Пекурина Светлана Ивановна

"Люди с интеллектом гораздо счастливее прочих" 

О себе

Образование: высшее

Место учёбы: Псковский ордена "Знак Почёта" государственный педагогический институт им. С.М. Кирова (ПсковГУ)

Специальности: филология, педагогика и психология

Квалификация:  русский язык и литература, педагогика и психология

Должность: преподаватель

Стаж педагогической работы: 37 лет

Квалификационная категория: высшая

Методическая проблема: развитие критического мышления обучающихся на учебных занятиях и во внеурочной деятельности

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Устное народное творчество (особенно календарная обрядовая поэзия),  русская классика .  А стихотворение в прозе И. С. Тургенева "Русский язык"- это любимое моё произведение. Восхищаюсь поэзией М. Ю. Лермонтова и А. А. Блока.

Мой взгляд на мир

Являясь самой романтичной страной мира, Россия обладает неповторимой красотой и шармом, сочетающим в себе стиль, обаяние и культуру общественной жизни. 

Знакомство с нашей страной не менее богато впечатлениями, чем кругосветное путешествие: эта страна настолько разнообразна и изощренна даже в самых укромных своих уголках, что даже мимолетное знакомство с каким-то ее регионом превращается в огромный культурный опыт.   Здесь дышит жизнью всё:  архитектура, памятники культуры и истории.    

Выучив русский язык, язык  классиков, проникнувшись духом романтики и  красотой звучания живого русского языка, наверняка, сумеешь принять родной язык как национальную гордость.

Говорить правильно  на русском языке  - 
это интеллигентно!

Моё портфолио

• быстро выявляю и устраняю основные пробелы в знаниях по русскому языку и литературе
• работаю с опорой на школьные знания и умения студентов
• убеждаю, что студенты имеют хорошие школьные знания, которые нужно вовремя самостоятельно применить
• пробуждаю интерес к предметам с помощью нестандартных, творческих заданий
• поддерживаю интерес от занятия к занятию с помощью системного подхода и тщательно продуманной методики
• на занятиях отрабатываю навыки самообразования студентов, чтобы учащийся смог впоследствии обойтись без моей помощи
• занимаюсь до конкретного результата, а не до бесконечности
• помогаю в изучении сложных тем, где трудно разобраться самостоятельно 
• нацеливаю на успех.

Владею современными образовательными технологиями. В практической профессиональной деятельности применяю элементы следующих технологий:  модульно-рейтинговой системы контроля,  проектной деятельности,  развития критического мышления. Уделяю большое внимание внеклассной работе, развитию самоуправления в студенческом коллективе. Разрабатываю проекты, способствующие созданию условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта.