Классный час о здоровье.1-2 класс.
классный час (1 класс) на тему

                                   Классный час 1-2 класс

Этот классный час является обобщающим в серии классных часов  о здоровье человека.

Тема: Здоровье.

Цели: 1) Закрепить  правила дорожного движения, режим дня,

            правила гигиены  и правильного питания.

           2) Формировать у детей коммуникативные умения.

Оборудование: плакаты «Улыбка со снимающимися зубами»,

Набор разрезанных пополам пословиц о здоровье,2 конверта, проектор, компьютер.

Ход занятия.

Сегодня у нас не совсем обычный классный час. Мы за 40 минут попробуем «прожить» целый день с утра до вечера и поговорим о здоровье.

Но чтобы нам было интереснее и веселее, я предлагаю разделиться на команды и посоревноваться. За правильный ответ команда получает жетон.

УТРО

-- С чего начинается день? ( с утра)

-- Есть правила о том как надо вставать. Знаете ли вы их?

           - вставать всегда в одно и то же время

           - проветрить комнату

           - заправить кровать

           -сделать зарядку

И сейчас я вам и предлагаю сделать зарядку.

Презентация с веселой музыкальной зарядкой.

             -После зарядки обязательно нужно принять водные процедуры.

                                         Аукцион

«Что нужно для того, чтобы утром принимать водные процедуры»

Дети называют предметы по очереди, побеждает та команда, которая последней назвала слово.

-Молодцы. Много назвали вещей. А сейчас , я хочу проверить, а сможете ли вы узнать их в загадках?

1) Гладко, душисто,

Моет чисто,

Нужно , чтобы у каждого было

Ну , конечно, это…(мыло)

2)Костяная спинка,

На брюшке – щетинка.

По частоколу попрыгала

Всю грязь повыгнала.

(зубная щётка)

3)  Целых 25 зубков

Для кудрявых хохолков

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком.

(расчёска)

4)Белое корыто

К полу прибито(ванна)

5)Дождик тёплый и густой

Этот дождик не простой

Он без туч, без облаков

Целый день идти готов.(душ)

Во время водных процедур надо почистить зубы так, чтобы они были белоснежными. А вот какая должна быть улыбка, мы сейчас и посмотрим.

                                      Игра «Собери улыбку»

Каждой команде дается плакат с нарисованной улыбкой ( без зубов, только губы и набор вырезанных из бумаги  зубов) по команде дети берут зуб, бегут к своему плакату и приклеивают его на место. Побеждает та команда , что быстрее и красивее сделает улыбку.

 -А теперь все улыбнитесь, покажите ваши зубки.

Завтрак

Игра «Вредно – полезно»

(Если есть продукт вредно – прыгаем, если полезно – хлопаем )

Чипсы, конфеты, яблоки, кока-кола, апельсины, булочки, молоко, кефир, жвачка, мороженое, бананы, творог, морковь, капуста.

Конкурс- эстафета  «Обжоры»

Задание: съесть ,не используя рук, нарезанное на дольки яблоко. Чья команда быстрее.

Дорога в школу (ПДД)

Утро продолжается  и мы идём в школу.

- Что надо помнить , чтобы без опасности дойти до школы?(правила дорожного движения)

-Где можно переходить дорогу?

-Как перейти , если нет светофора?

-Что значат сигналы светофора?

Игра «Угадай знак»

                                         (Презентация с дорожными знаками.)

Команды по очереди называют знаки.

ДЕНЬ

Все люди днём трудятся и , конечно же , устают. На уроках тоже надо уметь отдыхать . Чтобы меньше уставать , можно делать маленькие  упражнения - гимнастику для глаз и дыхательную гимнастику. Научимся дыхательным упражнениям.

           Упражнение «Сердитая кошка»

Сидя, вдох глубоко – носом, выдох через сомкнутые губы, за 3-4 приёма, фыркаем.

            Группировка

Сидя, голова и плечи вниз. На вдохе - поднять голову и плечи расправить, выдох – исходное положение.

            Свеча

Вытягиваем вперёд руку. Представьте, что у вас в руке горящая свеча. Делаем глубокий вдох  .Вам надо так подуть на неё, чтобы она не потухла.

          Свеча 2.

А теперь подуем так, чтобы сразу затушить свечу.

После уроков, надо пообедать и отдохнуть.

                                      Играем в игру «Ворота».

3-4 пары детей встают , взявшись за обе руки и подняв их верх, образовав «ворота» остальные дети пока звучит музыка, бегают сквозь ворота. Как только музыка прерывается, ворота опускаются . Тот, кто попался, присоединяется к «воротам».

После игр, пора садиться делать уроки, почитать . И перед сном  - водные процедуры.

Играем в игру-эстафету «Водоносы»

Ложкой переносим воду из одного стакана в другой, чья команда быстрее и кто меньше прольёт воды.

 Весь наш классный час был сегодня посвящен здоровью. Я вам предлагаю последний конкурс – конкурс знатоков.

Каждая команда получает конверт с 3 пословицами, разрезанными на 2 части. Задание: сложить пословицы.

                          1 команде:

-Береги платье снову, а здоровье смолоду.

-После обеда полежи, после ужина - походи.

- Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги в тепле.

                            2 команде.

-Здоровье сбережёшь, от беды уйдёшь.

- Двигайся больше, проживёшь дольше.

- Больному и золотая кровать не поможет.

( дети составляют пословицы и зачитывают их для всех.)

Подводим итоги нашего соревнования.

 Всем командам вручается маленький приз, а команде – победительнице – медальки «Мойдодыры»

Заканчиваем мы нашу беседу строчками из сказки К. Чуковского «Мойдодыр»:

Да здравствует мыло душистое

И полотенце пушистое, и зубной порошок,

И густой гребешок!

Будьте здоровы!