Главные вкладки

Тищенко Елена Андреевна

сайт педагога-психолога

«Детство говорит на языке игры. Моя задача - понимать этот язык, чтобы помочь ребёнку рассказать о своих чувствах, страхах и радостях»

Профессия: Педагог-психолог

Профессиональные интересы: Адаптация к детскому саду и мягкая социализация. Развитие эмоционального интеллекта, коррекция тревожности и страхов.Психологическая готовность к школе. Консультирование родителей по вопросам воспитания и возрастных кризисов

Увлечения: Спорт, путешествия, кулинария

Страна: Российская Федерация

Регион: Новосибирская область

Населенный пункт: Новосибирск

Место работы: муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска детский сад №3 "Радуга детства"

"Развитие ребенка строится на всей его принимающей многообразные формы деятельности (игры, общения, труда), поскольку она дает «научение» и через его посредство формирует личность ребенка"

С.Л.Рубинштейн

Рада приветствовать вас на своей странице!

Этот сайт — моя копилка практических идей для педагогов и родителей.

Здесь вы найдёте подсказки, как услышать ребёнка, поддержать его в трудную минуту и сделать жизнь в детском саду и дома чуточку легче. Прислушивайтесь к тому, что говорят наши воспитанники и дети. Это самое важное правило, которому мы следуем каждый день. Буду рада вашим комментариям, вопросам и обратной связи.

Давайте вместе создавать для наших детей безопасное и счастливое пространство для роста!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

«Книга — это собеседник, который никогда не перебивает, но всегда отвечает вовремя!»

С. Л. Рубинштейн — «Основы общей психологии». Классический труд для понимания связи мышления, эмоций и деятельности; помогает анализировать поступки детей не поверхностно, а через призму их сознания.
А. Н. Леонтьев — «Деятельность. Сознание. Личность». Объясняет природу ведущей игровой деятельности дошкольника.
В. А. Сухомлинский — «Сердце отдаю детям», «Сто советов учителю». Педагогическая мудрость о воспитании доброты, эмпатии и нравственности. Его труды незаменимы при выстраивании гуманной среды в группе.
Л. С. Выготский — «Психология развития ребёнка». Ключевая идея психолога о зоне ближайшего развития объясняет, почему игра эффективнее прямого обучения и как правильно помогать ребёнку осваивать новое.
Ю. Б. Гиппенрейтер — «Общаться с ребёнком. Как?». Главный инструмент для просвещения родителей о принятии и активном слушании.

Мой взгляд на мир

Мы часто пытаемся воспитывать детей по инструкции: делай раз, делай два. Но дети воспитываются не нашими словами, а нашим состоянием. Они считывают не то, что мы говорим, а то, как мы дышим, когда злимся, умеем ли мы просить прощения и позволяем ли себе быть несовершенными. Я верю, что главная задача взрослого - не "вылепить" идеального ребёнка, а стать для него надёжной, предсказуемой и тёплой "базой", от которой можно отплыть в большой мир и к которой всегда можно вернуться.

Мои достижения

Активное самообразование и темп повышения квалификации

Диплом о профессиональной переподготовке по дополнительной профессиональной программе на факультете психологии «Психологическое консультирование». ФГБОУ ВО «НГПУ», 2018 г.
Удостоверение о повышении квалификации по курсу «Кадровое администрирование». Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Центр повышения квалификации «ПАРТНЕР», 144 часа, 2021 г.
Удостоверение о повышении квалификации об освоении дополнительной профессиональной программы «Применение цифровых образовательных ресурсов в системе дошкольного образования». ФГБОУ ВО «НГПУ», 72 часа, 2025 г.
Сертификат участника «Консилиум: СДВГ»,12 академических часов, 2025 г.
Сертификат об успешном прохождении дистанционного обучения по учебному курсу «Подготовка организаторов ППЭ». ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 2026 г.
Сертификат участника всероссийского вебинара «Мультивариативные логопедические задания для достижения эффективных результатов у детей с ОВЗ». МЕРСИБО, 1 академический час, 2026 г.С
Сертификат участника всероссийского вебинара «Методы развития артикуляционной, мелкой и общей моторики у детей с ОВЗ. Игровая терапия». МЕРСИБО, 1 академический час, 2026 г.
Сертификат об окончании учебного курса по программе обучения современным методам профилактики зависимого поведения в дошкольной среде в рамках реализации проекта «Со-возможность: Здоровые отношения». АНО «Гармония», 2025 г.
Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Цифровой маркетинг и реклама (SMM)» на ведение профессиональной деятельности в сфере Рекламы и связей с общественностью. МГИМО МИД России, 2024 г.
Сертификат о прохождении курса «Школа страхового агента». Страховое акционерное общество «РЕСО-ГАРАНТИЯ», 2024 г.
Сертификат о просмотре видеолекции «В диалоге с ребенком: от знания к мышлению». МПАДО, 2 академических часа, 2026 г.
Сертификат специалиста-интервьюера, подтверждающий участие в проведении исследования детей и подростков в рамках научно-исследовательской работы по госзаданию Министерства просвещения РФ «Создание психологического портрета современных детей и подростков и определение условий их благополучия». ФГБОУ ВО МГППУ, 2025 г.
Сертификат слушателя всероссийского вебинара «Организация игровой деятельности детей в условиях реализации ФГОС ДО». Современный урок, 2 академических часа, 2026 г.
Участник межрегионального вебинара муниципального методического объединения учителей-дефектологов города Новосибирска (секция педагогов «ТифлоСиб» «Учиться вместе — развиваться быстрее», 2026 г.
Участник вебинара «Применение коучинговых техник при подготовке подростков к экзаменам». Федеральный лекторий Уполномоченного при президенте Российской Федерации по правам ребенка, 2026 г.
Участник вебинара «Подростки и спорт: гармоничное развитие и мотивация к активности». Федеральный лекторий Уполномоченного при президенте Российской Федерации по правам ребенка, 2026 г.
Участник вебинара «Куклотерапия детских страхов». Федеральный лекторий Уполномоченного при президенте Российской Федерации по правам ребенка, 2026 г.
Участник вебинара «Управление групповой динамикой в детским коллективе». Федеральный лекторий Уполномоченного при президенте Российской Федерации по правам ребенка, 2026 г.
Участник вебинара «Развитие эмпатии и эмоционального интеллекта у подростков». Федеральный лекторий Уполномоченного при президенте Российской Федерации по правам ребенка, 2026 г.
Участник вебинара «Социальная тревожность в подростковом возрасте: причины возникновения, диагностические критерии и методы коррекции». Федеральный лекторий Уполномоченного при президенте Российской Федерации по правам ребенка, 2026 г.
Участник вебинара «Управляющие функции: что это такое и как их развить у ребенка». Федеральный лекторий Уполномоченного при президенте Российской Федерации по правам ребенка, 2026 г.
Участник вебинара «Вестибулярная система и развитие речи ребёнка раннего и дошкольного возраста» Федеральный лекторий Уполномоченного при президенте Российской Федерации по правам ребенка, 2026 г.
Участник вебинара «Оказание экстренной психологической помощи детям в условиях чрезвычайных ситуаций». Федеральный лекторий Уполномоченного при президенте Российской Федерации по правам ребенка, 2026 г.
Участник вебинара «Применение педагогической технологии «Вечерний круг» для повышения эмоционального комфорта детей дошкольного возраста». Федеральный лекторий Уполномоченного при президенте Российской Федерации по правам ребенка, 2026 г.

Дипломы, грамоты, сертификаты участия в профессиональных конкурсах с указанием их статуса:

1. Год: 2026

Уровень: Муниципальный
Название: Творческое состязание молодых педагогов ДОО Калининского района "ДУЭЛиУМ"
Результат: 1 место

2. Год: 2026

Уровень: Муниципальный
Название: Городской конкурс управленческих практик "ПроУспех" в 2026 году в номинации "Возможности для всех"
Результат: лауреат II степени

3. Год: 2025

Уровень: Всероссийский
Название: Всероссийская викторина "Безопасность в зимний период"
Результат: 1 место

Подтверждающие документы об участии в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов (по направлению профессиональной деятельности) а также грамот, благодарностей различного уровня от государственных органов и социально значимых общественных организаций:

Сертификат эксперта в компетенции: Адаптивная физкультура, 2025 г.
Благодарственное письмо за участие в апробации программно-дидактического комплекса «Мерсибо Плюс». ООО «Мерсибо Плюс», 2026 г.
Благодарственное письмо за участие в апробации программно-дидактического комплекса «Логомер 3». ООО «Мерсибо Плюс», 2026 г.
Благодарность за успешное наставничество, обеспечивающее профессиональное становление молодых педагогов, за личный вклад в распространение передового педагогического опыта, высокий профессионализм и добросовестный труд. Выражаем признательность за сотрудничество в сфере подготовки педагогических кадров для системы дошкольного образования! Коллектив Института детства Новосибирского государственного педагогического университета, 2025 г.
Благодарственное письмо за предоставление городского опыта работы по теме «Эффективные формы взаимодействия с семьями воспитанников дошкольной образовательной организации». ГАОУ ДПО «Корпоративный университет», 2025 г.
Грамота руководства МАДОУ д/с №3 г. Новосибирска «Радуга детства» в номинации «На пути к успеху», 2025 г.

