воспитальная работа
1. План воспитательной работы 5 "а" класса на 2018-2019 уч.год
2.План работы с родителями
3.План работы с социумом
4. Занятость учащихся во венурочное время
5.Социальный паспорт класса
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_vospitatelony_rab_5a.docx | 44.9 КБ |
| plan_rab_s_rod_5a.docx | 0 байтов |
| plan_raboty_suchit.docx | 16.31 КБ |
| zan_5a_v_kruzhkah_i_sektsiyah.docx | 16.13 КБ |
| sots_pasport_5a_klassa.docx | 17.88 КБ |
Предварительный просмотр:
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ НА 2018 – 2019УЧ. ГОД:
1. В сфере воспитания нравственных чувств, убеждений, этического сознания
Цель: формирование уважительного отношения к окружающим и близким людям
Задачи:
Помогать осмысливать в беседах роль старшего поколения в своей жизни
Воспитывать заботу к старшим
Выявить общепринятые нормы поведения в семье
Воспитать дружеские отношения в коллективе
2.В сфере воспитания гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека
Цель: воспитание патриотических чувств к своей стране и родному краю
Задачи:
Воспитывать уважение к истории своей страны, чувство сопричастности к трагическим страницам.
Воспитывать чувство гордости за светлые страницы истории нашей страны
Воспитывать любовь к стране и родному краю
Формировать чувства патриотизма и гражданской солидарности
3. В сфере воспитания социальной ответственности и компетентности
Цель: формирование понятий «государство, закон, порядок, право, ответственность»
Задачи:
Продолжать изучать важные государственные праздники
Продолжать изучать основной закон – Конституцию России
Формировать правовую культуру через встречи с сотрудниками полиции
4. В сфере воспитания трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии
Цель: оказание помощи пятиклассникам в выборе профессии и развитии в себе учебной и трудовой деятельности
Задачи:
Определить круг интересов и возможностей
Познакомить с миром профессий
Выявить интеллектуальные способности
Учить анализировать свои итоги в учебе и находить пути решения
Вовлекать в предметные недели и олимпиады
Организовать работу с одаренными и слабоуспевающими детьми
Прививать навыки трудового воспитания
5. В сфере воспитания экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни
Цель: воспитание позитивного отношения к здоровому образу жизни
Задачи:
Формировать отрицательное отношение к наркотикам, алкоголю, курению
Показать важность ЗОЖ
Прививать любовь к спорту через классные и общешкольные мероприятия
Провести инструктажи с целью предотвращения детского травматизма
6.В сфере воспитания ценностного отношения к прекрасному, формированию основ эстетической культуры – эстетическое воспитание
Цель: развитие творческих способностей
Задачи:
Создать условия для развития творческих способностей через организацию конкурсов и праздников
Развивать чувство прекрасного к окружающему миру
Организовать посещение музыкальной школы, школы искусств и танцев
7.Работа с родителями.
ЦЕЛЬ: ОБЪЕДИНЕНИЕ УСИЛИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА И РОДИТЕЛЕЙ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА КАК ЛИЧНОСТИ
ЗАДАЧИ:
ОРГАНИЗОВАТЬ СОВМЕСТНУЮ РАБОТУ ПО ПЛАНУ НА НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД
ВЫБРАТЬ РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ
ПРОВОДИТЬ РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ И ЗАСЕДАНИЯ РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ БЕСЕДЫ И КОНСУЛЬТАЦИИ
ПОСЕЩАТЬ СЕМЬИ ПО НЕОБХОДИМОСТИ
4.ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ
4.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
План воспитательной работы включает все шесть компонентов, построен исходя из следующей логики расположения классных часов и мероприятий:
Все 6 направлений распределено на весь год таким образом, чтобы каждый месяц был один классный час по любым четырем направлениям. Классные часы расположены в соответствии с воспитательным планом школы, с традициями ОУ, проведением предметных недель и знаменательных дат. |
В классе существуют традиции, которые мы хотим поддерживать:
Введение традиций – это КТД совместно с родителями: походы, день матери, 23 февраля, 8 марта, веселые старты. |
В качестве организационных форм классных часов предусматривается использовать следующие:
Беседы. Инструктажи. Выборы и отчеты о работе актива класса. Подведение итогов работы за четверть. Подготовка к внеклассным мероприятиям и праздникам. |
