Солодина Елена Александровна

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.

О себе

В 2006 году закончила МГУ им. Н.П. Огарева по специальности "Юриспруденция", получив диплом с отличием. Работаю преподавателем в Ковылкинском аграрно-строительном колледже с 2003 года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классическая литература

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир "7 У " Учительского успеха

1. Уверенность - знание своих прав и прав ребенка, способность защитить его.

2. Успешность - берясь за любое дело учитель должен предвидеть положительный результат, быть уверенным, что оно под силу детям.

3. Удивительность - надо развивать в себе незаурядность, дети не любят однообразие.

4. Уважительность - необходимо взаимное уважение: уважайте мнение детей, они будут уважать ваше. Воспитание без уважения - подавление.

5. Убедительность - уметь зажечь детские сердца, убедить их в важности любого дела.

6. Уравновешенность - в классе нужно быть готовым ко всему, к любой ситуации, уметь анализировать, сдерживать свои эмоции.

7. Улыбчивость- чувство юмора поможет в работе. Улыбка - это и оценка, и одобрение, и подбадривание, и залог успеха.

Мои достижения

1. Почетная Грамота Главы администрации Ковылкинского муниципального района – 2011 г.
2. Почетная Грамота Правительства Республики Мордовия - 2013 г.
3. Почетная Грамота Министерства образования и науки Российской Федерации - 2014 г.

Конкурсы, олимпиады, конференции

Республиканский конкурс научно- исследовательских работ по проблемам финансовой устойчивости промышленных предприятий РМ 2015

Конкурс среди студентов ССУЗ РМ на лучшую работу по избирательному праву и избирательному процессу в 2013-2014 учебном году Декабрь 2013

Республиканский конкурс интернет-баннеров на тему выборов среди студентов ссузов и вузов РМ Декабрь 2013

Республиканский заочный конкурс видеорезюме – в рамках профориентационного маршрута среди студентов СПО на тему «Карьерный навигатор – Республика Мордовия» 2017

Всероссийский конкурс молодежи образовательных и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива» 2014

I Всероссийский конкурс профессиональных достижений студентов «Профессионал будущего» 2016

Международная олимпиада по основам наук 2016

Дистанционная олимпиада по Документационному обеспечению управления 2015

III Всероссийская олимпиада по вопросам избирательного права и избирательного процесса Декабрь 2013

Республиканский дистанционный студенческий конкурс на лучшее электронное портфолио среди студентов ПО РМ 2016

Всероссийский конкурс творческих работ студентов, обучающихся по программам СПО 2017

В 2014-2015 учебном году участвовала в Республиканском конкурсе «Преподаватель года-2015» среди преподавателей профессиональных образовательных организаций РМ и прошла во второй очный этап. В конкурсе педагогических достижений в номинации «Лучшее портфолио педагога» получила диплом 1 степени. В 2016 году стала победителем республиканского конкурса лучших преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций Республики Мордовия, за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование была присуждена премия Главы Республики Мордовия. Представляла учебное заведение в конкурсе «Лучшие товары Мордовии» в 2013, 2015, 2017 годах в номинации «Образовательные услуги» - диплом 1 степени. Распространяю свой педагогический опыт, участвуя в НПК, имею более 30 публикаций, самые значимые из них в конференциях: 1. Международная научно-практическая конференция «Современные подходы к системе организации гражданского и патриотического воспитания детей в образовательных учреждениях общего образования: опыт, проблемы и перспективы, 2011. 2. III Межрегиональная интернет-конференция «Проблемы молодежи в современном обществе», 2013. 3. I Международная учебно-методическая конференция «Педагогический практикум», 2014. 4. Межрегиональная научно-практическая конференция «ЗАБОТЯСЬ О ДРУГИХ, СГОРАЕШЬ САМ?», 2014. 5. Труды XIX Международный форум по проблемам науки, техники и образования / Под ред. В.В. Вишневского. – М.: Академия наук о Земле, 2015. 6. Всероссийская научно-практической конференции «Педагогическая мастерская», 2015. 7. XVI международная научно-практическая конференция «Россия и Европа: связь культуры и экономики» Прага, Чешская республика, 2016. 8. II Межрегиональная заочная научно-практическая конференция «Адаптация выпускников учреждений среднего профессионального образования к условиям рынка труда», 2016. 9. Всероссийская научно-практическая конференция «Единство семьи и образовательного учреждения по обеспечению успешной социализации несовершеннолетнего в современном обществе, 2017. 10. Межрегиональная научно-практическая конференция «Социальное партнерство в образовании: тенденции, практики», 2017. 11. IV Межрегиональная заочной научно- практическая конференция, посвященная памяти Голикова Михаила Егоровича, 2018. Систематически повышаю свою квалификацию: в 2014 году прошла курсы переподготовки по программе «Менеджмент в образовании», в 2015 – по программе «Проектирование моделей государственно-общественного управления в новых условиях», в 2016 – по программе «Форсайт среднего профессионального образования и новые практики», 2018 – курсы по программе профессиональной переподготовки «Преподаватель профессионального образования».

Моё портфолио

Мастерство педагога выражается в умении помочь учащимся найти себя в жизни, осознать свой профессиональный выбор, сделать процесс обучения радостным, построить его на основе развития их познавательных интересов, формирования нравственных и профессиональных качеств.

Мои основныe принципы работы:

1) научить приобретать знания: понять насколько важно для своей личности непреходящее желание, а так же умение познавать новое, в том числе самообразование.

2) научить работать: усвоить деятельностный подход к любому порученному делу, уметь оценивать результаты работы на каждом из этапов, корректировать свою деятельность для достижения наилучшего результата.

3) научить жить: уметь адаптироваться к условиям быстро меняющегося мира. Стать способным творчески реализовать себя в профессиональной деятельности и в личной жизни. Создавать условия для саморазвития, самоформирования учащихся в меру своих способностей.

4) научить жить вместе: формировать в себе устойчивую систему эмоционально-ценностного отношения к миру, к людям, осознавать себя членом общества.

   Но для реализации данных принципов необходимо:

• верить в своего ученика;
• понимать и принимать таким, какой он есть;
• уважать в каждом студенте личность;
• быть требовательной, но справедливой;
• искренне разделять с учеником его удачи и огорчения.

А для этого нужно самой быть терпимой к ним, откровенной, видеть и искать в них прежде всего лучшее, пробуждать жажду знаний, давать своим ученикам возможность гордиться успехами.

Портфолио: