Притворова Елена Михайловна

О себе

Закончила Музыкальное училище им. Октябрьской революции ( сейчас это МГИМ им. А.Г. Шнитке),  отделение Хоровое дирижирование.

Работала руководителем хора в Доме пионеров, аккомпаниатором в ДК "ЗИЛ" (народные танцы и балет), проводила занятия по фортепиано и сольфеджио в детском клубе "Арго", позже вела музыкальные занятия для малышей в детской библиотеке № 4 и в детском клубе "Школа волшебников".

Работала с детьми от 2 до 11 лет, проводила музыкальные занятия в детском саду и уроки музыки в начальной школе. Много лет вела занятия ритмики и хора. Люблю заниматься театральными постановками, устраивать праздники и развлечения. 

Мною написано много сценариев, 7 из них опубликованы в журнале "Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки". 

Нахожусь в постоянном поиске новых идей и интересных материалов.  Прошла семинары-практикумы  для музыкальных руководителей:    

·        А. И. Буренина. «Ритмичкская мозаика» 2001 год,

·        Т. Э. Тютюнникова  «Учусь творить -1»  2001 год

·        Т. Э. Тютюнникова «Учусь творить - 2»  2002 год

·        Т. Э. Тютюнникова «Учусь творить – 3» 2003 год

·        Т. И. Суворова «Танцевальная ритмика 1»  2003 год

·        Т. И. Суворова «Танцевальная ритмика 2»  2003 год

·        Т. И. Суворова «Танцевальная ритмика 3»  2005 год

·        Т. И. Суворова «Танцевальная ритмика 4»  2005 год

·        Т. И. Суворова «Танцуй, малыш!»   2006 год

·        Т. А. Боровик «Осенняя гамма»   2007 год.

·        Т. А. Боровик «Узоры на стекле» 2007 год.

·        Т. А. Боровик  «Солнечный зайчик» 2008 год.

·        Д. А. Рытов «Русские народные инструменты» 2011 год.

·        И. Каплунова, И. Новоскольцева. Программа «Ладушки»  2009 год

·        И. Каплунова, И. Новоскольцева. Программа «Ладушки»  2010 год.

·        Программа «Ку-Ко-Ша»  2014 год.

·        Д. А. Рытов. Русские народные инструменты. Традиции народной культуры в музыкальном воспитании детей в свете ФГОС ДО. 2015

·        А. И. Буренина. Ресурсы музыкальной педагогики: музыкально-ритмическая и театрализованная деятельность в контексте современных требований ФГОС ДО.2015 год

Использую в работе сборники  Т. Кореневой,  Н. Цирковой, Л. Щелоковой,  разработки О. Радыновой, С. Мерзляковой, , В. Петровой. Т. Рокитянской и других музыкантов-педагогов.

Я люблю детей и свою работу. Ценю людей, умеющих работать в команде.  Смотрю на мир позитивно и верю, что добро обязательно победит зло.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Толстой Л.Н. «Война и мир», «Детство. Отрочество. Юность»,

Павел Вежинов, повесть "Барьер"

Бах Ричард. "Чайка по имени Джонатан Ливингстон"

Михаил Булгаков. "Мастер и Маргарита"

Михаил Шолохов. "Тихий Дон"

Владимир Гиляровский. "Трущобные люди"

Иван Бунин. Рассказы

Мой взгляд на мир

                         Я люблю движение! Не люблю покой.

                                   То листвы кружение, то прибой морской.

                                                То поземку снежную, что несет метель, 

                                                                Звонкую и нежную вешнюю капель.

                                     Я люблю движение - не люблю покой.

                                                   Мира постижение - путь тернистый мой.

                                                                 Новые познания, трудные дела - 

                                                                                Яркие дерзания мне судьба дала!

                                                                                                                                     Татьяна Шорыгина.

Моё портфолио