Билет 1

1. Что делать, если нет сознания и пульса на сонной артерии?

А). Выяснить обстоятельства случившегося.

Б). Не паниковать.

В). Определение признаков дыхания с помощью зеркальца или ворсинок ваты

Г). Необходимо приступить к реанимации

2. Что делать, если нет сознания  и пульса на сонной артерии?

А). Проводить прямой массаж сердца

Б). Подложить под шею твердые предметы.

В). Начать непрямой массаж сердца

Г). Накладывать ладонь при надавливании на грудину так, чтобы большой палец был направлен на спасателя.

3. При переохлаждении средней степени тяжести активное согревание пострадавшего:

А). допустимо, но только конечностей

Б). допустимо, но только туловища

В). допустимо, и туловища и конечностей

Г). Активное согревание не допускается

4. Укажите подручные средства, которые можно использовать в качестве жестких носилок

А). Большой кусок плотной ткани            Б). Одеяло

В). Столешницы                                         Г). Покрывало

5. Какое растение используют для остановки кровотечения?

А). Подорожник               Б). Душицу

В). Зверобой                     Г). Березу

6. Ожог нижней конечности составляет в отношении к общей площади кожи человека:

А). 9 %            Б). 12 %            В). 18%              Г). 25%

7. Укажите первоочередное мероприятие при ранении:

А). Первичная обработка раны

Б). Остановка кровотечения

В). Наложение стерильной повязки

Г). Транспортировка в лечебное учреждение

8. Укажите транспортное положение при огнестрельном ранении грудной клетки

А). Лежа на спине

Б). положение полусидя, в удобной исключающей напряжение мышц туловища позе

В). Стабильное боковое положение на поврежденной стороне, с возвышенным плечеголовным концом

Г). Лежа на животе

9. В ране находится инородное тело. Необходимо:

А). Удалить инородное тело и наложить повязку

Б). Обработать рану йодом (бриллиантовой зеленью), наложить шину

В). Зафиксировать инородное тело и наложить повязку

Г). Промыть рану проточной водой, отправить в лечебное учреждение

10. Какая повязка накладывается на нижнюю треть предплечья?

А) крестообразная        Б) циркулярная       В) пращевидная        Г) восьмиобразная

Билет 2

1. Выберите транспортное положение пострадавшего с черепно-мозговой травмой. Пострадавший без сознания.

А). Лежа на спине, с возвышенным плечеголовным концом туловища и надетым шейным воротником, изготовленным из подручных средств

Б). Лежа на животе, повернув голову на бок, подложив руку под голову

В). Стабильное боковое положение на поврежденной стороне, с возвышенным плечеголовным концом и надетым  шейным воротником, изготовленным из подручных средств

Г). Сидя, повернув голову на бок и надетым шейным воротником, изготовленным из подручных средств

2. Представляет угрозу для жизни человека потеря крови

А). 0,5 литра             Б). 1 литр           В) 1,5 литра              Г). 2 литра

3. К перевязочным материалам относятся:

А). Кровоостанавливающий жгут

Б). Вата и марля

В). Аптечка индивидуальная (АИ-2)

Г). Клизменная груша

4. Как оказать помощь при ожогах I степени?

А). Вскрыть пузырь, положить мазевую повязку

Б). Не вскрывать пузыри, обработать кожу 5% спиртовым раствором йода

В). Охладить обожженную поверхность

Г). Сделать легкий массаж

5. Способ остановки венозного кровотечения

А). Наложение кровоостанавливающего жгута выше раны

Б). Наложение кровоостанавливающего жгута ниже раны

В). Наложение стерильной повязки на место кровотечения

Г). Наложение шины на место кровотечения

6. Как обрабатывать раны на месте происшествия?

А). промыть проточной водой

Б). наложить стерильную повязку

В). Обработать раневую поверхность спиртосодержащими растворами

Г). Очистить рану острым ножом

7. Обморожение конечностей может наступить при температуре:

А). Несколько выше нуля, если обувь тесная и мокрая

Б). Воздуха ниже нуля

В). Ноль градусов при сильном ветре

8. При тепловом ударе нельзя:

А). Укладывать пострадавшего с приподнятыми ногами

Б). Давать нюхать нашатырный спирт

В). Прикладывать холод в область груди

Г). Давать обильное питье

9. Первая медицинская помощь при открытом переломе

А). Концы сломанных костей совместить

Б). Наложить стерильную повязку на рану, осуществить иммобилизацию конечности и дать покой больному.

В). Убрать осколки костей и наложить на рану пузырь со льдом.

Г). Положить вату, смоченной спиртом

10. Признаки комы  

А). имеются болевые раздражители                 Б). потеря сознания

В). просит воды                                                  Г). беспричинный смех

Билет 3

1. Транспортируют пострадавшего с большой кровопотерей:

А). Лежа на спине, головной конец туловища приподнят

Б). Лежа на спине, ноги приподняты

В). Лежа на животе, голова набок

Г). В полусидящем положении

2. Какой степени тяжести ожог, если на обожженной поверхности появились пузыри, наполненные прозрачной жидкостью?

А). первой          Б). второй            В). третьей          Г). четвертой

3. По каким признакам можно определить перелом ребер?

А) Боль, припухлость с красно-синюшным оттенком

Б) Кашель, повышение температуры тела

В) Боль, усиливающаяся при кашле, движении и глубоком вдохе

Г) Не резкая боль, затрудненное дыхание

4. Назовите основные правила оказания первой медицинской помощи при травматическом шоке

А) Снять одежду или ослабить ее давление. Дать понюхать нашатырный спирт. Наложить на лоб холодный компресс. Обеспечить приток свежего воздуха. Организовать вызов к месту происшествия скорой медицинской помощи.

Б) Уложить пострадавшего на спину. Дать понюхать нашатырный спирт. Наложить теплые примочки на лоб и затылок.

В) Восстановление нарушенного дыхания и сердечной деятельности. Временная остановка кровотечения. Борьба с болью. Закрытие ран стерильными повязками. Придание пострадавшему наиболее удобного положения. Обеспечить приток свежего воздуха. Организовать вызов к месту происшествия скорой медицинской помощи.

Г) Организовать вызов к месту происшествия скорой медицинской помощи. Положить пострадавшего на бок. Обеспечить приток свежего воздуха.

5. Как накладывается шина на перелом бедренной кости?

А) Через два сустава

Б) Шина с наружной стороны бедра от стопы до подмышечной впадины

В) Одна шина с наружной стороны от стопы до подмышечной впадины, вторая - от стопы до паха

Г) Шина с внутренней стороны от стопы до паха

6. Правильность наложения кровоостанавливающего жгута

А) На кожу ниже места кровотечения

Б) Жгут накладывается на шину

В) Вложить записку с указанием даты и времени под жгут

Г) До отсутствия пульса на сосудах

7. Самый распространенный путь передачи инфекции гриппа

А) Контактно-бытовой        Б) Через укусы насекомых       В) Воздушно-капельный

8. Как оказать помощь пострадавшему с переломом костей стопы?

А) наложить 8-образную повязку

Б) Наложить шину от кончиков пальцев до коленного сустава

В) Наложить тугую повязку

Г) Положить дощечку под свод стопы

9. Гигиена воды. Вода должна быть:

А) прозрачная, с легким запахом хлора                    Б) желтоватого цвета, без запаха

В) прозрачная, не иметь запаха                                  Г) прозрачная, с привкусом миндаля

10. Чем характеризуется артериальное кровотечение?

А) пульсирующей струей                    Б) непрерывно сплошной струей

В) редкими каплями                            Г) медленно расплывающимся пятном    

Билет 4

1. В каком положении эвакуируется пострадавший в дорожно-транспортном происшествии с вывихом бедра?

А). Лежа на спине

Б). В полусидящем положении

В). Лежа на животе

2. Как оказать помощь пострадавшему при переломе костей черепа?

А) Положить пострадавшего на бок, голову зафиксировать уложенными вокруг нее валиками из одежды

Б) Положить пострадавшего на спину, дать теплое питье, на голову положить компресс

В) Положить пострадавшего на спину, под ноги положить валик.

Г) Положить на живот, голова приподнята

3. Как наложить транспортную шину при переломе костей предплечья?

А) От кончиков пальцев до локтевого сустава

Б) От кончиков пальцев до верхней трети плеча

В) От лучезапястного сустава до верхней трети плеча.

Г) От лучезапястного сустава до верхней трети плеча.

4. Оказание помощи при ранениях живота с выпадением внутренних органов

А). Вправить выпавшиеорганы

Б). Дать пострадавшему пить

В). Обработать края раны иодом

Г) Наложить стерильную    повязку и закрепить ее пластырем

5. Гигиена воды. Лучшая защита от микроорганизмов:

А) дать отстояться

Б) добавить в воду таблетку аспирина

В) профильтровать через вату

Г) прокипятить

6. Как оказать помощь пострадавшему с болями в области сердца?

А) дать принять одну таблетку анальгина и аспирина

Б) дать понюхать нашатырный спирт

В) Принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина и внутрь 15 капель корвалола в  50 мл воды

Г) Протереть спиртом в области  сердца

7. Какая повязка накладывается при повреждении пальца?

А) крестообразная           Б) спиральная            В) пращевидная          Г) циркулярная»

8. Какая повязка накладывается на нижнюю треть предплечья?

А) А) крестообразная           Б) спиральная            В) пращевидная          Г) циркулярная»

9. По каким признакам судят о наличии внутреннего кровотечения?

А) бледность кожи, изменение артериального давления, холодный пот, жажда

Б) высокая температура, судороги, бред

В) Резкая боль, появление припухлости, покраснение

Г) агрессивность, жажда, запор

10. Как начинать бинтование грудной клетки при ее ранении?

А) на выдохе с нижних отделов грудной клетки

Б) На вдохе с середины грудной клетки

В) На выдохе от подмышечных ямок

Г) На вдохе от плечевого  пояса

Билет 5

1. В каком положении эвакуируется пострадавший с вывихом костей верхней конечности?

А) в положение лежа

Б) в положении сидя

В) в положение полусидя

Г) свободное положение, при общей слабости – сидя или лежа

2. Как оказать помощь при проникающих ранениях грудной клетки

А) Извлечь из раны осколок или холодное оружие

Б) Обработать рану дезинфицирующим раствором

В) Закрыть рану липким пластырем или воздухонепроницаемым материалом и наложить  тугую повязку

Г) Повернуть пострадавшего на бок и крепко перебинтовать

3. Для фильтрации воды лучше всего использовать:

А) глину           Б) песок              В) вату             Г) ситечко

4. Как оказать помощь при попадании в дыхательные пути инородного тела?

А) Открыть рот и осторожно удалить инородное тело

Б) Прополоскать горло слабым раствором марганцовки

В) Наклонить пострадавшего и резко похлопать ладонью между лопатками

Г) Положить на колено и стукнуть слегка по затылку ладонью

5. Главный признак клинической смерти

А) Отсутствие дыхания

Б) Отсутствие сознания

В) расширение зрачков

Г) отсутствие пульса на сонной артерии

6. Какая повязка накладывается при повреждении лба?

А) крестообразная           Б) «чепец»            В) пращевидная        Г) восьмиобразная

7. Как наложить транспортную шину при переломе пальцев и кисти?

А) По ладонной поверхности предплечья от начала пальцев до локтевого сгиба

Б) С обеих сторон кисти и прибинтовать

В) По ладонной поверхности предплечья от начала пальцев до плечевого сустава

Г) От середины кисти до середины предплечья

8. Где надо определять пульс, если пострадавший без сознания?

А) на лучевой артерии

Б) на бедренной артерии

В) на сонной артерии

9. Спасение пострадавшего в состоянии клинической смерти. Исход реанимации зависит от:

А) ни отчего не зависит

Б) Техники выполнения приемов реанимации

В) Определения признаков дыхания с помощью зеркальца или ворсинок ваты

Г) от времени выяснения обстоятельств случившего

10. Укажите признаки бледного утопления (вода не попала в легкие и желудок)

А) пенистые выделения розоватого цвета изо рта и носа.

Б) набухание сосудов шеи

В) отсутствие или небольшое количество пушистой пены, которая выделяется изо рта.

Г) синюшность кожи

Билет 6

1. Как транспортировать  пострадавшего с проникающим ранением грудной клетки?

А) лежа на спине

Б) лежа на животе

В) лежа на спине с приподнятой верхней частью туловища

Г) лежа на боку с согнутыми ногами

2. Признаки солнечного удара:

А) головокружение, жуткая головная боль, покрасневшее лицо

Б) сонливость, головная боль, общая слабость, головокружение

В) пенистые выделения розоватого цвета изо рта и носа

Г) синюшность кожи

3. Пострадавшего нельзя поить, если у него:

А) подозрение на травму живота                         Б) обширные ожоги

В) сдавливание нижних конечностей                 Г) травма головы

4. Укажите предвестники обморока:

А) звон в ушах и потемнение в глазах                Б) рвота и шаткость походки

В) снижение артериального давления                 Г) покраснение лица

5. При укусе змеи необходимо:

А) наложить жгут выше укуса змеи, дать обильное питье

Б) Выдавить часть яда с кровью, промыть рану перекисью водорода, обеспечить пострадавшему полный покой и дать обильное питье

В) Прижечь ранку раскаленным металлом или спичками

Г) смочить укус марганцовкой, давать пострадавшему пищу и спиртное

6. Укажите признаки отравления угарным газом:

А) Слабость, тошнота, рвота, головокружения, покраснение кожных покровов

Б). повышение артериального давления, побледнение кожных покровов

В). Головная боль, повышение температуры тела, боли в животе

Г). Рвота, синюшность кожных покровов,  температура тела менее 36*

7. Первая помощь при ожогах 1-2 степени

А) смазать кремом или жиром

Б) вскрыть пузыри и удалить прилипшую ткань

В) присыпать мукой или крахмалом

Г) накрыть чистой тканью и приложить холод

8. В каком положении эвакуируется пострадавший с вывихом бедра?

А) лежа                    Б) сидя                      В) свободное положение

9. Какую информацию необходимо указать в записке, прикрепляемой к жгуту:

А) фамилию имя отчество и дату рождения пострадавшего

Б) точное время (часы и минуты) наложения жгута и фамилию имя отчество врача

В) дату и точное время (часы и минуты) наложения жгута

Г) дату рождения пострадавшего и точное время (часы и минуты) наложения жгута

10. На какой максимальный срок в летний период может быть остановлен кровоостанавливающий жгут?

А) 40 минут                            Б) 1 час

В) 1 час 30 минут                   Г) 2 часа

Билет 7

1. Транспортировка пострадавшего с переломом позвоночника

А) на руках         Б) на лямках         В) щите, широкой доске         Г) мягких носилках

2. Где проводится надавливание нагрудную клетку при закрытом массаже сердца?

А) слева от грудины                 Б) на нижнюю треть грудины

В) справа от грудины               Г) во второе межреберье

3. Оказание первой помощи при обмороках:

А) положить на живот и поднести к носу вату с нашатырным спиртом

Б) положить на спину, приподнять ноги, поднести к носу вату с нашатырным спиртом

В) положить на бок и поднести к носу вату с нашатырным спиртом

Г) поднять пострадавшего и опустить его голову ниже уровня тела, поднести к носу вату с нашатырным спиртом

4. При попадании кислоты на кожу, ее надо смыть:

А) щелочью                        Б) скипидаром

В) бензином                        Г) проточной водой с мылом

5. К средствам личной гигиены относятся:

А) сапожная щетка                 Б) носовой платок

В) капли в нос                         Г) крем для бритья

6. Признаки теплового удара:

А) головокружение, жуткая головная боль, покрасневшее лицо

Б) сонливость, головная боль, общая слабость, головокружение

В) пенистые выделения розоватого цвета изо рта и носа

Г) синюшность кожи

7. Первая помощь при обморожениях:

А) Замерзшие конечности согревают в горячей воде

Б) Нанести на пострадавшие участки кожи спиртовой раствор йода

В) В случае появления пузырей или припухания на пораженных участках провести растирание

Г) На участок, подверженный отморожению, наложить стерильную повязку

8. Для остановки кровотечения производят максимальное сгибание конечности при:

А) артериальном кровотечении                     Б) венозном кровотечении

В) капиллярном кровотечении                      Г) внутреннем кровотечении

9. Оказания медицинской помощи при закрытых переломах

А) Остановить кровотечение, наложить стерильную повязку, дать обезболивающее средство, провести иммобилизацию конечности, доставить пострадавшего в медицинское учреждение

Б). На место перелома наложить тугую повязку, дать обезболивающее, доставить пострадавшего в медицинское учреждение

В). Дать обезболивающее средство, провести иммобилизацию, доставить пострадавшего в лечебное учреждение

Г). Провести иммобилизацию, на место перелома наложить холод, доставить пострадавшего в медицинское учреждение

10.  Какой степени тяжести ожог, если на обожженной поверхности появились пузыри, наполненные прозрачной жидкостью?

А) первой                                Б) второй

В) третьей                               Г) четвертой

Билет 8

1. При транспортировке с переломом позвоночника пострадавший должен быть уложен на жесткий щит и находиться в положении:

А) на животе;

Б) на спине с согнутыми ногами в коленях;

В) на животе (с валиком под верхнюю часть туловища) или на спине (с валиком в поясничном отделе) с легка раздвинутыми ногами;

2. Для каких целей используется перманганат калия (марганцовка), находящийся в медицинской аптечке в автомобиле?

А) внутрь, в водных растворах как обезболивающее

Б) наружно в водных растворах для промывания ран, полоскания рта, горла

В) наружно в качестве присыпки на рану

3. Признаки при  разрыве связок и мышц

А) покраснение кожных покровов               Б) сильная боль

В) мышечная слабость                                    Г) сильная жажда

4. Какая повязка накладывается на голеностопный сустав при его повреждении?

А) крестообразная        Б) циркулярная       В) пращевидная        Г) восьмиобразная

5. В каких случаях накладывают повязку «ДЕЗО»

А) для фиксации позвоночна;

Б) для фиксация верхней конечности при переломах и вывихах плеча

В) для фиксации нижней конечности при переломах и вывихах;

Г) при травме головы.

6. По тяжести состояния ожог дыхательных путей к  поверхности ожога кожных покровов приравниваются к:

А). 9 %            Б). 12 %            В). 15%              Г). 18%

7. Укажите частоту искусственного дыхания при проведении элементарной сердечно легочной реанимации:

А) 5 раз в минуту                   Б) 12 раз в минуту

В) 20 раз в минуту                 Г) 25 раз в минуту

8. Является ли отсутствие сознания обязательным признаком клинической смерти?

А) да                     Б) нет  

9. Признаки закрытого перелома:

А) видны костные обломки         Б) наличие раны, часто с кровотечением

В) покраснение кожи                    Г) сильная боль при движении и при нагрузке на конечность

10. Признаки рваной раны:

А) края раны ровные, глубокое поражение тканей с повреждением сосудов и нервов;

Б) подобные раны сопровождаются сильным кровотечением;

В) подобные раны в большинстве случаев не сопровождаются сильным кровотечением;

Г) небольшая площадь раны при глубоком проникновении.

Билет 9

1. В состоянии комы до прибытия врачей крайне опасно положение:

А) лежа на животе                   Б) лежа на спине  

В) лежа на боку                        Г) в полу сидячем положении

2. Причины возникновения солнечного удара:

А) активная физическая работа в синтетической, кожаной или прорезиненной одежде,

Б) чрезмерное употребление газированных напитков

В) прямое воздействие солнца на непокрытую голову, а также обнаженное тело

Г) влажность и высокая температура воздуха в помещении

3. Первая помощь при укусе клеща

А) пинцетом вытащить клеща, наложить жгут, к ране приложить холод;

Б) пинцетом или пальцами плавно откручивать как шуруп, промыть место укуса мыльной водой, обработать спиртосодержащей жидкостью

В) на клеща капнуть спиртом и прижечь спичками;

Г) сделать разрез в месте укуса, вытащить клеща, обработать рану спиртосодержащим раствором.

4. Укажите бинтовую повязку, выпадающую из логического ряда:

А) круговая или спиральная                  Б) колосовидная;

В) окклюзионная                                   Г) змеевидная или ползучая

5. Положение лежа на спине с приподнятыми ногами транспортируют при:

А) травме шеи;                                     Б) травмах грудной клетки;

В) наличие сильной кровопотери          Г) нахождении в бессознательном состоянии

6. При реанимации пострадавшего нельзя:

А) освобождать грудную клетку от одежды и расстегивать поясной ремень

Б) наносить удар по грудной клетке при наличии пульса на сонной артерии;

В) наносить удар по мечевидному отростку или в область ключиц;

Г) делать «вдох» искусственного дыхания, предварительно не зажав нос пострадавшего.

7. Как правильно снять с пострадавшего рубашку при ранении левой руки?

А) снять одежду с левой руки, затем с правой

Б) снять одежду с правой руки, а затем с левой

В) снимать одновременно с обеих рук

8. Что делать, если нет сознания  и пульса на сонной артерии?

А). Проводить прямой массаж сердца

Б). Подложить под шею твердые предметы.

В). Начать непрямой массаж сердца

Г). Накладывать ладонь при надавливании на грудину так, чтобы большой палец был направлен на спасателя.

9. Какая повязка накладывается на голеностопный сустав при его повреждении?

А) крестообразная        Б) циркулярная       В) пращевидная        Г) восьмиобразная 

10. К перевязочным материалам относятся:

А). Кровоостанавливающий жгут

Б). Вата и марля

В). Аптечка индивидуальная (АИ-2)

Г). Клизменная груша

Билет 10

1. Укажите бинтовую повязку, выпадающую из логического ряда:

А) давящая;                               Б) колосовидная;

В) окклюзионная                       Г) антисептическая сухая

2. В каком случае пострадавшего транспортируют сидя или полусидя?

А) при переломе костей таза, верхней трети бедренной кости;

Б)  при ранении шеи, проникающих ранениях грудной клетки,

В) при проникающих ранениях брюшной полости;

Г) если пострадавший находится в коматозном состоянии.

3. Первая помощь при укусе шмеля, осы:

А) приложить к месту укуса холод;

Б) вытащить жало, наложить повязку, смоченную в водном растворе пищевой соды или нашатырного спирта, дать пострадавшему таблетку супрастина

В) сделать разрез в месте укуса, вытащить жало, обработать рану спиртосодержащим раствором.

Г) ничего не делать, само пройдет

4. Транспортное положение пострадавшего с вывихом бедра:

А). Лежа на спине

Б). В полусидящем положении

В). Лежа на животе

5. В ране находится инородное тело. Необходимо:

А). Удалить инородное тело и наложить повязку

Б). Обработать рану йодом (бриллиантовой зеленью), наложить шину

В). Зафиксировать инородное тело и наложить повязку

Г). Промыть рану проточной водой, отправить в лечебное учреждение

6. Сколько степеней тяжести ожогов?

А) 2              Б) 3            В) 4              Г) 5

7. Первая помощь при отравлении угарным газом:

А) промыть желудок, напоить теплым чаем;

Б) растереть пострадавшего, на голову и грудь положить холодный компресс, напоить теплым чаем;

В) растереть пострадавшего, на голову и грудь положить грелку, напоить горячим чаем;

Г) дать супростин, обеспечить покой.

8. Как оказать помощь при попадании в дыхательные пути инородного тела?

А) Открыть рот и осторожно удалить инородное тело

Б) Прополоскать горло слабым раствором марганцовки

В) Наклонить пострадавшего и резко похлопать ладонью между лопатками

Г) Положить на колено и стукнуть слегка по затылку ладонью

9. По тяжести состояния ожог дыхательных путей к  поверхности ожога кожных покровов приравниваются к:

А). 9 %            Б). 12 %            В). 15%              Г). 18%

10. Для каких целей используется перманганат калия (марганцовка), находящийся в медицинской аптечке в автомобиле?

А) внутрь, в водных растворах как обезболивающее

Б) наружно в водных растворах для промывания ран, полоскания рта, горла

В) наружно в качестве присыпки на рану

Билет 1

1. Дымом, какого цвета вы будете пользоваться для подачи сигналов бедствия в пасмурную погоду?

а) любым;      б) чёрным;       в) белым.

2. При устройстве шалаша крышу следует накрывать?

а) сверху – вниз;         б) справа – налево;          в) снизу – вверх;      г) безразлично как.

3. Почему не рекомендуется использовать осиновые и пихтовые дрова в засушливую погоду для костра?

а) сухая осина сильно дымит; 

б) они плохо горят в любую погоду; 

в) они стреляют искрами

4. Какой лед наиболее прочен:

а) белого цвета;

б) имеющий синеватый или зеленоватый оттенок;

в) матовый.

5. В случае аварии, выбравшись из автомобиля, в первую очередь необходимо:

а) осмотреть место происшествия и проанализировать ситуацию; 

б) отойти от  автомобиля на безопасное расстояние;

в) осмотреть себя на предмет ранений и травм.

6. Что нужно сделать, обнаружив предмет, похожий на взрывное устройство?

а) взять его домой, чтобы дома внимательно рассмотреть:

б) позвать друзей и рассмотреть вместе; 

в) не трогать его, предупредить окружающих людей,  сообщить в полицию.

7. Вы катаетесь с другом на санках, на улице мороз. Вдруг ты увидел, что кончик носа у друга совсем белый.

а) Побелевшие участки кожи  растирать

б) само не пройдёт

в) прикрыть нос шарфом или варежкой и идти скорее домой

8. Как действовать при возгорании телевизора?

а) Обеспечить доступ воздуха

б) Сразу после возгорания залить телевизор водой

в) Быстро обесточить телевизор, накрыть его плотной тканью

9. Из предложенных вариантов выберите основную причину возникновения опасных ситуаций в квартире (доме):            

а) отключение электроэнергии;

б) неправильное обращение с техникой и бытовыми приборами;

в) отсутствие аварийного освещения;

г) отсутствие сигнализации.  

10. Дополните фразу: «Ситуации, в которых нарушена или фактически невозможна нормальная жизнедеятельность большого количества людей на большой территории, называется ______»

а) опасной

б) экстремальной

в) обычной

г)чрезвычайной

Билет 2

1. Вечером тебя пытаются схватить хулиганы, что нужно сделать?  

а) Закричать «Помогите!»;        б) Закричать «Пожар!»;в) забежать в ближайший подъезд.

2. Женя с друзьями взрывал в костре самодельные бомбочки, одна из них не взорвалась. Женя пошел проверить, и тут взрыв. Теперь Женя лечит глаза, он почти ослеп. Какое главное правило безопасности было нарушено?

а) нельзя взрывать в костре бомбочки, патроны, газовые баллончики;

б) нельзя подходить к костру до полного сгорания боеприпаса;

в) необходимо пользоваться каким-нибудь щитом для безопасности.

3. Вы пришли домой и замечаете, что в квартире кто-то побывал (распахнута дверь, выбито окно и т. п.). Ваши действия:

а)не будете входить в квартиру, а вызовете полицию по телефону от соседей;

б)войдете в квартиру, осмотрите ее, установите, какие вещи исчезли, и сообщите об этом в полицию;

в) войдете в квартиру и сразу сообщите в полицию по телефону 02.

4. Возвращаясь вечером домой, вы будете:

а)идти по освещенному тротуару и как можно ближе к краю дороги;

б)идти кратчайшим путем, пролегающим через дворы, свалки и плохо освещенные места;

в) воспользуетесь попутным транспортом.

5. Выберите самый простой способ обеззараживания воды в полевых условиях:

а)кипячение воды

б)очистка через фильтр из песка, ваты и материи

в)добавление в воду марганцовки

6. К чему приводит утечка бытового газа в помещении?

а)отравление людей;б)пожар;в)взрыв.

7. Если вы оказались в лесу, где возник пожар, то необходимо:

а)оставаться на месте до приезда пожарных

б)определить направление ветра и огня и быстро выходить из леса в наветренную сторону

в)определить направление ветра и огня и быстро выходить из леса в подветренную строну

8. Что нужно делать, попав в грозу в поле?

а) встать под одиноко стоящее дерево;

 б) трогать металлические предметы;

в) говорить по мобильному телефону;

  г) отойти от одиночных сооружений и деревьев.

9. Если в подъезде дым, что ты должен сделать?

а) нужно выйти и посмотреть, где и что горит;

б) закрыть дверь и заткнуть щели мокрыми тряпками;

в) не обращать внимания, ведь горит не в твоей квартире.

10. Как вы будете переправляться, если лед ненадежен, а обойти его нет возможности?

а)с шестом, держа его горизонтально на уровне груди;

б)ползком;

в)обычным шагом, простукивая лед впереди палкой.

Билет 3

1. При разгерметизации самолета необходимо:

а) согнуть тело и низко наклонить голову;

б) надеть кислородную маску;

в) выпрямиться в кресле и ногами упереться в спинку переднего сиденья.

2. В каком созвездии находится Полярная звезда, и какое направление она указывает:

а) В созвездии Малая Медведица и указывает  на Север.

б) В созвездии Малая Медведица и указывает  на Юг.

в)В  созвездии Большая медведица и указывает на Север.

3. Если вы упали в толпе, необходимо:

а) лежать неподвижно и подождать пока толпа станет разреженной.

б) сгруппироваться и быстро встать;

в) громко кричать и зацепиться за идущих людей.

4. Каким образом необходимо передвигаться по дороге, на которой нет тротуара:

а) идите по обочине с левой стороны (то есть по стороне со встречным движением);

б) идите по обочине с правой стороны (то есть по стороне движения);

в) идите по середине дороги.

5. В туристическом походе костер по возможности желательно разводить:

а) На возвышенности.б) В хвойном молодняке.

в) На старых кострищах.г) Под кронами деревьев.

6. При автономном  существовании в природной среде надежным сигналом бедствия в дневное время экипажу самолета ( вертолета) служит:

а) голос ( крик) человека

б) Жест в виде поднятой вверх руки.

в) Сильно дымящийся костер

7. Если вы возвратились домой и обнаружили, что дверь приоткрыта и из квартиры слышны незнакомые голоса, то нужно:

а) вместе с соседями войти в квартиру и задержать «визитеров»;

б) войти в квартиру и спросить: «Кто здесь?»;

в) закрыть дверь на ключ, не вынимая его из замка, и вызвать милицию.

8. Как может выражаться страх при продолжительном выживании в условиях автономного существования:

а)человек впадает в депрессию, появляется мысль о самоубийстве;

б)возникает ступор (оцепенение, резкая угнетенность;

в)в любой форме, перечисленной выше.

9. Если вы перед надвигающейся грозой находитесь в лодке вдали от берега, то:

а) немедленно начнете грести к берегу;

б) бросите якорь и ляжете на дно лодки;

в)броситесь в воду и отплывете от лодки.

10. Вой Сирен и непрерывные гудки предприятий и транспортных средств  означают сигнал оповещения населения:

а) «Внимание! Опасность!»б) « Внимание всем!»

в) « Химическая тревога!»г) «Радиоактивная опасность!»

Билет 4

1. Во время круиза на теплоходе за борт упал человек. Необходимо его спасти. Укажите верные варианты действий в данной ситуации из предложенного ниже перечня:1.Громко крикнуть: «Человек за бортом!».

2. Надеть на себя спасательный жилет.

3. Бросить пострадавшему спасательное средство, стараясь, чтобы оно не упало слишком далеко от него.

4. Сообщить капитану.

5. Прыгнуть в воду.

а) 1, 2, 5                б) 1, 3, 4                в) 1, 2, 3, 5

2. В каком направлении следует выходить из леса, если вы почувствовали сильный запах дыма и поняли, что оказались в зоне лесного пожара?

а).влюбую сторону.

б) в наветренную сторону перпендикулярно кромке пожара.

в) навстречу кромке пожара.

3. Признаками близкого «цунами» является:

а) отлив;б) прилив;в) полный штиль;

4. С какого возраста допускаются лица для тушения лесных пожаров?

а) с 14 летб) с 16 летв) с 18 летг) не имеет значения.

5. Аварийно химически опасные вещества (АХОВ), средняя смертельная концентрация которых составляет более 50 г/м3, являются:

а) высокоопасными;б) чрезвычайно опасными;

в) умеренно опасными;г) малоопасными.

6. Механизм передачи инфекционного заболевания в результате проникновения инфекции через поврежденную кожу или значительно реже через поврежденные слизистые оболочки называется:

а) трансмиссивным;б) раневым (контактным);

в) воздушно-капельным;г) алиментарным.

7. При возникновении чрезвычайной ситуации социально характера необходимо позвонить по сотовому телефону на номер:

а) 030;б) 020;в) 112;г) 010.

8. К противогазам детским фильтрующим, предназначенным для защиты детей в возрасте от 7 до 17 лет, относятся:

а) КЗД–4, КЗД–6;б) ПДФ–Ш, ПДФ–2 Ш;

в) ГП–5, ГП–7;г) ИП–4, ИП–5.

9. Сигнал оповещения гражданской обороны, при котором необходимо включить радио, телевизор, местную радиоточку для прослушивания информации, называется:

а) «Воздушная тревога»;б) «Радиационная опасность»;

в) «Внимание всем!»;г) «Химическая тревога».

10. Хлор относится к отравляющим веществам:

А)  удушающего действия;                               Б)  кожно-нарывного действия;

В)  нервно паралитического действия;           г) безвреден.

Нижегородская школа безопасности – Зарница 2016

Билет 1

1. Когда была создана Советская Гвардия?

а) март 1940г.;          б) июль 1941г.;        в) сентябрь 1941г.

2. На протяжении всей Великой Отечественной войны военно-морским флотом руководил:

а) В.Ф.Трегубов;          б) А.Г.Головко;         в) Н.Г.Кузнецов.

3. Как называлась оборонительная операция войск Западного и Резервного фронтов, проходившая в период с 2 по 13 октября 1941 года?

а) Вяземская;   б) Истринская;   в) Ельнинская.

4. Парад Победы в 1945 году  состоялся на Красной площади:

а) 9 мая;             б) 24 июня;            в) 7 ноября.

5. С древних времен на Руси синий цвет означает:

А) верность, честность, безупречность и целомудрие

Б) благородство и безупречность

В) мужество, смелость, великодушие и любовь

6. Воинская обязанность установлена в целях реализации гражданами РФ обязанности по защите Отечества, в соответствии с

А)  Конституцией РФ

Б) ФЗ «Об обороне»

В) ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»

7. Оповещение граждан о явке на мероприятия, связанные с первоначальной постановкой на воинский учёт, производится 

А) почтовыми извещениями;

Б)  повестками военного комиссариата;

В) заказными письмами военного комиссариата.

8. РТ-2ПМ2 «Тополь-М» состоят на основном вооружении:

А) ракетных войск стратегического назначения

Б) войск противовоздушной обороны 

В)  зенитные ракетные войска

9. Под каким номером  петличный знак радиотехнических войск ВС РФ

      № 1                           № 2                           № 3

А)  № 1               Б) №2              В)  №3.

10. Сверхзвуковой ракетоносец Ту-160  состоит на вооружении

А) дальней авиации         Б) военно-транспортной авиации

В)  армейской авиации          

Нижегородская школа безопасности – Зарница 2016

Билет 2

1. Как называлась оборонительная операция войск Брянского и Западного фронтов, проводившаяся с 24 октября по 5 декабря 1941 года?

а) Брянская;   б) Орловская;   в) Тульская.

2. . Когда завершилась Московская битва?

а} 20 января 1942г;     б) 20 февраля 1942г;     в) 20 апреля 1942г.

3. Из всех городов - героев  Великой Отечественной войны по  времени первым принял (а) бой с немецко-фашистскими войсками:

а) Брестская крепость;               б) Тула;               в) Ленинград.

4. Последняя строчка куплета государственного гимна Российской Федерации звучит:

А) Нам силу дает наша верность Отчизне

Б) Так было, так есть и так будет всегда!

В) Славься страна! Мы гордимся тобой!

5. Какие знаки различия носили военнослужащие Красной армии в период Битвы под Москвой?

а) Погоны;       б) петлицы;             б) эполеты.

6. Кто младше:

а) мичман;      б) старшина первой статьи;       в) капитан второго ранга.

7. На рисунке изображено:

А) Авианесущий крейсер "Варяг"

Б) Авианесущий противолодочный  крейсер «Москва»;

В)  Тяжелый авианосец "Адмирал флота Советского Союза Кузнецов".

8. Продолжительность военного сбора в течение года не может превышать:

А) 1 месяц           Б) 2 месяца             В) 3 месяца

9. Первоначальная постановка граждан на воинский учёт осуществляется 

А)  военными комиссариатами

Б)  комиссиями по постановке граждан на воинский учёт

В)  комиссиями органа управления образования

10. На военную службу могут быть зачислены лица, не достигшие :

А)   27 лет;           Б)   29 лет;             В)   60 лет.      

Нижегородская школа безопасности – Зарница 2016

Билет 3

1. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны 1941-1945гг. достигнут в результате разгрома фашистских войск:

а) под Москвой;                        б) на Висле и Одере;

в) под Сталинградом и на Курской дуге.

2. Какое из названных событий ВОв произошло раньше всех других?

а) Смоленское сражение;                      

б) оборона Брестской крепости;

в) снятие блокады Ленинграда.

3. Слова «За Волгой для нас земли нет» произносились во время битвы под:

а) Москвой;            б) Сталинградом;         в) Курском.

4. Какое из названных понятий, терминов связанно с историей Великой Отечественной войны?

а) гражданская война;     б) «рельсовая война»;        в) «холодная война».

5. Праздник «День государственного флага Российской Федерации» установлен:

а) 22 августа;    б) 7 октября;    в) 19 ноября;    г) 5 декабря.

6. Какого цвета олень на гербе Нижегородской области?

А) желтого;             Б) красного

В) черного;              Г) белого

7. Эта винтовка отлично зарекомендовала себя в сражениях двух мировых войн и оставалась на вооружении Советской Армии вплоть до начала 60-х годов XX века:

А) магазинная винтовка системы Мосина обр. 1891 г.

Б) винтовка системы Маузера обр. 1898 г.

В) 7,62-мм самозарядная винтовка системы Токарева обр. 1938 г.

8. Для чего предназначен запас Вооруженных Сил РФ?

А) для обеспечения неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;

Б) для мобилизационного развертывания Вооруженных Сил, других войск, воинских формирований и органов, в т.ч. ПС РФ, при проведении мобилизации и их пополнения во время войны …

В) для оказания гуманитарной помощи.

9. Досрочное увольнение военнослужащих с военной службы в соответствии с Законом «О воинской обязанности и военной службе» производится:

А) если военнослужащий к моменту увольнения не достиг предельного возраста пребывания в запасе и по состоянию здоровья годен или ограниченно годен к военной службе;

Б) если военнослужащий к моменту увольнения достиг предельного возраста пребывания в запасе или по состоянию здоровья признан военно-врачебной комиссией негодным к военной службе;

В) если военнослужащему назначено наказание в виде лишения свободы или ограничения свободы.

10. К каким воинским формированиям относится Нарукавный знак под номером №1?

            № 1                                             №2                                      №3

А) Сухопутные войска России  

Б) Воздушно-космические силы России

В) Военно-Морской Флот России    

Нижегородская школа безопасности – Зарница 2016

Билет 4

1. Войска какого фронта проводили Клинско-Солнечногорскую оборонительную операцию с 15 ноября по 5 декабря 1941 года?

а) Калининского;       б) Западного;      в) Брянского.

2. Укажите  кодовое название плана контрнаступления советских войск под Сталинградом.

а) «Уран»;             б) «Кольцо»;             в) «Цитадель»

3. Знамя Победы было водружено в Берлине над:        

а) Рейхсканцелярией;

б) Рейхстагом;

в) Анхальтским вокзалом.  

4. Какая из военных операций советских войск относится к завершающему этапу Великой Отечественной войны?

а) Висло – Одерская операция          

б) Московская битва;

в) Сталинградская битва.

