Пискунова Ирина Михайловна

Чтобы быть счастливым, нужно постоянно стремиться к этому счастью и понимать его. Оно зависит не от обстоятельств, а от себя.

Лев Толстой

О себе

«Профессия учитель-мать всех профессий. Учитель может заложить в ребенке самые разнообразные знания, необходимые ему в  дальнейшей жизни. Именно поэтому, моей целью является – качественное применение на практике всего комплекса знаний, приобретенных в институте, а также развитие у учащихся интереса к изучению иностранного языка. Но я считаю, что мои первые шаги в педагогической деятельности заключаются не только в этом, но и в способности увидеть в каждом ребенке личность, найти то рациональное зерно, которое создаст ситуацию успеха, а значит сделает его счастливым. Воспитание и образование – неразделимы, следовательно я должна не только учить, но и воспитывать, развивая у учащихся те положительные качества(такие как уважение, доброта, ответственность, терпимость),которые помогут им осознать свое место в современном мире и прожить яркую, полноценную жизнь. Любовь , понимание, забота о каждом ученике как о личности, независимо от его успеваемости и недостатков, а также желание принять ученика таким какой он есть- главное в моей работе.»

Я делаю всё, чтобы помочь ученику познать себя, самоопределиться и по возможности , самореализоваться.

Получив возможность раскрыть свои способности, ученики становятся уверенные в себе и в дальнейшем с интересом и увлечением относятся к учебным занятиям

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

классическая литература:Джейн Эйр,Великий Гэтсби,Театр,Война и мир,Отцы и дети,Старик и море,Портрет Дориана Грея

Мой взгляд на мир

Formal education will make you a living. Self-education will make you a fortune

Мои достижения

В 2012 году окончила  Московский Гуманитарный Педагогический Институт по специальности  "иностранный язык". Диплом с отличаем.

Решением  Государственной Аттестационной  Комиссией  присуждена  квалификация "учитель английского языка с дополнительной специальностью немецкий язык".

Защитила дипломную работу на тему: "Развитие навыка самостоятельного иноязычного чтения на среднем этапе"

Также была участником закрытого проекта "Педагогические мастерские МГПИ" .Имею сертификат,подтверждающий дополнительную подготовку к профессиональной деятельности в рамках данного проекта

Стараюсь каждый год совершенствовать свои  знания,прохожу курсы повышения квалификации:"Информационно-коммуникационные технологии в работе учителя в соответствии с требованиями ФГОС"72 часа

"Реализация педагогического потенциала семьи в деятельности классного руководителя в соответствии с требованиями ФГОС" 36 часов

"Русский язык.Общая грамотность"48 часов

В свою очередь, стараюсь  привлекать своих учащихся к участию в различных олимпиадах,конкурсах,викторинах.Каждый раз искренне радуюсь,когда мои подопечные занимают призовые места

Моё портфолио

Чтобы дойти до цели, надо прежде всего идти.

О.Бальзак

Все в жизни имеет начало и конец. Моя дорога в школу тоже имеет свое начало. Еще в детстве у меня была мечта: стать учителем иностранного языка. Ведь зная язык, ты можешь общаться с людьми по всему миру».

Я понимала, что быть учителем непросто. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких, непослушных озорников выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели молодые люди. Но именно это и привлекало.

Интерес к английскому языку мне привил мой любимый учитель… С каким вниманием и восхищением слушала я его уроки. Именно он помог мне найти ответы на многие вопросы, именно он первый увидел во мне учителя.

Моей мечте суждено было сбыться в 2012 году, когда я после окончания Московского государственного  педагогического института, я пришла работать в школу №199 г. Москвы.

Помня о крыловской мудрости: «Берись за то, к чему ты сроден, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец…», я приступила к своему любимому делу.

И вот уже 4 год  каждый день я переступаю порог школы, для того, чтобы передавать знания детям. Я стараюсь воспитывать в своих питомцах честность, порядочность, целеустремленность. Приветствую в них независимость взглядов, индивидуальность. Стараюсь, чтобы эти чувства были искренними, желания – добрыми, а сердце – отзывчивым. Кроме того, в школе я занимаюсь формированием патриотического воспитания подрастающего поколения.

Учитель стремится не только давать знания, но и должен интересоваться внутренним миром своих учеников, их эмоциями. Учитель может быть строгим и требовательным, но если ученик чувствует, что учитель интересуется его делами, хочет понять его, искренне помочь, то он поверит и сохранит уважение к нему. Твердо убеждена, что в школе должны работать люди не равнодушные к детям, те, кто может стать примером.

На уроке я стараюсь импровизировать, создаю нестандартный подход к различным видам деятельности, тем самым вызываю познавательный интерес у учеников. Мне очень важно с каким настроением они уйдут с урока, что расскажут родителям. Всегда оцениваю каждый свой урок – отличный, хороший, плохой, средний. Очень приятно слышать полные, грамотные ответы на поставленные вопросы, когда чувствуешь, что интересна ребятам как преподаватель, как человек.

Портфолио: