Результаты транслирования опыта 2020-2025 г.
материал

г

I

►

г

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РБ «БУРЯТСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ
ТЕХНИКУМ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА»

Справка о результатах транслирования в педагогических коллективах
опыта практических результатов профессиональной деятельности,
участия в работе техникума преподавателя спецдисциплин
Яковлевой Галины Владимировны

В течение многих лет работы преподавателем Галиной Владимировной был накоплен достаточный опыт практических результатов своей педагогической деятельности, который она регулярно обобщает и представляет его в педагогических коллективах как на уровне образовательного учреждения, так и на региональном уровне. За высокие достижения в профессиональной деятельности, за активную творческую работу, за активное участие в мероприятиях Яковлева Г.В. была неоднократно награждена почетными грамотами и благодарственными письмами. Яковлева Г.В. регулярно публикует научные, учебные, учебно-методические материалы на сайтах «Знанио», «МЦПиМО».

Педагогический работник организует внеаудиторную деятельность по профессиональному модулю «Организация процессов по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств» Данный показатель отражает внеурочную деятельность педагога, которая нацелена не только на индивидуальную работу с одареннымидетьми, но и на массовое вовлечение обучающихся в проектную, исследовательскую, творческую деятельность.

Педагог участвует в профориентационной работе. Несколько лет выезжает на профориентационную работу в школу п. Усть-Брянь, Заиграевского района. Несмотря на то, что в данной школе бывает всего один выпускной класс (от 15 до 20 человек), в наше учебное заведение приходят учиться ежегодно 6-8 человек.

Галина Владимировна активно участвует в трудоустройстве выпускников. Все выпускники групп, куратором которых была Яковлева Г.В. успешно трудоустроены. Еще во время производственных практик куратор старается трудоустроить будущего выпускника.

Внедряя в образовательный процесс современные технологии, Яковлева Г.В. четко представляет, какие результаты могут дать применяемые технологии, обязательно делает «замеры» этих результатов. Используя новую технологию, педагог одновременно вводит и средства диагностики её эффективности.

Педагог владеет навыками работы с интерактивной доской, электронной почтой, Интернет-ресурсами, что позволяет использовать обучающие программы и цифровые образовательные ресурсу и средства.

Яковлева Г.В. создает здоровьесберегающую среду образовательного процесса. Создает условия для рационального сочетания труда и отдыха обучающихся в образовательном процессе. Использует в образовательном процессе здоровьесберегающие приемы, методы, формы, технологии; в том числе при использовании технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий.

Создает психологически комфортные условия в процессе обучения. Благоприятный эмоционально-психологический климат в группе на учебных занятиях. Здоровьесберегающий стиль общения: наличие эмоциональных разрядок, «вдохновляющий» характер проведения опросов и оценивания (справедливое, развивающее оценивание), содействует развитию у обучающихся адекватной самооценки.

Яковлева Г.В. организует индивидуальную работу с обучающимися, имеющими затруднения в обучении и развитии. Выявляет причины затруднений в обучении и развитии обучающихся; разрабатывает и реализует индивидуальные «маршруты» обучающихся, имеющих затруднения в обучении и развитии; проводит дистанционное консультирование в

разных формах; обеспечивает положительную динамику учебных достижений обучающихся, имеющих затруднения в обучении и развитии.

Яковлева Г.В. участвует в мероприятиях по распространению опыта практических результатов профессиональной деятельности (регулярное проведение мастер-классов, тренингов, стендовых защит, выступление с докладами на цикловых комиссиях, семинарах, конференциях.

Яковлева Г.В. является наставником молодых педагогов. Педагог содействует профессиональному становлению и успешной адаптации молодого (педагога) специалиста

I

►