Главные вкладки
Шлапакова Светлана Владимировна
сайт воспитателя детского сада
Профессия: воспитатель
Профессиональные интересы: ЗОЖ, проекты, поделки, развивающая среда
Увлечения: путешествия, коллекционирование ангелочков
Регион: Ставропольский край
Населенный пункт: Невинномысск
Место работы: МБДОУ №154
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/shlapakova-svetlana-vladimirovnaЕсли вы хотите вырастить хороших детей, тратьте на них в два раза меньше денег и в два раза больше времени.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Я, Шлапакова Светлана Владимировна, воспитатель МБДОУ № 154 "Почемучка" г. Невинномысска.
Специальность - воспитатель дошкольных учреждений
Педагогический стаж - 34 лет (начало работы с 1985 года)
Квалификационная категория - высшая
Почему нравится работать в ДОУ: назвать легкой работу воспитателя нельзя. И в самом деле, со стороны посмотреть, ну чего такого трудного на горшок посадить, сопли вытереть, да на улицу погулять вывести. И мало кто задумывается, сколько надо знать воспитателю, что ответить на все детские «почему», «зачем», «как». Сколько терпения и хитрости надо, чтобы накормить ребенка кашей, которую он не хочет, сколько энергии надо потратить, чтобы одеть малышей на прогулку. А самое главное, сколько любви и ласки надо, чтобы заменить им любимых мам и пап. Для этого мало учиться, для этого надо иметь особое состояние души и особую любовь к детям. Это кропотливый ежедневный труд, на мне лежит огромная ответственность за воспитание маленького человека. Я точно знаю, что сделала правильный выбор. Счастливые лица и улыбки моих детишек, и благодарность родителей – подтверждение тому. Да это трудно, да это требует много не только физических но и моральных сил, но это того стоит.
У каждого, кто работает с детьми, есть свои критерии оценки своей работы. Если дети спешат поделиться с тобой своими радостями, а особенно проблемами, если девчонки не дают мамам переплетать косички, утверждая, что я делаю это лучше, если мальчишки предлагают мне поиграть своими любимыми трансформерами и если дети спешат поделиться со мной своими новостями, когда я прихожу на работу, значит, я все делаю правильно. Я заслужила их доверие и уважение. Я могу назвать себя педагогом.
Я уверенна, что мои воспитанники вырастут грамотными, образованными и достойными людьми, потому что им я отдаю самое ценное, что у меня есть - свои знания, умения и навыки, свою душу. Я - воспитатель. И вырастить достойную смену нам - это мой долг, к которому я подхожу со всей ответственностью, потому что я люблю свою профессию - профессию «воспитатель».
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Произведения русских классиков, такие как: А.С.Пушкин, И.С.Тургенев, Л.Н.Толстой, и конечно же русские народные сказки.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Наше счастье зависит только от нас, а иногда мы вынуждены пойти на компромисс,
чтобы быть счастливым, главное быть уверенным, что это лишь временная ситуация,
но она может служить в качестве средства для достижения своих целей...
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Почетная грамота Министерства образования Ставропольского края 2011г.
Почетная грамота территориальной объединенной организации профсоюзов 2010г.
Сертификат Всероссийского творческого конкурса «Вспышка» 2014г.
Диплом победителя I степени Всероссийского конкурса-смотра участков ДОУ «Территория детства» 2014г.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Главное назначение моего портфолио – продемонстрировать наиболее значимые результаты моей практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как: реализованные проекты, наиболее удачные конспекты по реализации непосредственной образовательной деятельности с детьми, участия в конкурсах, проведённые мною исследования. Данное портфолио позволит проанализировать, обобщить и систематизировать результаты моей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.