Главные вкладки
Уфин Елизавета Александровна
Сайт учителя начальных классов
Профессия: учитель начальных классов
Профессиональные интересы: формирование толерантности у обучающихся начальных классов.
Увлечения: волонтерская деятельность, рисование.
Регион: Челябинская область
Населенный пункт: Челябинск
Место работы: вакансия
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/ufin-elizaveta-aleksandrovna"Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям счастье"
Добро пожаловать, уважаемые гости и коллеги!
Я рада приветствовать Вас на своем сайте! Здесь Вы найдете полезую информацию и познакомитесь с моими разработками. Надеюсь представленная информация будет полезна для вас! Приятного просмотра!


О себе
Я, Уфин Елизавета Александровна, в 2022 году поступила в ГБПОУ "Челябинский педагогический колледж №1". В 2026 году я успешно окончила обучение по специальности 44.02.02 "Преподавание в начальных классах".
С детства, играя «в школу» с младшими сёстрами, я открыла для себя простую истину: нет большей радости, чем видеть, как в глазах ребёнка вспыхивает понимание. Объяснять, поддерживать, вместе делать открытия — это было моим любимым занятием. Когда пришло время выбирать профессию, я оглянулась и поняла: всё, что я люблю и умею — общаться с детьми, находить к ним подход, превращать сложное в простое — вело меня к педагогике. Это не просто работа, а естественное продолжение моей личности, осознанное призвание.
Мои учебно - исследовательские работы:
- Реферат: "Формирование толерантности у младших школьников в процессе изучения курса "Основы религиозных культур и светской этики"" (2024 г.)
- Курсовая работа: "Меодика формирования толерантности у младших школьников посредством использования виртуальных экскурсий на уроках основ религиозных культур и свеской этики" (2024 г.)
- Выпускная квалифкационная работа (дипломная работа): "Формирование толерантности у обучающихся 4 класса посредством использования виртуальных экскурсий на уроках основ религиозных культу и светской этики" (2026 г.)
Мой педагогический опыт:
| Наименование образовательного учреждения | Вид практики | Трудовая функция | Образовательная прогпамма | Отметка |
| МАОУ "СОШ №152 г. Челябинска" | Практика "Классное руководство" | Классный руководитель | Рабочая программа "Разговоры о важном" | 4 |
| МАОУ "СОШ №104 г. Челябинска" | Практика "Наблюдение за образовательным процессом" | Учитель начальных классов | УМК "Школа России" | 5 |
| ГБПОУ "Челябинский педагогический колледж №1" | Полевая практика | Студент | 5 | |
| МАОУ "СОШ №152 г. Челябинска" | Практика "Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников" | Руководитель кружка | Руководитель кружка | 5 |
| МАОУ "СОШ №152 г. Челябинска" | Психолого-педагогическая практика | Учитель начальных классов | Рабочая программа "Разговоры о важном" | 5 |
| МАОУ "Академический лицей №95 г. Челябинска", МАОУ "СОШ №104 г. Челябинска" | Практика "Пробные уроки" | Учитель начальных классов | УМК "Школа России" | 5 |
| ДОЛ "Каштак" | Летняя оздоровительная практика | Вожатый | Тематика смены: "Наследие России: знаем и приумножаем" | 4 |
| МАОУ "СОШ №152 г. Челябинска" | Практика "Первые дни ребенка в школе" | Учитель начальных классов | УМК "Школа России" | 5 |
| МАОУ "Академический лицей №95 г. Челябинска" | Практика "Методическое обеспечение образовательного процесса" | Учитель начальных классов | УМК "Школа России" | |
| МАОУ "Академический лицей №95 г. Челябинска" | Преддипломная практика | Учитель начальных классов | УМК "Школа России" |

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Валерий Синельников "Возлюби болезнь свою"

Книга о том, что наши болезни и проблемы — это сигналы нашего подсознания. Они показывают, где мы живём «неправильно»: держим обиды, подавляем эмоции, мыслим негативно. Чтобы стать здоровым, нужно не бороться с болезнью, а понять её скрытую причину, изменить мысли и отношение к жизни.
Книга формирует педагога, переключая его внимание с исправления поведения на поиск причин. Вы начинаете видеть в трудностях учеников не зло, а симптомы их внутреннего состояния. Это превращает вас из контролёра в чуткого наблюдателя, который сначала работает над своей реакцией, а потом создаёт в классе атмосферу доверия, где рост возможен из принятия, а не из страха.

Мои достижения
Дипломы:
- Диплом за 1 место в конкурсе "Инфографика" (модуль "Графический дизайн") (2023 г.)
- Диплом за победу в номинации "Всемогущий герой" (2024 г.)
Сертификаты:
- Сертификат за успешное завершение обучения по модулю "Цифровые инструменты и сервисы учителя" (2024 г.)
- Сертификат за успешное завершение обучения по модулю "Игротека в школе: новые образовательные игры в помощь классному руководителю" (2023 г.)
- Сертификат за участие в вебинаре "Эмоциональный интеллект в образовании: тренды, исследования, практика" (2025 г.)
- Сертификат за участие в вебинаре "Как научить ребенка читать за 3 дня" (2025 г.)
- Сертификат за участие в вебинаре "Азы логопедии: первые шаги в профессии" (2025 г.)
- Сертификат за участие в вебинаре "Гиперактивный ребенок на занятии. Что делать педагогу?" (2025 г.)
- Сертификат за участие в вебинаре "Методические основы построения современного урока в соответствии с обновленными ФГОС" (2025 г.)
- Сертификат за участие в вебинаре "Новые возможности и эффективные решения использования нейросетей в работе педагога" (2026 г.)
Свидетельства:
- Свидетельство об освоении комплексно-интегрированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Учитель XXI века" (2023 г.)

Моё портфолио
Уважаемые гости!
Представляю вашему вниманию учебные материалы разработанные мной. Приятного просмотра!

Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты