The Digestive System

Рабочий лист по английскому языку • 2 курс медицинского колледжа

Фамилия, имя: __________________________________   Группа: __________   Дата: __________

Новые слова / New words

Задание 1. Соедините слова с переводом

Запишите нужную букву рядом с цифрой.

Задание 2. Прочитайте и переведите текст

The Digestive System

Digestion starts in the mouth.

Teeth chew food, and saliva helps to break down starch.

Food passes through the esophagus to the stomach.

In the stomach, food mixes with digestive juices.

Most nutrients are absorbed in the small intestine.

The liver produces bile, and the gallbladder stores it.

The pancreas produces digestive enzymes.

The large intestine absorbs water.

The digestive system helps our body get nutrients from food.

Подсказка: digestion — пищеварение; chew — пережёвывать; saliva — слюна; nutrients — питательные вещества; absorb — всасывать; bile — желчь; digestive enzymes — пищеварительные ферменты.

Задание 3. Верно или неверно?

Напишите T (верно) или F (неверно). Ответы есть в тексте.

1. Digestion starts in the mouth.  ______

2. Food goes from the mouth directly to the small intestine.  ______

3. The liver produces bile.  ______

4. The gallbladder produces digestive enzymes.  ______

5. The large intestine absorbs water.  ______

Задание 4. Вставьте пропущенные слова

Слова для справки: mouth, stomach, liver, small intestine, water.

1. Digestion starts in the __________________________.

2. Food mixes with digestive juices in the __________________________.

3. The __________________________ produces bile.

4. Most nutrients are absorbed in the __________________________.

5. The large intestine absorbs __________________________.

Задание 5. Ответьте на вопросы по тексту

Напишите короткие ответы на английском языке. Можно пользоваться текстом.

1. Where does digestion start?

_____________________________________________________________________________

2. What happens to food in the stomach?

_____________________________________________________________________________

3. What does the large intestine absorb?

_____________________________________________________________________________

Домашнее задание

Выучите 8 английских названий органов из таблицы. Напишите 4 простых предложения о пищеварительной системе, используя текст урока.

Открытый урок английского языка

Тема: “The Digestive System” (Пищеварительная система)

Простой вариант для преподавателя • 2 курс медицинского колледжа • 45 минут

1. Общая информация

Тип занятия: изучение и закрепление медицинской лексики на английском языке.

Цель: научить студентов называть основные органы пищеварения, понимать небольшой текст и отвечать на простые вопросы на английском языке.

Оборудование: доска, мел или маркер, распечатанные рабочие листы. Презентация, аудиозапись и специальное оборудование не нужны.

Формы работы: объяснение преподавателя, чтение, письменные упражнения, ответы у доски и с места.

2. План занятия на 45 минут

Для удобства: все задания находятся на рабочем листе студента. Ответы и перевод текста приведены в конце этого конспекта.

3. Что говорить и делать на уроке

1) Приветствие — 2 минуты

Скажите: “Good morning! Sit down, please.” (Доброе утро! Садитесь, пожалуйста.)

Проверьте присутствующих.

2) Тема и цель — 3 минуты

Напишите на доске: “The Digestive System — Пищеварительная система”.

Скажите по-русски: “Сегодня познакомимся с названиями органов пищеварения на английском языке, прочитаем текст и выполним несколько упражнений”.

Спросите: “Какие органы пищеварения вы знаете?” Достаточно 2–3 ответов.

3) Новые слова и задание 1 — 8 минут

Попросите студентов открыть таблицу со словами в рабочем листе. Прочитайте каждое английское слово, студенты повторяют хором. На это достаточно 3–4 минут.

Затем скажите: “Соедините английские слова с русским переводом в задании 1”. Дайте 3 минуты. Проверьте устно по ключам.

4) Чтение и перевод, задание 2 — 10 минут

Прочитайте вслух текст один раз. Затем студенты по очереди читают по 1–2 предложения и переводят на русский. При затруднении используйте готовый перевод из конспекта.

5) Верно или неверно, задание 3 — 6 минут

Объясните: “Напишите T, если предложение верное, и F, если неверное”. Дайте 3–4 минуты; затем прочитайте правильные ответы.

6) Пропущенные слова, задание 4 — 7 минут

Скажите: “Вставьте подходящие слова из рамки”. Студенты работают самостоятельно. Затем по очереди зачитывают готовые предложения.

7) Вопросы по тексту, задание 5 — 6 минут

Попросите студентов найти ответы в прочитанном тексте и написать по одному короткому предложению. Проверьте 3 ответа у доски или устно.

8) Итоги и домашнее задание — 3 минуты

Спросите: “Как по-английски желудок? Печень? Пищевод?” Похвалите студентов за правильные ответы.

Домашнее задание: выучить 8 слов и написать 4 простых предложения о пищеварительной системе по образцу изученного текста.

4. Текст для чтения и перевод

The Digestive System

Digestion starts in the mouth.

Teeth chew food, and saliva helps to break down starch.

Food passes through the esophagus to the stomach.

In the stomach, food mixes with digestive juices.

Most nutrients are absorbed in the small intestine.

The liver produces bile, and the gallbladder stores it.

The pancreas produces digestive enzymes.

The large intestine absorbs water.

The digestive system helps our body get nutrients from food.

Перевод для преподавателя

Пищеварение начинается во рту.

Зубы пережёвывают пищу, а слюна помогает расщеплять крахмал.

Пища проходит по пищеводу в желудок.

В желудке пища смешивается с пищеварительными соками.

Большинство питательных веществ всасывается в тонкой кишке.

Печень вырабатывает желчь, а желчный пузырь накапливает её.

Поджелудочная железа вырабатывает пищеварительные ферменты.

Толстая кишка всасывает воду.

Пищеварительная система помогает нашему организму получать питательные вещества из пищи.

5. Ответы на все задания

Задание 1. Соедините слова с переводом: 1–C; 2–F; 3–B; 4–D; 5–G; 6–A; 7–H; 8–E.

Задание 3. True / False: 1–T; 2–F; 3–T; 4–F; 5–T.

Задание 4. Пропущенные слова: 1 — mouth; 2 — stomach; 3 — liver; 4 — small intestine; 5 — water.

Задание 5. Ответы на вопросы:

1. Where does digestion start? — Digestion starts in the mouth.

2. What happens to food in the stomach? — Food mixes with digestive juices.

3. What does the large intestine absorb? — The large intestine absorbs water.

6. Как оценить работу

Можно поставить общую отметку за письменные задания 1, 3 и 4: всего 18 ответов. 16–18 верных — «5»; 13–15 — «4»; 9–12 — «3»; 0–8 — «2». Чтение и ответы на вопросы оцениваются устно, по усмотрению преподавателя.

Совет: если группа слабая, разрешите пользоваться таблицей слов и текстом на всех этапах. Это не нарушает цель занятия: научиться понимать профессиональную лексику.