Воспитательная работа

Новогодние веселые старты

Цели:

1.Пропаганда здорового образа жизни. Пропаганда физической культуры и

спорта, как средство укрепления здоровья школьников.

2.Развитие личности ребенка на основе овладения физической культуры.

3.Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки,

творческого мышления. Овладение необходимыми двигательными умениями

и навыками.

4. Воспитание « здорового духа соперничества

Инвентарь: коробки, снежки из бумаги, борода Деда Мороза – 2, мячи малые – 2, теннисные ракетки-2, воздушные шарики, ватман-2 листа, маркеры)

1. Все знают какой приближается праздник? А вы любите Новый год? Сегодня в честь этого праздника мы с вами проведем не просто веселые старты, а новогодние соревнование. Главное сегодня поиграть, повеселиться, получить удовольствие. Играют 2 команда: 5 и 6 классов(представляется каждая команда)

 И начнем мы с вами с настроя на игру. Проведем разминку. Объясняю правила разминки: если я произношу слово «ёлка», то вы все должны – поднять руки вверх, если произношу слова «Дед Мороз» – присесть, если слово «мороз» – захлопать в ладоши. Ну что, готовы? Начали!

2. «Снежки»

Снег в руках сжимаю крепко.

Сделать их - нелегкий труд.

Будут плотными, как репка -

В цель любую попадут.

Ну, а вы, друзья-подружки,

Прекратив свои смешки,

Прячьте в крепости макушки

В вас летят мои…(снежки).

Командам нужно выбрать по одному ловцу. Ловец отходит от команды до конусов в руках у него пустая коробка, которую он держит. У каждой команды есть несколько снежков из бумаги. По сигналу все начинают бросать свой снежок в пакет, ловцы тоже помогают, пытаясь их поймать. Побеждает та команда, у которой в пакете окажется большее количество снежков.

3. Идёт он к нам из леса,

идёт с большою  свитой

Идёт через сугробы,        

Касаясь шапкой туч.

Шагает через реки.

Шагает через горы.

Несёт сюда волшебный

От нашей ёлки ключ!        (Дед Мороз)

Конкурс «Дед Мороз»  (Борода Деда Мороза – 2, мячи малые – 2).

Участник в бороде бежит, огибая стойки - «деревья» прыгает на мяче и бежит обратно, передает следующему участнику бороду и мяч.

4. Зима, холод, снег и лед. Как же не вспомнить замечательных птиц… ПИНГВИНОВ. Следующий конкурс «Пингвины» (мяч держать между колен и пройти так до конуса и обратно)

5. Конкурс «Лингвистический»

Необходимо сказать предложения по-другому, не повторив ни одного слова, но сохраняя смысл.

• Муха села на варенье.

• На столе стоит стакан.

• Бьют часы двенадцать раз.

• Воробей влетел в окно.

6. Следующий конкурс «Донеси снежинку»( участникам необходимо ракетками нести воздушный шарик до конуса и обратно, затем передать ее другому участнику)
7. Объявляется пауза «Цветные карандаши». Я буду читать стихотворение, а вы – выполнять задание (рисовать) в соответствии с текстом. Участвуют 5  участников команды, выходят по одному и рисуют (задание выполняется на заранее приготовленных мольбертах с ватманами, рисуют красными маркерами).

Нарисуйте большой круг ( рисует 1-й)

Сверху маленький такой, (2-й)

На макушке ушка два – это будет голова (3-й)

Нарисуем для красы попышней ему усы(4-й)

Вот красивый хвост готов (5-й)

Ты прекрасней всех котов.

8. Конкурс «Мы команда»

(по два участника команды без помощи рук. Держа воздушний шарик лбами, должны добежать до конуса и обратно, затем передать шарик следующим двум участникам)

9. Участвуют обе команды(нужно собрать фразу и построиться, чтобы ее можно было прочитать)

Добежать до противоположной стороны зала, взять один лист с буквой и вернуться обратно. Эстафета считается законченной, когда команда выстроилась, держа перед собой листы с буквами так, чтобы получилось поздравление (С Новым 2022 годом!)

Сценарий спортивного праздника «Веселые старты»

Цели:

-Пропаганда здорового образа жизни.

-Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.

-Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

Инвентарь: кегли, обручи, баскетбольные мячи, воздушные шары, надувные мячи, спортивные скамейки.

Ход мероприятия.

1.  Построение команд в спортивном зале.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”! И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Теперь пришло время познакомиться с участниками праздника ( распределение на команды по жеребьёвке)

-Представление жюри.

Ведущий:  Ребята, в ходе соревнований мы с вами должны соблюдать следующие правила:

 - уважать своих соперников;

  -оставаться скромными после победы;

  -достойно переносить поражения;

  -соблюдать правила игры. 

Условия проведения соревнований:

- победа в соревновании- самое быстрое выполнение задания

Внимание, внимание! Без лишних слов за дело!

2.Эстафеты.

1) Эстафета – «Разминка».

Добежать до противоположной стороны зала, огибая кегли; пролезть в обруч и бегом вернуться обратно.

2)Эстафета с мячом.

Участники встают друг за другом. Капитанам вручаются мячи. По сигналу ведущего капитаны передают мяч через голову второму игроку, второй — третьему, и так до последнего. Последний, получив мяч, должен обежать свою команду, встать во главе ее и прокатить мяч по земле между ног членов команды. Последний игрок, приняв мяч, бежит вперед.

3) Эстафета с обручем.

На каждом этапе участвуют по два человека. Один держит гимнастический обруч вертикально, другой пролезает через него. На обратном пути участники  меняются ролями. (Количество повторений оговаривается заранее.)

Конкурс для болельщиков

        Родина футбола? (Англия)

        Родина хоккея? (Канада)

• Что означает слово ГТО?
• Сколько времени просуществовал этот комплекс (с 1931-1991)?
• Когда проходили Олимпийские игры в Москве? (В 1980 г.)
• Что представляет собой олимпийская эмблема? (Пять переплетенных колец и девиз: "Быстрее, выше, сильнее!")
• Как часто проходят Олимпийские игры? (один раз в четыре года)

4)Эстафета “ Баскетболист»  (прохождение дистанции)  Участник игры ведет мяч  к ориентиру, затем совершает одну попутку попасть в кольцо. После  этого бегом возвращается к команде и передает эстафету.

 5) Эстафета «Кенгуру».

Команды стоят на линии старта, у направляющих мяч зажат между коленями. От линии старта на расстоянии 10м лежит обруч. По свистку направляющий прыгает с мячом до обруча, оббежав его вокруг ,бегом возвращается в команду, передавая эстафету и мяч другому игроку. Тот делает тоже самое, потом следующий и т. д. Выигрывает команда первой закончившая задание.

6)Эстафета с воздушными шарами. Первый участник бежит с теннисной ракеткой, набивая воздушный шар, передаёт эстафету следующему участнику.

7) Эстафета «Построить мост».

На дистанции четыре участника. По сигналу 1-й участник бежит до фишки и становится на «мост» ( упор на руки и ноги, поднимая корпус вверх). После этого 2-й участник команды пройдя ползком под «мостом», строит второй мост рядом с первым и т.д. Когда 4-й участник построит мост, 1-й игрок встает и проползает под «мостом» из 2,3,4 участников, строя за ними новый мост и т.д. Побеждает команда, первая пересекшая линию финиша.

8) Эстафета «Прыжки в длину»

Первый участник встает на линию старта и совершает прыжок с места в длину. Проводим черту по носкам обуви прыгающего. Следующий участник, не заступая черты, тоже совершает прыжок в длину. Таким образом, вся команда совершает один коллективный прыжок.

Самый длинный командный прыжок – победный.

9) Эстафета «Переправа в обручах».

 Первый участник с обручем на поясе стартует от финиша добегает до команды, берет в обруч 2-го игрока и вдвоем возвращаются назад и т.д., пока все участники вместе в обруче не возвратятся к финишу.

3. Подведение итогов. Ведущий: Ребята спасибо вам, за то, что вы приняли участие в наших соревнованиях

Сценарий торжественной линейки, посвященной Дню знаний

1 ведущий:
-Сентябрь наступил, закончилось лето,
Пришёл праздник знаний, учёбы, отметок.
Дети, родители, учителя,
С праздником вас поздравляем, друзья!

2 ведущий:
-Кажется, будто вчера мы стояли,
Весёлое время каникул встречали,
Которое после учебного года давно ль началось?
Но царица природа неумолима, и месяцы лета в прощлом.
Школьные двери вновь распахнутся,
И школьная форма надета.

1 ведущий:
-Сорок минут — и первый звонок
Вас позовёт опять на урок.
Завтра учебные будни начнутся.

2 ведущий:
-Ну, а сегодня — праздничный час!
С праздником мы поздравляем всех вас!

1 ведущий:

-Торжественную линейку, посвящённую Дню Знаний, объявляем открытой.

2 ведущий:

-Школа, внимание! К выносу Государственного Флага России и Флага Дровнинского поселения, исполнению Гимна России приго-товиться! Право нести флаги предоставляется ученикам……….. Флаги внести!

1 ведущий:
-Внимание! Внимание!
Спешим вам сообщить,
Что первоклассников
Пора б к нам пригласить.
Пусть прозвучат аплодисменты
В честь этого прекрасного момента!

2 ведущий:

-Встречайте! 1 класс! Учитель –

1 ведущий:(когда все первоклассники построятся)
-Нарядные, парадные,
Такие ненаглядные,
Причёсанные с бантиками
Девочки стоят.

1 ведущий:
-И мальчики отличные,
Такие симпатичные,
Такие аккуратные
На нас сейчас глядят.

2 ведущий:
-Все бывшие проказники —
Сегодня первоклассники!

1 ведущий:
-Идут они в школу в первый раз,
Прощайте, дошколята!
Мы в братство школьное сейчас
Их примем всех, ребята!

(Под «Песню Шапокляк» выезжает на самокате Шапокляк).

Шапокляк:

-Здравствуйте, мои милые, мои хорошие. Ну, что, узнали меня?

Правильно, правильно, это я, ваша любимая бабушка, бабуленька Шапокляк!

А что это вас здесь так много? И все такие нарядные. Ах, в школу пришли, учиться захотелось? Что ты, маленький, говоришь, учиться любишь? И ты, лупоглазенький? Хорошо учиться? Хорошо? А вот и плохо!

Всё равно у вас ничего не получится, будет вам скучно и неинтересно!

Да, чуть не забыла. Я тут вам тоже подарочки принесла…

Какие? Замечательные подарочки. Сейчас достану…(Достаёт «единицы» и «двойки»). Вот они, миленькие, вот они, мои любимые оценочки. И будут вам учителя их ставить целый год.

(Учителю 1 класса) Милочка, подержи-ка сумку, а я подарочки вручу.( Раздаёт «единицы» и «двойки».Учителя не берут, бросают отметки на землю.)

2 ведущий:

-Зря стараетесь. В нашей школе учителя любят детей, и «единицы» и «двойки» мы с собою не возьмём. Перестаньте безобразничать, и тогда мы разрешим вам остаться на празднике.

Шапокляк:

-Значит, я должна быть тоже хорошенькой- прехорошенькой, смир-ненькой- пресмирненькой, умненькой- преумненькой! Ну, уж нет! Ещё чего! Не дождётесь!

1 ведущий:

-Ну, не вредничайте, пожалуйста. Останьтесь, послушайте, какие хорошие ребята- первоклассники к нам пришли. Разве можно таких чудесных ребят обижать, портить им праздник?!

(Шапокляк остаётся, смотрит праздник.)

(Выступают первоклассники.)

1.
Принимает часто школа
Ребятишек в первый класс,
Но сегодня день особый:
Мы пришли! Встречайте нас!

2.
Позади остался садик,
Беззаботные деньки.
Скоро первые оценки
Мы получим в дневники.

3.
Раньше мы играли в школу,
Но закончилась игра.
Нам завидуют сегодня
Дошколята со двора.

4.
Я ещё вчера в портфель
Уложил тетрадки
И в пенал карандаши
Вставил по порядку.

5.
Я сегодня рано встал,
Умылся, расчесался,
Форму новую одел —
Быстрее всех собрался.

6.
Папа с мамой почему-то
Сильно волновались.
Говорят, не спали ночь,
За меня боялись.

7.
Мы сегодня гордо шли
По осенним улицам.
Лишь посмотрит кто на нас —
Сразу залюбуется.

8.
Нам ни капельки, друзья,
Не было обидно,
Когда сказали: «Первый класс
Из-за цветов не видно!»

9.
А с игрушками, наверно,
Надо мне прощаться.
Я уроками теперь
Буду заниматься.

10.
Книжки будут у меня
Толстые — претолстые.
Прочитаю — буду знать
Всё, что знают взрослые.

11.
Даже, если будет трудно
Вычитать и умножать,
Мы учиться обещаем
На «четыре» и на «пять».

12.
Будем мы усидчивы,
Прилежны и старательны.
И тогда пойдёт учёба
Просто замечательно!

2 ведущий:
-Желаем успехов и тем мы ребятам,
Кто учится в третьем и во втором.
Всем, кто учёбу свою продолжает,
Новых побед и свершений желаем!

1 ведущий:
-Родителям шлём мы слова поздравленья.
С праздником вас, с первым днём обученья!
Надеемся, в теченье учебного года
Совместно мы все одолеем невзгоды.

