Петрова Светлана Викторовна

О себе

Место работы: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  "Лицей"р.п. Степное  Советского района Саратовской области

Образование:   высшее,закончила в 2011 г. СГУ имени Н.Г. Чернышевского  г.Саратове  по специальности менеджер (Государственное и муниципальное управление). 

Трудовой стаж 13 лет 

В данном  учреждении 10 лет

Стаж работы  старшей вожатой 3 года

Стаж работы  учителем технологии  2 года 

Повышение квалификации: 1)Посещение областного семинара в ГАОУ ДПО СарИПКиПРО "Метод проектов как способ эффективного дидактического взаимодействия в образовательном процессе" по кафедре естественнонаучного образования (сентябрь  2012г.); 2) Посещение областного семинара в ГАОУ ДПО СарИПКиПРО"Проблемные методы обучения как средство развития компетентности участников образовательного процесса" по кафедре естественнонаучного образования (октябрь 2012г.); 3)Посещение международной научно-практической конференции в ГАОУ ДПО СарИПКиПРО "Сопровождение здоровья обучающихся в рамках  реализации ФГОС нового поколения: опыт, проблемы, перспективы" по кафедре общетехнических дисциплин с центром здоровьесберегающих технологий (декабрь  2012г.); 4) Курсы повышения квалификации "Реализация ФГОС ООО средствами учебного предмета технология; 5) Курсы переподготовки "Преподавание технологии и черчения в общеобразовательных учреждениях различного типа и вида (с дополнительной специальностью ОБЖ, физическая культура, черчение)"; 6) Курс "Метод проектов" из серии тематических тренингов Intel "Элементы"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю читать разные книги.

Мой взгляд на мир

 Хочешь быть счастливым — веди себя как счастливый человек. Хочешь быть богатым — веди себя как богатый. Хочешь жить в этом Мире — живи и радуйся, а не ходи с кривым и недовольным лицом, что Мир несовершенен. Мир создаешь ты… в своей голове.           

Алена Брандис

Мои достижения

 Награды и грамоты: 1) Грамота директора школы МБОУ-СОШ№2 р.п. Степное за добросовестный труд в сфере образования, достигнутые успези в деле обучения и выоспитания подрастающего поколения и в связи с 35-летием образовательного учреждения; 2) Почетная грамота призера муниципального конкурса плейкастов "Искусство. Творчество. Дети"; 3)Сертификат участия за выступление на заседании ШМО "Творчество" по теме "Метод проектов на уроках технологии"; 4) Сертификат участия за выступление на заседании ТГПРУТ "Творчество" по теме Изучение технологии в неделимых классах"; 5) Почетная грамота победителя межмуниципального конкурса "О, урок - ты солнце"; 6) Почетная грамота призера регионального конкурса "Методическая шкатулка - 2013"; 7) Сертификат участия за методическую разработку урока "Интерьер и планировка кухни-столовой", 2013г.

Награды и грамоты учащихся:  1) Антонова Аня - призер муниципального конкурса плейкастов "Искусство. Творчество.Дети"; 2) Хахлева Анна - победитель межрегионального конкуса  проектов "Я познаю мир";  3) Корнюхина Д., Чернова К., Ткаченко Р. - призеры в муниципальном конкурсе "Быть здоровым - это модно". 4) Бобровская Юлия, Жарова Светлана - призеры V межмуниципальной интерент-олимпиаде по технологии; 5)  Хахлева Анна - победитель муниципального конкурса проектов "Экология - это жизнь"; 6) Остапенко Наталья - победитель Всероссийского дистанционного конкурса по технологии "Инфоурок"; 7) Авторский коллектив (Чернова Т., Петрова Т., Зверев А., Швачка Г., Бочкарева Н.), победители в III  межмуниципальном конкурсе "Учителями славится Россия";  8) Бодрова Светлана - призер  в VI межмуниципальной интернет - олимпиаде по технологии.

Моё портфолио

Портфолио учителя - это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности. Портфолио учителя показывает уровень подготовленности педагога и уровень активности в учебных и внеучебных видах деятельности. А зачем нужно публичное портфолио? Каждый, кто ведет свой сайт, преследует какие-то свои цели. Во-первых, это возможность публикации своих методических разработок. Сделать это можно в разных формах: от привычного для нас конспекта с описанием и анализом урока, до демонстрации видео (лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать). Во-вторых, это коллекция полезных ссылок для работы на различные веб-ресурсы, которая всегда под рукой. В-третьих, это возможность поместить учебные материалы для учеников. Четвертое. Большим плюсом является и то, что сайт – «живой организм». Нужный материал размещается просто и быстро. Ничего не стоит изменить, при необходимости подредактировать сообщение. Можно обсудить размещенный материал, тем самым выявить плюсы и минусы своей работы.  И наконец, само главное, каждый хочет ощутить себя автором, человеком, которому есть что сказать, показать своим коллегам, своим родителям, своим ученикам. Думаю, что сайт дает возможность раскрыть и реализовать свои способности, возможности, амбиции профессионала.  На своем сайте я буду размещать свои работы и работы своих учеников. Прошу не cудить меня строго, так как я нахожусь еще в начале пути и мое портфолио еще ждет много изменений …