Главные вкладки
Перцева Нина Анатольевна
Преподаватель по классу скрипки
Профессия: Сайт преподавателя по классу скрипки, Вяземской ДШИ им. А.С. Даргомыжского
Профессиональные интересы: Знакомство с новыми музыкальными произведениями, публикациями о новых методах педагогической деятельности
Увлечения: Литература, искусство, рукоделие
Регион: Смоленская область
Населенный пункт: город Вязьма
Место работы: Дополнительное образование МБУДО Вяземская ДШИ им. А.С. Даргомыжского
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/pertseva-nina-anatolevna"Чтобы изменить людей их надо любить, влияние на них пропорционально любви к ним"
«Важнейшее условие духовного роста педагога – это прежде всего время – свободное время учителя. Пора понять, что чем меньше у учителя свободного времени, чем больше он загружен всевозможными планами, отчётами, заседаниями, тем больше опустошается его духовный мир, тем скорее наступит фаза его жизни, когда учителю уже нечего будет отдавать воспитанникам…Время – ещё и ещё раз повторяю – это большое духовное богатство учителя… Педагогическое творчество – сложный труд, требующий огромной затраты сил, и, если силы не будут восстанавливаться, учитель выдохнется и не сможет работать". В. А. Сухомлинский.

О себе
Родилась в городе Вязьма, Смоленской области 28.04.1955 года. Закончила Смоленское областное музыкальное училище им. М. И. Глинки. После окончания музыкального училища в 1976году, работала в г. Гагарине в Д.М.Ш. преподавателем по классу скрипки. С 1981г. Работаю в Вяземской Д.Ш.И. Основная деятельность – преподаватель по классу скрипки. На отделении РЭР веду предмет «Элементарное инструментальное музицирование».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
« Вечера на хуторе близ Диканьки» Н.В.Гоголь.
«Бесы», «Идиот» Ф.М. Достоевский. Сказки народов мира
"Война и мир" Л.Н. Толстой

Мой взгляд на мир
«Сильным и опытным становится педагог, который умеет анализировать свой труд.» (В.А. Сухомлинский)

Моё портфолио
«Если учитель соединяет в себе любовь к делу и ученикам, он совершенный учитель» (Л.Н. Толстой).
СЦЕНАРИИ МЕРОПРИЯТИЙ: