Зачет

6

Итого в соответствие с учебным планом  

144

Практическая подготовка

            144

4. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4.1 Требования к документации, необходимой для проведения практики

В техникуме по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей по квалификации «Слесарь по ремонту автомобилей, водитель автомобиля» предусматривается следующая основная документация по практике:

- Положение о практике.

- Договор «О производственной практике обучающихся на производстве».

- Приказ о прохождении производственной практики.

- Приказ о распределении обучающихся по местам практики.

- Направление от техникума в организацию для распределения практики.

- График посещения обучающихся группы, проходящих производственную практику на базовом предприятии мастером производственного обучения.

- Документы по охране труда и техники безопасности.

-  Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (ЕТКС).

- Журнал учета производственного обучения.

- Нормативные документы (ЕНиРы, СНиПы).

4.2 Требования к учебно-методическому обеспечению практики:

Перечень документов учебно-методического комплекта практики:

- ФГОС по профессии СПО 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей.

- Учебный план.

- Рабочая программа профессионального модуля.

- Рабочая программа производственной практики.

-  Комплект контрольно-оценочных средств для проверки результатов освоения ПМ.01.

- Перечень учебно-производственных работ.

- Перечень вопросов к экзамену квалификационному.

- Профессионально-квалификационная характеристика.

- Перечень тем выпускных квалификационных работ.

- Дневник производственной практики.

4.3 Требования к материально-техническому обеспечению:

Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся, имеет сферы деятельности, предусмотренные программой практики; располагают квалифицированными кадрами для руководства практикой обучающихся на основе договоров, заключаемых между образовательным учреждением и этими организациями.

4.4. Перечень учебных изданий, Интернет ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1. Власов В.М. Технологическое обслуживание и ремонт автомобилей/ В.М. Власов. - М: -Издательский центр «Академия», 2017

2. Гаврилов К.Л. Диагностика автомобилей при эксплуатации и техническом осмотре/ К.Л. Гаврилов. - Издательство ФГУГ ЦСК, 2019

3. Пехальский А.П. Устройство автомобилей: учебник/ А.П. Пехальский. – М - Издательский центр «Академия», 2019

4. Правила дорожного движения РФ с изменениями и дополнениями

5. Пузанков А.Г. Автомобили. Устройство и техническое обслуживание: учебник/ А. Г. Пузанков. - М: Издательский центр «Академия», 2017

Электронные издания (электронные ресурсы):

http://www.ru.wikipedia.org

http://www.autoezda.com/diagnostika-avto

http://autoustroistvo.ru

http://tezcar.ru

http://ustroistvo-avtomobilya.ru

Дополнительные источники:

1. Доронкин В.Г. Ремонт автомобильных кузовов: окраска: учеб пос./ В.Г. Доронкин - М: Издательский центр «Академия», 2018

2. Селифонов В.В. Устройство, техническое обслуживание грузовых автомобилей/ В.В. Селифонов, М.К. Бирюков. - М: Издательский центр «Академия», 2019

3. Шишлов А.Н., Лебедев С.В. Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей/ А.Н. Шишлов, С.В. Лебедев. - М.: КАТ № 9, 2017

4. Яковлев В.Ф. Диагностика электронных систем автомобиля/ В.Ф. Яковлев. - Издательство: Солон-Пресс, 2016

4.5 Требования к руководителям практики от образовательного учреждения и организации

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие среднего профессионального или высшего профессионального образования, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

Педагогический состав: дипломированные специалисты преподаватели междисциплинарных курсов.

Опыт деятельности в организациях соответствующие профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения проходят стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

Мастера производственного обучения, осуществляющие непосредственное руководство производственной практикой обучающихся, должны иметь квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Код и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках модуля

Критерии оценки

Методы оценки

ПК 1.1 Определять техническое состояние автомобильных двигателей

Демонстрация знания диагностируемых параметров работы двигателей, методов инструментальной диагностики двигателей, номенклатуры и технических характеристик диагностического оборудование для автомобильных двигателей.

Тестирование.

Оценка результатов выполнения тестовых заданий.

Проведение инструментальной диагностики автомобильных двигателей включающий выбор методов диагностики, необходимого диагностического оборудования и инструмента, подключение и использование диагностического оборудования, выбор и использование программы диагностики.

Практическая работа (Экспертное наблюдение и оценка результатов практических работ).

ПК 1.2 Определять техническое состояние электрических и электронных систем автомобилей.

Демонстрация знания номенклатуры и порядка использования диагностического оборудования, технологии проведения диагностики технического состояния электрических и электронных систем автомобилей, основных неисправностей электрооборудования, их причин и признаков.

Тестирование.

Оценка результатов выполнения тестовых заданий.

Соблюдение мер безопасности при работе с электрооборудованием и электрическими инструментами 

Проведение инструментальной и компьютерной диагностики технического состояния электрических и электронных систем автомобилей включающей: выбор методов диагностики, необходимого диагностического оборудования и инструмента, подключение диагностического оборудования для определения технического состояния электрических и электронных систем автомобилей с применением измерительных приборов.

Практическая работа (Экспертное наблюдение и оценка результатов практических работ).

ПК 1.3 Определять техническое состояние автомобильных трансмиссий.

Демонстрация знаний методов инструментальной диагностики трансмиссий, диагностического оборудования, их назначение, технические характеристики, устройства оборудования коммутации; порядка проведения и технологических требований к диагностике технического состояния автомобильных трансмиссий, допустимых величинах проверяемых параметров.

Тестирование.

Оценка результатов выполнения тестовых заданий.

Проведение инструментальной диагностики технического состояния автомобильных трансмиссий включающее: выбор методов диагностики, необходимого диагностического оборудования и инструмента, подключение и использование диагностического оборудования, выбор и использование программ диагностики, проведение диагностики агрегатов трансмиссии.

Соблюдение безопасных условий труда в профессиональной деятельности.

Практическая работа (Экспертное наблюдение и оценка результатов практических работ).

ПК 1.4 Определять техническое состояние ходовой части и механизмов управления автомобилей.

Демонстрация знаний диагностируемых параметров, методов инструментальной диагностики ходовой части и механизмов управления, номенклатуры и технических характеристики диагностического оборудование, оборудования коммутации; способы выявления неисправностей при инструментальной диагностике.

Тестирование.

Оценка результатов выполнения тестовых заданий.

Проведение инструментальной диагностики технического состояния ходовой части и механизмов управления автомобилей включающей: выбор методов диагностики, необходимого диагностического оборудования и инструмента, подключение и использование диагностического оборудования, выбор и использование программ диагностики, соблюдение безопасных условий труда в профессиональной деятельности

Практическая работа (Экспертное наблюдение и оценка результатов практических работ).

ПК 1.5 Выявлять дефекты кузовов, кабин и платформ.

Демонстрация знаний геометрических параметров автомобильных кузовов; устройства и работы средств диагностирования кузовов, кабин и платформ автомобилей; технологий и порядка проведения диагностики технического состояния кузовов, кабин и платформ автомобилей, правила техники безопасности и охраны труда в профессиональной деятельности

Тестирование.

Оценка результатов выполнения тестовых заданий.

Умения: Проведение инструментальной диагностики технического состояния кузовов, кабин и платформ автомобилей включающей: диагностирование технического состояния кузовов, кабин и платформ автомобилей, проведение измерения геометрии кузовов,

соблюдение безопасных условий труда в профессиональной деятельности.

Практическая работа (Экспертное наблюдение и оценка результатов практических работ).

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

- обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач;

- адекватная оценка и самооценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

ОК 02.Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

- использование различных источников, включая электронные ресурсы, медиа ресурсы, Интернет-ресурсы, периодические издания по специальности для решения профессиональных задач.

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

- демонстрация ответственности за принятые решения.

- обоснованность самоанализа и коррекция результатов собственной работы.

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями учебной и производственной практик;

- обоснованность анализа работы членов команды (подчиненных).

Интерпретация результатов наблюдения за деятельностью обучающихся в процессе освоения образовательной программы.  

Экспертное наблюдение и оценка на лабораторно - практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам.

Экзамен квалификационный.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

- грамотность устной и письменной речи,

- ясность формулирования и изложения мыслей.

ОК 06.  Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей.

- соблюдение норм поведения во время учебных занятий и прохождения учебной и производственной практик.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

- эффективность выполнения правил ТБ во время учебных занятий, при прохождении учебной и производственной практик;

- знание и использование ресурсосберегающих технологий.

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности.

- эффективность использования средств физической культуры   для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

эффективность использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности согласно формируемым умениям и получаемому практическому опыту.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

эффективность использования в профессиональной деятельности необходимой технической документации, в том числе на английском языке.



Предварительный просмотр:

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

 «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

УТВЕРЖДАЮ: 

___________ Е.А.Малыхина

Рабочая программа

учебная практика

ПМ.02 Выполнение технического обслуживания автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации

23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

2022

Одобрена и рекомендована

предметной цикловой комиссией

«Транспортные средства»

протокол ________________________

Председатель ПЦК

__________________ В.А. Сундукова

Согласовано:

Зам. директора по ПР

________________А.В.Мелентов

        

Организация-разработчик:

ГПБОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

         

Разработчик (и):

Штеле Р.Ш. – мастер производственного обучения ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Внутренний рецензент:

Кенарь Е.И. зам директора ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Внешний рецензент:

Рабочая программа учебной и производственной практики разработана на основе ФГОС СПО по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей утвержденного 09.12.2016 г. №1581.

СОДЕРЖАНИЕ

                                                                                                                                                    стр.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

6

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ

8

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ

23

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ

25

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1.1 Область применения

Рабочая программа учебной практики является частью программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС) в соответствии с ФГОС СПО по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей, в части освоения квалификации ПМ.02 Выполнение технического обслуживания автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации и основных видов профессиональной деятельности (ВПД): осуществлять техническое обслуживание автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):  

ПК 2.1 Осуществлять техническое обслуживание автомобильных двигателей.

ПК 2.2         Осуществлять техническое обслуживание электрических и электронных систем автомобилей

ПК 2.3 Осуществлять техническое обслуживание автомобильных трансмиссий.

ПК2.4 Осуществлять техническое обслуживание ходовой части и механизмов управления автомобилей.

ПК 2.5 Осуществлять техническое обслуживание автомобильных кузовов.

Рабочая программа учебной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области обслуживания, ремонта и управления автомобилем при наличии основного общего образования. Опыт работы не требуется.

Формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ППКРС СПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии; обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии; закрепление и совершенствование первоначальных практических профессиональных умений обучающихся.

  1. Цели и задачи – требования к результатам освоения учебной практики

С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

 уметь:

- принимать заказ на техническое обслуживание автомобиля, проводить его внешний осмотр, составлять необходимую приемочную документацию;

- применять информационно-коммуникационные технологии при составлении отчетной документации по проведению технического обслуживания автомобилей;

- заполнять сервисную книжку, форму наряда на проведение технического обслуживания автомобиля;

- отчитываться перед заказчиком о выполненной работе;

- безопасно и качественно выполнять регламентные работы по разным видам технического обслуживания автомобильных двигателей в соответствии с регламентом автопроизводителя: замене технических жидкостей, деталей и расходных материалов, проведению необходимых регулировок; проверке состояния элементов электрических и электронных систем автомобилей, выявлению и замене неисправных; проверке состояния автомобильных трансмиссий, выявлению и замене неисправных элементов; проверке состояния ходовой части и механизмов управления автомобилей, выявлению и замене неисправных элементов; проверке состояния автомобильных кузовов, чистке, дезинфекции, мойке, полировке, подкраске, устранению царапин и вмятин;

- определять основные свойства материалов по маркам; выбирать материалы на основе анализа их свойств для конкретного применения; использовать эксплуатационные материалы;

- пользоваться измерительными приборами;

- измерять параметры электрических цепей автомобилей;

- управлять автомобилем, выявлять признаки неисправностей автомобиля при его движении;

- соблюдать безопасные условия труда в профессиональной деятельности.

 знать:

- марки и модели автомобилей, их технические характеристики, особенности конструкции и технического обслуживания;

- особенности регламентных работ для автомобилей различных марок;

- технические документы на приёмку автомобиля в технический сервис;

- психологические основы общения с заказчиками;

- формы документации по проведению технического обслуживания автомобиля на предприятии технического сервиса, технические термины;

- информационные программы технической документации по техническому обслуживанию автомобилей;

- основные регулировки систем и механизмов двигателей и технологии их выполнения, свойства технических жидкостей;

- перечни регламентных работ, порядок и технологии их проведения для разных видов технического обслуживания;

- основные положения электротехники;

- устройство и принципы действия электрических машин и оборудования, электрических и электронных систем автомобилей, автомобильных трансмиссий, ходовой части и механизмов управления автомобилей, устройства автомобильных кузовов; неисправности и способы их устранения;

- меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрическими инструментами, правила техники безопасности и охраны труда в профессиональной деятельности;

- физические и химические свойства, классификацию, характеристики, области применения используемых материалов;

- правила дорожного движения и безопасного вождения автомобиля, психологические основы деятельности водителя, правила оказания первой медицинской помощи при ДТП.

1.3 Практическая подготовка по ПМ.02 Выполнение технического обслуживания автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации

Образовательная деятельность в форме практической подготовки:

­        реализуется при проведении практических занятий,

­        предусматривает демонстрацию практических навыков, выполнение, моделирование обучающимися определенных видов работ для решения практических задач, связанных с будущей профессиональной деятельностью в условиях, приближенных к реальным производственным.

    1.4        Количество часов на освоение программы учебной практики профессионального модуля:

- максимальной учебной нагрузки обучающегося по учебной практике 216 часов, в том числе:

Практическая подготовка - 216 часов.

Выписка из учебного плана по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей ПМ.02 Выполнение технического обслуживания автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации:

:

1 курс

2 курс

3 курс

всего

1семестр

2семестр

3семестр

4семестр

5семестр

6 семестр

216

УП.02-108

УП.02-72

УП.02-36

     1.5 Место проведения:

       Учебные мастерские, автодром, полигоны и другие учебные подразделения «МСМТ».

  1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения учебной практики по профессии СПО 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности осуществления технического обслуживания автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 2.1

Осуществлять техническое обслуживание автомобильных двигателей.

ПК  2.2

Осуществлять техническое обслуживание электрических и электронных систем автомобилей.

ПК 2.3

Осуществлять техническое обслуживание автомобильных трансмиссий.

ПК 2.4

Осуществлять техническое обслуживание ходовой части и механизмов управления автомобилей.

ПК 2.5

Осуществлять техническое обслуживание автомобильных кузовов.

ОК 1.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 2.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 3.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 4.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 5.

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 6.

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 7.

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 8.

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 9.

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ОК 11.

Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
  1. Тематический план учебной практики

Код и наименование профессиональных модулей

Код  ПК

Кол-во часов ПМ

Виды работ

Наименования тем производственной практики

Объем часов

II курс IV семестр

 ПМ.02 Выполнение технического обслуживания автотранспорта согласно требованиям технической документации

ПК 2.1 Осуществлять техническое обслуживание автомобильных двигателей.

ПК 2.2 Осуществлять техническое обслуживание электрических и электронных систем автомобилей.

ПК 2.3 Осуществлять техническое обслуживание автомобильных трансмиссий.

ПК 2.4 Осуществлять техническое обслуживание ходовой части и механизмов управления автомобилей.

ПК 2.5 Осуществлять техническое обслуживание автомобильных кузовов.

108

- ознакомление с ремонтной мастерской;

- инструктаж по охране труда, пожарной безопасности, электробезопасности.

Тема 1. Ознакомление с ремонтной мастерской. Требования безопасности при ремонте автомобилей.

6

- периодическая смазка в соответствии с картами смазки;

- проверка и доведение до нормы уровня масла в картерах коробок передач.

Тема 2. Выполнение смазочных работ.

6

- установка топливо-раздаточного крана в бак приема топлива;

- заполнение  учетно-отчетной  документации.

Тема 3. Выполнение заправки  транспорта газообразным  топливом.

6

- установка  газораздаточного  крана; - заправка транспорта  газобаллонным  топливом.

Тема 4.  Выполнение заправки  транспорта жидким   топливом.

6

- заправка вручную через ТРК;

- заправка с использованием канистры и воронки, бочки, штанги с грушей.

- заполнение  отчетно-учетной  документации.

Тема 5.   Выполнение заправки транспорта  горючими, смазочными  материалами вручную.

6

- зачистка резервуаров с использованием приборов при зачистке.  

Тема 6.  Выполнение зачистки   резервуаров.

6

- оформление и ведение документации.

Тема 7. Выполнение  оформления  и ведение учетно-отчетной документации.

6

- регулировка тепловых зазоров между торцами стержней клапанов и толкателями или носками коромысел (при верхнем расположении клапанов);

- подтяжка креплений опоры двигателя к раме, головки цилиндров, поддона картера к блоку цилиндров и других соединений.

Тема 8. Выполнение регулировочных работ ГРМ двигателя автомобиля.

6

- натяжение до нормы ремня вентилятора;

- устранение течи в соединениях со шлангами и через сальник водяного насоса;

- промывка системы охлаждения от осадков и удаление из нее накипи.

Тема 9. Выполнение регулировочных работ системы охлаждения.

6

- проверка состояния резьбовых соединений деталей (болтов, шпилек, шплинтов) и крепления их (подтяжки), постановки крепежных деталей взамен утерянных и замены негодных.

- проверка и подтяжка стяжных хомутов крепления, гаек и штуцеров крепления трубопроводов с баллонами, газовой аппаратурой и приборами, а также проверка состояния газопроводов, герметичности вентилей и устранение причин, вызывающих утечку газа.

Тема 10. Выполнение крепежных работ ДВС.

6

- протяжка болтов, гаек.

Тема 11.  Выполнение крепежных работ колес.

6

- протяжка стремянок, крепления рессор кузова.

Тема 12.  Выполнение крепежных работ заднего моста.

6

- замена лампочек, агрегатов, вышедших из строя.

Тема 13.  Выполнение ремонта приборов электрооборудования автомобиля.

6

- заправка кондиционеров;

- проверка состояния фильтров очистки воздуха.

Тема 14. Выполнение диагностики автокондиционеров.

6

- обработка внутренних поверхностей лонжеронов,

ниш дверей, крышки багажника, порогов.

Тема 15.  Выполнение обработки внутренних полостей кузова.

6

- нанесение защитных покрытий на поврежденные поверхности кузова.

Тема 16. Выполнение антикоррозийной обработки кузова.

6

- ручная мойка струей низкого давления из шланга с брандспойтом или щеткой;

- мойка с высоким и средним давлением  с помощью моечных установок.

Тема 17. Выполнение уборочно-моечных работ вручную.

6

Промежуточный контроль в форме  выполнения учебно-производственных заданий

6

72

III курс V семестр

- механизированное удаление грязи с автоматизированными мойками.

Тема 18. Выполнение уборочно-моечных работ механизированным способом.

6

- лакокрасочные работы;

- выправление вмятин;

- реставрация бамперов.

Тема 19.  Выполнение комплексного ремонта кузова автомобиля.

60

Промежуточный контроль в форме  выполнения учебно-производственных заданий

6

36

III курс VI семестр

- ознакомление с требованиями техники безопасности и охраной труда на полигоне;

- ознакомление обучающихся с территорией и организацией труда на полигоне;

- ознакомление с оборудованием и инструментами.

Тема 20. Ознакомление с учебными мастерскими, техника безопасности.

6

- получение путевой и транспортной документации перед выездом на объект;

- оформление путевой и транспортной документации;

- сдача документов, подтверждающих выполненную работу.

Тема 21.  Выполнение работ с эксплуатационной и технической документацией.

6

- очистка, промывка, осмотр элементов и сборочных единиц;

- промывка системы охлаждения, очистка от накипи;

- промывка системы питания и системы смазывания.

Тема 22. Выполнение мойки и чистки оборудования и сборочных единиц транспортных средств.

18

Зачет

6

Итого в соответствие с учебным планом

216

Практическая подготовка

216

3.2 Содержание учебной практики

Код и наименование профессиональных модулей и тем учебной практики

Виды работ на производственной практике и требования к их выполнению

Объем часов

II курс IV семестр – 108 часов

Тема 1. Ознакомление с ремонтной мастерской. Требования безопасности при ремонте автомобилей (6 ч).

Ознакомление с ремонтной мастерской.

Ознакомление с требованиями безопасности при ремонте автомобилей:

- приобретение навыков и соблюдение правил безопасности правил безопасности при пуске двигателя.

- ознакомление с требованиями безопасности труда при работе с аккумуляторами и аккумуляторными батареями, обслуживании подъемного механизма платформы автомобиля-самосвала, демонтаже и монтаже шин, и накачивании их воздухом, а также при обслуживании автомобилей на поточных линиях.

- соблюдение правил безопасности труда при сборке и разборке в сборочных и разборочных цехах.

- соблюдение требований безопасности труда и экологической безопасности при транспортировке автомобилей и агрегатов, мойке и обезжиривании деталей, при сборке и испытании агрегатов.

- соблюдение требования безопасности труда и экологической безопасности в производственных цехах авторемонтного предприятия: слесарно-механическом, кузнечно-рессорном, сварочном, термическом, гальваническом и др.

6

Тема 2. Выполнение смазочных  работ (6 ч).

Смазочные работы.

Подготовительные работы

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- проверка уровня масла в картерах двигателя и гидромеханической коробки передач;

- проверка уровня масла в топливном насосе высокого давления (ТНВД) и регуляторе частоты вращения коленчатого вала двигателя;

- проверка уровня жидкости в гидроприводе тормозов и механизма выключения сцепления, в системе охлаждения;

- слив конденсата из водоотделителя, воздушных баллонов пневмопривода тормозов, отстой из топливных фильтров, топливного бака (у автомобилей с дизельными двигателями в холодное время года);

- слив воды из системы охлаждения двигателя и пускового подогревателя;

- заполнение системы охлаждения горячей водой или подключение двигателя к системе подогрева;

- дозаправка автомобиля топливом.

 - заправка водой бачков омывателей ветрового стекла и фар.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

Тема 3.  Выполнение заправки транспорта газообразным топливом (6ч.)

Заправка транспорта газообразным топливом.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- заправка транспорта газообразным топливом;

- установка газораздаточного крана;

- заправка транспорта газобаллонным топливом;

- заполнение учетно-отчетной документации.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

Тема 4. Выполнение заправки транспорта жидким   топливом (6ч).

Заправка транспорта жидким   топливом.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- заправка транспорта жидким топливом;

- установка топливораздаточного крана в бак приема топлива.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.    

6

Тема 5. Выполнение заправки транспорта горючими, смазочными материалами вручную (6ч).

Заправка транспорта горючими, смазочными материалами вручную.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- ззаправка техники горючими материалами вручную;

- контроль качества НП;

- измерение объема НП

- заправка вручную через ТРК;

- заправка с использованием канистры и воронки, бочки, штанги с грушей.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

Тема 6. Зачистка   резервуаров (6ч).

Зачистка резервуаров.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- зачистка резервуаров с использованием приборов при зачистке;

- анализ градуировочных таблиц.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

Тема 7. Выполнение оформления и ведение учетно-отчетной документации (6ч).

Оформление и ведение учетно-отчетной документации.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- учет расхода эксплуатационных материалов;

- оформление учетно-отчетной документации при передаче смены;

- оформление отчетной документации на проведение ЕТО оборудования заправочных станций;

- оформление заявок на проведение ремонта оборудования;

- оформление заявок на доставку горюче-смазочных и эксплуатационных материалов;

- контроль сроков поверки измерительной аппаратуры и приборов;

- составление отчетов;

- введение данных в электронную систему.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

Тема 8. Выполнение регулировочных работ ГРМ двигателя автомобиля (6 ч).

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;  

- регулировка и натяжка ремня ГРМ.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

Тема 9. Выполнение регулировочных работ системы охлаждения

 (6 ч).

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;  

- проверка уровня и состояния охлаждающей жидкости.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

Тема 10. Выполнение крепежных работ ДВС

 (6 ч).

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;  

- определение состояния подушек двигателя;

- при наличии трещин замена подушек двигателя.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

Тема 11. Выполнение крепежных работ колес

(6 ч).

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;  

- протяжка болтов (гаек) колес.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

Тема 12. Выполнение крепежных работ заднего моста

 (6 ч).

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;  

- протяжка стремянок;

- протяжка крепления рессор кузова.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

Тема 13.  Выполнение ремонта приборов электрооборудования автомобиля (6 ч).

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;  

- замена лампочек;

- замена агрегатов, вышедших из строя.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

Тема 14. Выполнение диагностики автокондиционеров (6 ч).

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте

- применение средств индивидуальной защиты;

- восстановление хладагента;

- замена салонного фильтра;

- чистка ячеек радиатора;

-  заправка кондиционера.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

Тема 15.  Выполнение обработки внутренних полостей кузова (6 ч).

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;  

- осмотр и дефектовка на подъемнике;

- мойка и сушка;

- обработка пораженных мест.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

Тема 16.  Выполнение антикоррозийной обработки автомобиля

 (6 ч).

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- промывка и просушка обрабатываемых поверхностей;

- осмотр и дефектовка;

- нанесение защитных покрытий.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и оборудования.

6

Тема 17. Выполнение    уборочно-моечных работ ручным способом (6 ч).

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;  

- очистка от пыли и грязи;

- осмотр и испытание на специальных установках.

- промывка в керосине или бензине;

-  просушка.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

Промежуточный контроль в форме учебно-производственных заданий

6

III курс V семестр – 72 часа

Тема 18.  Выполнение уборочно-моечных работ механизированным способом (6 ч).

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;  

- очистка от пыли и грязи;

- осмотр и испытание на специальных установках.

- промывка в керосине или бензине;

-  просушка.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

Тема 19. Выполнение комплексного ремонта кузова (60 ч).

1.Восстановление геометрии кузова.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- возврат геометрических параметров кузова к заводским;

- замена деталей с использованием резки и сварки металла.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

2. Лакокрасочные работы.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- покраска кузова после его ремонта и обработки.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

3. Локальная покраска.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;  

- покраска поврежденных или замененных деталей.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

4. Абразивная полировка.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;  

- использование абразивных паст различной зернистости.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

- сдача инструментов и оборудования.

6

5. Локальные антикоррозийные работы.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;  

- защита пораженных частей до поверхности металла.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

6. Выравнивание вмятин без повреждения ЛКП.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;  

- удаление проблемных участков.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

7. Реставрация переднего бампера.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- корректировка мелких повреждений

-  удаление серьёзных деформаций, разрывов, сквозные пробоев детали;

- восстановление геометрии бампера.

  Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

8. Реставрация заднего бампера.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

 - выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- корректировка мелких повреждений

- удаление серьёзных деформаций, разрывов, сквозные пробоев детали;

- восстановление геометрии бампера.

 Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

9. Восстановление порогов.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;  

- восстановление мест для домкратов.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

10. Работа на стапеле.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем мест;

- применение средств индивидуальной защиты;  

- восстановление формы кузова после аварии.

Заключительные работы:

 - уборка рабочего места;

 - сдача инструментов и оборудования.

6

Промежуточный контроль в форме учебно-производственных заданий

6

III курс VI семестр - 36 часов

Тема 20. Ознакомление с учебными мастерскими и учебным полигоном, техника безопасности и противопожарная безопасность (6 ч).

Ознакомление с учебными мастерскими и учебным полигоном, с инструкциями по охране труда и пожарной безопасности и противопожарная безопасность.

Соблюдение условий безопасности труда в учебной мастерской; требований правил электробезопасности; источники и причины возникновения пожаров;

Ознакомление с требованиями техники безопасности и охраной труда на полигоне;

Ознакомление обучающихся с территорией и организацией труда на полигоне;

Ознакомление с оборудованием и инструментами.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

Тема 21.  Выполнение работ с эксплуатационной и технической документацией

 (6 ч).

Работа с эксплуатационной и технической документацией.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

Техника безопасности;

Получение и оформление путевой и транспортной документации перед выездом на объект;

Ведение и оформление учетно-отчетной и планирующей документации.

Проверка качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

Тема 22. Выполнение мойки и чистки оборудования и сборочных единиц транспортных средств (18 ч).

1.Уборочно-моечные работы системы охлаждения.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования.

- техника безопасности;

Очистка, промывка, осмотр элементов и сборочных единиц,

Промывка системы охлаждения, очистка от накипи,

Промывка системы питания и системы смазывания,

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

2.Уборочно-моечные работы системы питания.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования.

- Техника безопасности;

Очистка, промывка, осмотр элементов и сборочных единиц,

Промывка системы охлаждения, очистка от накипи.

Промывка системы питания и системы смазывания.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

3.Уборочно-моечные работы системы смазки.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования.

- техника безопасности;

Очистка, промывка, осмотр элементов и сборочных единиц,

Промывка системы охлаждения, очистка от накипи,

Промывка системы питания и системы смазывания,

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов.

6

Зачет

6

Итого в соответствие  с учебным планом

216

Практическая подготовка

216

                            Водитель автомобиля категории «С» (вне сетки учебного времени)

ПМ 0.1 Транспортировка грузов

П.К.1.1 Управлять автомобилями категории "C"

Посадка в транспортное средство.

Ознакомление с органами управления.

Тема 4. Выполнение посадки, ознакомление с органами управления.

2

Управление транспортным средством.

Тема 5. Выполнение пуска двигателя, начало движения, переключение передач в восходящем порядке, переключение передач в нисходящем порядке, остановка, выключение двигателя.

2

Движение транспортного средства по кольцевому маршруту.                               Остановка в заданном месте с применением различных способов торможения

Тема 6. Выполнение начала движения, движения по кольцевому маршруту, остановки в заданном месте с применением различных способов торможения

6

Повороты в движении, разворот для движения в обратном направлении, проезд перекрестка и пешеходного перехода

Тема 7. Выполнение поворотов в движении, разворота для движения в обратном направлении, проезда перекрестка и пешеходного перехода

        

8

Движение задним ходом

Тема 8. Выполнение движения задним ходом.

2

Движение в ограниченных проездах, сложное маневрирование

Тема 9. Выполнение движения в ограниченных проездах, сложного маневрирования

10

Итого по учебному плану*

30

Практическая подготовка * (индивидуальная)

30

                                                                                         

Содержание учебной практики ПМ.02

Код и наименование профессиональных модулей и тем учебной практики

Содержание учебных занятий

Объем часов

V семестр III курс– 36 часов

Тема 1. Оказание первой медицинской помощи (6 ч).

1.Оказание первой медицинской помощи при несчастном случае:

- проведение закрытого массажа сердца одним или двумя спасателями;

- определение частоты пульса на: лучевой артерии, бедренной артерии, сонной артерии, определение состояния зрачков и их реакции на свет;

- остановка кровотечения: пальцевое прижатие, наложение давящей повязки, максимальное сгибание конечности;

- наложение типичных бинтовых повязок на различные части тела: циркулярная, спиральная, крестообразная, колосовидная, возвращающая;

- наложение транспортной иммобилизации с использованием подручных средств и стандартных шин при повреждениях: ключицы, плеча, предплечья, кисти, бедра, голени, стопы;

- наложение транспортной иммобилизации при повреждениях: позвоночника и костей таза, органов живота, множественных переломах ребер, черепно-мозговой травме;

- укладывание пострадавших на носилки и переноска с различными повреждениями;

- извлечение пострадавшего из автомобиля или труднодоступного места.

6

Тема 2. Выполнение контрольного осмотра транспортного средства перед выездом и работ по его техническому обслуживанию

(12 ч).

1. Контрольный осмотр и регулировка крепления деталей и сборочных единиц машины.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- охрана труда.

- проверка осевого и радиального люфта рулевого колеса;

- установка и крепление зеркала заднего вида;

- осуществление контроля качества выполненных работ;

- подкачка шин.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и оборудования.

6

2. Контрольный осмотр и устранение неисправностей тормозной системы.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- охрана труда.

- проверка действия стояночного тормоза;

- проверка свободного хода педали сцепления;

- проверка свободного хода педали тормоза;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и оборудования.

6

Тема 3. Устранение возникших во время эксплуатации транспортных средств мелких неисправностей не требующих разборки узлов и агрегатов, с соблюдением требований техники безопасности (12 ч).

1. Контрольный осмотр и устранение неисправностей электрооборудования автомобиля.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- охрана труда.

Устранение возникших во время эксплуатации транспортных средств мелких неисправностей не требующих разборки узлов и агрегатов, с соблюдением требований техники безопасности:

- визуальная проверка состояния предохранителей;

- подтяжка ослабленных контактных соединений;

- проверка крепления наконечников проводов;

- зарядка аккумуляторной батареи;

- проверка натяжения ремня привода генератора;

- замена приводного шкива генератора.

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и оборудования.

6

2. Контрольный осмотр и устранение неисправностей систем питания.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- охрана труда;

- заправка бака топливом;

- замена засорившихся фильтрующих элементов;

- проверка подачи топлива;

- устранение подтекания топлива;

- регулировка приводов дроссельных и воздушных заслонок.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и оборудования.

6

Промежуточный контроль в форме  выполнения учебно-производственных заданий

6

Итого в соответствии с учебным планом:

36

Водитель автомобиля категории «С» (вне сетки учебного времени)

Тема 4. Выполнение посадки, ознакомление с органами управления.

Выполнение посадки, ознакомление с органами управления.

- ознакомление с органами управления и контрольно-измерительными приборами учебного транспортного средства, регулировка положения сиденья, органов управления и зеркал заднего вида, пристегивание ремнем безопасности;

- действия органами управления сцеплением и подачей топлива, взаимодействие органами управления сцеплением и подачей топлива;

- действия органами управления сцеплением и переключением передач; взаимодействие органами управления сцеплением;

- переключением передач и подачей топлива при переключении передач в восходящем и нисходящем порядке;

- действия органами управления рабочим и стояночным тормозами; взаимодействие органами управления подачей топлива и рабочим тормозом,

 - взаимодействие органами управления сцеплением, подачей топлива, переключением передач, рабочим и стояночным тормозами;

- отработка приемов руления с соблюдением правил безопасного управления транспортным средством.

2

Тема 5. Выполнение пуска двигателя, начало движения, переключение передач в восходящем порядке, переключение передач в нисходящем порядке, остановка, выключение двигателя.

Выполнение пуска двигателя, начало движения, переключение передач в восходящем порядке, переключение передач в нисходящем порядке, остановка, выключение двигателя.

- действия при пуске и выключении двигателя;

- действия при переключении передач в восходящем порядке; действия при переключении передач в нисходящем порядке; действия при остановке;    

 - действия при пуске двигателя, начале движения, переключении передач в восходящем порядке, переключении передач в нисходящем порядке,                

 - остановке, выключении двигателя.

2

Тема 6. Выполнение начала движения, движения по кольцевому маршруту, остановки в заданном месте с применением различных способов торможения.

Выполнение начала движения, движения по кольцевому маршруту, остановки в заданном месте с применением различных способов торможения

 - начало движения, разгон с переключением передач в восходящем порядке и снижение скорости с переключением передач в нисходящем порядке при движении по кольцевому маршруту, торможение двигателем, остановка.

2

Выполнение начала движения, движения по кольцевому маршруту, остановки в заданном месте с применением различных способов торможения

- начало движения, разгон, движение по прямой, остановка в заданном месте с применением плавного торможения;

- начало движения, разгон, движение по прямой, остановка в заданном месте с применением прерывистого торможения  (для транспортных средств, не оборудованных АБС);

2

Выполнение начала движения, движения по кольцевому маршруту, остановки в заданном месте с применением различных способов торможения

-  начало движения, разгон, движение по прямой, остановка в заданном месте с применением ступенчатого торможения (для транспортных средств, не оборудованных АБС);

- начало движения, разгон, движение по прямой, остановка в заданном месте с применением экстренного торможения.

2

Тема 7.  Выполнение поворотов в движении, разворота для движения в обратном направлении, проезда перекрестка и пешеходного перехода.

Выполнение начало движения, разгон, движение по прямой, выбор места для разворота, снижение скорости, включение правого указателя поворота, остановка включение левого указателя поворота, разворот без применения заднего хода, разгон.

- начало движения, разгон, движение по прямой, снижение скорости, переход на низшую передачу, включение правого указателя поворота, поворот направо, выключение указателя поворота, разгон;

- начало движения, разгон, движение по прямой, снижение скорости, переход на низшую передачу, включение левого указателя поворота, поворот налево, выключение указателя поворота, разгон;

2

Выполнение начало движения, разгон, движение по прямой, выбор места для разворота, снижение скорости, включение правого указателя поворота, остановка включение левого указателя поворота, разворот без применения заднего хода, разгон.

- начало движения, разгон, движение по прямой, выбор места для разворота, снижение скорости, включение правого указателя поворота, остановка включение левого указателя поворота, разворот без применения заднего хода, разгон.

2

Выполнение проезда перекрестка и пешеходного перехода

- проезд перекрестка и пешеходного перехода.

2

Выполнение проезда перекрестка и пешеходного перехода

- проезд перекрестка и пешеходного перехода.

2

Тема 8. Выполнение движения задним ходом.

Выполнение движения задним ходом

- начало движения вперед, движение по прямой, остановка, осмотр дороги через зеркала заднего вида, включение передачи заднего хода, движение задним ходом по прямой, контролирование траектории и безопасности движения через зеркала заднего вида, остановка;

- начало движения вперед; движение по прямой, остановка, осмотр дороги через зеркала заднего вида, включение передачи заднего хода, движение задним ходом с поворотами направо и налево,  контролирование траектории и безопасности движения через зеркала заднего вида, остановка.

2

Тема 9. Выполнение движения в ограниченных проездах, сложного маневрирования.

Выполнение движения в ограниченных проездах, сложного маневрирования

- въезд в ворота с прилегающей и противоположной сторон дороги передним и задним ходом, выезд из ворот передним и задним ходом с поворотами направо и налево;

- проезд по траектории "змейка" передним и задним ходом;

2

Выполнение движения в ограниченных проездах, сложного маневрирования

- разворот с применением заднего хода в ограниченном по ширине пространстве.

2

Выполнение движения в ограниченных проездах, сложного маневрирования

- движение по габаритному тоннелю передним и задним ходом из положения с предварительным поворотом направо (налево).