5. Укажите правильное расположение полос на Государственном Флаге Российской Федерации снизу вверх:

А)  белая, красная, синяя                

Б)  красная, белая, синяя

В) красная, синяя, белая  

6. Что объединяет Як-9, МиГ-3:

А) созданы одним человеком

Б) являются бомбардировщиками

В) являются истребителями

7. Какой из данных пулеметов является станковым:

А) УБ              Б) СГ-43                   В) ДП

8. Кто призывается на военную службу? 

А)  Граждане мужского пола, проживающие постоянно за пределами РФ (гражданин, выезжающий за пределы РФ на срок более 6 месяцев)

Б) Граждане мужского пола в возрасте от 18 до 27 лет, состоящие или обязанные состоять на воинском учете

В)  Граждане, проходившие альтернативную гражданскую службу.

9. К какому разряду запаса причисляются граждане женского пола?

А) 1              Б) 2             В) 3

10. Укажите петличный знак «Войска связи»

           №1                                   №2                                     №3

А) 1              Б) 2             В) 3

Нижегородская школа безопасности – Зарница 2016

Билет 5

1. Как называлась последняя операция наших войск под Сталинградом?

а) «Кольцо»;          б) «Уран»;          в) «Цитадель»

2. Освобождение Белоруссии  в годы Вов было осуществлено в ходе операции:

а) «Неман»;              б) «Кутузов»;           в) «Багратион»

3. Во время Великой Отечественной войны Япония и Турция окончательно отказались от вступления в войну с СССР после битвы:

а) Московской;       б) Сталинградской;          в) Курской

4. Бой, в результате которого в Берлине было водружено знамя Победы, состоялся:

а)  30 апреля;              б)  2 мая;;              в) 9 мая.

5. Когда в Москве было введено осадное положение в годы Великой Отечественной войны?

а) 10 августа 1941 г.; б) 7 сентября 1941г.;       в) 20 октября 1941г.

6. Указ «О Государственном флаге Российской Федерации» № 2126 подписан:

А) 11 декабря 1993 г       Б) 12 декабря 1993 г      В) 25 декабря 1991 г.

7. На рисунке изображено:

А) НСВ-127 «Корд»:;           Б) СВД; 

В)  ЛК-74М с ночным прицелом.

8. Укажите сроки проведения первоначальной постановки граждан на воинский учёт:

А)  круглогодично;

Б)  в период с 1 января по 31 марта;

В)  с 1 ноября по 31 декабря.

9. Какая категория граждан не подлежит призыву на военную службу?

А)  граждане, призванные не годными или ограниченно годными к военной службе по состоянию здоровья;

Б) имеющие неснятую или непогашенную судимость за совершение преступления;

В)  граждане, прошедшие военную службу в другом государстве.

10. Укажите воинское звание соответствующее погону №3

                   № 1                                      №2                                              №3

А) подполковник            Б) маршал РФ               В)  адмирал    

Нижегородская школа безопасности – Зарница 2016

Билет 6

1. Какая битва не входит в перечень, определенный Законом о днях воинской славы России?

а) взятие крепости Измаил (1790);

б) взятие перевала Сен-Готард (1799);

в) Бородинская битва  (1812);

2. В случае сдачи Москвы неприятелю, в какой город предполагалось эвакуировать советское правительство?

а) Горький;         б) Новосибирск;        в) Куйбышев. 

3. Тульская наступательная операция 6-16 декабря 1941 года была проведена войсками...

а) Юго-западного фронта;     б) Калининского фронта;    

в) Западного фронта.

4. Поле русской славы, бои за которое проходили как в войне с Наполеоном, так и в войне с Гитлером.

а) Прохоровское;         б) Бородинское;         в) Куликово.

5. Укажите правильное расположение полос на Государственном Флаге Российской Федерации сверху вниз:

А)  белая, синяя, красная                 Б)  красная, белая, синяя

В) красная, синяя, белая  

6. Под каким номером, из ниже перечисленных фото,  изображена 122-мм реактивная системы залпового огня 9К51 «Град» (БМ-21)

                          №1                                                     №2

А)  №1  

Б) №2  

В) №3  

                                       №3            

7. Укажите емкость магазина автомата АК-74:

А) 30 патронов;            Б) 45 патронов;           В) 60 патронов

8. Какая категория граждан освобождается от призыва на военную службу

А)  граждане, призванные не годными или ограниченно годными к военной службе по состоянию здоровья;

Б) граждане, имеющие неснятую или непогашенную судимость за совершение преступления;

В) граждане, которым убеждения или вероисповедания противоречат несению военной службы.

9.  В каком случае военнослужащий может быть уволен в отставку?

А) если военнослужащий к моменту увольнения не достиг предельного возраста пребывания в запасе и по состоянию здоровья годен или ограниченно годен к военной службе

Б) если военнослужащий к моменту увольнения достиг предельного возраста пребывания в запасе или по состоянию здоровья признан военно-врачебной комиссией негодным к военной службе

В) если военнослужащему назначено наказание в виде лишения свободы или ограничения свободы

10. Укажите петличный знак «Войска противовоздушной обороны»

           №1                                   №2                                     №3

А) 1              Б) 2             В) 3

Нижегородская школа безопасности – Зарница 2016

Билет 7

1. Какую линию обороны 5 октября 1941 года ГКО определил главным рубежом сопротивления?

а) Дмитровскую;          б) Можайскую;        в) Нарофоминскую.

2. Когда был открыт мемориал «Могила Неизвестного Солдата»?

а) 5 декабря 1966г.;     б) 8 мая 1967г.;         в) 22 июня 1967г.

3. Подмосковный город, ныне районный центр Калужской области, прославившийся в войне 1812 года, за который шли упорные оборонительные бои в октябре 1941 года.

а)  Можайск;   б) Малоярославец;   в) Вязьма.

4. Укажите пистолет-пулемет, который был признан лучшим образцом этого вида оружия применяемого во второй мировой войне:

А) пистолет-пулемет Дегтярева

Б) пистолет-пулемет Судаева

В) пистолет-пулемет Шпагина

5. Автором слов современного государственного гимна России является поэт:

а) А.Вознесенский;       б) С.Михалков;      в) В.Лебедев-Кумач.

6. Какому танку было присвоено имя «Владимир» решением правительства Российской Федерации, после смерти главного конструктора этого танка:

А) Т-72                   Б) Т-80;                 В)  Т-90.

7. Отличия БМП и БТР:

А) по назначению

Б) по техническим характеристикам (вооружение, ходовая часть);

В)  отличий нет.

8. Призываются на военную службу с 15 октября по 31 декабря?

А) граждане, являющиеся педагогическими работниками образовательных учреждений;

Б)   граждане, проживающие в отдельных районах Крайнего Севера;

В) граждане, проживающие в сельской местности и непосредственно занятые на посевных и уборочных работах.

9. На сколько разрядов подразделяются граждане, пребывающие в запасе?

А) 2             Б)  3                В) 4

10. К каким воинским формированиям относится Нарукавный знак под номером №3?

            № 1                                             №2                                      №3

А) Сухопутные войска России                      Б) Воздушно-космические силы России

В) Военно-Морской Флот России  

Нижегородская школа безопасности – Зарница 2016

Билет 8

1. Самое крупное сражение Великой Отечественной войны в 1941 году:

а) Смоленское;                    б) Московское;             в) Сталинградское.

2. План «Барбаросса» предполагал:

а) выход на линию Архангельск-Куйбышев-Астрахань

б) выход на линию Москва-Сталинград-Краснодар

в) выход на линию Москва-Астрахань

3. Приказ № 227 «Ни шагу назад!» был подписан Сталиным по поводу обороны:

а) Ленинграда;       б) Москвы;              в) Сталинграда

4. Какой самолет, именуемый «Летающий танк», по праву считается лучшим самолетом поддержки наземных войск в годы Великой Отечественной войны?

А) И-16        Б) ИЛ-2             В) ЯК-1

5. Государственным символом не является:

А) Флаг Российской Федерации    

Б) Боевое Знамя воинской части

В) Герб Российской Федерации  

6. Самым распространенным автоматическим оружием в Красной армии времен Великой Отечественной войны был:

А) пистолет-пулемет системы Шпагина

Б) автомат Калашникова

В) пистолет пулемет системы Дегтярева

7. Из перечисленных ручных гранат к оборонительным относится:

А) Ф-1               Б) М-2              В) РПГ-40

8. Правом на освобождение от призыва на военную службу обладают:

А) граждане, являющиеся сыновьями (родными братьями) военнослужащих;

Б) граждане, имеющие ученую степень кандидата или доктора наук, предусмотренную государственной системой аттестации;

В)   гражданам, получившим среднее общее образование.

