ПОЧЕМУ Я РЕШИЛА СТАТЬ ВОСПИТАТЕЛЕМ

          Когда я задала себе этот, как казалось, простой вопрос и решила на него ответить, то выяснила, что ответить на него одновременно достаточно просто, но при этом очень сложно. Конечно, можно порассуждать на тему: как я люблю детей, как я вижу в этом призвание всей своей жизни, но, пожалуй, это получится достаточно натянуто, прозвучат общие фразы и выйдет достаточно искусственно.

          Просыпаясь каждое утро и собираясь на работу, я каждый день готова к новому: каждый день непохож на другой, так как дети растут и меняются постоянно. И в этом одна из прелестей моей профессии: ежедневно, если не ежечасно смотреть за изменениями в сознании и характерах своих воспитанников. Когда я пришла на работу в детский сад, то у меня было образование психолога и опыт работы с детьми более старшего возраста. Конечно, как психолог, я обладала определенными знаниями в области возрастной психологии, но, как оказалось, практика значительно разнообразнее и сложнее. Но эта сложность придает моей профессии особенное звучание, так как  всегда интереснее покорить Эверест, нежели идти по равнине, где ты можешь предсказать события на несколько шагов вперед. Пожалуй, элемент ежедневной новизны и определенной неожиданности от результатов является одним из несомненных плюсов моей профессии.

Знание педагогических теорий, приемов, наличие массы методической литературы – все это не обеспечит ни успеха воспитательного процесса, ни любви и уважения детей, если ты их не будешь любить каждого. А дети совершенно разные: послушные и забияки,  те, кто любит учиться, и лентяи, аккуратисты и неряхи и каждый из них уникален, талантлив и хорошего в них хорошего больше, чем дурного. Я абсолютно четко понимаю, что моя задача попытаться раскрыть их таланты, развить все положительные черты и при этом постоянно помнить о  фразе К. Маркса «Воспитатель сам должен быть воспитан». А значит, помимо постоянной воспитательной работы я должна заниматься еще и самовоспитанием. И в этом я тоже нахожу прелесть своей работы, ведь ничего так не помогает поддержать в порядке свои мысли и чувства, исправить свой характер, как мысль о том, что ты должен служить примером для двадцати-тридцати малышей. Это и большая ответственность и в то же время достаточно почетная миссия, как бы это не звучало высокопарно. Ведь нет лучшего воспитательного приема, чем воспитание своим собственным примером. 

О себе

Люблю читать книги по психологии

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Не стреляйте в белых лебедей"

Мой взгляд на мир

Разносторонний.

Моё портфолио

 Я бы хотела привести слова английского писателя Оскара Уайльда «Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми». Как раз в этом и состоит моя главная задача, сделать совместно с родителями каждого своего воспитанника счастливым человеком. Ведь нет лучшей награды для воспитателя, чем успехи его воспитанника. А умение быть счастливым – это лучшее, что можно подарить.