Главные вкладки

Репкова Марина Геннадьевна

САЙТ ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО САДА

Обучая других, мы учимся сами.

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Стремление повысить уровень собственной педагогической культуры.

Увлечения: Походы в лес

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: Челябинск

Место работы: МБДОУ "ДС №11 города Челябинска"

Звание, ученая степень: Высшая квалификационная категория

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям. Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю.

В. А. Сухомлинский

Благодарю свою судьбу неистово,

Что окружают меня дети, как цветы,

Что детский сад мне стал надежной пристанью,

Счастливой, светлой, полной доброты!

О себе

В своей профессиональной деятельности руководствуюсь следующими принципами:

- Уважай в ребенке личность;

- Развивай и совершенствуй свое мастерство;

- Заинтересуй ребенка так, чтобы он вновь и вновь ждал встречи с тобой.

Моё педагогическое кредо!

«Воспитание ребёнка - это не милая забава, а задание, требующее капиталовложений - тяжких переживаний, усилий, бессонных ночей и много, много мыслей.»Я. Корчак

Педагог воспитатель - это очень интересная профессия, которая требует не только знаний, умений и навыков и не малых капиталовложений на сегодняшний день.

Для меня идеальный педагог это человек в котором сочетаются все человеческие качества и капелька детства. Ведь воспитатель в душе немножечко ребенок, только чуть старше своих воспитанников, и стремится передать знания, которыми владеет своим воспитанникам. Я - начинающий педагог, и стремлюсь быть идеальным. Я стараюсь не игнорировать советов более опытных педагогов. Родители очень помогают мне в создании атмосферы любви и понимания в нашей группе - принимают активное участие в жизни детей в саду, участвуют в конкурсах, делают поделки, шьют костюмы для выступлений и. т. д.

Я не боюсь совершать ошибок, т. к. моя практика показывает, что только через свои ошибки человек приобретает опыт.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир педагога сформировали следующие книги: В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям", "Письмо к сыну".

Литература по работе:

Педагогические притчи: Ш.А. Амонашвили — Москва, Книга по Требованию, 2011 г.- 240 с.
Сказки-раскраски и История с рисованием: Вячеслав Сухарев — Москва, Агентство образовательно, 2007 г.- 128 с.
Участие педагога в российском уголовном судопроизводстве: А. Н. Бычков — Москва, Юрлитинформ, 2011 г.- 176 с.
Язык внешности. Как создать свой имидж: Вера Куликова — Москва, Центрполиграф, 2006 г.- 160 с.
Головкин Б.Н. Я познаю мир:Детская энциклопедия:Загадочные растения. – М.: АСТ, 2002. – 398с.
Красиков С.П. Легенды о цветах. – М.: Молодая гвардия, 1990. – 303с
Л.И.Пензулаева «Физическая культура в детском саду»;
Л.В.Куцакова «Конструирование из строительного материала»;
О.юВ.Дыбина «Ознакомление с предметным и социальным окружением»;
Н.Е.Веракса, О.Р.Галимова «Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников (4-7 лет)»;
Н.Ф.Губанова «Развитие игровой деятельности»;
Л.В.Куцакова «Трудовое воспитание в детском саду»

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен и удивителен!!!!!!!!!!

Мои достижения

2018 г. Участие в конкурсе "Лучшее портфолио педагога"

Моё портфолио

Воспитателем надо родиться,
Чтоб детей непременно любить.
И терпенье иметь, не сердиться,
И заботой уметь окружить!
Воспитателем надо гордиться!
Благодарными быть, уважать
И когда придёт час, то проститься...
Но, всегда продолжать навещать!