Рыкова Ирина Андреевна

Воспитать человека

Сколько написано в мире статей
И сколько прочитано лекций умных
О том, как воспитывать нам детей,
Пытливых и добрых, смешных и шумных.

Советы несутся со всех сторон;
Пишут ученые, и писатели,
И методисты, и воспитатели,
Иные из кожи аж лезут вон.

Пишут о строгости и о такте,
Что благо, а что для учебы враг.
Твердят, что воспитывать надо так-то,
А вот по-иному нельзя никак!

Тысячи мнений простых и сложных,
Как разные курсы для корабля,
О том, что любить надо осторожно
И мудрости вдалбливать детям должно
С первых шагов, ну почти с нуля.

Все верно, беда, коли мало знаний.
И все-таки в этом ли только зло?
А что как успехов при воспитанье,
Простите крамолу мою заране,
Добиться не так уж и тяжело?!

Нет, беды не сами собой являются,
Хотите вы этого, не хотите ли,
И дети с пороками не рождаются,
А плюсов и минусов набираются
Все чаще от мудрых своих родителей.

Все ждут, чтоб горели глаза ребят
Незамутненно, светло и ясно.
И детям с утра до темна твердят,
Что надо быть честным, что ложь ужасна.

Но много ли веры внушеньям этим?
Ведь если родители сами лгут,
На службе и дома, и там и тут,
Лгут просто, как будто бы воду пьют,
Откуда же взяться правдивым детям?!

А совесть? Всегда ли она слышна?
Ведь если мы, словно играя в прятки,
Ловчим иль порою хватаем взятки,
Да всем нашим фразам лишь грош цена!

И кто будет верить словам о том,
Что вреден табак и спиртное тоже,
Коль взрослые тонут в дыму сплошном
И кто-то нарежется так вином,
Что только у стенки стоять и может!

А что до красот языка родного,
То все хрестоматии - ерунда,
Коль чадо от папочки дорогого
Порой понаслышится вдруг такого.
Что гаснут аж лампочки от стыда!

Как быть? Да внушать можно то и се,
А средство, по-моему, всем по росту,
Тут все очень сложно и очень просто:
Будьте хорошими. Вот и все!

О себе

Я родилась в  педагогической семье. Мама- учитель начальных классов , с детства была для меня примером. После школы закончила Торжокское педагогическое училище в 1990 году, с тех пор и работаю в учителем  уже 22 года.  Люблю все новое :новые технологии, приёмы работы,новые ТСО . Люблю радоваться успехам своих учеников. Работаю в замечательной и необычной школе-саду.в которой  воспитываются детки с 4 лет и до 4 класса.У меня великолепные коллеги и замечательные ученики.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н.Толстой "Анна Каренина", В.Саянов. "Лена", и может быть странно в моем возрасте , но русские народные сказки.

Мой взгляд на мир

Я смотрю на мир широко открытыми глазами, стараюсь быть оптимисткой и идти в ногу с жизнью.

Мои достижения

Это мои дети- ученики и моя дочь.

Моё портфолио

Что, как, когда, зачем и почему?..
Понять ребёнку надо самому.
А вот создать условия для понимания, –
И есть мастерство воспитания.
 

"Мастерство – это искусство использовать внешние обстоятельства во благо. Подлинный мастер в каждом Человеке. Деньги ничто по сравнению с тем, что дают друг другу настоящие Мастера, приобретая Человечность. Суть дела не в полноте знаний, а в полноте понимания"-сказал Демокрит. Хочется стать мастером своего дела и для этого не жалко времени и сил.