Сафина Рамзия Мухтабаровна

О себе

В 1980-1085 годы была студенткой очного отделения КГПИ. С 15 августа 1985 года работаю учителем математики первой категории в ГБОУ СОШ с. Русский Байтуган. Работала заместителем директора по УВР. Являюсь классным руководителем 6,7 классов.Участвую на семинарах. Занимаюсь спортом, люблю вязать, шить. С мужем воспитали троих детей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям", Александр Дюма "Собрание сочинений в 15 томах"...

Моё портфолио

Общеобразовательное значение курса математики, как и любого другого предмета, состоит прежде всего в тех общих понятиях, которые он даёт и которые расширяют кругозор и способы подхода человека к явлениям жизни. С этой точки зрения математика важна, во-первых, своей логикой, последовательностью и точностью выводов. Во-вторых, математика полезна тем, что она трудна. Её абстрактные строгие рассуждения требуют больших и длительных умственных усилий, требуют не столько памяти, сколько понимания и соображения. 
А.Д. Александров

То и дело раздаются голоса, утверждающие, будто главная задача обучения математике в школе и вузе – это научить людей логически мыслить. Отсюда чрезмерная формализация математических дисциплин, изложение их в отрыве от задач практики. Слов нет, привычка к логическому мышлению – хорошее дело, но у математики есть и другие задачи: активного вмешательства в практику, разумной организации производственных и иных процессов. Жизнь непрерывно требует от математика ответа на вопрос, как поступить в том или другом случае, при тех или других сложившихся обстоятельствах. И дело его чести – не уходить от этих требований в пучину абстракций, а по мере сил удовлетворять их. 
Е.С. Вентцель