Главные вкладки

Иванова-Лазарева Олеся Викторовна

Сайт музыкального руководителя.

Музыкальное воспитание – это не воспитание музыканта, а, прежде всего воспитание человека.

Профессия: Музыкальный руководитель

Профессиональные интересы: развитие музыкальных способностей дошкольников

Увлечения: музыка

Регион: Омская область

Населенный пункт: Омск

Место работы: Д/с г. Омска

Музыка – это универсальный способ развития и воспитания человека. Она развивает мыслительные процессы – память, внимание, усидчивость, воображение. Учит сравнивать и обобщать.

Музыка затрагивает самые тонкие струны души. Вызывает различные чувства и эмоции. С её помощью можно открыть огромную палитру человеческих чувств и их оттенков (светлую печаль, нежную грусть, спокойную радость, нежный восторг...). Следовательно, она может воспитать отзывчивого и чуткого человека.

А про лечебные свойства музыки знали ещё в древние времена. Музыкотерапия используется и в настоящее время.

А то, что занятия музыкой вызывают массу положительных эмоций об этом и говорить не стоит. Достаточно посмотреть на танцующих или поющих людей. А игра на музыкальных инструментах завораживает как слушателей, так и исполнителей.

Для меня музыкальная деятельность самый интересный и продуктивный способ воспитания и обучения дошкольников. Дети очень чутко откликаются на музыку, она их завораживает и вызывает массу положительных эмоций. А когда дети увлечены, да ещё и настроение замечательное, то образовательные и воспитательные задачи сами собой решаются.

А музыка в повседневной жизни? Как же без неё? Когда богатый музыкальный репертуар – песни, танцы, музыкальные игры, потешки, хороводы, спектакли можно использовать во всех праздниках и просто исполнять «по зову души». Это ли не счастье? Видеть, когда дети с горящими от счастья глазами и улыбкой на лице исполняют песню, недавно с тобой разученную или с восторгом рассказывают родителям о том, какое интересное музыкальное произведение они сегодня слушали. А музыкальные игры и хороводы? Детишек просто нельзя остановить. Они с восторгом готовы снова и снова играть, петь, кружиться в хороводе.