Пирогова Наталия Александровна

О себе

Образование: среднее профессиональное. Окончила в 1997 году  Северный педагогический колледж  г. Серов, Свердловской области. Специальность: дошкольное воспитание; квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста.  

Стаж педагогической деятельности: 17 лет. В настоящее время работаю воспитателем в МА ДОУ «Детский сад № 8» г. Краснотурьинск, Свердловской области; стаж работы в данном учреждении - 11 лет.

В 2014 году прошла процедуру аттестации, подтвердила первую квалификационную категорию.

Сведения о дополнительном профессиональном образовании: 2017 год, ГБПОУ СО   «Северный педагогический колледж» по ОП «Современные педагогические технологии в деятельности педагога дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО».

Имею следующие награды: Почетная грамота Управления образования ГО Краснотурьинск, 2012 г.; Почетная грамота Муниципального органа «Управления образования городского округа Краснотурьинск», 2013 г.; Почётная грамота Главы городского округа Краснотурьинск, 2014г.; Почетная грамота президиума Свердловской областной организации профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации (2018); Благодарственное письмо Главы городского округа (2018).

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Приобрести жизненную мудрость мне позволили романы Л.Н.Толстого. Почувствовать тонкий психологизм различных ситуаций я смогла в произведениях Ф.М. Достоевского. Пауло Коэльо в своей книге "Алхимик" помог мне поверить в себя, в свои  силы, а также доказал, что жизнь - тонкая  штука и нам просто необходимо уметь читать знаки судьбы на своём жизненном пути. Задела меня и книга Бернхарда Шлинка "Чтец". Весь трагизм данного произведения - личная драма главного героя, нацистские преступления - ведет к осмыслению прошлого через абстрактные размышления.  Произведения Жюль Верна   показали жажду поиска и преодоления препятствий, жажду путешествий и открытий, пример того как стать настоящим человеком. А.де Сент-Экзюпери "Маленький принц" - книга, которую я посоветовала бы прочитать каждому - это детская сказка про взрослых, которые забывают свои мечты и надежды.  

Мой взгляд на мир

Стремись не к тому, чтобы добиться успеха, а к тому, чтобы твоя жизнь имела смысл.
                                                                                                     Эйнштейн Альберт 

Мои достижения

     Мои воспитанники являлись участниками и победителями конкурсов, фестивалей и спортивных праздников муниципального уровня: 2015 год - фестиваль, посвященный «70-летию Великой Победы» (благодарность),  2016 год - «Мир, в котором я живу» (благодарность), 2017 год - «Футбольная весна» (2 место), «Детско-юношеский турнир по быстрым шахматам» (2018, 2019 год, грамоты); областного уровня: 2018 год - «Ручейки добра» (1 и 3 место), «Мой родной город» (1 и 3 место);  2019 год - «Супер игрушка» (лауреат), всероссийского уровня: онлайн-конкурсы по математике: 2017 год -  «На старт!» (2 место), 2018 год - «Проверка логики – вопросы для умных детей (1 место); нравственно-патриотический проект «Родина» (1 место), «Гимн России понятными словами» (сертификат участника и благодарственное письмо).

  В межаттестационный период транслировала опыт практических результатов своей профессиональной деятельности в педагогических коллективах на  городском уровне через доклады на семинарах: 2015 год - «Преемственность детский сад – школа. Нетрадиционные формы и методы педагогической деятельности по развитию коммуникативных способностей детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста», 2016 год - «Современные формы работы с воспитанниками по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма», 2017 год -  «Формирование духовно-нравственного и творческого потенциала ребенка дошкольного возраста через приобщение к ценностям культуры и российского кинематографа»,  «Организация педагогической деятельности по формированию представлений о профессиях у детей дошкольного возраста»; на окружном уровне: 2018 год - «Сказкотерапия и синтез искусств в образовательной деятельности детей дошкольного возраста», 2019 год - «Развитие инженерного мышления воспитанников старшего дошкольного возраста»; всероссийский уровень:   публикации в сети интернет на личной странице сайта работников образования nsportal.ru. Изданы публикации в областных  и муниципальных печатных СМИ: 2016 год, Технология метода проектов в ДОО. Проект «Школа пешеходных наук» («Использование современных образовательных технологий: возможности и результаты»//Сб. тезисов, докладов и сообщений участников научно–практической конференции (14 апреля 2016 г. – Серов, с.98); 2018 год, «В детском саду искали супермаму» (городская газета: «Вечерний Краснотурьинск» № 11).

Принимала участие в профессиональных  и творческих конкурсах на муниципальном уровне: 2015 год - «Воспитатель года – 2015» (победитель); 2016 год - КВН (в составе команды «Дошкольная солянка»), 2017 год - «Лучшее познавательное занятие» (сертификат участника); 2018 год - «Грядка здоровья» (3 место);  2019 год – «Методические материалы по экологическому образованию дошкольников» (3 место); «Поющая полянка» (3 место); на областном уровне: 2018 год – «Грани таланта» (3 место).

Вхожу в состав специалистов, привлекаемых для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников ДОУ. Осуществляла экспертную деятельность в составе жюри муниципального этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года – 2017». В 2019 году принимала участие в качестве эксперта в процессе проведения квалификационного экзамена по ПМ 05 «Методическое обеспечение образовательного процесса воспитателя детей дошкольного возраста» в ГБП ОУ СО «Северный педагогический колледж», город Серов.

Моё портфолио

  В современном мире переход от парадигмы «образование на всю жизнь»  к парадигме «образование через всю жизнь» от «знаний в чистом виде» к «умениям и компетенциям» относится ко всем сферам человеческой деятельности. Поэтому для всех становится очень важно владеть технологиями, позволяющими сформировать свое профессиональное поле на основе компетенций. Такой технологией  можно считать технологию «портфолио». Данное портфолио создано мною с целью осуществления анализа, обобщения и предоставления значимых профессиональных результатов достигнутых в разнообразных видах деятельности.  

Портфолио: