Уркина Лариса Михайловна

Уважаемые посетители моей странички, хочу с Вами поделится своими наработками и опытом в профессиональной деятельности по максимому. Буду рада своим посетителям на моей скромной страничке, где, возможно, Вас что-то заинтересует. Желаю Вам удачи в достижении поставленных профессиональных целей и их реализации. С уважением Лариса Уркина

О себе

Имею высшшее образование, окончила Кемеровский педагогический университет (КемГУ) в 2011 году. На пути становления своего образования, первой ступенью, было окончание Мариинского педагогического колледжа в 2007 году. В 2018 году прошла переподготовку с учителя на преподавателя английского языка в СПО в г.Санкт-Петербург. В 2008 году начала свой педагогический путь на Ямале, где устроилась работать в МБОУ "СОЩ №1". Получив опыт работы с детьми школьного возроста, через 5 лет, устроилась на работу в филиал ГБПОУ ЯНАО "Муравленковский многопрофильный колледж" в городе Губкинском. Где и работаю по сей день. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова..... Сага "Людей Льда" автора Маргит Сандему, Лорел К.Гамильтон - сага из 14 книг. 

Мой взгляд на мир

Мы сами создаем свой мир,и он у меня вполне нормальный. Пусть ваш мир будет богаче и ярче, больше впечатлений и мудрости в вашей повседневной жизни не только на работе, но и дома. 

Мои достижения

Моё самое важное достижение - создание хорошей и крепкой семьи. А в остальном ...... где мои годы, надеюсь на дальнейшую работы в образовательных учреждениях, с любимыми студентами.  

Моё портфолио

Если порассуждать  о личностных качествах преподавателя иностранного языка, на первое место мне хочется выставить доброту и любовь к студентам, понимание их и оптимизм, первая помощ выхода из сложных ситуаций. Обучая и помогая встать на новый этап жизни подрастающего поколения, мы являемся посредниками между подростком и познанием  окружающей действительности, познанием людей, познанием себя, как личности и познанием своей будущей профессии. А это значит, что родные ценности, морально-этические нормы доходят до студентов не в стерилизованном виде, а несут в себе личностные черты преподавателя или куратора, его оценки, мировоззрение. Мы должны в полной мере помоч подросткам пересечь грань  между юношеством и взрослой, ответственной жизни. Понять и направить молодого специалиста на верный путь его дальнейшего саморазвития. 

Портфолио: