Методическая разработка открытого практического занятия по теме: «Осуществление сестринской помощи в трансфузиологии»
методическая разработка

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Тюменской области «Тюменский медицинский колледж»

(ГАПОУ ТО «Тюменский медицинский колледж»)

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ:

Осуществление сестринской помощи в трансфузиологии

ПМ 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах

МДК 02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях

Раздел 2. Сестринский уход в хирургии

Специальность 34.02.01. Сестринское дело

(очная, очно - заочная форма обучения)

2018

Составители: Усольцева С.Р., преподаватель хирургии первой квалификационной категории  ГАПОУ ТО  "Тюменский  медицинский колледж".

Пляшкова С.А., преподаватель лабораторной диагностики  ГАПОУ ТО  "Тюменский  медицинский колледж"

Рецензенты:

Шестаков А.В., к.м.н., преподаватель хирургии ГАПОУ ТО «Тюменский медицинский колледж»

Епрева В.В., главная медицинская сестра ММАУ «Городская поликлиника №6»

Методическая разработка открытого занятия по изучению темы «Осуществление сестринской помощи в трансфузиологии» разработано для проведения бинарного практического занятия по МДК 02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях Раздел 2. Сестринский уход в хирургии ПМ 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах». Специальность 34.02.01. «Сестринское дело» (очная, очно-заочная форма обучения).

Пояснительная записка

Данный методический материал составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и рабочей программой профессионального модуля ПМ 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах. МДК 02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях. Раздел 2. Сестринский уход в хирургии» для специальности 34.02.01. Сестринское дело (очная, очно - заочная форма обучения).Данная методическая разработка способствует формированию следующих профессиональных компетенций:

ПК 2.1.Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2.Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.4        .Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

Методическая разработка содержит  обоснование темы и мотивационные  установки,  цели практического  занятия, теоретический  материал, дополняющий  материал учебника и лекций, учебные стандарты выполнения манипуляций,  контролирующий  материал  в  виде  тестовых  заданий  и ситуационных задач.

На занятии используются современные информационные технологии (фронтальный опрос с помощью мобильного телефона и QR-кода, демонстрация мультимедийных материалов), направленные на активизацию внимания обучающихся, повышения мотивации к активному участию в учебном процессе.

Данная методическая разработка содержит методический материал, составленный в соответствии с требованиями государственной нормативной документации по вопросам применения компонентов крови в клинической практике в Российской Федерации:

1. Приказ Минздрава России от 03.06.2013 N 348н "О порядке представления информации о реакциях и об осложнениях, возникших у реципиентов в связи с трансфузией (переливанием) донорской крови и (или) ее компонентов, в федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по организации деятельности службы крови"
2. Федеральный закон от 09.06.1993года «О донорстве крови её компонентов»
3. Приказ Минздрава РФ N 363 от 25.11. 2002г. «Об утверждении инструкции по применению компонентов крови»
4. Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации (Минздрав России) от 2 апреля 2013 г. N 183н г. Москва «Об утверждении правил клинического использования донорской крови и (или) ее компонентов»
5. Трансфузиология. Национальное руководство. Гл.ред.проф. А.А. Рагимов. М: ГЭОТАР-Медиа,2015.