Оксузян Юлия Витальевна

О себе

Оксузян Юлия Витальевна родилась в поселке Жешарт (Республика Коми). В 1993 году поступила во Владимирский Госудаственный Педагогический Университет им.П. И. Лебедевa-Полянского. В 1998 закончила художественного-графический факультет по специальности учитель изобразительного искусства и черчения. С 1 сентября 1998 года была принята на работу в " Средную общеобразовательную школу № 27" г. Дзержинска Нижегородской области где и работаю по настоящее время.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Читать любила с детства. Книга и сейчас мой верный спутник жизни, путеводитель, советчик и друг.  С возрастом поменялись приорететы.У меня много книг, которые я люблю и которые оказали влияние на формирование моего  внутреннего мира. Назову некоторые  из них: роман Вениамина Каверина «Два капитана» - одно из самых ярких произведений русской приключенческой литературы XX века. История о любви и верности, мужестве и целеустремленности, которая не может оставить равнодушным ни взрослого, ни юного читателя. Это правдивая и увлекательная история становления героического характера молодого человека. Образы главных героев убеждают, что за торжество правды надо бороться; серия романов анатолия Рыбаков" Кортик", " Бронзовая птица". 

Мой взгляд на мир

Мои достижения

В своей работе  активно включаю у  младших школьников в игровую деятельность, в старших классах широко применяю такие формы работы, как уроки-лекции, уроки-семинары, уроки-практикумы, уроки-консультации. На учебных занятиях  использую дополнительный материал, применяю технические средства обучения. Мною созданы и разработаны компьютерные презентации, электронно-дидактические материалы по различным разделам ИЗО, технологии, черчению. В работе с детьми использую творческие  задания, направленные на  развитие личностных  возможностей и способностей учащихся.

В МБОУ школа № 27 провожу и внеурочную деятельность - «Моя малая родина», «Юный художник», «Юный мастер» (6, 7 класс).

Много внимания уделяю привитию учащимся познавательного интереса к изобразительному искусству и технологии, творческое отношение к работе и трудолюбие. Мои ученики  ежегодно принимают активное участие в городских конкурсах  рисунков и в научно – практической конференции «Старт в науку» и «Путь к успеху», а также олимпиадах. За последние годы,  обучающиеся под моим руководством достигли следующих успехов:

1. в 2012-13 учебном году Шаронова А.. стала призером в городском конкурсе рисунков « По широкой Руси – матушке – колокольный звон разливается …», Шишкова А. и Данилова Е. стали победителем и призером в муниципальном этапе областного конкурса рисунков « Моя семья», а Шишкова А. в 2013-14 учебном году стала победителем и в областном конкурсе  рисунков «Моя семья»; в городском конкурсе рисунков «От глиняной таблички до печатной странички»- Куртикова Н.- 2 место, Веретенников А., Лебедев А., Федотов И.- 1 место;.
2. в 2014-2015 учебном году Россиева А. призер муниципального тура научно-практической конференции «Старт в науку» (секция «Технология»);
3. в 2016-2017 учебном году в городском конкурсе рисунков «От глиняной таблички до печатной странички»- Федотова С., Суханова Д., Кулькова Н., Смекалов А. стали призерами»;
4. в 2016-2017 учебном году в городском конкурсе творческих работ «Наследники великой победы»- Федотова К.-1 место, Матвеева А.-2 место;
5. 2017-2018 учебном году  в городском конкурсе творческих работ « От буквы к книге» Таирова А. стала победителем и Балахнина М., Сивковская С., Малышева З., Корнеева К., - призеры.
6. 2017-18 учебном году Бурьян Н., Калинкина В., Султанова Н. стали победителями международного игрового конкурса «Золотое руно»

Помимо этого учащиеся под моим принимают участие в проектной деятельности ( « Инфоурок», «На перекрестках всех наук», «Школа вчера, сегодня, завтра… »)

Работаю над повышением своего учительского мастерства через прохождение курсов повышения квалификации («Теория и методика преподавания курса «Религии России»»-2017 год, «Организация учебной деятельности с применением электронной формы учебников (ЭФУ) в условиях ФГОС»-2017 год, «Современные подходы к организации непрерывного технологического образования школьников в контексте требований ФГОС»-2016 год, «Моделирование и проектирование уроков по изучению искусства 20 века в современной школе в условиях введения ФГОС»-2015 год, «Преподавание технологии и организация профориентационной работы со школьниками в условиях введения ФГОС», «Компьютерные технологии на уроках гуманитарного цикла»
2013 год) и самообразования. Являюсь членом ГМО учителей ИЗО и черчения МБОУ ДПО «ЦЭМиИМС» города Дзержинска, а также входит в состав  проблемной группы «Внедрение ЭФУ» в МБОУ  школа № 27.

В 2015-16 учебном году была участником федеральной экспериментальной  площадки по теме « Разработка моделей сетевого взаимодействия по подготовке коллективов ОУ к реализации ФГОС второго поколения»,  неоднократно является организатором  и содокладчиком семинаров на ГМО учителей  ИЗО и черчения МБОУ ДПО « ЦЭМиИМС»  города Дзержинска  и на Совете методического кабинета МБОУ школа № 27,  а также  проводила открытые уроки для педагогов города и МБОУ  школа № 27.

 За свою деятельность была отмечена Благодарственными письмами НИРО (2015год), МБОУ ДПО « ЦЭМиИМС»  города Дзержинска  (2014 год), а также почетными грамотами МБОУ « Средняя общеобразовательная школа № 27»  2015, 2014,2013  годах и МБОУ ДПО « ЦЭМиИМС»  2012, 2018 годах. В 2018 году  стала победителем городского конкурса методической продукции  «Я прислушиваюсь к словам: открывается в них Россия»

В апреле 2020 года учителем подтверждена высшая квалификационная категория (приказ № 316-01-63-873/20 от 30.04.2020 года Министерства образования Нижегородской области).

Моё портфолио

. В своей работе  активно включаю младших школьников в игровую деятельность, в старших классах широко применяю такие формы работы, как уроки-лекции, уроки-семинары, уроки-практикумы, уроки-консультации. На учебных занятиях  использую дополнительный материал, применяю технические средства обучения. Мною созданы и разработаны компьютерные презентации, электронно-дидактические пособия по различным разделам ИЗО. К проведению  уроков подхожу  творчески.В работе с детьми используют творческие  задания, направленные на  развитие личностных  возможностей и способностей учащихся.