Мотивацию школьников к участию в классных и общешкольных мероприятиях предусматривается поддерживать следующим образом:
Грамоты, сертификаты, портфолио, похвала, фестиваль достижений. |
Мотивацию школьников к учебе планирую поддерживать таким способом
Ситуация успеха, индивидуальный и дифференцированный подход, работа с одаренными и отстающими, грамоты, сертификаты, портфолио, похвала, благодарственные письма родителям. |
При подготовке к общешкольным мероприятиям предусматривается учитывать такие особенности:
Интересы детей, способности и таланты, желание, активность, привлечение малоактивных, учебную нагрузку, материальную обеспеченность, состояние здоровья учащихся. |
Дополнительно при планировании воспитательной работы учитывались следующие обстоятельства:
Возрастные особенности детей, желание, вовлечение в КТД. |
5. ОПЕРАТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
5.1. План-сетка
воспитательной работы классного руководителя на сентябрь месяц 2018 – 2019 уч. год
Недели | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | 5 неделя |
Направления и формы работы | |||||
Тематика классного часа | Орган.кл.ч. «Я пятиклассник». Планирование. Выбор актива класса. Правила поведения в школе и вне школы. | 205 лет со дня Бородинского сражения. День солидарности. | Беседа «Мое любимое занятие» | Профилактика детского травматизма (видео-презентация). Инструктаж. Оформление уголка безопасности. | Беседа «Наши дедушки, наши бабушки». Выставка рисунков. |
Подготовка к классным мероприятиям | Поздравление с днем знаний ветеранов-труда | Разведка добрых дел | Изготовление сувениров к дню пожилого человека | ||
Классные мероприятия | Оформление классного уголка | Акция «Поможем ветеранам». | Анкетирование «Уровень воспитанности по Капустину» | КТД. «Я за здоровый образ жизни». Веселые старты с привлечением родителей | |
Подготовка к общешкольным мероприятиям | Подготовка ко дню здоровья | Подготовка к конкурсу чтецов «Вифлеемская звезда» | Подготовка ко дню учителя. | ||
Общешкольные мероприятия | Торжественная линейка «День знаний». Единый к/ч. Маршрутная игра. | Турслет «День здоровья и спорта». Игра-соревнование | День прыгуна Волейбол | Родительский лекторий | |
Индивидуальная работа | Организация по выбору кружков, факультативов, элективных курсов. | Уборка класса | Оформление классного уголка | Дополнительные занятия со слабоуспевающими детьми | |
Работа с родителями | Подготовка к турслету | Наблюдения за выполнением Д/З | Индивидуальные беседы | Консультации «Режим дня школьников» | Р/с №1. «Давайте познакомимся». Задачи на новый учебный год. |
План-сетка
воспитательной работы классного руководителя на октябрь месяц 2018 – 2019 уч. год
План-сетка
воспитательной работы классного руководителя на ноябрь месяц 2018– 2019 уч. год
Недели | 1 неделя каникулы | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя декабрь |
Направления и формы работы | ||||
Тематика классного часа | День народного Единства | Международный День толерантности. | Беседа «Что такое семья?» | |
Подготовка к классным мероприятиям | Подготовка к дню матери | Разведка добрых дел | Конкурс рисунков «Моя семья» | |
Классные мероприятия | Акция «Поможем ветеранам». | КТД. Концерт ко дню матери совместно с родителями. | ||
Подготовка к общешкольным мероприятиям | Подготовка к районным олимпиадам. 2 тур | Подготовка к предметной неделе | Подготовка к спортивной игре | |
Общешкольные мероприятия | Участие в конкурсном движении | Районные олимпиады. 2 тур | Предметная неделя по биологии | Баскетбол. |
Индивидуальная работа | Дополнительные занятия с одаренными детьми Подготовка к олимпиадам. | Работа с неуспевающими | Дополнительные занятия | |
Работа с родителями | Индивидуальные беседы по ситуации в течение всего месяца. | Консультации | традиция «День матери». Концерт. |
План-сетка
воспитательной работы классного руководителя на декабрь месяц 2018 – 2019 уч. год
Недели | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | 5 неделя |
Направления и формы работы | |||||
Тематика классного часа | День неизвестного солдата. | Моя Конституция. | экскурсия | Урок здоровья: «Мы и здоровое питание». | Мониторинг успеваемости за 2 четверть. Техника безопасности во время зимних каникул. |
Подготовка к классным мероприятиям | Создание проекта «Герои Отечества» | Разведка добрых дел. | Плакат о правилах поведения во время зимних праздников | Подготовка к чаепитию | |
Классные мероприятия | Защита проекта «Герои Отечества» | Акция «Поможем ветеранам» | КТД. Чаепитие-игра «В гостях у Деда Мороза» совместно с родителями | ||
Подготовка к общешкольным мероприятиям | Подготовка к Новому году. | Подготовка к Новому году. | |||
Общешкольные мероприятия | Предметная неделя по истории и географии | Открытие лыжного сезона | Новогоднее представление | ||
Индивидуальная работа | Работа с одаренными детьми | Консультации | Дополнительные занятия | ||
Работа с родителями | Индивидуальные беседы по ситуации в течение всего месяца. | Консультации | Помощь родительского комитета на новогоднем празднике | Помощь родительского комитета в организации проведения чаепития | Р/С №3: «Знаете ли вы своего ребенка». Беседа. Подведение итогов адаптации и итогов 2 четверти |
План-сетка
воспитательной работы классного руководителя на январь месяц 2018 – 2019 уч. год
Недели | каникулы | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Направления и формы работы | ||||
Тематика классного часа | Кем я хочу стать. | Наш родной край. Посещение школьного музея. | Международный день памяти жертв Холокоста | |
Подготовка к классным мероприятиям | ||||
Классные мероприятия | Выставка рисунков «Кем я хочу стать» | Прогулка в зимний лес совместно с родителями | ||
Подготовка к общешкольным мероприятиям | Фольклорный праздник. Подготовка. | |||
Общешкольные мероприятия | Фольклорный праздник | Лыжные гонки | ||
Индивидуальная работа | ||||
Работа с родителями | Посещение семей | Прогулка в зимний лес совместно с родителями и детьми |
План-сетка
воспитательной работы классного руководителя на февраль месяц 2018 – 2019уч. год
Недели | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Направления и формы работы | ||||
Тематика классного часа | Сталинградская битва. 2 февраля - день разгрома фашистских войск | Без друзей на свете трудно жить | Героям Афганской и Чеченской войны посвящается. 15 февраля | Наша армия. |
Подготовка к классным мероприятиям | Участие «Шагаа -2019» | |||
Классные мероприятия | Шефская помощь | КТД. Первенство по футболу среди пап и мальчиков | ||
Подготовка к общешкольным мероприятиям | Предметная неделя по английскому языку | Участие «А, ну-ка, мальчики!» | ||
Общешкольные мероприятия | День памяти. Героям Афганской и Чеченской войны посвящается. | Зарница | ||
Индивидуальная работа | консультации | |||
Работа с родителями | Индивидуальные беседы | Заседание родительского комитета. |
План-сетка
воспитательной работы классного руководителя на март месяц 2018 – 2019 уч. год
Недели | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Направления и формы работы | ||||
Тематика классного часа | Международный день борьбы с наркоманией | Мир современных профессий | Учусь говорить «нет». Полезные привычки. | Итоги 3 четверти. Техника безопасности на весенних каникулах |
Подготовка к классным мероприятиям | Набор команд для веселых стартов | |||
Классные мероприятия | Выпуск классной газеты «Наши девочки!» | КТД. Веселые старты для девочек и мам | КТД. Праздник книги. | |
Подготовка к общешкольным мероприятиям | Подготовка к концерту на 8 марта | |||
Общешкольные мероприятия | Неделя профориентации | 8 марта | Предметная неделя по русскому языку | |
Индивидуальная работа | консультации | |||
Работа с родителями | Индивидуальные беседы об успеваемости учащихся | Р/С №4: Подведем итоги 3 четверти |
План-сетка
воспитательной работы классного руководителя на апрель месяц 2018 – 2019уч. год
Недели | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
Направления и формы работы | ||||
Тематика классного часа | Права ребенка в новом веке | Гагаринский урок к дню космонавтики | Весна глазами великих художников и музыкантов | День пожарной охраны |
Подготовка к классным мероприятиям | ||||
Классные мероприятия | Шефская помощь | «Своя игра» к дню космонавтики | Экологический марафон | |
Подготовка к общешкольным мероприятиям | ||||
Общешкольные мероприятия | Неделя экологии | День прыгуна | ||
Индивидуальная работа | Консультации | Консультации | ||
Работа с родителями | Индивидуальные беседы |
План-сетка
воспитательной работы классного руководителя на май месяц 2018 – 2019уч. год
Недели | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | 5 неделя |
Направления и формы работы | |||||
