Методические разработки практических занятий
методическая разработка на тему

РЕЦЕНЗИЯ

на рабочую программу учебной дисциплины «Анатомия и физиология человека»по специальности 31.02.03 Лабораторная диагностика, составленную преподавателем анатомии и физиологии человека высшей квалификационной категории ГБПОУ ДЗМ МК № 1, филиал № 3 Марьяшиной О.С.

Рабочая программа разработана в соответствии с действующим Федеральным государственным стандартом среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 31.02.03 Лабораторная диагностика. Программа по дисциплине разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования. Программа разработана в соответствии с требованиями, предъявляемыми к рабочей программе. В структуру входят 13 разделов. В паспорте рабочей программы учебной дисциплины указаны области применения программы место дисциплины в в структуре основной профессиональной образовательной программы, указаны цели и задачи  дисциплины, обеспечивающие формирование у обучающихся общенаучных знаний, умений и навыков, универсальных способов деятельности ключевых компетенций.  В разделе «Структура и примерное содержание учебной дисциплины» указано рекомендуемое количество часов, согласно учебным планам нового ФГОСа дисциплины «Анатомия и физиология человека», объем дисциплины и виды учебной работы. В тематическом плане раскрыта последовательность изучения тем программы, содержание учебного материала, показано распределение учебных часов по темам дисциплины, как аудиторной учебной нагрузки, так и самостоятельных внеаудиторных занятий. Форирование у обучающихся профессиональных компетенций обеспечивается профессионально направленным содержанием учебной дисциплины. Перечислены рекомендуемые виды самостоятельной работы обучающегося. Программа обеспечивает эффективность учебного процесса через профессионализм, мотивационную направленность на повышение ачества профессионального обучения, в полнгм объеме отражает требования Государственного образовательного стандарта к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по дисциплине. Излагаемый учебный материал способствует эффективному усвоению дисциплины.

Рецензент: _____________________