Главные вкладки

Пазова Сюзанна Казбековна

Сайт учителя кабардино-черкесского языка и литературы

"Всегда идти вперёд!"

Профессия: Учитель

Профессиональные интересы: Литература

Увлечения: Спорт

Регион: Республика Кабардино-Балкария

Населенный пункт: Город Нальчик

Место работы: МКОУ "Лицей№2"

Мои странички в соц.сетях:

ВКонтакте

Здравствуйте! Добро пожаловать на мой персональный сайт. Здесь вы найдете методические материалы, разработки уроков и полезные советы для учеников и родителей. Моя цель — сделать обучение интересным и доступным.

«Учитель не тот, кто учит, а тот, у кого учатся". "Ученик — это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь".

Мой сайт — это пространство для обмена опытом, творчества и совместного роста.

О себе

Здравствуйте! Я, Пазова Сюзанна Казбековна. Образование высшее- 03.07.2012г (ПМНО КБГУ, специальность «Педагогика и методика начального образования», квалификация – учитель начальных классов. Последнее повышение квалификации прошла в 2024году ( в объёме 72 ч.) по теме: «Современные подходы к реализации полилингвального образования в системе дошкольного и начального общего образования».

Учитель кабардино-черкесского языка и литературы. Работаю в МКОУ "Лицей№2" город Нальчик.

Мой стаж работы 18 лет.

«Считаю, что учитель — это не только профессия, но и призвание. Моя цель — не просто передать знания, а научить детей мыслить, творить и верить в себя.»В работе использую активные методы обучения, проектную деятельность, ИКТ. Стремлюсь сделать каждый урок интересным и доступным. Активно занимаюсь самообразованием, готовлю призеров олимпиад.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Внутренний мир учителя формируют книги, сочетающие гуманистическую педагогику, психологию развития и художественную литературу о воспитании.

В.А. Сухомлинский «Сердце отдаю детям» — классика о любви к детям и воспитании души.

Адель Фабер, Эйлен Мазлиш «Как говорить с детьми, чтобы они учились» — практические инструменты для педагога.

Эти произведения помогают учителю не только освоить профессиональные методики, но и сохранить душевное равновесие, любовь к своей профессии и детям.

Мой взгляд на мир

Взгляд учителя на мир — это уникальная оптика, в которой пересекаются прошлое (опыт), настоящее (процесс обучения) и будущее (ученики). Учитель видит мир не статичным, а развивающимся. В каждом ребенке он видит «черновик» будущего взрослого. Это рождает оптимизм: даже в самом сложном подростке. Педагогическое мировоззрение строится на понимании того, что каждое слово или поступок сегодня может отозваться в жизни ученика спустя десятилетия. Мир для учителя — это сеть причинно-следственных связей, где школа является отправной точкой гражданского общества.

Для настоящего учителя мир — это бесконечный учебник. Он сам остается учеником на протяжении всей жизни, понимая, что как только он перестанет учиться, он потеряет право учить других.

На мой взгляд, быть учителем прежде всего - важно не только, как много ты знаешь, но и как можешь научить другого добывать знания, заинтересовать, увлечь.

Для меня профессия учителя всегда была уважаемой и почетной.. С уважением я вспоминаю всех учителей нашей школы и понимаю, что быть учителем непросто, сколько труда и терпения нужно было им, чтобы из маленьких непослушных мальчиков и девочек выросли вдумчивые стремящиеся к своей цели молодые люди.

Быть учителем - это осознание огромной ответственности перед государством, обществом, родителями, и прежде всего, перед ребёнком. Оправдать их доверие – вот настоящий итог работы учителя.

«Свеча ничего не потеряет, если от её пламени зажечь другую свечу…»

Мои достижения

В 2008 году приняла участие в конкурсе «Си бзэ - си псэ, си дуней» и заняла III место в номинации «Лучший учитель начальных классов».

В 2016 году приняла участие в конкурсе «Си бзэ – си псэ, си дуней», заняла II место в номинации «Лучший учитель начальных классов»

В 20024 году приняла участие во Втором всероссийском онлайн-флешмобе «Говорю на родном»

Моё портфолио

Портфолио педагога — пакет документов, которые подтверждают успехи преподавателя и отражают темп и качество его профессионального развития.

Портфолио позволяет показать достижения, с успехом аттестоваться, а при смене работы и переходе в другую школу будет визитной карточкой и рекомендательным письмом одновременно. Оно предназначено для систематизации накопленного опыта, определения направления развития педагога, для объективной оценки его профессионального уровня.

Портфолио может быть как электронным, так и бумажным. Форма зависит от того, для каких целей его будут использовать. Цифровая версия — личный сайт — пригодится в конкурсах и грантах. Бумажный вариант удобно показывать на собеседовании. Удобно иметь портфолио в двух видах, чтобы демонстрировать его администраторам вживую и отправлять на конкурсы по электронной почте. Портфолио основывается на принципах осознанности и прочности.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты