Саая Сырга Станиславовна

"Знай прошлое, живи настоящим, думай о будущем"

О себе

В  2011г. Начала работать в школе с сентября 2011г.  Люблю работать за идею, воплощать свои задумки.

 В течение трех лет работы в школе были выработаны следующие педагогические принципы:

• помни, что каждое слово, сказанное тобой, формирует личность;

• дети тоже люди;

• урок должен быть не только познавательным, но и интересным;

• интерес активизируется с помощью близких к детям тем;

• современное - не всегда плохо;

• технологии могут быть полезны.

Придерживаться этих принципов сложно, но, в то же время, безгранично важно, ведь целью современного педагога является формирование не только предметных навыков, но и личности ребенка в целом. Искалеченные злым учителем математики или, скажем, географии дети вряд ли когда-нибудь полюбят эти интереснейшие предметы. По моему мнению, учебные предметы в сознании детей крепко связаны с учителем, поэтому на своих уроках пытаюсь создать легкую, благоприятную для обучения атмосферу.

Я искренне люблю свою работу, своих учеников, своих коллег и, конечно, ШКОЛУ с которой так тесно связана моя жизнь.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Очень люблю читать книги, журналы о  психологии, философии, общеведческие издания, сказки в том числе. Читая, думаю как многого я не достигла, но обязательно найду возможность и силы для этого. Это те книги, которые заставляют нас задуматься, сопереживать , смеяться, страдать и плакать!

Моё портфолио

Качество знаний учащихся по итогам мониторингов, проводимых организацией  (для общеобразовательных школ)

          Согласно данным, представленным в таблице, следует, чтоза пятый год педагогической деятельности учителя Саая С.С.мониторинг качества обученности свидетельствует о стабильной динамике.Такой положительный результат был достигнут благодаря применению  в организации учебной деятельности элементов эффективных современных педагогических технологий, обеспечивающих повышение познавательного интереса обучающихся, развитие их интеллектуальных способностей и хороший уровень усвоения содержания учебного предмета: личностно-ориентированного, разноуровневого и развивающего обучения, технологии проектной деятельности, межпредметной интеграции, элементов здоровьесберегающих технологий.

Качество знаний по ЕРМКО

              Согласно данным, представленным в таблице, следует, чтоза пятый год педагогической деятельности учителя Саая С.С.ЕРМКО свидетельствует о стабильных результатах обучения.Такой результат был достигнут благодаря применению  в организации учебной деятельности элементов эффективных современных педагогических технологий, обеспечивающих повышение познавательного интереса обучающихся, развитие их интеллектуальных способностей и хороший уровень усвоения содержания учебного предмета: личностно-ориентированного, разноуровневого и развивающего обучения, технологии проектной деятельности, межпредметной интеграции, элементов здоровьесберегающих технологий

3. Результаты итоговой аттестации в форме ОГЭ, итоговой аттестации начального, основного, среднего (полного) общего образования

              Согласно данным, представленным в таблице, следует, чтоза пятый год педагогической деятельности учителя Саая С.С.ОГЭ и ЕГЭ  свидетельствует о стабильных результатах обучения.

В 2016г экзамен в форме ЕГЭ  сдали 2 учащихся, средний балл 35б

В 2018 экзамен в форме ЕГЭ сдали 2 учащихся, средний балл 48б

В 2019 году сдали экзмен ЕГЭ - 3 учащихся, средний балл 64б

В 2020г экзамен в форме ЕГЭ  сдал1  ученик, средний балл 42б

В 2021 экзамен в форме ЕГЭ сдали 2 учащихся, средний балл 45б

В 2022 году сдали экзмен ЕГЭ - 2 учащихся, средний балл 61б

В 2023 году сдали 1 ученица, средний балл 45.

Портфолио: