Грачева Светлана Викторовна

Учительство - не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать.
Учительство - когда в глазах холодных
Зажжется понимания заря,
И ты поймешь: старался не бесплодно
И знания разбрасывал не зря.

Легко нахожу с детьми общий язык. Понимаю их, уважаю их мнение, доверяю и принимаю их такими, какие они есть. В процессе многолетней педагогической деятельности я внимательно изучала особенности характера и поведения детей, при необходимости меняла стиль общения, обрела навыки создания благоприятной развивающей среды, в которой дети могут самостоятельно добывать знания, творчески развиваться и  самоутверждаться.

         Особое внимание уделяю эмоциональному контакту с детьми. В образовательный процесс активно включаю родителей, так как именно, на мой взгляд, являются моими заинтересованными партнерами и единомышленниками в нашей совместной педагогической и воспитательной деятельности. Каждый ребенок, в развитии которого я принимаю участие, остается в моей памяти уникальным, неповторимым, обладающим своим собственным взглядом и позицией.

Добро пожаловать на персональный сайт преподавателя химии и биологии

О себе

           Грачева Светлана Викторовна.  Образование высшее, в 1992 году закончила БГПИ им.ак. А.Г. Петровского по специальности "Учитель биологии и химии". Учитель высшей категории. Общий стаж работы 29 лет. Педагогический стаж 22 года учителем химии и биологии. Прошла курсовую подготовку в 2012 году по теме: "Технологии обучения на основе системно-деятельностного подхода". И в 2014 году подготовку по теме: "Адаптированная образовательная программа  для детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации: модели и успешная реализация".                    

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классическая литература.

Мой взгляд на мир

Владеть собой настолько, чтобы уважать других, как самих себя, и поступать с ними так, как мы желаем, чтобы с нами поступали.

 Я люблю свою работу, школу, своих учеников, свою семью и своих домашних питомцев.

Мои достижения

Моё портфолио

            Первые годы работы учителем химии я много внимания уделяла тому, чтобы дети учили химические законы, понятия. Мне очень хотелось, чтобы мои ученики знали и понимали химию. Для этого на уроках я использовала дополнительный материал, проводила  демонстрационные эксперименты, широко применяла наглядность.

            Прошли годы, появился опыт. Оглядываясь назад, поняла, что жизнь требует от меня поиска других методов и приёмов в работе. Старые методы не давали возможности для творческой деятельности. Хотелось, чтобы ребята активно пытались сами найти ответы на вопросы, делали выводы, бежали в библиотеку, не ограничивались одним учебником. Чтобы урок не заканчивался со звонком, мысль ребёнка должна быть в постоянном поиске.