Мальчики и девочки начинают думать по-разному уже в дошкольном возрасте. Девочки - чаще всего топологическим и порядковым способом. Мальчики – композиционно и проективно. Метрический способ развит у обеих полов.
На формирование преобладающего способа мышления оказывает влияние общение, игры и поведение, литература и телевидение.
