Главные вкладки

Чердонов Руслан Александрович

Сайт учителя - тифлопедагога

Учиться самому, чтобы иметь право учить других

Профессия: Учитель - тифлопедагог

Профессиональные интересы: современные образовательные технологии

Увлечения: книги, исторические фильмы

Регион: Республика Бурятия

Населенный пункт: Улан-Удэ

Место работы: ГБОУ СКОШИ №62 III-IV вида

Будущее светло и прекрасно. Любите его, стремитесь к нему, работайте на него, приближайте его, переносите из него в настоящее, сколько можете перенести; настолько будет светла и добра, богата радостью ваша жизнь, насколько вы умеете перенести в неё из будущего. Стремитесь к нему…

Чернышевский Н. Г.

Моё педагогическое кредо - научить ребёнка - это создать ему условия для полного овладения своими собственными способностями. Целью моей педагогической деятельности является обеспечение условий для формирования и развития личности каждого обучаемого. с учётом его индивидуальных способностей и возможностей.

О себе

Позвольте представиться – меня зовут Чердонов Руслан Александрович. Конечно, может быть, это звучит чересчур солидно, но люди после 30 лет уже преодолевают третью часть своего жизненного пути.

Про Бурятию на западе люди знают поверхностно. Но, поверьте, это очень необычное место. Если взять жемчужину Сибири озеро Байкал, то у каждого неравнодушного человека сразу что-то «ёкнет» в душе. Кедровые орешки, знаменитая рыба омуль, байкальская нерпа – всё это богатство моей солнечной Бурятии. Я родился в 1988 году в семье педагогов. Поэтому моя профессиональная деятельность сложилась именно так, а не иначе – я педагог. Всё то, чего я достиг в своей жизни, конечно, заслуга моих родителей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Всем хорошим я обязан книге", - так говорил М. Горький. Книги делают наш мир богаче, чем мы можем себе представить. Мои любимые книги - "Война и мир" Л.Н. Толстого, "Пётр первый" А.Н. Толстого, "Живые и мёртвые" К.М. Симонова.

Мой взгляд на мир

Сегодня, в век нанотехнологий, расцвета науки и техники, многие люди забывают о человеческом начале: спорте, творчестве, музыке, ручном труде и, наконец, о душе. Иногда мы забываем, что помимо общения по интернету через скайп и социальные сети, помимо общения по телефону, есть личные встречи с друзьями - глаза в глаза, когда ты видишь живую реакцию человека на тебя и твои эмоции. В нашем современном мире наступает ГОЛОД ЖИВОГО ОБЩЕНИЯ, и это в несколько раз сильнее ощущается, когда человек «скован» непоправимым недугом-болезнью. Неважно, какая болезнь у человека, обычно, у инвалидов круг общения сужен. Это, к большому счастью, меня не касается, у меня много друзей, с которыми мы встречаемся и подолгу можем обсуждать музыкальные композиции, новые фильмы и интересные события в мире. Позитивный настрой и живые эмоции обобщают нашу дружную компанию. Это наш МИР, в котором НАМ уютно, мы понимаем друг друга и уважаем не за финансовые возможности каждого из нас, не за «дружбу по выгоде», а за то, что НАМ хорошо вместе. У спортсменов, людей с ограниченными возможностями, которые смогли добиться своим трудом и потом путевку на Паралимпийские игры, свои ценности: упорство, мужество, преодоление себя, постановка задачи и ее выполнение, большая воля к победе. Трудно себе представить, через что пришлось пройти этим людям, чтобы быть первыми и достойно выступить на Олимпиаде. Нам необходимо поучиться у спортсменов этим замечательным качествам! Работая в коррекционной школе-интернате для слепых и слабовидящих детей, я каждый день вижу пути преодоления себя у многих ребят, им присущи многие вышеперечисленные качества. Многие природные задатки дети с удовольствием воплощают в реальность: поют, творчески развиваются, занимают почетные места на предметных Олимпиадах, делают все возможное для дальнейшей реализации себя в будущем.