Пашина Анастасия Сергеевна

О себе

В 2011 году окончила Хакасский государственный университет им.Н.Ф.Катанова, факультет-педагогика и методика начального образования.Работаю учителем начальных классов в МБОУ СОШ № 5 г.Саяногорска, Республики Хакасия. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Каждый учитель должен постоянно самосовершенствоваться. Обучая других -  сам постоянно чему-то учишься. Приятно,когда твой труд не проходит даром, когда его плоды приносят хороший результат, радостно, когда твой труд востребован. Хочется поделиться  наработками, созданными за последние годы работы. Вся учебно-воспитательная работа с детьми, ее методы, приемы, формы, "пройдя через душу педагога, согретую любовью к детям и наполненную чувством гуманности, становятся утонченными, гибкими, целенаправленными и потому — эффективными”, — утверждает Ш.А. Амонашвили. 

Мой взгляд на мир

Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окружённый учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?» Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Бабочка цеплялась лапками за его руки, и ученику было щекотно. Улыбаясь, он подошёл к Мастеру и спросил:

— Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая?

Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любое мгновение сжать их ради своей истины.

Не глядя на руки ученика, Мастер ответил:

— Всё в твоих руках.

Моё портфолио

В течение трех лет работаю по программе «Школа 2100». В соответствии с ФГОС НОО при целеполагании ориентируюсь на достижение предметных, метапредметных и личностных результатов освоения знаний и на духовно –нравственное воспитание школьников. 

Тема самообразования : «Формирование УУД  в рамках реализации ФГОС»

Цель создания электронного портфолио - продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки  профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые  исследования.