2

Выполнение движения в ограниченных проездах, сложного маневрирования

- движение по наклонному участку, остановка на подъеме, начало движения на подъеме, остановка на спуске, начало движения на спуске;

- постановка на стоянку передним и задним ходом параллельно краю проезжей части.

2

Выполнение движения в ограниченных проездах, сложного маневрирования

- въезд в "бокс" передним и задним ходом из положения с предварительным поворотом направо (налево).

2

Всего

30

  1. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4.1 Требования к документации, необходимой для проведения учебной практики:

В техникуме по реализуемой специальности предусматривается следующая основная документация по практике:

- Положение о практике

- Документы по охране труда и техники безопасности

- Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (ЕТКС).

- Журнал учета учебной практики

- Нормативные документы (ЕНиРы, СНиПы)

  1. Требования к учебно-методическому обеспечению практики:

Перечень документов учебно-методического комплекса практики:

- Профессиональный стандарт

-ФГОС по специальности

-Учебный план

-Рабочая программа профессионального модуля

-Рабочая программа учебной практики

-Учебные и методические фильмы, презентации

-Комплект инструкционно-технологических карт.

-Карты оценивания выполнения работ по учебной практике

-Комплект контрольно-оценочных средств для проверки результатов освоения пм

-Квалификационная характеристика.

4.3 Требования к материально-техническому обеспечению:

Кабинет «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей», оснащенный

оборудованием:

- рабочее место преподавателя,

- рабочие места обучающихся,

- комплекты учебных пособий по курсу «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей»,

- тематические стенды,

- узлы основных систем автомобиля: двигатели с навесным оборудованием, трансмиссии, рулевое управление, тормозная система,

- основные приспособления и инструмент для освоения технологии ремонта автомобилей

и техническими средствами:

- мультимедийная система (экспозиционный экран, мультимедийный проектор, акустическая система, принтер, сканер, компьютер с лицензионным программным обеспечением общего и профессионального назначения).

Кабинет «Правила безопасности дорожного движения», оборудованный в соответствии с требованиями примерных программ профессионального обучения водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий.

Мастерские: по ремонту и обслуживанию автомобилей с участками (или постами), тренажеры, тренажерные комплексы по вождению автомобиля.

Оснащенные базы практики.

4.4 Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта: учебно-практическое пособие/ А. Н. Шишлов, С. В. Лебедев, М.Л. Быховский В.В. Прокофьев. - М.: ГБОУ КАТ №9, 2018

2. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (дипломное проектирование) / Светлов М.В. – М: КНОРУС, 2019

Электронные издания (электронные ресурсы)

1.ПДД РФ, Правила дорожного движения Российской Федерации - http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_2709/824c911000b3626674abf3ad6e38a6f04b8a7428/

2. http://www.autoprepod.ru/pdd-samouchitel/pdd-pravila-dorozhnogo-dvizheniia-tekst.html

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Код и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках модуля

Критерии оценки

Методы оценки

ПК 2.1-2.5

Демонстрировать знания:

Марок и моделей автомобилей, их технических характеристик, особенностей конструкции и технического обслуживания. Технических документов на приёмку автомобиля в технический сервис. Психологических основ общения с заказчиками. Правила дорожного движения и безопасного вождения автомобиля. Устройства систем, агрегатов и механизмов автомобилей, принцип действия его механизмов и систем, неисправности и способы их устранения, основные регулировки систем и механизмов автомобилей и технологии их выполнения, свойства технических жидкостей.

Перечни регламентных работ, порядок и технологии их проведения для разных видов технического обслуживания. Особенности регламентных работ для автомобилей различных марок. Документация по проведению технического обслуживания автомобиля на предприятии технического сервиса, технические термины. Информационные программы технической документации по техническому обслуживанию автомобилей.

Экзамен

Умения: Принимать заказ на техническое обслуживание автомобиля, проводить его внешний осмотр, составлять необходимую приемочную документацию.

Управлять автомобилем.

Безопасно и качественно выполнять регламентные работы по разным видам технического обслуживания в соответствии с регламентом автопроизводителя: замене технических жидкостей, деталей и расходных материалов, проведению необходимых регулировок. Применять информационно-коммуникационные технологии при составлении отчетной документации по проведению технического обслуживания автомобилей. Заполнять форму наряда на проведение технического обслуживания автомобиля. Заполнять сервисную книжку. Отчитываться перед заказчиком о выполненной работе

Экспертное наблюдение за выполнением практической работы

ПК 2.1-2.5

Знания: Правила дорожного движения и безопасного вождения автомобиля, правила оказания первой медицинской помощи при ДТП

Экзамен

Умения: Управлять автомобилем. Выбирать маршрут и режим движения в соответствии с дорожной обстановкой на основе оценки дорожных знаков, дорожной разметки, сигналов регулирования дорожного движения, дорожных условий и требований к техническому состоянию транспортного средства

Экспертное наблюдение за выполнением практической работы

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

  • обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач;

- адекватная оценка и самооценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

Экспертное наблюдение и оценка на лабораторно - практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам

Экзамен квалификационный

ОП 02.Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

- использование различных источников, включая электронные ресурсы, медиа

ресурсы, Интернет-ресурсы, периодические издания по профессии для решения профессиональных задач

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

- демонстрация ответственности за принятые решения

- обоснованность самоанализа и коррекция результатов собственной работы;

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями учебной и производственной практик;

- обоснованность анализа работы членов команды (подчиненных)

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

-грамотность устной и письменной речи,

- ясность формулирования и изложения мыслей

ОК 06.  Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей.

- соблюдение норм поведения во время учебных занятий и прохождения учебной и производственной практик,

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

- эффективность выполнения правил ТБ во время учебных занятий, при прохождении учебной и производственной практик;

- знание и использование ресурсосберегающих технологий

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности.

- эффективность использования средств физической культуры   для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

- эффективность использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности согласно формируемым умениям и получаемому практическому опыту;

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

- эффективность использования в профессиональной деятельности необходимой технической документации, в том числе на английском языке.



Предварительный просмотр:

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

 «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

УТВЕРЖДАЮ: 

_________Е.А.Малыхина

Рабочая программа  

 производственная практика

ПМ.02 Выполнение технического обслуживания автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации

23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

2022

Одобрена и рекомендована

предметной цикловой комиссией

«Транспортные средства»

протокол ________________________

Председатель ПЦК

__________________ В.А. Сундукова

Согласовано:

Зам. директора по ПР

________________А.В.Мелентов

Организация-разработчик:

ГПБОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

         

Разработчик (и):

Штеле Р.Ш. – мастер производственного обучения ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Внутренний рецензент:

Кенарь Е.И. зам директора ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Внешний рецензент:

Рабочая программа учебной и производственной практики разработана на основе ФГОС СПО по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей утвержденного 09.12.2016 г. №1581.

СОДЕРЖАНИЕ

                                                                                                                                                   стр.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

6

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

8

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

10

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

12

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

1.1 Область применения

Рабочая программа производственной практики ПМ. 02 Выполнение технического обслуживания автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации является частью программы квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС) в  соответствии с ФГОС СПО по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей, в части освоения квалификации - водитель автомобиля, машинист крана, крановщик и основных видов профессиональной деятельности (ВПД): осуществления  технического обслуживания автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 2.1Осуществлять техническое обслуживание автомобильных двигателей.

ПК 2.2Осуществлять техническое обслуживание электрических и электронных систем автомобилей

ПК 2.3Осуществлять техническое обслуживание автомобильных трансмиссий.

ПК 2.4Осуществлять техническое обслуживание ходовой части и механизмов управления автомобилей.

ПК 2.5Осуществлять техническое обслуживание автомобильных кузовов.

Рабочая программа производственной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области ремонта, обслуживания и управления автомобилем при производстве работ при наличии основного общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2 Цели и задачи рабочей программы учебной практики (производственного обучения), требования к результатам освоения программы производственного обучения

Цель производственной практики:

- формирование общих и профессиональных компетенций;

- комплексное освоение обучающимися всех видов профессиональной деятельности по профессии, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы по профессии.

Задачи производственной практики:

- закрепление и совершенствование приобретенного в процессе обучения опыта практической деятельности обучающихся в сфере изучаемой профессии;

- развитие общих и профессиональных компетенций;

- освоение современных производственных процессов, технологий;

- адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности предприятий различных организационно-правовых форм.

Требования к результатам освоения производственной практики

В результате прохождения производственной практики в рамках профессионального модуля ПМ. 02 Выполнение технического обслуживания автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации, обучающийся должен приобрести:

практический опыт работы:

- приёма автомобиля на техническое обслуживание;

- оформления технической документации;

- выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию автомобильных двигателей, электрических и электронных систем автомобилей, автомобильных трансмиссий, ходовой части и механизмов управления автомобилей, автомобильных кузовов;

- проверки технического состояния автомобиля в движении (выполнение пробной поездки);

- перегона автомобиля в зону технического обслуживания или ремонта и обратно в зону выдачи;

- сдачи автомобиля заказчику;

 уметь:

 - принимать заказ на техническое обслуживание автомобиля, проводить его внешний осмотр, составлять необходимую приемочную документацию;

- применять информационно-коммуникационные технологии при составлении отчетной документации по проведению технического обслуживания автомобилей.

- заполнять сервисную книжку, форму наряда на проведение технического обслуживания автомобиля; - отчитываться перед заказчиком о выполненной работе;

- безопасно и качественно выполнять регламентные работы по разным видам технического обслуживания автомобильных двигателей в соответствии с регламентом автопроизводителя: замене технических жидкостей, деталей и расходных материалов, проведению необходимых регулировок; проверке состояния элементов электрических и электронных систем автомобилей, выявлению и замене неисправных; проверке состояния автомобильных трансмиссий, выявлению и замене неисправных элементов; проверке состояния ходовой части и механизмов управления автомобилей, выявлению и замене неисправных элементов; проверке состояния автомобильных кузовов, чистке, дезинфекции, мойке, полировке, подкраске, устранению царапин и вмятин;

- определять основные свойства материалов по маркам; выбирать материалы на основе анализа их свойств для конкретного применения; использовать эксплуатационные материалы;

- пользоваться измерительными приборами;

- измерять параметры электрических цепей автомобилей;

- управлять автомобилем, выявлять признаки неисправностей автомобиля при его движении.

1.3 Практическая подготовка по ПМ.02 Выполнение технического обслуживания автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации

Образовательная деятельность в форме практической подготовки:

­        реализуется при проведении практических занятий,

­        предусматривает демонстрацию практических навыков, выполнение, моделирование обучающимися определенных видов работ для решения практических задач, связанных с будущей профессиональной деятельностью в условиях, приближенных к реальным производственным.

    1.4        Количество часов на освоение программы учебной практики профессионального модуля:

- максимальной учебной нагрузки обучающегося по учебной практике 540 часов, в том числе:

Практическая подготовка - 540 часов.

Выписка из учебного плана по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей ПМ.02 Выполнение технического обслуживания автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации:

1 курс

2 курс

3 курс

всего

1семестр

2семестр

3семестр

4семестр

5семестр

6 семестр

540

ПП.02-540

     1.5 Место проведения:

       Учебные мастерские, автодром, полигоны и другие учебные подразделения «МСМТ».

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения производственной практики является приобретение обучающимися практического опыта по освоению вида профессиональной деятельности осуществлять техническое обслуживание автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации в соответствии ФГОС СПО по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей в части овладения квалификацией «слесарь по ремонту автомобилей, водитель автомобиля», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 2.1

Осуществлять техническое обслуживание автомобильных двигателей.

ПК 2.2

Осуществлять техническое обслуживание электрических и электронных систем автомобилей.

ПК 2.3

Осуществлять техническое обслуживание автомобильных трансмиссий.

ПК 2.4

Осуществлять техническое обслуживание ходовой части и механизмов управления автомобилей.

ПК 2.5

Осуществлять техническое обслуживание автомобильных кузовов.

ОК 1.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 2.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 3.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 4.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 5.

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 6.

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 7.

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 8.

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 9.

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10 .

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ОК 11.

Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Освоение программы производственной практики завершается промежуточной аттестацией в форме дифференцированного зачета.

Освоение программы ПМ.02 Выполнение технического обслуживания автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации, завершается выполнением выпускной практической квалификационной работой по профессии, которая должна предусматривать сложность работы не ниже разряда по профессии рабочего, предусмотренного ФГОС и присвоением квалификационного разряда в соответствии требованиям Единого тарифно-квалификационного справочника. Присвоение квалификации по рабочей профессии проводится с участием работодателей и при необходимости – представителей соответствующих органов государственного надзора и контроля.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Практический опыт работы:

Виды работ

Кол-во часов

III курс VI семестр - 540 часов

-приёма автомобиля на техническое обслуживание;

-оформления технической документации;

-выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию автомобильных двигателей, электрических и электронных систем автомобилей, автомобильных трансмиссий, ходовой части и механизмов управления автомобилей, автомобильных кузовов;

Оформление учетно-отчетной и плановой документации.

