Соловьёва Людмила Валерьевна

О себе

Я работаю в школе 24 года учителем начальных классов. Начинала с традиционной системы, затем 6 лет работала по системе развивающего обучения Л.В. Занкова, сейчас использую образовательную систему "Школа 2100". В 2008 г. заняла 1 место в районном конкурсе "Учитель Года" и являюсь лауреатом в аналогичном Республиканском конкурсе. Работала председателем районной экспертно-профильной группы по аттестации, была руководителем школьного объединения маленьких исследователей  "Почемучки", руководителем районного объединения классных руководителей. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Всё начинается с детства" С. Михалков

книги Ш.А. Амонашвили

книги Д. Карнеги

книги Луизы Хей 

Мой взгляд на мир

".......Если бы наше общество было устроено правильным образом,то важнейшей из наук являлась бы педагогика, и назначение её заключалось бы в том, чтобы нащупать и развить в каждом ребёнке присущий ему и только ему драгоценный талант. Не только для общественной пользы, но и для блага самого ребёнка, будущего человека. Ибо тот, в ком полностью раскрылся присущий ему талант, ведёт и ощущает себя совсем иначе. Он полон сознания своей значимости, которая удерживает его от множества низких и мелких поступков, недостойных его дара. Сегодня часто случается, что у гения (более корректно было бы назвать такой индивидуум "вполне раскрывшейся личностью") кружится голова от сознания своего величия, а это приводит к нарушению нравственного баланса в отношениях с другими: он уникален, а они взаимозаменяемы, поэтому ему дозволено то, что не дозволено им. ....Если же гениями и талантами, каждый в своём роде, будут все, то и задирать нос станет не перед кем.......  Б. Акунин - Чхартишвили".  Полностью согласна. 

Мои достижения

Главным своим достижением я считаю, так мне кажется, умение взаимодействовать с людьми, понимать и принимать их.

Моё портфолио

В образовательную деятельность нашей школы включены все три компонента государственного
стандарта общего среднего образования: федеральный, национально-региональный (география
Бурятии как раздел учебного плана в 8-9-х классах с использованием авторской рабочей тетради) и
школьный (иностранные языки (английский) со 2 класса, информатика с 3 класса, информатика и
ИКТ в 5-7 классах, обществознание в 6-8 классах, ОБЖ в 5-7 кл.). Сочетание всех трёх компонентов
направлено на формирование гармонически развитой личности.
Основная цель современного образования состоит в формировании новой образовательной
системы, призванной стать основным инструментом социокультурной модернизации российского
общества. Цель образования формируется:
 новыми образовательными запросами общества, семьи и государства;
 широким внедрением ИКТ во все сферы жизни.
Перед современной школой ставится задача подготовки ответственного гражданина,
способного самостоятельно оценивать реальность и строить свою деятельность в соответствии с
интересами окружающих его людей. Решение этой задачи связано с формированием устойчивых
качеств личности школьника.
Исходя из основных тенденций развития образования, наша МБОУ «Таксимовская СОШ №1
им. А.А. Мезенцева» предусматривает реализацию следующей методической проблемы:
«Формирование конкурентноспособной личности в условиях открытого образовательного
пространства». Цель, которую коллектив ставит перед собой: «Моделирование обогащающего
школьного образования и личностного развития участников образовательного процесса в контексте
принципов открытого образования».