интеграция Интегрированный досуг Посвященный Деню Знаний 2020 г
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
№14 «РАДУГА».
Интегрированный досуг
Посвященный Деню Знаний 2020 г
Автор: муз руководитель Тереньтьева Л.И.;
соавтор инструктор по ФК
Матвиенко Н.А.;
Пед.психолог
Бобрикова А.Н.,
с участием
Воспитателей гр.
Городской округ Лобня
2020г
День Знаний 2020 г
Дети под музыку выстраиваются на площадке полукругом.
Ведущий:
Здравствуйте, уважаемые гости!
Мы рады встречи с вами!
В первый день необычный, счастливый,
Вас встречает родной детский сад.
Разрешите поздравить с Днем знаний-
Всех зрителей и наших ребят.
Дети постарше идут в школу, ведь день знаний отмечается 1 сентября, в первый день осени.
1 ребенок:
Пролетело лето, как большая птица.
Вот уже и осень в двери к нам стучится.
2 ребенок:
Очень долго ждали все мы сентября,
В садик торопиться снова нам пора.
3 ребенок:
Будем все науки здесь мы изучать,
Петь и веселиться, и даже танцевать .
4 ребенок:
И листок осенний кружится, порхая,
Знает, что в День знаний осень наступает!
Вед: а куда идут маленькие дети в День знаний ?
Правильно, в детский сад.
Собрались мы здесь, ребята,
На день знаний в ранний час.
Интересные забавы,
Приготовлены для нас.
А для начала я хочу у вас поинтересоваться, как вы живете?
♫ Музыкальная игра «Как живешь?»
Вед. Праздник будем продолжать
Будем весело играть.
♫ Игра «Это все мои друзья»
Воспитатель: Если вы согласны с тем, что я говорю, отвечайте «Это я это я, это все мои друзья»
-Кто пришел к нам в детский сад
И с друзьями встрече рад…
-Кто проснулся утром рано
И умылся сам под краном….
-Кто открыл сегодня краски,
книжки, новые раскраски….
-Кто с игрушками играл
Их на место не убрал….
-Кто сломал сегодня стул
В лужу девочку толкнул….
-Кто мечтает подрасти
В школу побыстрей пойти….
Вед. Молодцы, никто не ошибся.
И вправду говорят, что самый веселый народ-это дети
Становись, честной народ, в развеселый хоровод.
♫ Танец « Лавата»
Воспитатель: Ребята, вы подросли за лето, окрепли, А чтобы вы стали еще крепче, были здоровыми и умными, я хочу угостить вас волшебными яблоками-яблоками знаний. Кто это яблоко съест- тот будет умный, сильный, здоровый, и будет расти не по дням, а по часам. Сейчас ключиком откроем наш сундучок (ищет ключик по карманам) …Что за беда, не могу найти (осматривает сундучок, замечает письмо приклеенное, открывает и читает:
«Не будет вам никаких яблок знаний! Не хочу, чтобы вы росли и умнели, а потом еще и хорошо учились… И не надейтесь найти ключик-я его разломал и выбросил в дремучий лес, в тридевятое царство. Ищи-свищи теперь!!! Кляксич».
Вед.: Что будем делать? (Ответы детей)
Вед.: Нужно идти искать ключ, готовы к приключениям?
Дети: Да!
Вед: Тогда в путь!
♫ Дети вслед за воспитателем следуют до 1 станции, их встречает младшая красиво одетая Баба Яга
Баба Яга: А вы кто такие? Зачем в лес пожаловали?
Дети и воспитатель: У нас сегодня праздник… (не успевает договорить)
Баба-Яга: Как, без меня?
Думали, я не узнаю, не учую? У меня нос – во-о! Не нос, а насос! (Чихает). Что не боитесь меня? (Подходит к детям). Ну и правильно! Кто веселится, тот ничего не боится. Да, настроение у меня сегодня прекрасное, даже играть хочется. Будете со мною играть?
Воспитатель: Мы бы с удовольствием, да только идем ключик искать, который Кляксич сломал и выбросил.
Баба-Яга: Этот? (показывает кусочек ключа)
Воспитатель: Да!!!
Баба Яга: Тогда придется поиграть со мной… Если мне понравится-отдам ключик!
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая Баба Яга, нарядная, она не злая, добрая. Приглашает нас поиграть! Будем с ней играть?
Дети: Да!
Баба-Яга: Ой, молодцы! Смелые какие! А вот вы думаете, почему я такая весёлая? Потому что я уже 300 лет живу в лесу – на природе, дышу свежим воздухом и никогда не болею. Хотите, и вас научу следить за своим здоровьем?
♫ Баба Яга проводит упражнения на дыхание и 1-2 игры
И. п.: Стоя (можно сидя или лежа), ребенок кладет руки на живот.
Делая медленный глубокий вдох, надувает живот, одновременно представляя, что в животе надувается воздушный шарик
.
Задерживает дыхание на 5 секунд. Делает медленный выдох, живот сдувается.
Задерживает дыхание на 5 секунд.
Выполняется 5 раз подряд
Упражнение «Окно и дверь»
Исходное положение. Встать ровно, выпрямиться.
Выполнение. В этом упражнении воздух заходит через «окно», а выходит через «дверь». Сначала «окно» — левая ноздря, а «дверь» — правая. Правой рукой зажимаем правую ноздрю, медленно вдыхаем через «окно», потом левой рукой зажимаем левую ноздрю и медленно выпускаем воздух через «дверь». Выполняем 4-6 раз. Затем «окно» и «дверь» меняются местами.
Баба-Яга: Ой, молодцы! А теперь подвигаемся.
Добеги и не попадись
Цель: развивать двигательную активность, быстроту реакции, умение работать в команде.
На противоположных сторонах площадки проводят линии на расстоянии 10 м друг от друга — это дома. Играющие делятся на 2—3 группы и встают у одной линии. Дети, назначенные водящими, переходят на противоположную сторону и встают у черты, каждый напротив своей группы.
Игру начинают первые номера. По сигналу они бегут к противоположной линии, добегают до водящих, ударяют их по протянутой ладони и быстро возвращаются. Водящие стараются догнать убегающих и осалить.
Если игрок осален, то он идет на сторону водящего и встает впереди него. Игроки, которым удалось уйти неосаленными, встают в конец своего ряда. Игра кончается, когда пробегут последние игроки групп. Побеждает группа, в которой меньше осаленных участников игры.
Указания к проведению
*Если площадь игровой площадки позволяет, то расстояние между домами можно увеличить до 30 м. Количество игроков не ограничивается. Если в игре принимает участие более 25 человек, нужно разделить их на 3 группы.
Воспитатель: Бабушка Яга, хорошо у тебя здесь в лесу: деревья шумят, птицы поют, ты такая весёлая, добрая, правда, ребята? Но нам очень нужен ключик, чтобы открыть шкатулку с конфетами знаний
Баба-Яга: Ой, касатики мои! Спасибо, что повеселили меня, старую. Так и быть, отдам вам ключик. Да только часть ключа у меня, а где все остальное- то про это мне не ведомо.
(Отдает ведущему ключ)
Воспитатель: А что же нам делать? Кто же нам поможет?
Баба Яга: Вот что, ступайте к моей средней сестре, она старше меня, а значит мудрей меня, авось поможет.
Счасливого пути! До свиданья!
Баба-Яга снова прячется в кустах.
Дети вслед за воспитателем следуют до 2 станции приходят на участок средней Бабы Яги.
Баба-Яга: Ух ты! Кто ко мне пожаловал!
Воспитатель: Бабушка, мы к тебе по делу
Баба Яга: По какому-такому делу?
Воспитатель: Нас прислала к тебе твоя сестра-младшая Баба Яга, сказала, что сможешь помочь: нам нужен ключик, чтобы открыть шкатулку с яблоками знаний.
Баба Яга: С яблоками знаний, говорите? … А зачем вам яблоки знаний?
Дети отвечают
Воспитатель: Ну, кроме того, что они вкусные -они помогут нам лучше заниматься и расти, чтобы быть готовыми пойти в школу на следующий (через год) Хотя мы и так много чего уже знаем.
Баба Яга: И сказки все знаете?
Дети: Да
Баба Яга: сейчас проверим
♫ Сказочные загадки
Бабушка в лесу живёт,
Травы-зелье собирает,
Пол в избе метлой метёт.
В ступе по небу летает,
Из кости её нога.
Эту бабу звать …
(Яга)
Этот сказочный герой
С хвостиком, усатый,
В шляпе у него перо,
Сам весь полосатый,
Ходит он на двух ногах,
В ярко-красных сапогах.
(Кот в сапогах)
Эту как зовут старушку?
Просит бабушка избушку:
«Разверни-ка свой фасад:
Ко мне — перед, к лесу — зад!»
Топнет костяной ногой.
Звать бабулечку …
(Ягой)
Жили братья-толстячки,
Все три носа — пятачки.
Старший братец — всех умней,
Дом построил из камней.
Отвечайте-ка, ребята,
Кто те братья? …
(Поросята)
Что за домик на опушке
Дал приют Ежу, Лягушке,
Мышке, Зайцу, Петуху?
Дом с трубою наверху,
Из трубы идёт дымок.
Этот домик — … (Теремок)
Муха самовар купила.
Блошек в гости пригласила.
Разбежались гости эти,
Когда муху бросил в сети
Злой, противный старичок.
Звать злодея — … (Паучок)
Весь я круглый, как клубок:
Справа — бок, и слева — бок,
Сверху — бок, и снизу — бок,
А зовусь я ...
(Колобок)
Лечит маленьких детей,
Лечит маленьких зверей.
Сквозь очки на всех глядит
Добрый доктор...
(Айболит)
Баба яга: С простыми загадками справились, а теперь сложнее будет:
Раньше рифма помогала, а теперь коварной стала
Ты, дружок, не торопись, да смотри, не ошибись!
Друг зверей и друг детей
Добрый доктор ... (не Бармалей, а Айболит!)
Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали... (не Буратино, а Дуремар)
И красива, и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут ... не Снегурочка, а Дюймовочка
Жил в бутылке сотни лет,
Наконец, увидел свет,
Бородою он оброс,
Этот добрый … (не Дед Мороз, а джин... Старик Хоттабыч)
Он сыграет на гармошке
У прохожих на дорожке.
Не возьму я как-то в толк,
Заяц это или... (Не волк, а Крокодил Гена)
Баба Яга: И вправду много чего знаете….
Воспитатель: Ну как, Бабушка. Поможешь ключик найти?
Баба Яга: Эх, касатушки! Конечно помогу! Вот, держите (отдает часть ключа). А где остальное-не знаю. Только наша старшая сестра поможет вам. А не поможет-тогда никто помочь не сможет.
♫Воспитатель и дети следуют к станции 3, к старшей Бабе Яге.
Баба Яга: Кто это ко мне пожаловал? Кто вы такие, куда путь держите? Давненько я людей не видывала!
Ведущая и дети поясняют, что ищут ключ, который выкинул Кляксич, к сундучку с яблоками знаний,
Вед: Помоги, бабушка! На тебя одна надежда!
Баба Яга: Так вот что это за ключик! А я-то, старая думаю «Откуда такой ключик в моих владениях появился, почему в чаще валяется?» Ну что ж. отдам вам ключик, так и быть. Только уговор: справитесь с моими заданиями-верну ключ, а не справитесь- в лесу у меня и останетесь, веселить меня будете. Идет?
Воспитатель и дети отвечают.
♫Задания Бабы Яги
!. «Да» - «нет»
2 Кинезиологическая зарядка (под музыку)
Баба Яга: А, да молодцы! Справились –таки! А я уж думала вас себе оставить, уж больно вы мне понравились: умные, ловкие, веселые… Ну да ладно-коль обещала- отдам вас ключ!
(отдает ключик)
Ведущая и дети благодарят Бабу Ягу и прощаются с ней.
Приходят на исходную площадку.
Воспитатель: Ну вот, нашли мы с вами ключик, а помогали нам в этом ваша сплоченность, ваши знания, ваша ловкость. А с помощью волшебных яблок вы станете еще умней, мудрей и сильнее.
Открывает сундучок, угощает детей яблоками, уходят на свой участок.
Атрибуты:
Ключ (3 штуки)
Сундучок
Шары воздушные (25 штук)
Флажки на веревке
Предварительная работа:
Чтение сказки И. Токмаковой «Аля, Кляксич и буква А»
Разучивание двустиший с детьми.