Главные вкладки

Шумкова Маргарита Юрьевна

Воспитатель детского сада

Сердце отдаю детям

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Как молодой педагог, я активно внедряю ИИ-технологии в воспитательный процесс: генерирую творческие задания через нейросети, создаю интерактивные презентации для занятий, использую голосовых помощников.

Увлечения: люблю LEGO-конструированием и с удовольствием играю в шахматы. Эти занятия помогают мне расслабиться, отвлечься от рабочих будней и зарядиться новыми идеями для занятий с детьми

Страна: Россия

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: г. Нягань

Место работы: МАДОУ г.Нягани детский сад №4 "Веснянка"

О себе

Как молодой педагог, я стремлюсь активно осваивать современные образовательные практики и внедрять инновационные подходы в работу с дошкольниками. Осознаю, что именно на этапе раннего развития закладываются основы познавательной активности, коммуникативных навыков и творческого мышления, поэтому прилагаю все усилия, чтобы создать для детей комфортную, безопасную и стимулирующую среду.

В свободное время активно осваиваю смежные области, которые обогащают мою педагогическую практику:

- Шахматы помогают разрабатывать логические игры для развития внимания, памяти и пространственного мышления. Использую адаптированные задания (например, сортировку фигур по цвету/размеру, построение маршрутов) для формирования предпосылок логического мышления.

- Лего‑конструирование стало незаменимым инструментом для развития мелкой моторики, воображения и инженерного мышления. На занятиях применяю конструкторы для: освоения понятий величины и формы; построения простых схем; создания сюжетных композиций в рамках тематических недель.

- Работа с ИИ‑инструментами позволяет: создавать интерактивные дидактические материалы; подбирать визуализацию под интересы группы; автоматизировать подготовку конспектов и отчётов; внедрять цифровые элементы в традиционные занятия (например, виртуальные экскурсии).

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В начале своего профессионального пути я выделила для себя несколько ключевых книг:

«Здравствуйте, дети!» (Ш. Амонашвили) — научила видеть в ребёнке личность, ценить его внутренний мир и создавать атмосферу доверия. Помогла сделать обучение более гибким и ориентированным на реальные потребности детей.

«Как любить ребёнка» (Я. Корчак) — сформировала принцип уважения к ребёнку как к полноценной личности «здесь и сейчас». Вдохновила на поиск индивидуальных подходов в работе.

«Сердце отдаю детям» (В. Сухомлинский) — раскрыла важность духовно‑нравственного развития ребёнка. Подчеркнула, что педагог не просто передаёт знания, но и воспитывает доброту, любознательность, ответственность.

«Практическая педагогика: азбука НО» (Д. и Н. Зицер) — помогла преодолеть страх быть «неидеальным» педагогом. Научила быть честной с детьми, признавать ошибки и вовлекать учеников в совместное решение задач.

«Педагогическая поэма» (А. Макаренко) — показала, как работать с «трудными» детьми через систему требований, доверия и общественно полезного труда. Дала практические инструменты для формирования ответственности у воспитанников.

Мой взгляд на мир

Для меня мир — это бесконечное путешествие в страну детства, где каждый день наполнен открытиями, а простые вещи обретают волшебную силу. Как воспитатель, я вижу свою миссию в том, чтобы быть проводником в этом удивительном мире: помогать детям замечать красоту капли росы на листе, радость от первой снежинки, удивление от раскрытого цветка.

Я верю, что детство — не подготовка к «настоящей» жизни, а её полноценная часть. Поэтому стараюсь:

ценить каждый момент детского бытия — от игры с песком до серьёзного разговора о мечтах;

создавать пространство, где ребёнок чувствует себя защищённым и свободным одновременно;

поддерживать любознательность, превращая вопросы «почему?» в маленькие исследования.

Мой взгляд на мир пронизан теплом и уважением к детской натуре. Я убеждена: только через искренний интерес к внутреннему миру ребёнка можно помочь ему расти гармоничной личностью. И если в конце дня хотя бы один малыш уходит с улыбкой, зная, что его услышали, — это и есть моя маленькая победа.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты