Главные вкладки

Онегина Елена Евгеньевна

Сайт учителя начальных классов

Развивать свой собственный разум и учиться думать самим.

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Современные образовательные технологии; повышение квалификации в области образования; развитие творческих способностей

Увлечения: Чтение литературы, путешествия, музыка

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: Челябинск

Место работы: Вакансия

Случайно узнав о событиях, которые способны изменить нашу жизнь, мы рискуем отказаться от того, что задумали, и навеки предать свою собственную судьбу. Случайные знания очень опасны, хотя иногда и помогают в борьбе...

Джон Рональд Руэл Толкин

О себе

С детсва я была творческим, активным и ответственным ребенком. В 5 лет мои родители приняли решение отдать меня в студию эстетического воспитания. Там я занималась музыкальной сферой - пела, играла на фортепиано, изучала нотную грамоту. На протяжении обучения (с 2006 до 2017 года) в студии, я состояла в группе "Серебряный дождь". Мы очень много ездили на различные конкурсы, как и в пределах России, так и за рубежом, где в основном выигрывали призовые места. Однажды, мы полетели на очередной конкурс в Прагу вместе с младшим хором, нас было около 30 человек. Как самым старшим, каждому из нас доверили по 2 ребенка. Я стала очень ответственно подходить к своей задачи. Я понимала, что сейчас я несу полную ответственность за своих малышей. Когда мы с ними ходили, я рассказывала им различные истории и учила тому, что знаю. Мне очень понравилось обучать и поддерживать интерес младших детей. Тогда я обратилась за помощью к своему преподавателю, куда можно было пойти учиться с такими интересами. Она мне посоветовала рассмотреть педагогическую деятельность, на что я и обратила внимание. И после окончания 11 класса, я уже точно знала куда и на кого пойду учиться. Так я и попала в Челябинский педагогический колледж №1 на специальность "Преподавание в начальных классах". Благодаря тому, что я с группой ездила в зарубежные страны, общалась с носителями языка, я увлеклась иностранным языком, поэтому в колледже я дополнительно выбрала обучаться на второй диплом по специальности "Преподавание английского языка в средней школе". Я с уверенностью могу сказать, что я сделала правильный выбор.

Занимаюсь научно-исследовательской работой на протяжении трех лет обучения.

Реферат: «Арт-терапия как психологическое направление в практике учителя начальной школы» (2018 г.)

Курсовая работа: «Мультимедийная среда как интерактивное средство обучения на уроках иностранного языка в начальной школе» (2018 г.)

Выпускная квалификационная работа: «Использование видеоматериала на уроках английского языка как средства формирования лексического навыка у младших школьников» (2020 г.)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Джон Рональд Руэл Толкин "Властелин колец" (трилогия)

Это моя настольная книга, в которой можно найти ответ на любые жизненные ситуации. Это огромный, совершенно невероятный мир, куда так приятно погружаться снова и снова. Это классика жанра фэнтези, это книга, которая положила этому жанру начало.

Эрих Мария Ремарк "Тени в раю"

У людей абсолютно не было уверенности в завтрашнем дне. Здесь встает проблема поколения, которое жило одним единственным сегодняшним днем и ничего хорошего не ждали от "завтра", которое мы себе рисуем в радужных красках.

Мой взгляд на мир

Притча «Трещина в кувшине»

Жила-была женщина, у которой было два больших кувшина. Они свешивались по концам коромысла, лежащего у нее на плече. У одного из них была трещина, в то время, как другой был безупречным и вмещал в себя полную порцию воды.
В конце длинного пути от реки к дому женщины, кувшин с трещиной всегда оставался заполненным лишь на половину. В течение двух лет это происходило каждый день: женщина всегда приносила домой только полтора кувшина воды. Безупречно целый кувшин был очень горд своей работой, а бедный кувшин с трещиной стыдился своего недостатка и был расстроен, что может делать только половину того, для чего он был сделан.
Спустя два года, которые казалось, убедили его в бесконечной непригодности, кувшин обратился к женщине: «Мне стыдно из-за моей трещины, из которой всю дорогу к твоему дому всегда бежит вода». Женщина усмехнулась –«Ты заметил, что на твоей стороне дорожки растут цветы, а на другой стороне – нет? На твоей стороне дорожки я посеяла семена цветов, потому что знала о твоем недостатке. Так что ты поливаешь их каждый день, когда мы идем домой. Два года подряд я могла срезать эти чудесные цветы и украшать ими стол. Если бы ты не был таким, какой ты есть, то этой красоты не было бы и она не оказывала бы чести нашему дому».
У каждого из нас есть свои совсем особые странности и недостатки. Но есть особенности и трещины, которые делают нашу жизнь столь интересной и достойной. Просто нужно каждого воспринимать таким, какой он есть, и видеть в нем хорошее.