12

Выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту двигателей.

12

Выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту  топливной аппаратуры.

12

Выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту системы охлаждения.

12

Выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту системы смазки.

12

Выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту тормозов.

12

Выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту рулевого управления.

12

Выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту ходовой части.

12

Выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту электрооборудования.

18

Выполнение технического обслуживания и ремонта кабины, платформы и контрольно-измерительных приборов.

18

Выполнение работ по диагностике.

24


Выполнение работ при ежедневном обслуживании

(ЕО).

24

Выполнение работ при первом техническом

обслуживании - ТО-1.

24

Выполнение работ при втором техническом

обслуживании - ТО-2.

24

Выполнение работ при сезонном обслуживании (СО).

24

Оформление  отчетной документацию по техническому обслуживанию.

18

Обслуживание измерительной аппаратуры и

приборов оборудования заправочной станции.

24

Тарировка ТРК.

24

Текущий ремонт обслуживаемого оборудования.

24

Проверка исправности ТРК и МРК.

24

Проверка автоматики управления электрораспределительных щитов.

24

Проверка средств измерения.

24

Проверка инвентаря и средств пожаротушения.

18

Пломбировка облицовки ТРК.

24

Оформление приемо-сдаточного акта.

18

Заполнение паспорта автомобиля.

18

Выполнение пробной поездки.

18

Проверка технического состояния автомобиля в движении.

18

Перегон автомобиля в зону технического обслуживания или ремонта и обратно в зону выдачи.

6

Зачет

6

Итого в соответствии с учебным планом

540

Практическая подготовка

540

4. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4.1 Требования к документации, необходимой для проведения практики

В техникуме по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей по квалификации «слесарь по ремонту автомобилей, водитель автомобиля», предусматривается следующая основная документация по практике:

-Положение о практике

-Договор «О производственной практике обучающихся на производстве»

-Приказ о прохождении производственной практики

-Приказ о распределении обучающихся по местам практики

-Направление от техникума в организацию для распределения практики

-График посещения обучающихся группы, проходящих производственную практику на базовом предприятии мастером производственного обучения

-Документы по охране труда и техники безопасности

-Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (ЕТКС).

-Журнал учета производственного обучения

-Нормативные документы (ЕНиРы, СНиПы)

4.2 Требования к учебно-методическому обеспечению практики:

Перечень документов учебно-методического комплекта практики:

- ФГОС по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

- Учебный план

- Рабочая программа профессионального модуля

- Рабочая программа производственной практики

- Комплект контрольно-оценочных средств для проверки результатов освоения ПМ.02

- Перечень учебно-производственных работ

- Перечень вопросов к экзамену квалификационному

- Профессионально-квалификационная характеристика

- Перечень тем выпускных квалификационных работ

- Дневник производственной практики.

4.3 Требования к материально-техническому обеспечению:

Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся, имеет сферы деятельности, предусмотренные программой практики; располагают квалифицированными кадрами для руководства практикой обучающихся на основе договоров, заключаемых между образовательным учреждением и этими организациями.

4.4 Перечень учебных изданий, Интернет ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1.Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта: учебно-практическое пособие/ А. Н. Шишлов, С. В. Лебедев, М.Л. Быховский В.В. Прокофьев. - М.: ГБОУ КАТ №9, 2013

2.Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (дипломное проектирование) / Светлов М.В. – М: КНОРУС, 2012

Электронные издания (электронные ресурсы)

1.ПДД РФ, Правила дорожного движения Российской Федерации - http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_2709/824c911000b3626674abf3ad6e38a6f04b8a7428/

2. http://www.autoprepod.ru/pdd-samouchitel/pdd-pravila-dorozhnogo-dvizheniia-tekst.html

4.5 Требования к руководителям практики от образовательного учреждения и организации

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие среднего профессионального или высшего профессионального образования, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

Педагогический состав: дипломированные специалисты преподаватели междисциплинарных курсов.

Опыт деятельности в организациях соответствующие профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения проходят стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

Мастера производственного обучения, осуществляющие непосредственное руководство производственной практикой обучающихся, должны иметь квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Код и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках модуля

Критерии оценки

Методы оценки

ПК 2.1 Осуществлять техническое обслуживание автомобильных двигателей.

ПК 2.2 Осуществлять техническое обслуживание электрических и электронных систем автомобилей.

ПК 2.3 Осуществлять техническое обслуживание автомобильных трансмиссий.

ПК 2.4 Осуществлять техническое обслуживание ходовой части и механизмов управления автомобилей.

ПК 2.5 Осуществлять техническое обслуживание автомобильных кузовов.

Демонстрировать знания:

Марок и моделей автомобилей, их технических характеристик, особенностей конструкции и технического обслуживания. Технических документов на приёмку автомобиля в технический сервис. Психологических основ общения с заказчиками. Правила дорожного движения и безопасного вождения автомобиля. Устройства систем, агрегатов и механизмов автомобилей, принцип действия его механизмов и систем, неисправности и способы их устранения, основные регулировки систем и механизмов автомобилей и технологии их выполнения, свойства технических жидкостей.

Перечни регламентных работ, порядок и технологии их проведения для разных видов технического обслуживания. Особенности регламентных работ для автомобилей различных марок. Документация по проведению технического обслуживания автомобиля на предприятии технического сервиса, технические термины. Информационные программы технической документации по техническому обслуживанию автомобилей.

Экзамен

Умения: Принимать заказ на техническое обслуживание автомобиля, проводить его внешний осмотр, составлять необходимую приемочную документацию.

Управлять автомобилем.

Безопасно и качественно выполнять регламентные работы по разным видам технического обслуживания в соответствии с регламентом автопроизводителя: замене технических жидкостей, деталей и расходных материалов, проведению необходимых регулировок. Применять информационно-коммуникационные технологии при составлении отчетной документации по проведению технического обслуживания автомобилей. Заполнять форму наряда на проведение технического обслуживания автомобиля. Заполнять сервисную книжку. Отчитываться перед заказчиком о выполненной работе

Экспертное наблюдение за выполнением практической работы

Знания: Правила дорожного движения и безопасного вождения автомобиля, правила оказания первой медицинской помощи при ДТП

Экзамен

Умения: Управлять автомобилем. Выбирать маршрут и режим движения в соответствии с дорожной обстановкой на основе оценки дорожных знаков, дорожной разметки, сигналов регулирования дорожного движения, дорожных условий и требований к техническому состоянию транспортного средства

Экспертное наблюдение за выполнением практической работы

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

  • обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач;

- адекватная оценка и самооценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

Экспертное наблюдение и оценка на лабораторно - практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам.

Экзамен квалификационный.

ОП 02.Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

- использование различных источников, включая электронные ресурсы, медиа

ресурсы, Интернет-ресурсы, периодические издания по профессии для решения профессиональных задач.

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

- демонстрация ответственности за принятые решения;

- обоснованность самоанализа и коррекция результатов собственной работы;

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями учебной и производственной практик;

- обоснованность анализа работы членов команды (подчиненных).

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

- грамотность устной и письменной речи,

- ясность формулирования и изложения мыслей.

ОК 06.  Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей.

- соблюдение норм поведения во время учебных занятий и прохождения учебной и производственной практик.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

- эффективность выполнения правил ТБ во время учебных занятий, при прохождении учебной и производственной практик;

- знание и использование ресурсосберегающих технологий.

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности.

- эффективность использования средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

- эффективность использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности согласно формируемым умениям и получаемому практическому опыту;

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

- эффективность использования в профессиональной деятельности необходимой технической документации, в том числе на английском языке.



Предварительный просмотр:

                

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

 «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

УТВЕРЖДАЮ: 

___________ Е.А.Малыхина

Рабочая программа

учебная практика

ПМ.03 Выполнение текущего ремонта различных типов автомобилей в соответствии с требованиями технической документации

23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

2022

Одобрена и рекомендована

предметной цикловой комиссией

«Транспортные средства»

протокол ________________________

Председатель ПЦК

__________________ В.А. Сундукова

Согласовано:

Зам. директора по ПР

________________А.В.Мелентов

Организация-разработчик:

ГПБОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

         

Разработчик (и):

Штеле Р.Ш. – мастер производственного обучения ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Внутренний рецензент:

Кенарь Е.И. зам директора ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Внешний рецензент:

Рабочая программа учебной и производственной практики разработана на основе ФГОС СПО по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей утвержденного 09.12.2016 г. №1581.

СОДЕРЖАНИЕ

                                                                                                                                   стр.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

7

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ

8

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ

16

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ

18

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1.1 Область применения

Рабочая программа учебной практики является частью программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС) в соответствии с ФГОС СПО по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей, в части освоения квалификации ПМ.03 Выполнение текущего ремонта различных типов автомобилей в соответствии с требованиями технической документации и основных видов профессиональной деятельности (ВПД): Производить текущий ремонт различных типов автомобилей в соответствии с требованиями технологической документации и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 3.1 Производить текущий ремонт автомобильных двигателей.

ПК3.2 Производить текущий ремонт узлов и элементов электрических и электронных систем автомобилей.

ПК 3.3 Производить текущий ремонт автомобильных трансмиссий.

ПК 3.4 Производить текущий ремонт ходовой части и механизмов управления автомобилей.

ПК 3.5 Производить ремонт и окраску кузовов.

Рабочая программа учебной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области ремонта, обслуживания и управления автомобилем при наличии основного общего образования. Опыт работы не требуется.

Формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ППКРС СПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии; обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии; закрепление и совершенствование первоначальных практических профессиональных умений обучающихся.

1.2 Цели и задачи – требования к результатам освоения учебной практики

С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

уметь:

- оформлять учетную документацию;

- работать с каталогами деталей;

- использовать уборочно-моечное и технологическое оборудование;

- снимать и устанавливать узлы и детали механизмов и систем двигателя, элементы электрооборудования, электрических и электронных систем автомобиля, узлы и детали автомобильных трансмиссий, ходовой части и систем управления, кузова, кабины, платформы; разбирать и собирать двигатель;

- использовать специальный инструмент и оборудование при разборочно-сборочных работах;

- выполнять метрологическую поверку средств измерений;

- производить замеры деталей и параметров двигателя, кузова, изнашиваемых деталей и изменяемых параметров ходовой части и систем управления, деталей трансмиссий контрольно-измерительными приборами и инструментами. Проверять комплектность ходовой части и механизмов управления автомобилей;

- проводить проверку работы двигателя, электрооборудования, электрических и электронных систем, автомобильных трансмиссий, узлов и механизмов ходовой части и систем управления автомобилей, проверку исправности узлов и элементов электрических и электронных систем контрольно-измерительными приборами и инструментами;

- выбирать и использовать инструменты и приспособления для слесарных работ, приборы и оборудование для контроля исправности узлов и элементов электрических и электронных систем, ремонта кузова и его деталей;

- определять неисправности и объем работ по их устранению, способы и средства ремонта. Устранять выявленные неисправности;

- определять основные свойства материалов по маркам; выбирать материалы на основе анализа их свойств для конкретного применения;

- регулировать: механизмы двигателя и системы, параметры электрических и электронных систем и их узлов, механизмы трансмиссий, параметры установки деталей ходовой части и систем управления автомобилей в соответствии с технологической документацией;

- соблюдать меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрическими инструментами, безопасные условия труда в профессиональной деятельности.

знать:

- устройство и конструктивные особенности ремонтируемых автомобильных двигателей, узлов и элементов электрических и электронных систем, автомобильных трансмиссий, ходовой части и механизмов рулевого управления, автомобильных кузовов и кабин автомобилей;

- назначение и взаимодействие узлов и систем двигателей, элементов электрических и электронных систем, узлов трансмиссии, ходовой части и механизмов управления. Оборудование и технологию испытания двигателей, автомобильных трансмиссий;

- формы и содержание учетной документации;

- назначение и структуру каталогов деталей;

- характеристики и правила эксплуатации вспомогательного оборудования, специального инструмента, приспособлений и оборудования;

- средства метрологии, стандартизации и сертификации;

- технологические требования к контролю деталей и состоянию систем, к контролю деталей и состоянию кузовов;

- порядок работы и использования контрольно-измерительных приборов и инструментов;

- основные неисправности двигателя, его систем и механизмов, элементов и узлов электрических и электронных систем, автомобильных трансмиссий, их систем и механизмов, ходовой части автомобиля, систем управления, кузова автомобиля; причины и способы устранения неисправностей;

- способы и средства ремонта и восстановления деталей двигателя, узлов и элементов электрических и электронных систем, узлов автомобильных трансмиссий, узлов и деталей ходовой части, систем управления и их узлов, кузовов, кабин и его деталей, лакокрасочного покрытия кузова и его деталей;

- технологические процессы разборки-сборки узлов и систем автомобильных двигателей, электрооборудования, узлов и элементов электрических и электронных систем, узлов и систем автомобильных трансмиссий, узлов и механизмов ходовой части и систем управления автомобилей, кузова, кабины платформы;

- основные свойства, классификацию, характеристики, области применения материалов. Специальные технологии окраски;

- технические условия на регулировку и испытания двигателя, его систем и механизмов; узлов электрооборудования автомобиля, автомобильных трансмиссий, узлов трансмиссии, узлов и механизмов ходовой части и систем управления автомобилей. Технологические требования для проверки исправности приборов и элементов электрических и электронных систем;

- меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрическими инструментами, правила техники безопасности и охраны труда в профессиональной деятельности.

