Результаты самообследования ДОУ

Результаты самообследования

НРМ ДОБУ «Детский сад комбинированного вида «Солнышко»

Раздел I. Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении 

Наименование учреждения: Нефтеюганское районное муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад комбинированного вида «Солнышко».

Юридический и фактический адрес: 628331, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный  округ – Югра, Нефтеюганский район, пгт. Пойковский, микрорайон 3, дом 114.

Телефон: 8 (3463) 255833, 218590

Учредитель Учреждения:  муниципальное образование Нефтеюганский район.

Функции и полномочия Учредителя Учреждения  осуществляет Департамент образования и молодежной политики Нефтеюганского района, действующий на основании Положения о Департаменте образования и молодежной политики Нефтеюганского района, утвержденного решением Думы Нефтеюганского района.

Организационно-правовая форма учреждения: муниципальное бюджетное учреждение.

Лицензия: серия А 304239, регистрационный номер 1244 от 28.04.2010 г., срок действия по 31.01.2016 г.

Устав ДОУ утвержден приказом № 326-о от 16.06.2011 Департамента образования и молодежной политики Нефтеюганского района.

Сайт учреждения http://nsportal.ru/site/111999


Раздел 2. Руководители образовательного учреждения

2.1. Заведующий Авершина Анна Сергеевна
Служебный телефон 8 (3463) 255-833

2.2. Заместители: 
1) по воспитательно-образовательной работе - Пенченкова Евгения Викторовна,
служебный телефон 8 (3463) 255-833
2) по административно-хозяйственной части – Шевченко Елена Николаевна,
служебный телефон  8 (3463) 255-833

Раздел 3. Кадровое обеспечение.

Уровень квалификации педагогических кадров является важнейшим ресурсом в обеспечении высокого уровня качества образования.

              Дошкольное образовательное учреждение укомплектовано педагогическими кадрами на 100%. В настоящее время в учреждении работают 49 сотрудников, из них 17 педагогических работников.

Анализ образовательного уровня, уровня квалификации и педагогический стаж педагогов является достаточным для квалифицированного обеспечения образовательного процесса.

Данные по количественному, качественному составу и стажу работы педагогических работников ДОУ

Образовательный уровень педагогов

Аттестация педагогов в отчетном году

Повышение квалификации педагогов в отчетном году

Вывод: в 2012-2013 году 12 педагогов (70,5 % от общего количества) прошли курсы повышения квалификации по теме «Новые подходы к организации воспитательно- образовательного процесса в соответствии с ФГТ».

На сегодняшний день 100% педагогов имеют удостоверения о прохождении  курсов повышения квалификации за последние 5 лет.

Участие педагогов в профессиональных конкурсах

Распространение опыта работы педагогов ДОУ

на муниципальном уровне:

Примечание:

Открытый показ мероприятий на уровне Нефтеюганского района состоялся в рамках проведения на базе нашего детского сада курсов повышения квалификации по теме «Новые подходы к организации воспитательно-образовательного процесса в соответствии с ФГТ».

на региональном  уровне:

Раздел 4. Структура содержания образования в ДОУ

             Содержание воспитательно-образовательного процесса в детском саду «Солнышко» определяется примерной общеобразовательной программой дошкольного образования «Детство» (под ред. Т.И Бабаевой, З.А. Михайловой)  и несколькими парциальными программами, более полно отвечающими целям и задачам воспитания и обучения детей по основным направлениям их развития:  

- Программа «Безопасность» (Н.Н. Авдеева, О.Л.Князева, Р.Б. Стеркина)

- Программа «Зеленый огонёк здоровья» (М.Ю. Картушина)

- Программа по музыкальному развитию «Гармония» (И.П. Каплунова, И.Новоскольцева)

- Программа по художественно-эстетическому развитию «Цветные ладошки» (Лыкова)

Раздел 5. Задачи работы ДОУ в 2012 – 2013 учебном году

и степень их реализации

Цель работы ДОУ: обеспечение  качества дошкольного образования  через модернизацию образовательного процесса на основе перехода на реализацию федеральных государственных  требований к структуре и условиям реализации основной образовательной программы ДОУ.