Тематика классного часа | И снова алкоголь и курение. Полезные привычки | Этот праздник со слезами на глазах. | Наш любимый класс. | День славянской письменности. КВН «Эрудит» | Подведение итогов года. Инструктаж по Т/Б на летний период |
Подготовка к классным мероприятиям | Подготовка к празднику | Подготовка к празднику | |||
Классные мероприятия | Шефская помощь | Наши земляки-герои. Посещение школьного музея. | Выставка сочинений «Наш любимый 5 класс!» | КТД: Праздник «До свидания, 5 класс!» совместно с родителями + поход | |
Подготовка к общешкольным мероприятиям | Подготовка к фестивалю достижений | Подготовка к фестивалю достижений | |||
Общешкольные мероприятия | День здоровья. Весенний кросс | Вахта памяти | Фестиваль достижений | Р/Собрание. Праздник Последнего звонка | |
Индивидуальная работа | Консультации | Консультации | |||
Работа с родителями | Индивидуальные беседы | Заседание родительского комитета | Подготовка к празднику | Р/С №5: Праздник «До свидания, 5 класс!» + поход |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
План работы классного коллектива с социумом:
1. Взаимодействие классного руководителя с администрацией школы.
Планирую работу по воспитанию школьников на основе разработанной администрацией нормативной базы и теоретических основ воспитания детей. Администрация оказывает консультативно - методическую и психолого - педагогическую помощь, организует самообразование классных руководителей по вопросам воспитании школьников, разрабатывает пакет методических материалов для классных руководителей, внедряет систему мониторинга состояния воспитательной работы классных руководителей.
2. Взаимодействие с учителями-предметниками: совместная разработка общих педагогических требований и подходов к детям в учебно-воспитательном процессе на основе целей образовательного учреждения; представление интересов своих воспитанников в педагогическом совете; привлекаю учителей к работе с родителями; включаю обучающихся своего класса в систему внеклассной работы по предметам: разнообразные предметные кружки, факультативы, совместная организация и участие в предметных неделях, тематических вечерах и других мероприятиях. Результатом этой работы является то, что в моем классе неуспевающих нет. Стараюсь, чтобы каждый ребенок чувствовал свою ответственность за свою жизнь.
3. Сотрудничество с педагогами дополнительного образования.
Взаимодействие с педагогами дополнительного образования помогает использовать все многообразие системы дополнительного образования детей для расширения их познавательных, творческих способностей, стимулирования их самоопределения, саморазвития и самовоспитания, желания расширить зону общения; поддерживает допрофессиональную подготовку учащихся. Способствую включению школьников в различные творческие объединения по интересам (кружки, секции, клубы), действующие как в общеобразовательном учреждении, так и в учреждениях дополнительного образования детей. Все мои дети посещают объединения дополнительного образования «ИЗО», «Волшебные узоры» и «Хореографию», «Хуреш», «Мини-футбол», «Баскетбол», кроме этого посещают при школе кружки «Бисероплетение», «Бумажный мир».
4. В организации внеучебной, внешкольной работы классного коллектива, досуговых и каникулярных мероприятиях я активно сотрудничаю с педагогами организаторами и старшей вожатой. Согласуя совместную деятельность, привлекаю их к проведению мероприятий внутри класса, организую участие обучающихся своего класса в общешкольных мероприятиях во внеучебное и каникулярное время.
5. Сотрудничество с сельской и школьной библиотеками расширяет круг чтения обучающихся, способствует формированию у них культуры чтения, отношения к нравственным идеалам, этическим нормам поведения, осознания собственной индивидуальности через освоение классической и современной литературы. Принцип связи школы с жизнью предполагает такую организацию воспитания и образования, чтобы учащиеся не замыкались в школьной среде, что должно обеспечивается разными путями.
Воспитывать – это значит организовать содержательную жизнь и развивающую деятельность детей совместно со взрослыми, где у тех и у других будут свои роли, цели, взаимные отношения.
6. Взаимодействие с медицинской службой.
Совместно с медицинским работникомОтчуржап О.Ч. ФАП провожу мониторинг показателей соматического здоровья, гигиеническое обучение школьников, медико-педагогический всеобуч детей и родителей.
7.Взаимодействие классного руководителя с учителем физической культуры.
Посещаю спортивные мероприятия, поддерживаю связь с учителем физической культуры по вопросам посещаемости, успеваемости детей. Совместно с ним организую внеклассные мероприятия: занятия в спортивных кружках и секциях, спортивные праздники.
Предварительный просмотр:
Учёт занятий учащихся в кружках, секциях, факультативах.
№ | ФИО | Факультативы, предметные кружки, курсы по выбору в школе | Внешкольные формы дополнительного образования |
1 | Даваа Владлена Вячеславовна | «Бисероплетение», «Бумажный мир» | Танцы Волейбол |
2 | Дажы-Нава Дарыма Маратович | «Бумажный мир» | «Хуреш» Волейбол |
3 | Дандар Ая Николаевна | «Бисероплетение», «Бумажный мир» | Танцы Волейбол |
4 | Дартай-оол Айдана Начынаевна | «Бисероплетение», «Бумажный мир» | |
5 | Даш Даяна Леонидовна | «Бисероплетение», «Бумажный мир» | Волейбол |
6 | Доржу Эва Геннадьевна | «Бумажный мир» | Танцы Волейбол |
7 | Думенова Юля Уян-ооловна | «Бисероплетение», «Бумажный мир» | |
8 | Калзан Аэрома Айдыновна | «Бумажный мир» | Танцы Волейбол |
9 | Ондар Анай-Хаак Миррадовна | «Бумажный мир» | Танцы Волейбол |
10 | Опай Вика Вячеславовна | «Бисероплетение», «Бумажный мир» | Танцы |
11 | Сертек Айнура Айбековна | «Бисероплетение», «Бумажный мир» | |
12 | Содунам Настя Альбертовна | «Бисероплетение», «Бумажный мир» | Танцы Волейбол |
13 | Суктер Батый Эрендеевич | «Бумажный мир» | Хоомей Волейбол |
14 | Теспижек Валерия Владиславовна | «Бисероплетение», «Бумажный мир» | Танцы Волейбол |
15 | Тюлюш Ариана Айдыновна | «Бисероплетение» | Танцы Волейбол |
16 | Тюлюш Эзир-оол Данилович | «Бумажный мир» | Лыжа Волейбол |
17 | Халыын Камила Май-ооловна | «Бисероплетение», «Бумажный мир» | Волейбол |
18 | Шолур Айдысмаа Олеговна | «Бисероплетение», «Бумажный мир» | Волейбол |
Предварительный просмотр:
СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ -5А КЛАССА
НА 2018 – 2019 УЧЕБНЫЙ ГОД
ФИО | Дата рождения | Домашний адрес | Категория семьи | Родители: | ||||||||
Полная | Неполная | Неблагоприят. обст-ка | Малообеспеченная | мать | отец | Родители -инвалиды | Родители - безработные | Воспитывают бабушка, дедушка | ||||
1 | Даваа Владлена Вячеславовна | См. п.2.1. Список класса | + | + | + | |||||||
2 | Дажы-Нава Дарыма Маратович | + | + | + | + | |||||||
3 | Дандар Ая Николаевна | + | + | + | + | |||||||
4 | Дартай-оол Айдана Начынаевна | + | + | + | ||||||||
5 | Даш Даяна Леонидовна | + | + | + | ||||||||
6 | Доржу Эва Геннадьевна | + | + | + | ||||||||
7 | Думенова Юля Уян-ооловна | + о | ||||||||||
8 | Калзан Аэрома Айдыновна | + о | ||||||||||
9 | Ондар Анай-Хаак Миррадовна | + | + | |||||||||
10 | Опай Вика Вячеславовна | + | + | + | ||||||||
11 | Сертек Айнура Айбековна | + | + | + | ||||||||
12 | Содунам Настя Альбертовна | + | + | + | ||||||||
13 | Суктер Батый Эрендеевич | + | + | + | ||||||||
14 | Теспижек Валерия Владиславовна | + | + | + | ||||||||
15 | Тюлюш Ариана Айдыновна | + | + | + | ||||||||
16 | Тюлюш Эзир-оол Данилович | + | + | + | ||||||||
17 | Халыын Камила Май-ооловна | + | + | + | ||||||||
18 | Шолур Айдысмаа Олеговна | + | + | + | + | |||||||