9. Укажите воинское звание соответствующее погону №1

                   № 1                                      №2                                       №3

А) мичман             Б) капитан               В)  адмирал

10. Кто осуществляет призыв на военную службу граждан, не пребывающих в запасе?

А) призывные комиссии, создаваемые в муниципальных образованиях решением высшего должностного лица Субъекта Российской Федерации по представлению военного комиссара Российской Федерации;

Б) начальники отделов военного комиссариата Субъекта Российской Федерации, при содействии местной администрации;

В)  комиссии органа управления образования.    

Нижегородская школа безопасности – Зарница 2016

Билет 9

1. Первое наступление в ходе Великой Отечественной войны Красная Армия осуществила:

а) 19 ноября под Сталинградом;

б) 8 сентября под Ельней;

в) 5 декабря под Москвой.

2. В годы Вов  Смоленское сражение предшествовало:

а) Контрнаступлению под Сталинградом;          

б) Московской битве;

в) Обороне Севастополя.

3. . Когда было опубликовано сообщение Совинформбюро о провале немецкого плана окружения и взятия Москвы, и первых победах Красной Армии на подступах к столице?

а) 7 декабря 1941 г.;      б) 9 декабря 1941 г.;     в) 13 декабря 1941 г.

4. Когда и в честь какого события впервые в Москве прозвучали залпы артиллерийского салюта?

а) в феврале 1943 года в честь разгрома фашистских войск под Сталинградом;

б) в августе 1943 года в ознаменование освобождения городов Орла и Белгорода;

в) в мае 1945 года в честь Победы над Германией.

5. Какого цвета нет на гербе России?

А) красного           Б) черного                В)  зеленого

6. Общенациональным символом России является:

а) Государственный флаг;

б) Штандарт Президента России;

в) боевое знамя.

7. Средствами дистанционного минирования устанавливают:

А) кассетную противотанковую мину ПТМ-3;

Б) противотанковую мину ПТМ-1;

В) противотанковую противобортовую мину ТМ-83

8. Первоначальная постановка на воинский учет граждан женского пола осуществляется после получения военно-учетной специальности:

А) в течение всего года

Б) во время призыва

В) с 1 января по 31 августа

9. Кто не может быть призван на сборы?

А) Граждане, имеющие ограниченную годность к военной службе, которая освобождает от призыва на военную службу;

Б)  граждане, уволенные с военной службы, в течение двух лет со дня увольнения в запас;

В) граждане,  зачисленные в запас в связи с достижением 27-летнего возраста.

10. Укажите воинское звание соответствующее погону №2

                   № 1                                      №2                                              №3

А) мичман             Б) капитан               В)  адмирал      

Нижегородская школа безопасности – Зарница 2016

Билет 10

1. План Барбаросса, план молниеносной войны  был сорван в ходе:

а) Смоленского сражения;  

б) Московской битвы;

в) Сталинградской битвы

2. Крупнейшее танковое сражение в начальный период Великой Отечественной войны (в конце июня) произошло в районе:

а) Прохоровки;   б) Ровно – Дубны – Броды;   в) Смоленска.

3. Укажите начало контрнаступления советских войск под Сталинградом

а) 19 ноября 1942 г.;       б) 6 января 1942г.;     в) 16 декабря 1941г.

4. Когда впервые после Великой Отечественной войны состоялся Парад Победы в Москве на Красной площади:

а) 9 мая 1945 г.;          б) 10 мая 1945 г.;        в) 24 июня 1945 г.

5. Белый, синий, красный цвета государственного флага России приобретают в эпоху царя:

А) Михаила Федоровича;      Б) Алексея Михайловича;      В) Петра 1.

6. Современный государственный герб России был законодательно утвержден:

а) в 1990 г.;    б) в 1993 г.;     в) в 2000 г;

7. Под каким номером, из ниже перечисленных фото,  изображена БМП-4

                          №1                                                     №2

А)  №1    

Б) №2    

В) №3

                            №3    

8. В случае изменения в семейном положении, образовании, места работы или должности, о переезде на новое место жительства или место пребывания гражданин обязан сообщить в отдел военного комиссариата района:

А)  в двухнедельный срок;

Б)  в течение месяца;

В)  в течение 6 месяцев.

9. По каким причинам военнослужащий может быть уволен в запас?

А) если военнослужащий к моменту увольнения не достиг предельного возраста пребывания в запасе и по состоянию здоровья годен или ограниченно годен к военной службе

Б) если военнослужащий по состоянию здоровья признан военно-врачебной комиссией негодным к военной службе

В) если военнослужащему назначено наказание в виде лишения свободы или ограничения свободы

10. К каким воинским формированиям относится Нарукавный знак под номером №2?

            № 1                                             №2                                      №3

А) Сухопутные войска России

Б) Воздушно-космические силы России

В) Военно-Морской Флот России    

                                                                                                 Приложение 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА №3

С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дополнительной общеобразовательной

 (общеразвивающей)  программы

социально-педагогической направленности

кружка «Зарница»

на 2016– 2017 учебный год

(1 год обучения)

                                                        СРОК РЕАЛИЗАЦИИ – 1 ГОД

                                             Возрастной состав  13-14 лет

 Разработчик:

Пронина Галина Михайловна,

 учитель высшей квалификационной категории

г. Кстово

2016

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы кружка «Зарница» имеет социально-педагогическую направленность.

Актуальность и практическая значимость данной программы обусловлена тем, что понимание современных проблем защиты социально-экономических, духовных, геополитических и других интересов россиян, их свободы и независимости, а также суверенитета и целостности страны, уважение к власти, понимание необходимости и правомерности преобразований, осуществляемых высшим руководством.

Отличительные особенности данной дополнительной образовательной программы:

 -  практическая направленность;

 -    развитие познавательных способностей;

 -     развитие самостоятельности у школьников;      

• создание условий для получения подростками практического опыта, необходимого для жизни в современном обществе;
• оздоровление подростков и закрепление жизненно важных навыков.

Программа 1 года обучения  составлена для учащихся  с 13 до 14лет.

Объем программы –72 часа. (2 раза в неделю)

Основные формы проведения занятий: индивидуальные и групповые, так же используются комбинированные занятия.

 Занятия состоят из теоретической и практической частей, причём большее количество времени занимает практическая часть. При проведении занятий традиционно используются три формы работы:

• демонстрационная, когда обучающиеся слушают объяснения педагога
•  фронтальная, когда обучающиеся синхронно работают под управлением педагога;

• самостоятельная, когда обучающиеся выполняют индивидуальные задания в течение части занятия или нескольких занятий.

Программой предусмотрено соблюдение режима текущий контроль: используются практические занятия:

Несение Почетной Вахты Памяти  на Посту №1, строевая подготовка, сборка, разборка автомата, одевание противогаза , оказание первой помощи, наложение жгута ,остановка кровотечения.

Итоговый контроль проводится в конце первого и второго полугодий, участие команд на разных мероприятиях:

Несение Почетной Вахты Памяти  на Посту №1 у Вечного Огня.

Викторины:   «История Отечества», «Мое Отечество», « Дни воинской славы  и памятные даты России», «Викторина по ПДД», «Викторина по оказанию первой помощи»

Конкурсы: «День Допризывника», « День Защитника Отечества»,

«Нижегородская школа безопасности -Зарница», Огненный патруль».

Виды занятий:

• Практические занятия
• Самостоятельная работа;
• Зачеты.

Срок освоения  1 года обучения программы –1год.

Режим занятий: Продолжительность занятий – 45 минут.

Режим работы кружка - 2 часа в неделю по 45 минут (всего 72часа).

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

Цели:

• Развитие у молодежи гражданственности, патриотизма, как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей.
•   Создание новой эффективной системы военно-патриотического воспитания, обеспечивающей оптимальные условия развития у молодежи верности Отечеству, готовности к достойному служению обществу и государству, честному выполнению долга и служебных обязанностей.