1 ведущий: Слово предоставляется директору школы______________________.

(Выступление директора.)

2 ведущий:

-Всегда на праздник приходят гости. И сегодня у нас в гостях Глава администрации сельское поселение Дровнинское _________________________________.

( Выступление Главы)

1 ведущий:

-1 сентября — самый главный школьный праздник.

Поэтому 1 сентября школа просто обязана получать телеграммы от друзей и знакомых. А друзьями школы являются такие же , как она, важные государственные и общественные учреждения.

-Позвольте нам зачитать полученные в адрес нашей школы праздничные телеграммы.

2 ведущий:

1.(Руководителю школы).Сделаем Первое сентября красным днём календаря! ( КПРФ).

1 ведущий:

2.(Завучу).
Помните, что школа должна двигаться по рельсам знаний,
чётко соблюдая расписание! (Министерство путей сообщения).

2 ведущий:

3.Уважаемые педагоги и школьники! Ученье — свет, но не забывайте, уходя, выключать электричество! ( РАО ЕЭС).

1 ведущий:

4.Ученики! Настойчивее грызите гранит науки! Мы всегда с вами! ( Стоматологическая поликлиника).

2 ведущий:

5.Уважаемые педагоги! Помните: не в деньгах счастье! ( Министерство финансов РФ).

1 ведущий:

6.Молодые педагоги! Не уверены — не обгоняйте детей по дороге в столовую! (ГИБДД).

2 ведущий:

7.Родители! Вознаграждайте по заслугам успехи своих детей! (Комитет по присуждению Нобелевских премий).

1 ведущий:

8.Бабушки и дедушки! Щедро делитесь с внуками богатством жизненного опыта! (Сбербанк России).

2 ведущий:

9.Папы и мамы! Любите детей, как я! (Владимир Жириновский).

Шапокляк:

-Ребятушки мои милые, соколики мои ненаглядные! Вы такие славненькие! Вас все поздравляют, добра вам желают! Учитесь, радуйте своих родителей и учителей! Не хочу я больше быть злой! Хочу дружить с вами.

1 ведущий:

-Как же мы можем вам поверить, если вы сделали в своей жизни столько злых дел и ни одного доброго?

Шапокляк:

-Да это потому, что я никогда не училась в школе, никогда не слышала школьного звонка. Я вам даже подарю звонок.( даёт ведущей). И как только он зазвенит, у меня сразу получится первое доброе дело. Первое доброе дело во всей моей жизни!

2 ведущий:

-Ну, что, ребята, поверим Шапокляк? Будем с нею дружить? Примем её в наше школьное братство? («Да!»)

1 ведущий:
-Друзья, сегодня праздник на школьном дворе!
Пусть первый звонок прозвенит в сентябре!

2 ведущий:
-Друзья, сегодня праздник, День Знаний у нас!
Звени же, звонок, в добрый путь, в добрый час!

1 ведущий:

-Право дать первый звонок предоставляется ученику … класса………..и ученице 1 класса………………….

(Звенит первый школьный звонок).

2 ведущий:
-В добрый путь, в добрый час!
Школьный год впереди.

1 ведущий:
-В добрый путь, в добрый час!
Всем нам желаем его удачно пройти

2 ведущий:

-Школа, внимание! К выносу Государственного Флага России и Флага Дровнинского поселения приготовиться! Флаги вынести!

1 ведущий:

-Торжественную линейку, посвящённую Дню Знаний, объявляем закрытой.

2 ведущий:

-Все ребята приглашаются на первый в этом учебном году урок. А первоклассники — на первый в их жизни урок.

-Счастливого пути!

1 ведущий.

Добрый день школа! Мы снова вместе! Закончились великолепные летние каникулы. Мы уверены, что каждый из нас с нетерпением ждал, когда можно будет вернуться сюда!

2 ведущий.

А ведь действительно сегодня большой праздник и у педагогов, и у учащихся!

Начинается новый учебный год!

1 ведущий.

Вот и осень.
Это значит, снова наступил учебный год.
По стране сентябрь рыжеголовый
В форме ученической идет!

2 ведущий.

Возле школы, возле нашей
Прямо с раннего утра,
Вновь осеннею порою
Собиралась детвора.
Привет вам, ребята!
Наша школа всем рада,
На время расстались
Друзьями остались,
Чтоб встретить первый день сентября
Отдохнули мы за лето,
А теперь, ты так и знай,
Смело ты, берись, за дело
И науки постигай.
Удачи, ребята!
Нам школа всем рада:
Учится, спешите,
Предметы любите,
Сегодня первый день сентября.