Талипова Любовь Александровна

- Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. (В. А. Сухомлинский)

О себе

Веселый, жизнерадостный человек. С детства мечтала стать учителем.Люблю общаться с коллегами и друзьями. Люблю свою работу. Увлекаюсь разведением садовых и комнатных цветов.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

   Для кого то жизнь это борьба, для кого-то наслаждение, для кого-то каждый день наполнен радостью, а кого-то окружают препятствия  со всех сторон.И самое интересное, что каждый из них прав.

Мои достижения

Мои достижения это успехи моих учеников.

Моё портфолио

- Сохраняй спокойствие, гнев никогда не был аргументом. (Д.Уэбстер)

               Каждый учитель начальной школы возлагает на себя огромную ответственность: помочь маленькому ребенку построить фундамент для обучения, роста и развития. Крепость фундамента - это залог успешности ребенка в жизни как творческой личности, индивидуальности.
             И я убедилась, что учитель, особенно учитель начальных классов, не должен быть только учителем, преподающим учебные предметы. Он должен быть охранителем детства, помощником ребенка в становлении его возможностей, способностей.

             В своей работе следую педагогическим заповедям:

Умей радоваться маленьким успехам своих учеников и сопереживать их неудачам.

-Ты очень близкий человек для своего ученика.  Стань ему другом и наставником.

-Не бойся признаться в своем незнании какого-нибудь вопроса. Будь вместе с ними в поиске.

-Постарайся вселить в ученика веру в  успех. 

- Не будь авторитарным. Помни, урок - это частичка жизни ребенка. Он не должен быть скованным и зажатым. Формируй в нем личность открытую, увлеченную, раскованную, способную творить, всесторонне развитую.

-Стремись к тому, чтобы твои уроки не стали шаблонными, проведенными "по трафарету". Пусть на уроках свершаются открытия, рождаются истины, покоряются вершины, продолжаются поиски.

-Каждая встреча с учителем для родителей должна стать полезной и результативной. Каждое собрание - вооружить их новыми знаниями из области педагогики, психологии, процесса обучения.

-Входи в класс с улыбкой. При встрече загляни каждому в глаза, узнай его настроение и поддержи, если ему грустно.

-Неси детям добрую энергию и всегда помни, что "ученик - это  факел, который надобно зажечь".

-Помни, двойка очень вредна и для формирования характера. Найди возможным не увлекаться этой отметкой. Будь в поиске возможности найти путь преодоления постигшей неудачи.

-Помни, каждый твой урок должен быть пусть маленьким, но шагом вперед, к узнаванию нового, неведомого.

-Ученик всегда в обучении должен преодолевать трудность. Ибо только в трудности развиваются способности, необходимые для их преодоления. 

-Учи своих учеников трудиться. Не ищи легкого пути в обучении. Но помни, как важно поддержать, ободрить, быть рядом в трудной ситуации. Чувствуй, где необходимы твое плечо, твои знания, твой опыт.

-Если из двух баллов думаешь, какой выбрать, - не сомневайся, поставь высший. Поверь в ребенка. Дай ему крылья. Дай ему надежду. 

В своё   электронное портфолио хочу поместить наиболее удачные конспекты уроков, презентации,  разработки  внеклассных мероприятий ,разработанные мной программы по внеурочной деятельности.