Транслирование в педагогических коллективах практических результатов, опыта инновационной профессиональной деятельности аттестуемого, активное участие в работе методических объединений, других педагогических сообществ:

Участник круглого стола «Творческая самоактуализация личности в инклюзивном контексте культурно-исторического подхода: посвящается 130-летию Л. С. Выготского» Международной научно-практической конференции «Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства (г. Новосибирск, 26-27 февраля 2026 г.) посвященной 15-летию Института детства ФГБОУ ВО «НГПУ»
Участник Форума воспитателей дошкольных образовательных организаций в г. Новосибирске 26-27 августа 2025 года
Участник региональной научно-практической конференции по внедрению Программы просвещения родителей в ДОО Новосибирской области 04 июня 2025 года. НИПКиПРО, 2025 г.
Участник межрегионального вебинара муниципального методического объединения учителей-дефектологов города Новосибирска (секция педагогов «ТифлоСиб» «Учиться вместе — развиваться быстрее», 2026 г.
Участник апробации образовательного программного обеспечения ООО «Мерсибо Плюс» в составе инновационной площадки МАДОУ Детский сад № 3 «Радуга детства» г. Новосибирска, 2026 г.
Участник апробации образовательного программного обеспечения ООО «Мерсибо Плюс» в составе инновационной площадки МАДОУ Детский сад № 3 «Радуга детства» г. Новосибирска, 2026 г.
Представитель опыта инновационной деятельности для педагогов дошкольных образовательных организаций Новосибирской области в рамках регионального вебинара «Просвещение родителей в ДОО: первые шаги реализации и новые ресурсы». НИПКиПРО, 2025 г.
Участник районного методического объединения старших воспитателей дошкольных образовательных организаций Калининского района города Новосибирска «Методическое сопровождение работы по повышению качества внедрения Программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста» за выступление по теме «Тренинг эффективного общения как форма работы с педагогами и родителями». МАУ ДПО «НИСО», 2026 г.
Участник семинара-практикума «Применение интерактивных технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста с ОВЗ». Стратегический вектор развития «человек-личность» программа развития системы образования Невского района Санкт-Петербурга на 2025-2029 года. Стратегический вектор развития «человек-личность». Проект «Код успеха — шаг навстречу», 2026 г.
Участник вебинара «Применение коучинговых техник при подготовке подростков к экзаменам». Федеральный лекторий Уполномоченного при президенте Российской Федерации по правам ребенка, 2026 г.
Участник вебинара «Подростки и спорт: гармоничное развитие и мотивация к активности». Федеральный лекторий Уполномоченного при президенте Российской Федерации по правам ребенка, 2026 г.
Участник вебинара «Куклотерапия детских страхов». Федеральный лекторий Уполномоченного при президенте Российской Федерации по правам ребенка, 2026 г.
Участник вебинара «Управление групповой динамикой в детским коллективе». Федеральный лекторий Уполномоченного при президенте Российской Федерации по правам ребенка, 2026 г.
Участник вебинара «Развитие эмпатии и эмоционального интеллекта у подростков». Федеральный лекторий Уполномоченного при президенте Российской Федерации по правам ребенка, 2026 г.
Участник вебинара «Социальная тревожность в подростковом возрасте: причины возникновения, диагностические критерии и методы коррекции». Федеральный лекторий Уполномоченного при президенте Российской Федерации по правам ребенка, 2026 г.
Участник вебинара «Управляющие функции: что это такое и как их развить у ребенка». Федеральный лекторий Уполномоченного при президенте Российской Федерации по правам ребенка, 2026 г.
Участник вебинара «Вестибюлярная система и развитие речи ребёнка раннего и дошкольного возраста» Федеральный лекторий Уполномоченного при президенте Российской Федерации по правам ребенка, 2026 г.
Участник вебинара «Оказание экстренной психологической помощи детям в условиях чрезвычайных ситуаций». Федеральный лекторий Уполномоченного при президенте Российской Федерации по правам ребенка, 2026 г.
Участник вебинара «Применение педагогической технологии «Вечерний круг» для повышения эмоционального комфорта детей дошкольного возраста». Федеральный лекторий Уполномоченного при президенте Российской Федерации по правам ребенка, 2026 г.
Участник семинара-практикума в «Школе молодого педагога-психолога ДОО». МБУ ППМС-центр «Магистр», 2026 г.