Цели и задачи методической работы

Методическая работа в  этом учебном году осуществлялась по теме:

 «Преобразования воспитательно-образовательного процесса в соответствии с современными требованиями к организации педагогического процесса в ДОУ»

В контексте ее осуществления решались следующие задачи:

-  изучить вновь принятые нормативные документы, регламентирующие деятельность дошкольных образовательных учреждений в РФ, в том числе «ФГТ к структуре Образовательной программы и условиям её реализации»

- изучить опыт проведения соответствующих преобразований другими детскими  садами

- проанализировать   и оценить соответствия имеющихся условий требуемому уровню, определение направлений и глубины  необходимых преобразований  

- внести коррективы в Образовательную программу ДОУ

- повысить компетентность педагогов в вопросах планирования педагогического процесса

Формы методической работы:

традиционные

- педагогические советы

- самообразование педагогов

- семинары

- мастер-классы

- изучение новинок методической и периодической литературы

- взаимопосещение педагогами организованной образовательной деятельности

инновационные

-обмен опытом в педагогическом сообществе в сети Интернет

Раздел 6. Инновационная деятельность в ДОУ

В 2012-2013 учебном году педагогами детского сада реализовывался 3 этап внедренческий инновационного проекта «ВалеОсказка», направленного на  создание игрового образовательного пространства, способного повысить качество педагогического процесса.

На сегодняшний день созданные в 5-ти из 6-ти групп детского сада валеологические уголки являются эффективным средством решения воспитательных и образовательных задач  и соответствуют всем современным требованиям организации педагогического процесса с детьми: реализации деятельностного подхода, соблюдения игрового принципа обучения и воспитания и т.п.

Планирование педагогического процесса в каждой группе  осуществляется на основе игровых сюжетов валеологических уголков. Для каждой возрастной группы разработан режим дня.

Раздел 7. Результаты образовательной работы

(результаты итогового мониторинга образовательного процесса за уч. год)

Раздел 8. Результаты коррекционной работы

Примечание: коррекционная работа специалистов  осуществляется в пределах – о,5 ставки учителя-логопеда, 0,25 ставки – педагога-психолога.

Практика показывает, что для полноценной организации работы в данном направлении этого объема времени недостаточно. С  каждым годом количество детей, имеющих нарушения речи  возрастает  и учителю-логопеду не хватает времени для охвата всех нуждающихся в коррекционно-развивающей работе детей. Та же ситуация и с педагогом-психологом.

Раздел 9. Качественные и количественные данные

о дополнительной работе с детьми

Предоставление платных услуг в ДОУ

Также по заявке родителей осуществляется платная услуга – проведение Музыкально-игровой программы  «День рождения».

Ежегодно количество образовательных услуг расширяется.

Дополнительные платные образовательные услуги позволят раскрыть творческий потенциал детей, развивая художественные, музыкальные, артистические способности, а так же сохранению и укреплению здоровья.

Раздел 10. Достижения ДОУ

Накопленный педагогами инновационный опыт по различным направлениям развития и воспитания детей в условиях ДОУ  в 2012-2013 учебном году был распространен в педагогическом сообществе  различного уровня и отмечен следующими наградами:

• Серебряной медалью Всероссийского конкурса инновационных идей и проектов  «Росточек: мир спасут дети»  за программу «В кругу друзей»
• Золотой медалью Всероссийского конкурса  инновационных идей и проектов «Патриот РОССИИ»
• Дипломом Призера  окружного конкурса  дополнительных образовательных программ по изучению духовно-нравственного  культурного наследия народов России среди  образовательных учреждений Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.  Авторы  Авершина А.С., Ситько Т.Б.