Мои достижения

За период обучения в колледже я прошла разные виды практики:

Наименование учреждения	Вид практики	Трудовая функция	Образовательная программа	Оценка
МАОУ МЛ №148 Г. Челябинск	Психолого-педагогическая	Учитель начальных классов	УМК «Школа России»	5
	Практика внеурочной деятельности	Учитель начальных классов	УМК "Школа России"	4
	Практика пробных уроков	Учитель начальных классов	УМК «Школа России» УМК «Перспективная начальная школа»	5
МУ ДОЛ «Голубая волна»	Летняя практика	Вожатый	«Закулисье»	5
МАОУ СОШ №152 Г. Челябинск	Практика «Первые дни ребенка в школе»	Учитель начальных классов	УМК «Школа России»	5
МБОУ СОШ №21 Г. Озерск	Классное руководство	Учитель начальных классов	УМК «Школа России»	5
МБОУ СОШ №21 Г. Озерск	Преддипломная практика	Учитель начальных классов	УМК «Школа России»	4
МБОУ СОШ №21 Г. Озерск	Методическое обеспечение образовательного процесса	Учитель начальных классов	УМК "Школа России"

Награды

Благодарности

Благодарность за активное участие в организации самоуправления отряда на Инструктивном сборе - 2019 г.
Благодарность за активную и плодотворную работу в МУ ДОЛ "Голубая волна", инициативность и творческий подход (2019 г.)

Дипломы

Диплом участника внутриколледжного этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования УГС 44.00.00 "Образование и педагогические науки" (2019 г.)
Диплом участника команды за высокий уровень компетентности, коммуникативной и речевой культуры во внутриколледжном этапе Областного командного конкурса пеагогичского мастерства "Планета ПРОФИ" среди студентов профессиональных образовательных организаций, осуществляющих подготовку кадров по укрупненной группе специальностей 44.00.00 "Образование и педагогические науки" (2019 г.)

Грамоты

Грамота за I место в конкурсе педагогического мастерства "Самый лучший вожатый - 2019"

Сертификаты

Сертификат участника III Педагогических чтений, посвященных памяти А.А. Ефремова (2018 г.)
Сертификат участника семинара "Организация обучения на уроках русского языка и литературного чтения в начальной школе. Новые технологии работы с текстом, виды работы для развития письменной речи и творческих способностей младших школьников. Подготовка и проведение всероссийских проверочных работ" (2019 г.)
Сертификат за активное участие в мероприятиях "Недели гуманитарных наук" (2019 г.)

Свидетельства

Свидетельство о дополнительном образовании в ДК «Смена» по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе«Учитель XXI века» (2017 год)

Свидетельство об ознакомлении и усвоении материала видеолекции "Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования во ФГОС" (2019 г.)
Свидетельство об ознакомлении и усвоении материала видеолекции "Развитие коммуникативных способностей школьников на уроках и во внеурочной деятельности" (2019 г.)
Свидетельство об ознакомлении и усвоении материала видеолекции "Урок в начальной школе в свете внедрения ФГОС" (2019 г.)
Свидетельство об ознакомлении и усвоении материала видеолекции "Профилактика насилия в средней школе" (2019 г.)
Свидетельство об ознакомлении и усвоении материала видеолекции "Применение веб-квест технологий в современной школе" (2019 г.)
Свидетельство об ознакомлении и усвоении материала видеолекции "Междисциплинарное обучение и интеграция в школе" (2020 г.)
Свидетельство об ознакомлении и усвоении материала видеолекции "Образовательные технологии как элемент обучения в рамках реализации ФГОС" (2020 г.)
Свидетельство об ознакомлении и усвоении материала видеолекции "Обучение в сотрудничестве как наиболее успешная альтернатива традиционным методам" (2020 г.)
Свидетельство об ознакомлении и усвоении материала видеолекции "Смешанное обучение как способ реализации ФГОС" (2020 г.)
Свидетельство об ознакомлении и усвоении материала видеолекции "Учет особенностей развития семьи обучающегося при взаимодействии родителей и педагога" (2020 г.)