1.3 Практическая подготовка по ПМ.03 Выполнение текущего ремонта различных типов автомобилей в соответствии с требованиями технической документации

Образовательная деятельность в форме практической подготовки:

­        реализуется при проведении практических занятий,

­        предусматривает демонстрацию практических навыков, выполнение, моделирование обучающимися определенных видов работ для решения практических задач, связанных с будущей профессиональной деятельностью в условиях, приближенных к реальным производственным.

        

    1.4        Количество часов на освоение программы учебной практики профессионального модуля:

- максимальной учебной нагрузки обучающегося по учебной практике 72 часа, в том числе:

Практическая подготовка - 72 часа.

Выписка из учебного плана по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей ПМ.03 Выполнение текущего ремонта различных типов автомобилей в соответствии с требованиями технической документации:

1 курс

2 курс

3 курс

всего

1семестр

2семестр

3семестр

4семестр

5семестр

6 семестр

72

УП.03-72

     1.5 Место проведения:

       Учебные мастерские, автодром, полигоны и другие учебные подразделения «МСМТ».

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения учебной практики по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности определять техническое состояние систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобиля, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 3.1 

Производить текущий ремонт автомобильных двигателей.

ПК 3.2 

Производить текущий ремонт узлов и элементов электрических и электронных систем автомобилей.

ПК 3.3

Производить текущий ремонт автомобильных трансмиссий.

ПК 3.4

Производить текущий ремонт ходовой части и механизмов управления автомобилей.

ПК 3.5

Производить ремонт и окраску кузовов.

ОК 1.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 2.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 3.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 4.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 5.

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 6.

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 7.

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 8.

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 9.

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ОК 11.

Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
  1. Тематический план учебной практики

Код наименования профессионального модуля

Код ПК

Кол-во часов

ПМ

Виды работ

Наименование тем

Кол-во часов по темам

I курс II семестр

ПМ.03 Выполнение текущего ремонта различных видов автомобилей в соответствие с требованиями технической документации

ПК 1.0

72

- резка ножовкой;

- резка ручными ножницами.

Тема 1. Выполнение резки металла.

12

- опиливание плоских поверхностей;

- опиливание сопряженных плоских поверхностей;

- опиливание криволинейных поверхностей.

Тема 2. Выполнение опиливания металла.

12

- сверление отверстий на сверлильном станке;

- сверление ручными сверлильными машинами;

- заточка и заправка сверл.

Тема 3. Выполнение сверления на сверлильном станке и сверлильными машинами.

6

- зенкование отверстий;

- развертывание отверстий.

Тема 4. Выполнение зенкования, и развертывания.

6

- нарезание наружной резьбы;

- нарезание внутренней резьбы.

Тема 5. Выполнение нарезания резьбы.

6

- склепывание деталей с образованием потайной замыкающей головки;

- склепывание деталей с образованием полукруглой  замыкающей головки.

Тема 6. Выполнение клепки.

6

- распиливание металла;

- припасовка металла.

Тема 7. Выполнение распиливания и припасовки.

6

- шабрение плоских поверхностей;

- притирка широких плоских поверхностей;

- притирка узких граней деталей;

- притирка криволинейных поверхностей.

Тема 8. Выполнение шабрения и притирки.

6

- лужение и паяние;

- склеивание материалов.

Тема 9. Выполнение паяния, лужения и склеивания.

6

Зачет  

6

Итого в соответствие с учебным планом

72

Практическая подготовка

72

3.2 Содержание учебной практики

Код и наименование профессиональных модулей и тем учебной практики

Содержание учебных занятий

Объем часов

I курс II семестр – 72 часа

Тема 1. Выполнение резки металла (12 ч).

1. Резка металла ножовкой.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- резка металла ручной ножовкой;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

2.Резка металла ручными ножницами.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- подготовка ножовочного полотна к работе;

- резка металла ручными ножницами;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений

6

Тема 2. Выполнение опиливание металла (12 ч).

1.Опиливание широких и узких поверхностей.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- опиливание широких и узких плоских поверхностей;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- сдача инструментов и приспособлений.

6

Тема 3. Выполнение сверления на сверлильном станке и сверлильными машинами (6 ч).

Сверление на сверлильном станке и сверлильными машинами.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты.

- работы по управлению сверлильным станком и его наладка;

- осуществление подбора сверл по таблицам;

- заточка режущих элементов сверл;

- сверление глухих отверстий;

- рассверливание отверстий;

- сверление ручными дрелями;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

Тема 4. Выполнение зенкования и развертывания (6 ч).

Зенкование и развертывание.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- выполнение зенкования;

- выполнение развертывания;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

Тема 5. Выполнение нарезания резьбы (6 ч).

1. Нарезание внутренней резьбы.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- нарезание резьбы в сквозных и глухих отверстиях;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

2.Нарезание наружной резьбы.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- нарезание наружных правых и левых резьб на болтах, шпильках и трубах;

- накатывание наружных резьб вручную;

- нарезание резьбы в сквозных и глухих отверстиях;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

Тема 6. Выполнение клепки

(6 ч).

Клепка.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- подготовка деталей к склепыванию;

- разметка заклепочных швов;

- выбора сверл для сверления отверстий под заклепку;

- выполнение сверления отверстий по разметке на детали;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

Тема 7. Выполнение распиливания и припасовки

(6 ч).

Распиливание и припасовка.

Подготовительные работы:

 - организация рабочего места;

 - выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- высверливание и вырубание проемов и отверстий;

- подготовка для притирки поверхностей;

- проверка форм размеров контура универсальными инструментами, по шаблонам и вкладышам;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

Тема 8. Выполнение шабрения и притирки (6 ч).

Шабрение и притирка.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- шабрение плоских поверхностей;

- шабрение криволинейных поверхностей;

-затачивание и заправка шаберов для обработки плоских и криволинейных поверхностей;

- подготовка для притирки поверхностей деталей, притирочных материалов, приспособлений;

- ручная притирки плоских поверхностей различных деталей;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и приспособлений.

6

Тема 9. Выполнение паяния, лужения и склеивания (6 ч).

Паяние, лужение и склеивание.

Подготовительные работы:

- организация рабочего места;

- выбор инструмента и оборудования;

- требования безопасности труда на рабочем месте;

- применение средств индивидуальной защиты;

- подготовка деталей к склеиванию;

- склепывание двух листов внахлестку;

- склепывание двух листов встык;

- подготовка поверхности под склеивание;

- подбор клеев и склеивание изделий;

- осуществление контроля качества выполненных работ.

Заключительные работы:

- уборка рабочего места;

- сдача инструментов и оборудования.

6

Зачет

6

Итого в соответствие с учебным планом

72

Практическая подготовка

72

 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1Для реализации программы профессионального модуля должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Кабинет «Устройство автомобилей», оснащенный оборудованием:

•        макеты: двигатель автомобиля в разрезе, сцепление, механическая коробка передач, автоматическая коробка передач, редуктор моста, подвески автомобиля, АКБ, генератор, стартер;

•        плакаты: комплект плакатов по устройству легковых автомобилей, комплект плакатов по устройству грузовых автомобилей;

•        альбомы: устройство грузовых автомобилей, устройство легковых автомобилей;

•        комплект деталей механизмов и систем двигателей, ходовой части, рулевого управления, тормозной системы, узлов и элементов электрооборудования автомобиля;

и техническими средствами:

•        интерактивная доска, электронные ресурсы по устройству автомобилей.

Лаборатория диагностики электрических и электронных систем автомобиля, оснащенная оборудованием.

Мастерская по ремонту и обслуживанию автомобилей (с диагностическим участком), оснащенная оборудованием.

Оснащенные базы практики.

4.2 Информационное обеспечение реализации программы

Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемые для использования в образовательном процессе.

Печатные издания

1. Виноградов, В.М. Технологические процессы ремонта автомобилей/ В.М. Виноградов. - М: Издательский центр «Академия», 2017

2. Епифанов, Л.И. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей/ Л.И. Епифанов. - М: Форум, ИНФРА-М, 2016

3. Карагодин В.И. Ремонт автомобилей и двигателей. СПО/ В. И. Карагодин. – М: ОИЦ «Академия», 2015

4. Кузнецов, А.С. Слесарь по ремонту автомобилей (моторист). НПО/ А.С. Кузнецов. - М: ИЦ Академия, 2018

5. Петросов, В.В. Ремонт автомобилей и двигателей/ В.В. Петросов. - М: ИЦ «Академия», 2018

6. Покровский, Б.С. Основы слесарного дела/ Б.С. Покровский. -  М.: ИЦ «Академия», 2018

7.Пузанков, А. Г. Автомобили. Устройство и техническое обслуживание: учебник для СПО/ А. Г.  Пузанков. - М: -ИЦ «Академия», 2019

8. Селифонов, В.В. Устройство, техническое обслуживание грузовых автомобилей/ В.В. Селифонов, М.К. Бирюков. - М: ИЦ «Академия», 2018

9. Слон, Ю.М. Автомеханик. СПО. - М: Феникс, 2019

Электронные издания (электронные ресурсы)

http://instrukciy.narod.ru

http://www.elektronik-chel.ru

http://www.skyflex.air.ru

http://www.turner.narod.ru

http://www.adonata.ru

http://www.modern-machines.com

http://www.twirpx.com

http://www.knuth.de

http://www.fi-com.ru

http://www.bibliotekar.ru

http://www.kovka-stanki.ru

http://www.ru.wikipedia.org

http://www.aspar.com.ua

http://www.weldzone.info

Дополнительные источники

  1. Доронин В.Г. Ремонт автомобильных кузовов. Окраска/В.Г. Дронкин. - М:

Издательский центр «Академия», 2018

  1. Кузнецов А.С. Ремонт двигателя внутреннего сгорания/А.С. Кузнецов. - М: Издательский центр «Академия», 2017
  2. Шишлов А.Н., Лебедев С.В. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта/ А.Н. Шишлов, С.В. Лебедев. – М.: КАТ №9, 2016

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Код и наименование профессиональных компетенций, формируемых в рамках модуля

Критерии оценки

Методы оценки

 ПК 3.1 Производить текущий ремонт автомобильных двигателей.

Знания: Технологические процессы разборки-сборки двигателя, его узлов, механизмов и систем. Технологические требования к контролю деталей и систем

Опрос. Оценка результатов выполнения тестовых заданий

(70% правильных ответов).

Снятие, установка и замена узлов и механизмов автомобильного двигателя в соответствии с техническим заданием. Проведение замеров деталей и параметров двигателя.

Разбирать, собирать узлы двигателя и устранять неисправности. Ремонтировать системы, механизмов и деталей двигателя, в том числе осуществлять замену неисправных узлов и деталей. Регулировка механизмов двигателя и систем в соответствии с технологической документацией.

Практическая работа

(Экспертное наблюдение и оценка результатов практических работ).

ПК 3.2 Производить текущий ремонт узлов и элементов электрических и электронных систем автомобилей.

Знания: Технологические процессы разборки-сборки электрооборудования, узлов и элементов электрических и электронных систем. Основные неисправности элементов и узлов электрических и электронных систем, причины и способы устранения. Способы ремонта узлов и элементов электрических и электронных систем.

Опрос. Оценка результатов выполнения тестовых заданий (70% правильных ответов).

Снятие, установка и замена узлов и элементов электрических и электронных систем

Разборка и сборка основных узлов электрооборудования. Определение неисправностей и объем работ по их устранению. Определение способов и средств ремонта. Устранение выявленных неисправностей. Регулировка, испытание узлов и элементов электрических и электронных систем.

Практическая работа (Экспертное наблюдение и оценка результатов практических работ).

ПК 3.3 Производить текущий ремонт автомобильных трансмиссий.

Знания: Технологические процессы разборки-сборки автомобильных трансмиссий.

Определение способов и средств ремонта.

Технологические процессы разборки-сборки узлов и систем автомобильных трансмиссий.

Технические условия на регулировку и испытания автомобильных трансмиссий, узлов трансмиссии.

Опрос. Оценка результатов выполнения тестовых заданий (70% правильных ответов).

Умения: Снятие, установка и замена узлов и механизмов автомобильных трансмиссий. Проведение замеров износов деталей трансмиссий. Разбирать и собирать механизмы и узлы трансмиссий в ходе ремонта. Определение неисправности и объема работ по их устранению. Регулировка механизмов трансмиссий в соответствии с технологической документацией.

Практическая работа (Экспертное наблюдение и оценка результатов практических работ).

ПК 3.4  Производить текущий ремонт ходовой части и механизмов управления автомобилей

Знания: Технологические процессы снятия и установки разборки-сборки узлов и механизмов ходовой части и систем управления автомобилей. Технологические требования к контролю деталей, состоянию узлов систем и параметрам систем управления автомобиля и ходовой части. Способы ремонта и восстановления узлов и деталей ходовой части, систем управления и их узлов. Технология выполнения регулировок узлов ходовой части и контроль технического состояния систем управления автомобилей.

Опрос. Оценка результатов выполнения тестовых заданий (70% правильных ответов).

Умения: Снятие, установка и замена узлов и механизмов ходовой части и систем управления автомобилей. Проведение технических измерений. Ремонт узлов и механизмов ходовой части и систем управления автомобилей, с заменой изношенных деталей и узлов. Регулировка, испытание узлов и механизмов ходовой части и систем управления автомобилей.

Практическая работа

(Экспертное наблюдение и оценка результатов практических работ).

ПК 3.5. Производить ремонт и окраску кузовов

Знания: Технологические процессы разборки-сборки кузова, кабины, платформы. Способы ремонта и восстановления   кузова и его деталей. Технологические процессы окраски кузова автомобиля. Требования к контролю лакокрасочного покрытия.

Опрос. Оценка результатов выполнения тестовых заданий (70% правильных ответов).

Умения: Снятие, установка и замена элементов кузова, кабины, платформы. Восстановление деталей, узлов и элементов кузова автомобиля.

Окраска кузова и деталей кузова автомобиля. Замена деталей. Контроль качества ремонта кузова. Использовать оборудование для окраски кузова автомобиля. Проверять качество лакокрасочного покрытия.

Практическая работа

(Экспертное наблюдение и оценка результатов практических работ).

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

  • обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач;

- адекватная оценка и самооценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

Экспертное наблюдение и оценка на лабораторно - практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам.

Экзамен квалификационный.

ОП 02.Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

- использование различных источников, включая электронные ресурсы, медиа ресурсы, Интернет-ресурсы, периодические издания по профессии для решения профессиональных задач

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

- демонстрация ответственности за принятые решения

- обоснованность самоанализа и коррекция результатов собственной работы;

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями учебной и производственной практик;

- обоснованность анализа работы членов команды (подчиненных)

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

-грамотность устной и письменной речи,

- ясность формулирования и изложения мыслей

ОК 06.  Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей.

- соблюдение норм поведения во время учебных занятий и прохождения учебной и производственной практик.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

- эффективность выполнения правил ТБ во время учебных занятий, при прохождении учебной и производственной практик;

- знание и использование ресурсосберегающих технологий.

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности.

- эффективность использования средств физической культуры   для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

- эффективность использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности согласно формируемым умениям и получаемому практическому опыту;

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

- эффективность использования в профессиональной деятельности необходимой технической документации, в том числе на английском языке.



Предварительный просмотр:

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

 «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

УТВЕРЖДАЮ:

___________ Е.А.Малыхина

Рабочая программа

производственная практика

ПМ.03 Выполнение текущего ремонта различных типов автомобилей в соответствии с требованиями технической документации

23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

2022

Одобрена и рекомендована

предметной цикловой комиссией

«Транспортные средства»

протокол ________________________

Председатель ПЦК

__________________ В.А. Сундукова

Согласовано:

Зам. директора по ПР

________________А.В.Мелентов

Организация-разработчик:

ГПБОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

         

Разработчик (и):

Штеле Р.Ш. – мастер производственного обучения ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Внутренний рецензент:

Кенарь Е.И. зам директора ГБПОУ «Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

Внешний рецензент:

Рабочая программа учебной и производственной практики разработана на основе ФГОС СПО по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей утвержденного 09.12.2016 г. №1581.

СОДЕРЖАНИЕ

                                                                                                                                                     стр.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

7

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

9

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

12

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

14

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

1.1 Область применения

Рабочая программа производственной практики ПМ.03 Выполнение текущего ремонта различных типов автомобилей в соответствии с требованиями технической документации является частью программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС) в соответствии с ФГОС СПО по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей, в части освоения квалификации – слесарь по ремонту автомобилей, водитель автомобиля и основных видов профессиональной деятельности (ВПД): Производить текущий ремонт различных типов автомобилей в соответствии с требованиями технологической документации и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):  

ПК 3.1 Производить текущий ремонт автомобильных двигателей.

ПК 3.2 Производить текущий ремонт узлов и элементов электрических и электронных систем автомобилей.

ПК 3.3 Производить текущий ремонт автомобильных трансмиссий.

ПК 3.4 Производить текущий ремонт ходовой части и механизмов управления автомобилей.

ПК 3.5 Производить ремонт и окраску кузовов.

Рабочая программа производственной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области ремонта, обслуживания и управления автомобилем при наличии основного общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2 Цели и задачи – требования к результатам освоения производственной практики 

Цель производственной практики:

- формирование общих и профессиональных компетенций;

- комплексное освоение обучающимися всех видов профессиональной деятельности по профессии, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы по профессии.

 Задачи производственной практики:

- закрепление и совершенствование приобретенного в процессе обучения опыта практической деятельности обучающихся в сфере изучаемой профессии;

- развитие общих и профессиональных компетенций;

- освоение современных производственных процессов, технологий;

- адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности предприятий различных организационно-правовых форм.

Требования к результатам освоения производственной практики

В результате прохождения производственной практики в рамках профессионального модуля ПМ.03 Текущий ремонт различных видов автомобилей, обучающийся должен приобрести:

практический опыт работы:

 - подготовки автомобиля к ремонту;

- оформления первичной документации для ремонта;

- демонтажа и монтажа двигателя автомобиля; разборки и сборки его механизмов и систем, замене его отдельных деталей;

- демонтажа и монтажа узлов и элементов электрических и электронных систем, автомобиля, узлов и механизмов автомобильных трансмиссий, ходовой части и систем управления автомобилей, элементов кузова, кабины, платформы, их замены;

- проведения технических измерений с применением соответствующего инструмента и оборудования;

- ремонта деталей, систем и механизмов двигателя, узлов и элементов электрических и электронных систем, механизмов, узлов и деталей автомобильных трансмиссий, узлов и механизмов ходовой части и систем управления автомобилей;

- восстановления деталей, узлов и кузова автомобиля. Окраски кузова и деталей кузова автомобиля;

- регулировки, испытания систем и механизмов двигателя, узлов и элементов электрических и электронных систем, узлов и механизмов ходовой части и систем управления, автомобильных трансмиссий после ремонта;

- проверки состояния узлов и элементов электрических и электронных систем соответствующим инструментом и приборами.

уметь:

- оформлять учетную документацию;

- работать с каталогами деталей;

- использовать уборочно-моечное и технологическое оборудование;

- снимать и устанавливать узлы и детали механизмов и систем двигателя, элементы электрооборудования, электрических и электронных систем автомобиля, узлы и детали автомобильных трансмиссий, ходовой части и систем управления, кузова, кабины, платформы; разбирать и собирать двигатель;

- использовать специальный инструмент и оборудование при разборочно-сборочных работах;

- выполнять метрологическую поверку средств измерений;

- производить замеры деталей и параметров двигателя, кузова, изнашиваемых деталей и изменяемых параметров ходовой части и систем управления, деталей трансмиссий контрольно-измерительными приборами и инструментами. Проверять комплектность ходовой части и механизмов управления автомобилей;

- проводить проверку работы двигателя, электрооборудования, электрических и электронных систем, автомобильных трансмиссий, узлов и механизмов ходовой части и систем управления автомобилей, проверку исправности узлов и элементов электрических и электронных систем контрольно-измерительными приборами и инструментами;

- выбирать и использовать инструменты и приспособления для слесарных работ, приборы и оборудование для контроля исправности узлов и элементов электрических и электронных систем, ремонта кузова и его деталей;

- определять неисправности и объем работ по их устранению, способы и средства ремонта. Устранять выявленные неисправности;

- определять основные свойства материалов по маркам; выбирать материалы на основе анализа их свойств для конкретного применения;

- регулировать: механизмы двигателя и системы, параметры электрических и электронных систем и их узлов, механизмы трансмиссий, параметры установки деталей ходовой части и систем управления автомобилей в соответствии с технологической документацией;

- соблюдать меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрическими инструментами, безопасные условия труда в профессиональной деятельности.

знать:

- устройство и конструктивные особенности ремонтируемых автомобильных двигателей, узлов и элементов электрических и электронных систем, автомобильных трансмиссий, ходовой части и механизмов рулевого управления, автомобильных кузовов и кабин автомобилей;

- назначение и взаимодействие узлов и систем двигателей, элементов электрических и электронных систем, узлов трансмиссии, ходовой части и механизмов управления. Оборудование и технологию испытания двигателей, автомобильных трансмиссий;

- формы и содержание учетной документации;

- назначение и структуру каталогов деталей;

-характеристики и правила эксплуатации вспомогательного оборудования, специального инструмента, приспособлений и оборудования;

- средства метрологии, стандартизации и сертификации;

- технологические требования к контролю деталей и состоянию систем, к контролю деталей и состоянию кузовов;

- порядок работы и использования контрольно-измерительных приборов и инструментов;

- основные неисправности двигателя, его систем и механизмов, элементов и узлов электрических и электронных систем, автомобильных трансмиссий, их систем и механизмов, ходовой части автомобиля, систем управления, кузова автомобиля; причины и способы устранения неисправностей;

- способы и средства ремонта и восстановления деталей двигателя, узлов и элементов электрических и электронных систем, узлов автомобильных трансмиссий, узлов и деталей ходовой части, систем управления и их узлов, кузовов, кабин и его деталей, лакокрасочного покрытия кузова и его деталей;

- технологические процессы разборки-сборки узлов и систем автомобильных двигателей, электрооборудования, узлов и элементов электрических и электронных систем, узлов и систем автомобильных трансмиссий, узлов и механизмов ходовой части и систем управления автомобилей, кузова, кабины платформы;

- основные свойства, классификацию, характеристики, области применения материалов. Специальные технологии окраски;

- технические условия на регулировку и испытания двигателя, его систем и механизмов; узлов электрооборудования автомобиля, автомобильных трансмиссий, узлов трансмиссии, узлов и механизмов ходовой части и систем управления автомобилей. Технологические требования для проверки исправности приборов и элементов электрических и электронных систем;

- меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрическими инструментами, правила техники безопасности и охраны труда в профессиональной деятельности.

1.3 Практическая подготовка по ПМ.03 Выполнение текущего ремонта различных типов автомобилей в соответствии с требованиями технической документации

Образовательная деятельность в форме практической подготовки:

­        реализуется при проведении практических занятий,

­        предусматривает демонстрацию практических навыков, выполнение, моделирование обучающимися определенных видов работ для решения практических задач, связанных с будущей профессиональной деятельностью в условиях, приближенных к реальным производственным.

        

    1.4        Количество часов на освоение программы учебной практики профессионального модуля:

- максимальной учебной нагрузки обучающегося по учебной практике 108 часов, в том числе:

Практическая подготовка - 108 часов.

Выписка из учебного плана по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей ПМ.03 Выполнение текущего ремонта различных типов автомобилей в соответствии с требованиями технической документации:

1 курс

2 курс

3 курс

всего

1семестр

2семестр

3семестр

4семестр

5семестр

6 семестр

108

ПП.03-108

     1.5 Место проведения:

       Учебные мастерские, автодром, полигоны и другие учебные подразделения «МСМТ».

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения производственной практики является приобретение обучающимися практического опыта по освоению вида профессиональной деятельности определять техническое состояние систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобиля в соответствии ФГОС СПО по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей в части овладения квалификацией «слесарь по ремонту автомобилей, водитель автомобиля», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 3.1

Производить текущий ремонт автомобильных двигателей.

ПК 3.2

Производить текущий ремонт узлов и элементов электрических и электронных систем автомобилей.

ПК 3.3

Производить текущий ремонт автомобильных трансмиссий.

ПК 3.4

Производить текущий ремонт ходовой части и механизмов управления автомобилей.

ПК 3.5

Производить ремонт и окраску кузовов.

ОК 1.

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 2.

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 3.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 4.

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 5.

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 6.

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 7.

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 8.

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 9.

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ОК 11.

Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Освоение программы производственной практики завершается промежуточной аттестацией в форме дифференцированного зачета.

Освоение программы ПМ.03 Выполнение текущего ремонта различных типов автомобилей в соответствии с требованиями технической документации завершается выполнением выпускной практической квалификационной работой по профессии, которая должна предусматривать сложность работы не ниже разряда по профессии рабочего, предусмотренного ФГОС и присвоением квалификационного разряда в соответствии требованиям Единого тарифно-квалификационного справочника. Присвоение квалификации по рабочей профессии проводится с участием работодателей и при необходимости – представителей соответствующих органов государственного надзора и контроля.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Практический опыт работы:

Виды работ

Кол-во часов

III курс V семестр – 108 часов

- подготовки автомобиля к ремонту;

- оформления первичной документации для ремонта;

- демонтажа и монтажа двигателя автомобиля; разборки и сборки его механизмов и систем, замене его отдельных деталей;

- демонтажа и монтажа узлов и элементов электрических и электронных систем, автомобиля, узлов и механизмов автомобильных трансмиссий, ходовой части и систем управления автомобилей, элементов кузова, кабины, платформы, их замены;

- проведения технических измерений с применением соответствующего инструмента и оборудования;

- ремонта деталей, систем и механизмов двигателя, узлов и элементов электрических и электронных систем, механизмов, узлов и деталей автомобильных трансмиссий, узлов и механизмов ходовой части и систем управления автомобилей;

- восстановления деталей, узлов и кузова автомобиля;

 - окраски кузова и деталей кузова автомобиля;

- регулировки, испытания систем и механизмов двигателя, узлов и элементов электрических и электронных систем, узлов и механизмов ходовой части и систем управления, автомобильных трансмиссий после ремонта;

- проверки состояния узлов и элементов электрических и электронных систем соответствующим инструментом и приборами.

Составление заявок на запасные части и материалы.

6

Восстановление деталей автомобиля слесарной обработкой.

6

Ремонт ДВС.

6

Ремонт ГРМ.

6

Ремонт системы зажигания автомобиля.

6

Ремонт системы охлаждения автомобиля.

6

Ремонт системы смазки автомобиля.

6

Ремонт системы питания автомобиля.

6

Ремонт электрооборудования автомобиля.

6

Ремонт рулевого механизма.

6

Ремонт тормозной системы автомобиля.

6

Ремонт передней и задней подвески автомобиля.

6

Ремонт коробки передач автомобиля.

6

Ремонт сцепления автомобиля.

6

Ремонт дополнительного оборудования автомобиля

6

Ремонт карданной и главной передачи автомобиля.

6

Окраска деталей кузова автомобиля.

6

Зачет

   6

Итого в соответствии с учебным планом

108

Практическая подготовка

108

4. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4.1 Требования к документации, необходимой для проведения практики

В техникуме по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей по квалификации «Слесарь по ремонту автомобилей, водитель автомобиля» предусматривается следующая основная документация по практике:

-Положение о практике.

-Договор «О производственной практике обучающихся на производстве».

-Приказ о прохождении производственной практики.

-Приказ о распределении обучающихся по местам практики.

-Направление от техникума в организацию для распределения практики.

-График посещения обучающихся группы, проходящих производственную практику на базовом предприятии мастером производственного обучения.

-Документы по охране труда и техники безопасности.

-Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (ЕТКС).

-Журнал учета производственного обучения.

-Нормативные документы (ЕНиРы, СНиПы).

4.2 Требования к учебно-методическому обеспечению практики:

Перечень документов учебно-методического комплекта практики:

- ФГОС по профессии СПО 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей.

-Учебный план.

-Рабочая программа профессионального модуля.

-Рабочая программа производственной практики.

-Комплект контрольно-оценочных средств для проверки результатов освоения ПМ.03.

-Перечень учебно-производственных работ.

-Перечень вопросов к экзамену квалификационному.

-Профессионально-квалификационная характеристика.

-Перечень тем выпускных квалификационных работ.

-Дневник производственной практики.

4.3 Требования к материально-техническому обеспечению:

Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся, имеет сферы деятельности, предусмотренные программой практики; располагают квалифицированными кадрами для руководства практикой обучающихся на основе договоров, заключаемых между образовательным учреждением и этими организациями.

4.4 Перечень учебных изданий, Интернет ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1. Виноградов, В.М.  Технологические процессы ремонта автомобилей/ В.М. Виноградов. - М: Издательский центр «Академия», 2017

2. Епифанов, Л.И. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей/ Л.И. Епифанов. - М: Форум, ИНФРА-М, 2016

3. Карагодин В.И. Ремонт автомобилей и двигателей. СПО/ В. И. Карагодин. – М: ОИЦ «Академия», 2015

4. Кузнецов, А.С. Слесарь по ремонту автомобилей (моторист). НПО/ А.С. Кузнецов. - М: ИЦ Академия, 2018

5. Петросов, В.В. Ремонт автомобилей и двигателей/ В.В. Петросов. - М: ИЦ «Академия», 2018

6. Покровский, Б.С. Основы слесарного дела/ Б.С. Покровский. -  М.: ИЦ «Академия», 2018

7.Пузанков, А. Г.  Автомобили. Устройство и техническое обслуживание: учебник для СПО/ А. Г.  Пузанков. - М: ИЦ «Академия», 2019

8. Селифонов, В.В.  Устройство, техническое обслуживание грузовых автомобилей/ В.В. Селифонов, М.К. Бирюков. - М: ИЦ «Академия», 2018

 9. Слон, Ю.М. Автомеханик. СПО. - М: Феникс, 2019

Электронные издания (электронные ресурсы):

http://instrukciy.narod.ru

http://www.elektronik-chel.ru

http://www.skyflex.air.ru

http://www.turner.narod.ru

http://www.adonata.ru

http://www.modern-machines.com

http://www.twirpx.com

http://www.knuth.de

http://www.fi-com.ru

http://www.bibliotekar.ru

http://www.kovka-stanki.ru

http://www.ru.wikipedia.org

Дополнительные источники:

  1. Доронкин В.Г. Ремонт автомобильных кузовов. Окраска/В.Г. Дронкин. - М:

Издательский центр «Академия», 2018

  1. Кузнецов А.С. Ремонт двигателя внутреннего сгорания/А.С. Кузнецов. - М: Издательский центр «Академия», 2016
  2. Шишлов А.Н., Лебедев С.В. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта/ А.Н. Шишлов, С.В. Лебедев. – М.: КАТ №9, 2017

4.5 Требования к руководителям практики от образовательного учреждения и организации.

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие среднего профессионального или высшего профессионального образования, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

Педагогический состав: дипломированные специалисты преподаватели междисциплинарных курсов.

Опыт деятельности в организациях соответствующие профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения проходят стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

Мастера производственного обучения, осуществляющие непосредственное руководство производственной практикой обучающихся, должны иметь квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.

5.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Код и наименование профессиональных компетенций, формируемых в рамках модуля

Критерии оценки

Методы оценки

 ПК 3.1 Производить текущий ремонт автомобильных двигателей

Знания: Технологические процессы разборки-сборки двигателя, его узлов, механизмов и систем. Технологические требования к контролю деталей и систем.

Опрос. Оценка результатов выполнения тестовых заданий (70% правильных ответов).

Снятие, установка и замена узлов и механизмов автомобильного двигателя в соответствии с техническим заданием. Проведение замеров деталей и параметров двигателя.

Разбирать, собирать узлы двигателя и устранять неисправности. Ремонтировать системы, механизмов и деталей двигателя, в том числе осуществлять замену неисправных узлов и деталей. Регулировка механизмов двигателя и систем в соответствии с технологической документацией.

Практическая работа

(Экспертное наблюдение и оценка результатов практических работ).

ПК 3.2 Производить текущий ремонт узлов и элементов электрических и электронных систем автомобилей

Знания: Технологические процессы разборки-сборки электрооборудования, узлов и элементов электрических и электронных систем. Основные неисправности элементов и узлов электрических и электронных систем, причины и способы устранения. Способы ремонта узлов и элементов электрических и электронных систем.

Опрос. Оценка результатов выполнения тестовых заданий (70% правильных ответов).

Снятие, установка и замена узлов и элементов электрических и электронных систем

Разборка и сборка основных узлов электрооборудования. Определение неисправностей и объем работ по их устранению. Определение способов и средств ремонта. Устранение выявленных неисправностей. Регулировка, испытание узлов и элементов электрических и электронных систем.

Практическая работа (Экспертное наблюдение и оценка результатов практических работ).

ПК 3.3 Производить текущий ремонт автомобильных трансмиссий

Знания: Технологические процессы разборки-сборки автомобильных трансмиссий.

Определение способов и средств ремонта.

Технологические процессы разборки-сборки узлов и систем автомобильных трансмиссий.

Технические условия на регулировку и испытания автомобильных трансмиссий, узлов трансмиссии.

Опрос. Оценка результатов выполнения тестовых заданий (70% правильных ответов).

Умения: Снятие, установка и замена узлов и механизмов автомобильных трансмиссий. Проведение замеров износов деталей трансмиссий. Разбирать и собирать механизмы и узлы трансмиссий в ходе ремонта. Определение неисправности и объема работ по их устранению. Регулировка механизмов трансмиссий в соответствии с технологической документацией.

Практическая работа (Экспертное наблюдение и оценка результатов практических работ).

ПК 3.4 Производить текущий ремонт ходовой части и механизмов управления автомобилей

Знания: Технологические процессы снятия и установки разборки-сборки узлов и механизмов ходовой части и систем управления автомобилей. Технологические требования к контролю деталей, состоянию узлов систем и параметрам систем управления автомобиля и ходовой части. Способы ремонта и восстановления узлов и деталей ходовой части, систем управления и их узлов. Технология выполнения регулировок узлов ходовой части и контроль технического состояния систем управления автомобилей.

Опрос. Оценка результатов выполнения тестовых заданий (70% правильных ответов).

Умения: Снятие, установка и замена узлов и механизмов ходовой части и систем управления автомобилей. Проведение технических измерений. Ремонт узлов и механизмов ходовой части и систем управления автомобилей, с заменой изношенных деталей и узлов. Регулировка, испытание узлов и механизмов ходовой части и систем управления автомобилей.

Практическая работа

(Экспертное наблюдение и оценка результатов практических работ).

ПК 3.5 Производить ремонт и окраску кузовов

Знания: Технологические процессы разборки-сборки кузова, кабины, платформы. Способы ремонта и восстановления   кузова и его деталей. Технологические процессы окраски кузова автомобиля. Требования к контролю лакокрасочного покрытия.

Опрос. Оценка результатов выполнения тестовых заданий (70% правильных ответов).

Умения: Снятие, установка и замена элементов кузова, кабины, платформы. Восстановление деталей, узлов и элементов кузова автомобиля.

Окраска кузова и деталей кузова автомобиля. Замена деталей. Контроль качества ремонта кузова. Использовать оборудование для окраски кузова автомобиля. Проверять качество лакокрасочного покрытия.

Практическая работа

(Экспертное наблюдение и оценка результатов практических работ).

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

- обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач;

- адекватная оценка и самооценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

Экспертное наблюдение и оценка на лабораторно - практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам.

Экзамен квалификационный.

ОП 02.Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

- использование различных источников, включая электронные ресурсы, медиа ресурсы, Интернет-ресурсы, периодические издания по профессии для решения профессиональных задач.

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

- демонстрация ответственности за принятые решения

- обоснованность самоанализа и коррекция результатов собственной работы.

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями учебной и производственной практик;

- обоснованность анализа работы членов команды (подчиненных).

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

- грамотность устной и письменной речи,

- ясность формулирования и изложения мыслей.

ОК 06.  Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей.

- соблюдение норм поведения во время учебных занятий и прохождения учебной и производственной практик.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

- эффективность выполнения правил ТБ во время учебных занятий, при прохождении учебной и производственной практик;

- знание и использование ресурсосберегающих технологий.

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности.

- эффективность использования средств физической культуры   для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

- эффективность использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности согласно формируемым умениям и получаемому практическому опыту.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

- эффективность использования в профессиональной деятельности необходимой технической документации, в том числе на английском языке.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа для профессии "Слесарь по эксплуатации и ремонту газового оборудования"

Рабочая программа учебной дисциплины "Математика", созданная преподавателем Сандаловой Л.В. обобщает опыт работы преподавателя и предназначена для реализации федерального компонента государствен...

Фонд оценочных средств по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих для профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей, технического профиля на базе основного общего образования, с получением среднего общего образования

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине  (ФОС) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины Основы безопасности жизнедеят...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ «ПМ.01. Техническое состояние систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобиля» МДК 01.01. «Устройство автомобилей» Профессия 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

Рабочая программа  МДК. 01.02 «Устройство, техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» ПМ 01.«Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта»  для профессии 2...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОУД.14 «ХИМИЯ » по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

Программа разработана на основе требований ФГОС среднего общего образования...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОДБ.04 Иностранный язык (английский язык) среднего профессионального образования по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки  квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС СПО по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 05 ТЕХНИЧЕСКИЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК общепрофессиональный цикл программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 23.01.17 «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей»

Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 05 «Технический английский язык» является частью основной профессиональной образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих и служащи...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ОУП 04 « Математика» общеобразовательного цикла программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 23.01.17 «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей»

Программа учебного предмета « Математика» является частью общеобразовательного цикла образовательной программы СПО –  программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих...