Главные вкладки

Шевчук Анна Юрьевна

мир,в котором я живу

Life advice - Always be the best person you can be. Be kind even you're tired. Be understanding evenwhen you're angry. Do more than you're asked, and don't ask for anything in return.

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: методика и обучение английскому языку

Увлечения: монтирование видео

Регион: Московская область

Населенный пункт: Солнечногорск

Место работы: МБОУ гимназия №6

Перед детским глазами, перед детским сердцами
Я стою, как под прицелом, как под рампами стою.
Ни мечты свои, ни мысли, что душа хранит годами,
Ничего теперь не скрою, ничего не утаю!

Я прозрачна. Как под лупой, вся видна до самой сути!
И должна быть идеальным им примером много лет.
У меня лежат в ладонях сотни хрупких, детских судеб…
Только я за них в ответе. На ошибку права нет!

автор: Дворянинова Вера Владимировна

О себе

Шевчук Анна Юрьевна
Учитель английского языка
высшая категория
Педагогический стаж: 7

Уровень образования: 1) высшее. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» 2007-2013 гг. Учитель начальных классов и иностранного языка по специальности «Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «Иностранный язык»

2) переподготовка-Учитель английского языка. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет . 16.06.2015-16.12.2015г. Диплом о профессиональной переподготовке

Опыт работы:

-руководитель проектов VII Международного конкурса научно-исследовательских работ учащихся “СТАРТ В НАУКЕ»

-руководитель проектов VII Международного конкурса научно-исследовательских работ учащихся XX региональной научно-практической конференции «Творчесво Юных» - в секции «Иностранный язык»

- «Учитель цифрового века» 2016-2017, 2017-2018,2018-2019

- Почетная грамота за добросовестный труд и успешную реализацию эффективных воспитательных технологий в вопросе социализации обучающихся Солнечногорского муниципального района

- Medal/ Удостоверение к награде “European scientific and industrial consortium – Gavrila Derzhavin”

- Сертификат об участии в секции по теме « Цифровые образовательные ресурсы для социализации детейс ограниченными возможностями здоровья: опыт применения» В рамках пятой ежегодной практической конференции «Цифровые образовательные ресурсы -2015 (г. Мытищи, Московская область)

Повышение квалификации:

1)ФГОС: достижение личностных и метапредметных результатов (психолого-педагогический аспект);

2) Развитие профессиональной компетентности педагогов, реализующих требования ФГОС;

3) Современные подходы к организации и проведению урока английского языка в условиях реализации ФГОС на примере использования УМК FORWARD»;

4) Психолого-педагогическое и организационно-методическое сопровождение надомного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных образовательных технологий;

5) «Инклюзивное образование: содержание и методика реализации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с применением дистанционных образовательных технологий»

Мой взгляд на мир

Говорят, что, прежде, чем взяться за перо, писатель должен точно знать, что ему есть, что сказать людям. Думаю, что в профессии учителя это правило должно тоже стать девизом. Много лет назад я осознала: мне есть, что сказать детям, новому поколению, обществу. Сказать о самом главном и вечном, что поняла и прочувствовала сама: о семейных ценностях, об уважении к старшим, о любви к своей стране, о бережном отношении к природе, о честности, о совести, о взаимовыручке. И чтобы тебя слышали, нужно говорить на языке, понятном детям - просто, рассказывая свои примеры, словно советуясь и рассуждая, помогая найти им истину в спорах. Важно быть с ними не только на уроках, а как можно чаще и дольше. Мы проводим концерты для родителей, поздравляем пожилых людей, занимаемся спортом, ходим вместе на каток, в парк, проводим субботники, ходим в походы, где делимся секретами, смеемся, помогаем друг другу.

Спустя годы ребенок вспомнит не то, что мы говорили, а что мы делали. Поэтому я стараюсь совершенствоваться и быть лучшим примером для своих учеников, чтобы основой воспитания становилась не теория, а ежедневная практика.

Я убеждена, что «Учитель» - это работа без выходных, с ненормированным рабочим графиком. Разве можно не выслушать ребенка, который пришел к тебе с проблемой или за советом, если рабочий день завершен? Разве можно , будь то вечер или ночь, не отправиться ему на помощь, если знаешь, что он может попасть в беду?

Работать при поддержке родителей - идеальный вариант для учителя, но, увы, не всегда есть возможность полагаться на помощь семьи. Бывает, ты встаешь один на один с проблемой, и должен решить ее. Решить не для похвалы или благодарности, а ради детского благополучия и безопасности, ради того, чтобы, оглянувшись в прошлое, понять, что ты принял участие в чьей-то судьбе.

Свою главную задачу вижу так: необходимо не просто вырастить ребенка с достойными знаниями, а воспитать достойного человека!
Социум, обилие негативной информации, отсутствие цензуры в кинематографе и литературе… немало сложных моментов, мешающих воспитанию в наше время. Но каждый день несет маленькие победы, каждый день удается увидеть, как загорелись новые глаза, увлечь новое сердце, направить нового маленького человека по доброму пути. И значит, хочется верить, что этот день прожит не зря!

Если описать процесс работы кратко, то его целью является ежеминутное сердцедарение, а главной задачей - влечение ребенка за собой по доброму и честному пути. А вывод о проделанной работе можно будет сделать только спустя годы, увидев, кем и какими стали твои воспитанники.