• Дипломом за 1 место в V Фестивале художественной самодеятельности среди образовательных учреждений в номинации «семейный портрет», декабрь 2012 - семья Крамаренко

• Диплом Победителя муниципального этапа конкурса и Диплом Призера (2 место) регионального этапа конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года 2013» –музыкальный руководитель детского сада Ситько Т.Б.
• Грамотой за 1 место в конкурсе буклетов в рамках экологического Форума под эгидой ЮНЕСКО «Чудо природы вокруг нас!» Шаталова Е.П., воспитатель

Уже второй год дети  старшей и подготовительной группы принимают участие в межрегиональных дистанционных детских интеллектуальных конкурсах под эгидой Центра образовательных инициатив (г.Омск).

Конкурс позволяет детям проявлять свои знания, сравнивать   их со знаниями других детей, по новому оценивать свои возможности.

В 2012–2013 учебном году в интеллектуальном конкурсе «Мечтай! Исследуй! Размышляй!»  приняли участие и дети средней группы.

Результатами конкурса остались довольны  и дети, и родители, и педагоги: из 9259 участников из 41 субъекта РФ 3 воспитанника  детского сада «Солнышко» занимают в рейтинге успешности 7 место, 4 ребенка – 8 место, 1 ребенок – 10.  

Но главным результатом этого конкурса стало индивидуальное максимальное раскрытие детьми своего интеллектуального потенциала, осознание ребенком своих возможностей и индивидуальных особенностей, умение общаться и сотрудничать со взрослыми и сверстниками.

На следующий год детский сад планирует  снова принять участие в конкурсе.

Раздел 11. Финансовое обеспечение функционирования и развития учреждения

        Дошкольное образовательное учреждение имеет несколько источников финансирования: окружные и районные бюджетные средства, внебюджетные средства (родительская плата за содержание ребенка в детском саду) и другие источники финансирование – это спонсорские и оплата дополнительных образовательных услуг.

        Бюджетные источники финансирования используются на питание детей, на зарплату сотрудникам, на оплату коммунальных услуг. Остальные статьи расходов оплачиваются как бюджетными, так и внебюджетными средствами – это оплата методической литературы, услуги связи, услуги по содержанию имущества детского сада, прочие услуги (договор на обслуживание пожарной сигнализации и тревожной кнопки), медикаменты, приобретение   хозяйственных и канцелярских товаров, на приобретение посуды, ткани для пошива детских костюмов, карнизов, штор, информационных стендов для групповых помещений и фойе ДОУ, дидактические пособия и игрушки.

        В 2012 году финансирование предусматривало расходование средств следующим образом.

Произведены работы:

• Замена отопления – 1 661 154,0
• Ограждение кровли – 486 027,3
• Ремонт  кровли  - 100 000, 0
• Установка лестниц – 268 000,0
• Замена окон – 370 258,0
• Замена раковин в группах, на пищеблоке - 33 000,0
• Текущий ремонт группы – 412 000,0

Приобретено

• Мебель детская – 100 000,0
• Шторы – 100 000,0
• Костюмы детские  - 30 000,0
• Музыкальные инструменты – 62 000,0
• Игрушки  - 100 000,0
• Ковры – 100 000,0
• Тренажеры детские – 100 000,0
• Диваны детские  - 22 000,0
• Стиральная  машина – 50 400,0
• 2 холодильника и стеллаж на пищеблок – 99 400,0
• Конвектомат – 156 200,0

Раздел 12. Условия осуществления образовательного процесса

        Территория учреждения располагается на отдельном участке, с металлическим ограждением по всему периметру. Здание детского сада капитального исполнения, двухэтажное. Групповые ячейки изолированы, принадлежат каждой детской группе. Сопутствующие помещения (медицинского назначения, пищеблок, прачечная) соответствуют требованиям.

Здание ДОБУ оборудовано системами вентиляции, центрального отопления, холодного и горячего водоснабжения, канализацией  в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.2660-10 от 20.12.2010г. Учреждение ДОБУ обеспечено водой, отвечающей требованиям к питьевой воде (установлена система очистки воды ОЗОН-М 1-2А).  Соблюдается температурный режим, относительная влажность воздуха, режим проветривания в групповых помещениях.

Все основные помещения ДОБУ имеют естественное освещение. Уровни естественного и искусственного освещения  соответствуют требованиям раздела VII СанПиН 2.4.1.2660-10 от 20.12.2010г.  

Требования охраны жизни и здоровья воспитанников и работников образовательного учреждения соответствует нормам пожарной и электробезопасности, требованиям охраны труда воспитанников и работников. Работники знают и соблюдают правила пожарной безопасности, правила личной гигиены (регулярно проводятся плановые и внеплановые инструктажи). Осуществляется постоянная охрана учреждения.

В ДОУ созданы условия для обеспечения безопасности воспитанников и персонала – соблюдаются меры безопасности жизнедеятельности всех участников воспитательно-образовательного процесса:

• реализуется комплексный план по ОТ и ТБ с сотрудниками
• реализуется комплексный план по профилактике ДДТТ и пожарной безопасности
• проводятся мероприятия в рамках месячников «Гражданской обороны», «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу», «Пропаганды ЗОЖ», «Неделя безопасности», акций «Внимание, дети», «Осторожно, дорога» и т.п.

План работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности составлен на учебный год и включает в себя:

- организационно-технические мероприятия по улучшению условий охраны труда;

- мероприятия по организации пожарной безопасности;

- обучение работников безопасным приемам работы и соблюдению правил безопасности на рабочем месте;

- мероприятия по предупреждению дорожно-транспортного травматизма.

Большое значение в нашем ДОУ уделяется охране жизни и здоровья детей. Во всех группах оформлены валеологические уголки, в которых помещается информация для родителей  медицинских работников, учителя-логопеда, педагога-психолога; разработан примерный режим дня с участием героев валеологического уголка. В ДОУ оформлен «Уголок безопасности дорожного движения», в котором замена информации производится ежеквартально.

С воспитанниками систематически проводятся мероприятия согласно годовому плану работы по обучению правилам дорожного движения и предупреждению  детского травматизма.

Однако на  сегодняшний день существует ряд пробелов  в материально-техническом обеспечении ДОУ:

- в группах созданы условия для  познавательно-исследовательской деятельности, однако оборудования для организации полноценной исследовательской деятельности недостаточно;

- в группах создано игровое пространство, однако соответствие  игрового оборудования согласно перечню учебно-материального обеспечения составляет в целом 25 %

- укомплектованность физкультурного зала оборудованием составляет всего 25 %, оборудование устаревшее;

- мебель  в группах вследствие своего устаревания  и недостаточное количество игровых модулей  не в полной мере способствуют решению развивающих задач;

- мебель и игровое оборудование в  четырех группах из шести старое и не отвечает санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам: столы и стулья - не регулируемые.

В 2013-2014 учебном году приоритетным направлением хозяйственной деятельности  ДОУ  будет исправление данного положения.

Также имеется недостаток площадей:  музыкальный зал - 49,3 м2, физкультурный зал  -40,2 м2 вместо положенных  75 м2

Раздел 13. Перспективы деятельности ДОУ (с задачами на следующий учебный год)

        На сегодняшний день в связи с принятием новых нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность  дошкольных учреждений, связанных с принятием Федеральных государственных требований к структуре и условиям реализации образовательной программы в детском саду,  наше дошкольное образовательное учреждение переживает переходный период  в области планирования и организации воспитательно-образовательного педагогического процесса.  

        Поэтому для администрации и педагогов  детского сада открытыми для преобразования являются вопросы, связанные с изменением содержания Образовательной программы ДОУ, переходом на новую форму планирования воспитательно-образовательного процесса и созданием соответствующих современным требованиям к ДОУ условий.

Основные направления ближайшего развития ДОУ

Самообследование проводила комиссия в составе:

Заместитель заведующего по воспитательно-образовательной работе – Пенченкова Е.В.

Заместитель заведующего по административно-хозяйственной части – Шевченко Е.Н.

Инженер по ОТ и ТБ – Харитонова О.В.

Медицинская сестра – Вертунова М.В.

Воспитатель – Остапчук Н.Н.

20.08.2013 г