Задачи:

Воспитательные (личностные):

• Воспитание у молодежи гражданственности, патриотизма, как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей.
• Воспитание понимания ценности здорового и безопасного образа жизни; усвоению гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества;
• Воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной;

Развивающие (метапредметные):

• Развитие новой системы военно-патриотического воспитания, обеспечивающей оптимальные   условия развития у молодежи верности Отечеству,  готовности к достойному служению обществу и государству, честному выполнению  долга и служебных обязанностей.

Образовательные (предметные):

• формирование современной культуры безопасности жизнедеятельности на основе понимания необходимости защиты личности, общества и государства
• формирование убеждения в необходимости безопасного и здорового образа жизни; понимание личной и общественной значимости современной культуры безопасности жизнедеятельности;
• понимание роли государства и действующего законодательства в обеспечении национальной безопасности и защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера, в том числе от экстремизма и терроризма;
• понимание необходимости подготовки граждан к военной службе;

Программа использует несколько форм и методов в работе с детьми: практические занятия, беседы, экскурсии, викторины, творческая работа. Формы обучения: экскурсия, практическая работа, тестовое задание, лекционное занятие, выставка творческих работ, творческое задание.

Методы обучения: объяснительный, информационно – сообщающий, иллюстративный, репродуктивный, исполнительный, частично-поисковый, поисковый.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 1 ГОДА ОБУЧЕНИЯ

Личностные результаты обучения:

• Воспитание у молодежи гражданственности, патриотизма, как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей.
• Воспитание понимания ценности здорового и безопасного образа жизни; усвоению гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества;
• Воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной;

Метапредметные результаты:

• Развитие новой системы военно-патриотического воспитания, обеспечивающей оптимальные   условия развития у молодежи верности Отечеству,  готовности к достойному служению обществу и государству, честному выполнению  долга и служебных обязанностей.

Предметные результаты обучения:

• формирование убеждения в необходимости безопасного и здорового образа жизни; понимание личной и общественной значимости современной культуры безопасности жизнедеятельности;
• понимание роли государства и действующего законодательства в обеспечении национальной безопасности и защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера, в том числе от экстремизма и терроризма;
• понимание необходимости подготовки граждан к военной службе;

Календарный учебный график на 2016 – 2017 год

дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы кружка «Зарница»

Тематическое планирование

дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы кружка «Зарница»    2 года обучения

на 2016-2017 учебный год

Приложение 1

Протокол

результатов итоговой (промежуточной) аттестации учащихся кружка

«Зарница»

2016-2017 учебного года

Название кружка:  «Зарница»

Фамилия, имя, отчество педагога: Пронина Галина Михайловна

Дата проведения:15.05.2017

Форма проведения: Зачет по строевой подготовке

Количество учащихся на начало года:  15

Количество учащихся на конец года:  15

Результаты итоговой аттестации

Дата_____________                           Подпись педагога________________

Приложение 2

Подведение итогов освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
кружка «Зарница»
2016 – 2017 уч. год
 Результат участия и призовых мест обучающихся в конкурсах, выставках, соревнования (сводная таблица)

Руководитель кружка        Пронина Г.М.    подпись ____________________дата_________________

Приложение 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА №3

С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ»

                                                                                           Согласовано

Заместитель директора

___________ И.А. Байко

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дополнительной общеобразовательной

 (общеразвивающей)  программы

социально-педагогической направленности

кружка «Зарница»

на 2017 – 2018 учебный год

(2 год обучения)

                                                        СРОК РЕАЛИЗАЦИИ – 1 ГОД

                                             Возрастной состав  14-15лет

 Разработчик:

Пронина Галина Михайловна,

 учитель высшей квалификационной категории

г. Кстово

2017

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы кружка «Зарница» имеет социально-педагогическую направленность.

Актуальность и практическая значимость данной программы обусловлена тем, что понимание современных проблем защиты социально-экономических, духовных, геополитических и других интересов россиян, их свободы и независимости, а также суверенитета и целостности страны, уважение к власти, понимание необходимости и правомерности преобразований, осуществляемых высшим руководством.

Программа 2  года обучения составлена для учащихся  с 14 до 15лет.         

Объем программы2 года обучения–72 часа (1 год обучения)

Основные формы проведения занятий: индивидуальные и групповые, так же используются комбинированные занятия.

 Занятия состоят из теоретической и практической частей, причём большее количество времени занимает практическая часть. При проведении занятий традиционно используются три формы работы:

• демонстрационная, когда обучающиеся слушают объяснения педагога
• фронтальная, когда обучающиеся синхронно работают под управлением педагога;
• самостоятельная, когда обучающиеся выполняют индивидуальные задания в течение части занятия или нескольких занятий.

Программой предусмотрено соблюдение режима, текущий контроль: используются практические занятия:

Несение Почетной Вахты Памяти на Посту №1, строевая подготовка, сборка, разборка автомата, одевание противогаза, оказание первой помощи (наложение жгута, остановка кровотечения).

Итоговый контроль проводится в течении учебного года, участие команд на разных мероприятиях:

Несение Почетной Вахты Памяти  на Посту №1 у Вечного Огня.

Викторины:   «История Отечества», «Мое Отечество», « Дни воинской славы  и памятные даты России», «Викторина по ПДД», «Викторина по оказанию первой помощи»

Конкурсы: «День Допризывника», « День Защитника Отечества»,

«Нижегородская школа безопасности -Зарница»,Огненный патруль».

Виды занятий:

• Практическиезанятия
• Самостоятельная работа;
• Зачеты.

Срок освоения 2года обучения программы – 1 год.

Режим занятий: Продолжительность занятий – 45 минут. Продолжительность практических занятий по строевой подготовке для школьников составляет не более 15 минут.

Режим работы кружка - 2 часа в неделю по 45 минут (всего 72часа).

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

Цели:

• Развитие у молодежи гражданственности, патриотизма, как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей.
•   Создание новой эффективной системы военно-патриотического воспитания, обеспечивающей оптимальные условия развития у молодежи верности Отечеству, готовности к достойному служению обществу и государству, честному выполнению долга и служебных обязанностей.
• Создание механизма, обеспечивающего эффективное функционирование целостной системы военно-патриотического воспитания молодежи, в том числе проходящей службу в рядах Вооруженных сил РФ, других войск, воинских  формирований и органов.

Задачи:

Воспитательные (личностные):

• Воспитание правил индивидуального и коллективного безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, угрожающих жизни и здоровью людей, правил поведения на транспорте и на дорогах;
• Воспитание понимания ценности здорового и безопасного образа жизни; усвоению гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества;
• Воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной;

Развивающие (метапредметные):

•  Развивать самостоятельно пути достижения целей защищённости, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;
• Развивать самостоятельно цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности,
• Развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;

Образовательные (предметные):

• формирование современной культуры безопасности жизнедеятельности на основе понимания необходимости защиты личности, общества и государства посредством осознания значимости безопасного поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера;
• формирование убеждения в необходимости безопасного и здорового образа жизни; понимание личной и общественной значимости современной культуры безопасности жизнедеятельности;
• понимание роли государства и действующего законодательства в обеспечении национальной безопасности и защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера, в том числе от экстремизма и терроризма;
• понимание необходимости подготовки граждан к военной службе;

Программа использует несколько форм и методов в работе с детьми: практические занятия, беседы, экскурсии, викторины, творческая работа. Формы обучения: экскурсия, практическая работа, тестовое задание, лекционное занятие, выставка творческих работ, творческое задание.

Методы обучения: объяснительный, информационно – сообщающий, иллюстративный, репродуктивный, исполнительный, частично-поисковый, поисковый.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ  ВТОРОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ

Личностные результаты обучения:

• формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам;
• формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, старшими и младшими в процессе образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности;

Метапредметные результаты:

• корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;
• умение оценивать правильность выполнения учебной задачи в области безопасности жизнедеятельности, собственные возможности её решения;

Предметные результаты обучения:

• знание основных опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера, включая экстремизм и терроризм и их последствия для личности, общества и государства;

Тематическое планирование

дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы кружка «Зарница»  2 года обучения

на 2017-2018 учебный год