Перекрёстова Елена Владимировна

О себе

Я, Перекрёстова Елена Владимировна с четвёртого класса мечтала работать воспитателем или учителем, поэтому окончив Московский открытый педагогический институт по специальности "учитель начальных классов" стала работать в Зеленоградской школе № 852 по специальности. Очень нравилась работа с детьми, возможность творчески подходить к организации образовательного процесса. Наблюдать и принимать участие в формирование детского коллектива, организовывать и проводить праздничные мероприятия. Конечно возникало не мало трудностей, которые мы в месте с детьми и родителями преодолевали вместе.

По семейным обстоятельствам пришлось сделать достаточно большой перерыв в работе. Начался новый этап в моей профессиональной деятельности, когда мне предложили работать методистом в дополнительном образовании. Как и дети, педагоги тоже нуждаются в помощи и поддержке, поэтому я стала изучать систему дополнительного образования, участвовать в семинарах, посещать открытые занятия и пришла к выводу, что дополнительное образование уникально по своей природе. Оно в отличие от школы позволяет ребёнку заниматься любимым делом, творить, фантазировать, свободно общаться. Для многих детей такие образовательные учреждения являются вторым домом, им там уютно, интересно и просто хорошо.

C 2015 года начался новый этап моей профессиональной деятельности: я стала воспитателем. Как я соскучилась по живому общению с детьми, по их восторженным и радостным глазам. Как приятно и ответственно ощущать себя первооткрывателем для маленьких исследователей этого мира.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Шолохов "Судьба человека", Макаренко А.С."Педагогическая поэма", С. Лазарев "Диагностика кармы"

Мой взгляд на мир

Мир многогранен, всё зависит от нашего восприятия. Человек сам формирует свою реальность. Мир это большое зеркало, он откликается на наше состояние, поэтому сейчас всё чаще можно услышать такое понятие как "позитивное мышление".

Моё портфолио

С 2008 года работаю в Зеленоградском дворце творчества детей и молодёжи по специальности методист по культурно-досуговой деятельности. Совместно с методической службой разработала формы анализа социокультурной деятельности, разработала целевую комплексную программу "Каникулы", анализировала качество проводимых культурно-досуговых мероприятий и представляла его на расширенных заседаниях. В помощь педагогам создала методическую разработку "Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в творческом объединении", "Организация и проведение игровых программ".  С 2010 года являюсь начальником летнего Центра каникулярного досуга, в котором изменила форму посещения детьми нашего центра со свободного посещения на групповое. Эксперимент оказался удачным и в последующие годы наш центр пользуется большой популярностью.

Портфолио: