Сценарии

Праздничный новогодний утренник для младшей группы

"Маша и Медведь на ёлке у ребят".

 1.(под музыку в зал заходят дети и встают возле ёлки)
Ведущий:                 Что за гостья к нам пришла?

Как нарядна и стройна! Что же это?

Дети: (хором)                 Ёлочка!

Ведущая:                 Ребятки, давайте поздороваемся с ёлочкой.

Дети:                         Здравствуй, ёлочка!

Ведущая:         Какая у нас елочка? Большая! Высокая! 
Давайте-ка покажем, какая большая у нас эта ёлочка. Эта ёлка широка, эта ёлка высока, 
Выше мамы, выше папы, Достаёт до потолка! 

Ведущая:         Ой, а под ёлочкой колокольчик лежит. 
Давайте в колокольчик позвеним и гостей пригласим.

2.Выход Снегурочки.

Снегурочка:         Здравствуйте, а вот и я!
Я – Снегурочка, друзья.
К вам сегодня торопилась,
И, конечно, нарядилась.
Вижу, праздник будет тут
Все ребята меня ждут.
А какая у Вас ёлочка красивая.
Давайте возле ёлочки пойдём, ей мы песенку споём.

3.Песня – танец «В гости к ёлочке..»

1.По дорожке весело наши ножки шли
И к нарядной елочке в гости мы пришли.
Припев: Ой-ой-ой, ай-ай-ай
Елочка большая,
Ой-ой-ой, ай-ай-ай
Красота какая.

2.Под нарядной елочкой все плясать хотят.
Елка машет ветками, веселит ребят.
Припев: Ой-ой-ой, ай-ай-ай
Елочка большая,
Ой-ой-ой, ай-ай-ай
Красота какая.

3.Мы тебя погладим все только не колись.

Огоньками яркими  елочка зажгись

Припев: Ой-ой-ой, ай-ай-ай
Елочка большая,
Ой-ой-ой, ай-ай-ай
Красота какая.

Ведущая:         Снегурочка, как хорошо, что ты пришла к нам на праздник. С тобой весело. Ты много игр и песен знаешь, а ёлочку нашу поможешь зажечь? 

4.Снегурочка :         Ай-ай-яй, непорядок! Ёлочка то и правда не горит. Давайте зажжём огоньки на ёлке! 
Знаете, что нам надо сделать? Похлопать в ладоши! Все в "Ладушки" играть умеют? Ну-ка, покажите! Итак, по моей команде: "Раз два-три" хлопаем. Ой, никак ёлка не зажигается, потому что Егор тихо хлопает (или не хлопает - по ситуации) Давайте ещё раз! (хлопают, ёлка зажигается) Вот мы и зажгли огоньки на ёлочке!
Игрушки разноцветные
На ёлочке развесили,
И мы глядим на елочку,
И нам сегодня весело.

Ведущая:         Снегурочка, а у нас есть волшебный колокольчик. Давай мы в него позвеним и гостей на праздник пригласим. (звенит в колокольчик, звучит музыка, заходит Мишка)

5.Выход Мишки.

Мишка:         Здравствуйте, малыши, рад вас видеть, крепыши! 
Не сидится Мишке, не лежится, 
И в берлоге тоже мне не спится. 
Будем ложками стучать, как мишутка танцевать.
Мишутки, ко мне идите, да со мною попляшите. 

 6.Танец «Медвежата с ложками»
1. Посмотрите на ребят:
У них ложечки стучат.
Припев: Ну-ка, раз! Ну-ка, два!
Что за ложки? Красота!

2. Ребятишки приседали,
Ножки дружно выставляли!

3. Мы покружимся сейчас,
Детям весело у нас.

Снегурочка:         Мишка, а теперь ты с нами поиграй, и ребяток догоняй.

7. Подвижная игра «Догонялки с Мишкой»
Мишка по лесу гулял,
Все ребяток он искал

Не нашел их и устал

На пенечке задремал

Стали детки тут плясать

Стали ножками стучать

Ну-ка Мишенька , вставай

  И ребяток догоняй!

Мишка:                 Ох, устал я, жарко мне!

Ведущая:         Мишка, у тебя такая толстая шубка. 
Сейчас ребята подуют на тебя, и тебе станет прохладно.

8.Игра «Подуй на Мишку»

Снегурочка:         Мишка, а у нас с ребятами есть волшебный колокольчик.

Давай, мы в него позвеним и в гости твою Машеньку пригласим. 

Мишка:                 Конечно, звените, звените, Машеньку скорей зовите.

9.Выход Машеньки.

Машенька:         А вот и я. Все узнали вы меня?
Привет, Снегурочка, привет, Мишка. Здравствуйте, девчонки, здравствуйте, мальчишки.
Я к вам очень торопилась, посмотрите на меня, как я нарядилась. Ой, а какую красивую ёлочку вы нарядили. 
Скорее выходите в хоровод, пора встречать нам Новый год.

10. Хоровод «Праздничная елочка»

Как у нашей елочки, зеленые иголочки

Елочка, елочка, праздничная елочка

Елочка, елочка, праздничная елочка .

Вся сверкает льдинками , белыми  снежинками

Елочка, елочка, праздничная елочка

Елочка, елочка, праздничная елочка .

Дед Мороз на новый год вместе  елкой к нам придет

Елочка, елочка, праздничная елочка

Елочка, елочка, праздничная елочка .

(после пляски Маша начинает ползать под  елкой)

Ведущая:         Что ты, Машенька, делаешь под ёлкой?

(Машенька достаёт коробку с рукавичками)  

Ведущая :         Ребята это наши рукавички, давайте с ними попляшем .

11. Танец «Рукавички»

После танца дети садятся на стульчики

Снегурочка:         Ой, ребята, слышите, снежок скрипит. Кто-то к нам сюда спешит.

12. Выход Деда Мороза.

Дед Мороз:         Здравствуйте мои друзья! К вам пришел на праздник я! Становитесь  в хоровод , дружно встретим новый год!

13.Хоровод «Ах какой хороший добрый Дед Мороз» 

Ах, какой хороший,
Добрый Дед Мороз!
Елку нам на праздник
Из лесу принес.

Припев:
Огоньки сверкают -
Красный, голубой!
Хорошо нам, елка,
Весело с тобой!

Мы убрали елку
В праздничный наряд.
Огоньки на ветках
Весело горят.

Припев.

Елочка сверкает

Золотым дождем

Дед Мороз скорее

Приходи мы ждем!

Ведущая:         Дедушка Мороз, а мы с ребятами для тебя еще песенку споем, становись в кружок к нам.

14. Танец «Розовые щечки»

1. Дед Мороз, Дед Мороз, розовые щечки.

Посмотри-ка, Дедушка, есть у нас хлопочки.
Хлопают

2. Дед Мороз, Дед Мороз, на носу снежинки,
Посмотри-ка, Дедушка, дети – невидимки.
Присели, ручки на головку (спрятались)

3. Дед Мороз, Дед Мороз, шапка на макушке.
Посмотри-ка, Дедушка, нашитопотушки.
Топают
4. Дед, Мороз, Дед Мороз, красные перчатки,
Посмотри-ка, Дедушка, детские присядки.
Пружинка

Ведущая:         Дедушка Мороз, а ребята хотят тебе рассказать стихи про  елочку и новый год, присядь отдохни , послушай.
  

ЕВА А.

Засверкай, огнями елка,

Нас на праздник позови!

Все желания исполни,

Все мечты осуществи!

  ОКСАНА Г.

К нам пришел Дед Мороз

Будем веселиться,

Будем петь и плясать,

С музыкой кружиться.

ЖЕНЯ К.

Праздник мы встречаем.

Елку наряжаем,

Вешаем игрушки.

Шарики, хлопушки.

  АРТУР Т.

Из-под ёлочки мохнатой

Машет лис пушистой лапой:

«Вот он – Дедушка Мороз!

 Он и снег с собой принёс!»

АНЯ Б.

Мама елку украшала,

Аня маме помогала;

Подавала ей игрушки:

Звезды, шарики, хлопушки.

КСЮША К.

Дети водят хоровод,

Хлопают в ладоши.

Здравствуй, здравствуй. Новый год!

Ты такой хороший!

ЕГОР С.

Елка, елка, елочка — Зеленая иголочка!

Зажгись огнями разными — Зелеными и красными!

НАСТЯ Ш.

 Пришла на праздник елочка,

Нарядная стоит,

А на макушке звездочка

Сверкает и блестит.

АЛИНА К.

Дед Мороз идет на праздник

В красной шубе , в валенках

Он несет с собой подарки

Для детишек маленьких!

 Дед Мороз:         Молодцы ребятки, вы и пели и плясали, и стихи рассказывали  и конечно же устали. Да и мне теперь пора. До свиданья детвора. Что – то очень мне здесь жарко.

Маша и Мишка:         Дед Мороз , а где же подарки?

Дед Мороз:                 Разве я их не подарил? Где ж они ? В лесу забыл…

Снегурочка:         Ну и ну ! Вот так раз! Что же делать нам сейчас? Без подарков нам нельзя.

Дед Мороз:         Ох, я старый! Ох забыл! Ах! Куда их положил? Снегурочка, ты не знаешь?

Снегурочка:                 Нет, дедушка!

Ведущая:         Дед Мороз, не надо горевать! Дед Мороз не стоит унывать! Нам поможет верный пес Дружок, он найдет с подарками мешок.

15. Выход Дружка (пес)

Дружок:         Гав, гав, гав! Я умный пес. У меня есть чуткий нос. Я принюхаюсь сейчас и найду мешок для вас!

16.(Дружок под музыку бегает по залу, ищет мешок с подарками и находит мешок).

Дед Мороз: гладит Дружка по голове

-Ну спасибо, спасибо Дружок!

Ты помог отыскать мешок.

Подарки вы получите в группе. А мы с вами прощаемся

17.(все герои говорят до свидания и под музыку уходят)

Сценарий праздника «С днём дошкольного работника!»

Цель мероприятия : пробудить уважение у воспитанников детского сада к воспитателям и персоналу детского сада.

Задачи: продолжать знакомить детей с профессией – воспитатель и другими профессиями дошкольных работников;

развивать речь, память, внимание, мышление;

воспитывать чувство благодарности к сотрудникам детского сада.

Формы организации деятельности: стихи детей; песни: «Воспитатель», «Наш любимый детский сад», «Дошколята», «Вальс воспитателей»; танцы : «Дружба», «Варись, варись кашка»; конкурсы «Юный художник», на мастер – класс воспитателей, игра для воспитателей «Всё в движении»

 Ход мероприятия

Звучит песня «Детский сад».

Выходит ведущая.

Ведущая: Воспитатель – не работа,

Не размеренная жизнь.

Это служба без расчёта,

В ней призвание – любить.

Плаксу лаской успокоить,

Хулиганов усмирить,

Драчунов поставить в угол,

А послушных – похвалить.

Всех одеть, обуть, построить,

Погулять и накормить,

И свою большую душу

Без остатка разделить.

- Дорогие, друзья, каждый год в сентябре отмечается День работников дошкольного образования. И сегодня мы с детьми от всей души хотим поздравить всех сотрудников нашего детского сада с этим праздничным днём.

Поздравления детей.

1ребёнок : Отчего гостей так много,

Люстры празднично горят?

Поздравляет педагогов

Наш любимый детский сад.

2 ребёнок : Вам скажу я по секрету,

В том всегда уверен я…

Воспитатели и дети –

Настоящие друзья.

3 ребёнок :

Воспитатель!

Красивое слово!

Очень звонко и гордо звучит.

С днём дошкольного работника сегодня,

Детвора Вас поздравить спешит!

4 ребёнок: С нами Вам не легко – это точно!

Мы бываем шалим иногда,

Но сегодня мы Вам обещаем,

Не расстраивать Вас никогда!

5 ребёнок : Улыбнитесь родные вы наши,

Пусть усталость уйдёт с ваших глаз.

Пусть по жизни ведёт Вас удача

Вам желаем здоровья сейчас!

Песня « Воспитатель»

Предоставляется слово для поздравления заведующей детским садом.

Ведущая: Ребята подготовительной группы к дню воспитателя подготовили сценку.

(Выходят дети и рассаживаются на стулья)

1 девочка:

У меня идут года

Будет мне семнадцать.

Кем работать мне тогда

Чем мне заниматься?

Ведущая : Ты в детсад скорей иди.

Деток обожаешь?

Девочка : Обожаю!

Ведущая: - Мам и пап уважаешь?

Девочка : Уважаю.

Ведущая: На работу оформляйся.

Будешь с детками играть

И зарплату получать.

Девочка: А зарплата то какая?

Ведущая : Честно скажем небольшая.

Но зато почёт и слава!

Уважение – педагог.

Медик, повар или няня-

Уважают всех, дружок ,

И ответственность большая.

Девочка :А какая?

Ведущая: Ох, большая.

1 девочка: Нет, в детсад я не пойду,

Работу поспокойнее найду.

Целый день ребячий гам

Крики, ссоры тут и там.

Не присесть , не отойти.

Можно так с ума сойти!

Кашу им варить , компоты.

Каждый день одни заботы.

Кого надо наказать ,

Планы день и ночь писать.

Ведущая :

Ладно! Что вы , перестаньте!

Всё же праздник тут у нас!

И сегодня в этом зале

Секрет откроем мы для вас.

Чтоб в саду работать, жить,

Надо всех детей любить!

Обещайте – подрастёте,

Работать в детский сад придёте.

1 девочка : Я заведующей буду

И о детках не забуду.

2 девочка : А я в нянечки пойду,

Здесь порядок наведу.

3 мальчик : А я в слесари пойду.

 Буду здесь строгать, пилить.

Старые игрушки, стулья

Буду клеить и чинить!

4 ребёнок : А я вкусненькое обожаю.

Стать я поваром мечтаю.

Девочка : Не решила я пока,

Но вернусь , наверняка –

Медиком иль логопедом.

Ребёнок: Скажу точно вам, друзья,

Педагогом стану я!

В институт пойду учиться,

Это в жизни пригодится.

Ребёнок: Что ж решили мы, друзья!

На дошкольный мы пойдём,

Работать в детский сад придём.

Ведущая : Вот какие воспитанники в нашем детском саду подрастают.

Звучит песня в исполнении детей старшей группы «Наш любимый детский сад»

Дети читают стихи.

1 ребёнок: С днём воспитателя , Вас , всех

Родные поздравляем.

И только счастья и любви

Вам, от души желаем!

2 ребёнок: Пусть в вашей жизни никогда не будет огорченья.

Пусть вам сопутствует всегда удача и везенье!

3 ребёнок : От нас сто тысяч «почему»

За день услышать можно,

А дома на один вопрос

Ответить маме сложно.

4 ребёнок : Профессии прекрасней нет,

Хоть обойди весь белый свет.

Всем воспитателям – УРА,

Успехов, мира и добра!

5 ребёнок: Воспитателям скажем «Спасибо!»

За счастливое детство в саду,

За обилие ласк и улыбок,

За весёлых деньков череду!

Воспитанники исполняют танец « Дружба»

Ведущая: А сейчас, ребята, мы с вами поиграем.

Конкурс «Юный художник» ( Дети за 5 минут должны нарисовать своего любимого воспитателя или что – то, связанное с детским садом, а потом все присутствующие отгадывают, кого или что нарисовал ребёнок ).

Конкурс на мастер- класс воспитателей.

Воспитатели с завязанными глазами должны поменять подгузник на кукле; вспомнить какие- либо потешки.

Игра «Всё в движении» (для воспитателей)

Всё в движении живёт!

Кто летит, а кто идёт.

Жестом надо показать!

Я вам буду помогать!

Кто летает = взмахни рукой,

Кто плавает – отметь волной.

Кто просто ходит – топай,

Кто ползает – поползай!

Тяжёлый колорадский жук..

Кандидат медицинских наук…

Конёк быстрый, быстрый морской,

Жужжащий пчелиный рой…

Красивый белый мотылёк…

Пушистый маленький хорёк…

Длинный дождевой червяк,

Пузатый , маленький хомяк.

Воздушно – белая медуза,

Поэта или композитора муза…

Пятнистая, юркая змея

Он, она ,ты и я.

Крылатая птица страус…

Воспитатели исполняют песню «Дошколята»

1.Встаю вместе с солнышком

Я на рассвете.

Иду в свой родной детский сад.

Там ждут меня дети, чудесные дети.

Их глазки, как звёзды блестят.

Припев: Дошколята, дошколята,

Удивительный народ.

Дошколята, дошколята,

Снова сердце к вам зовёт.

2.Мы будем играть и заучивать песни.

И в сказку мы свами пойдём.

Немало открытий мы сделаем вместе

И книжек немало прочтём.

Припев.

3.Как быстро растут наши милые дети.

Как быстро мелькают года.

Профессии нашей нет лучше на свете,

В неё влюблены навсегда.

Припев.

Ведущая: Спасибо воспитателям. А теперь наши маленькие воспитанники хотят поздравить воспитателей.

Дети средней группы читают стихи

1 ребёнок: Рано утром детский сад

Малышей встречает.

Там игрушки ждут ребят,

В уголке скучают.

2 ребёнок: Красный мяч, синий мяч, куклы, медвежата,

Детский сад, детский сад

Любят все ребята!

3 ребёнок: Ну и мы не отстаём,

Дружно, весело живём.

И сейчас мы спляшем,

Праздник станет краше.

 Танец  в исполнении детей средней группы «Варись, варись ,кашка»

Ведущая: Воспитатель – профессия души.

Спасибо мудрому Создателю,

Что он придумал воспитателя!

Вложил добро и радость в душу.

Уменье молвит ,чутко слушать.

Он дар вам дал – любить детей,

Приправил ворохом идей!

Спасибо, что вы есть на свете,

Здоровья вам и вашим детям!

С поздравлением выступают родители детей.

Вы дарите детям радость, заботу

Хотя порою это нелегко.

И каждый день в любое время года

Им с вами весело, уютно и тепло.

Вам родные, нежные

Благодарность и низкий поклон.

Пусть любовью и светом наполнится

Каждый день ваш и каждый ваш дом.

Может просто стало нам привычно,

Но не видеть этого нельзя

Что у воспитательниц обычно вечером

Усталые глаза…

Благодарна и трудна работа

Постоянно маму заменять…

Не тревожно на работе маме

Веселы ребячьи голоса

Ведь всегда следят за малышами

Добрые усталые глаза.

День окончен…Не все песни спеты.

У детишек не тревожен сон

Так примите же от всей планеты

За детей от нас от всех поклон.

Ведущая :  Сегодня мы хотим поздравить не только воспитателей, сотрудников детского сада, но и наших ветеранов.

Стихи

1 воспитатель: Ветераны дошкольного мира,

Подарившие детям себя,

Вы – герои для нас и кумиры!

Мы сегодня вас славим, любя!

2 воспитатель : Вы, со вздохом детсад вспоминая,

Хоть и прячете слёзы в глазах,

Но морщинки на лоб набегают,

Паутинки седые в висках.

3 воспитатель: Мы вас искренне помним и любим.

Вы себя прославляли в делах.

Мы ведь тоже детишек голубим

И работаем в детских садах.

4 воспитатель  : Повзрослеют и наши ребята,

И по взрослым дорогам пойдут…

Забывать ветеранов не надо,

Пусть года и летят и бегут.

 Звучит песня «Вальс воспитателей»

На свете есть много различных профессий,

И в каждой есть прелесть своя.

Но нет благородней, нужней и чудесней

Чем та, кем работаю я.

Припев:

Воспитательницы, воспитательницы,

Сколько чуткости, нежности в вас.

Воспитательницы, воспитательницы

Вальс звучит этот только для вас.

И если хвалой награждают поэта,

Иль славят артиста, врача,

То радуюсь я, потому что недавно

Любовно растила их я.

Ведущая : На этом наш праздник уважаемые гости окончен.

А я хочу пожелать всем вам – мирного неба,

Солнца лучистого.

Счастья заветного, самого чистого!

Много вам ласки, тепла, доброты,

Пусть исполняются ваши мечты!

День  рождение зимних именинников 2023

Под музыку в зал заходят дети.

Ведущая:                Добрый день, дорогие друзья!

Всех рада приветствовать я.

Ждет сегодня вас праздник, веселье,

Ведь у наших детей день  рождения!

Будем вместе мы петь , танцевать,

Именинников всех поздравлять!

Варя:                        К нам праздник пришел долгожданный

Всегда и для всех он желанный

Он лучший из всех без сомненья

Ведь празднуем мы день  рожденье.

Саша:                        Что такое день рожденье?

Это радость и веселье,

Это песни, шутки, смех,

День который лучше всех!

Костя:                        Кто ж сегодня именинник?

И кого нам поздравлять?

И кому дарить подарки?

Как нам это угадать.

Ведущая:                 В зал приглашаются именинники!

(под музыку и аплодисменты в зал заходят именинники)

Саша :                         В круг выходите

Вместе с нами попляшите

В день рожденье «каравай»

Веселее запевай!

Ведущая:                 Именинники приглашаю вас в круг и всех детей приглашаю на каравай

Каравай ( после каравая именинники садятся в центре на стульчики)

Ведущая:                 Пусть звучит сегодня смех

Мы вам поздравляем всех!

Желаем счастья и добра

                         С днем рожденья детвора!

(все хлопают в ладоши)

Ведущая:                 Именинники вниманье!

Сообщить я рада вам!

Вас сейчас хотят поздравить

Ваши лучшие друзья.

Ребенок:                 С днем рожденья поздравляем!

Именинникам желаем

Чтоб росли хорошими,

Смелыми  пригожими.

Ребенок:                А еще мы вам желаем

Мамам дома помогать

И конечно никогда, малышей не обижать.

Ребенок:                 И у нас сегодня праздник:

Мы собрались вместе все,

Чтоб всех детей поздравить

Кто родился в декабре, январе и в феврале.

Ведущая:                 Спасибо вам ребята за поздравления

(обращается к именинникам)

Поздравляю с днем рождения ребят!

Пусть все сбудется, чего они хотят,

Пусть веселье не смолкает, звонкий смех

Пусть поют они и пляшут лучше всех!

Приглашаю всех на дискотеку….

Танец «Барбарики» (дети садятся на стульчики) (фонограмма метели, появляется Снеговик)

Снеговик:                 Ой! Куда же я попал?

Ух-ты кажется на бал.

Здравствуйте! ( дети здороваются)

Ведущая:                 Ребята , кто это к нам пришел?

Дети:                         Снеговик.

Ведущая:                 Снеговик ты попал на день рожденье детей, которые родились  зимой.

Снеговик:                 Ух ты, я тебя люблю день рождение отмечать.

Ведущая:                 Снеговик, а ребята младшей группы про тебя песенку знают

и сейчас  они для тебя ее споют.

Песня «снеговик» 2 младшая группа

Снеговик:                 Молодцы ребята! На день рождение принято  дарить подарки.

У меня необыкновенный подарок, я подарю ребятки для вас  игру.

Эти ребятки пели мне песенку? Так вот для вас игра.

Игра:

Снеговик:                 Ой, а это самые маленькие ребятки, поиграете со мной?

Игра  «Вот какие кубики»

(после игры , дети  садятся на стуличики)

Звучит  песня Алисы и кота Базилио, в зал  входит  Алиса и кот Базилио.

Лиса:                         Ой детей как много в зале.

Кот:                         Вы наверное нас ждали?

Лиса:                         Что у вас тут  представленье?

Ведущая:                 У детей  наших (показывает на именинников) день рожденье!                                         Проходите , гостями  будите.

Кот:                         Познакомимся друзья: Кот Базилио я!

Лиса:                         Я лиса , зовут Алиса, будем вместе веселиться.

У меня один вопрос: В какое время года у вас день  рожденье?

Дети:                         Зимой!

Кот:                         Замечательно! А песенки вы зимние знаете?         

Все дети:                 Да!

Лиса:                         Ой, я что  - то не уверена.

Снеговик:         Знают дети песенки о зиме. Вот эти ребятки спели песенку про меня-Снеговика. А я ведь только бываю зимой, потому- что  я из снега.

Кот и Лиса:                 Мы с удовольствием послушаем песенки.

Ведущая:                 Дети средней группы исполнят песню «Волк»

Кот:                         Ой как страшно!

Лиса:                         Не бойся волк мой друг.

Песня «Волк» (поют дети средней группы, персонажи хвалят детей)

Ведущая:                 А ребята подготовительной группы исполнят песню «На коньках»

Кот:                         Молодцы ребята!

Лиса:                         Ну что Базилио, в честь дня рождения поиграем в ребятами?

Лиса:                         Чур, я играю в игру «Шляпа»

(приглашает детей средней группы)

Кот:         А моя игра называется «Пингвины» ( приглашаются дети  подготовительной группы)

Ведущая:                 Спасибо гости дорогие, за поздравления и веселые игры!

Давайте еще раз поздравим наших именинников песней «День рожденья»

Песня «День рожденья» (поют подготовительная группа и взрослые)

Лиса:         Ребята , я лисичка хитрая и конечно  сегодня схитрила, все подарки именинников разнесла с котом Базилио по группам.

Кот:                         Вы подарки получите, когда пойдете домой.

Ведущая:                 Что  сказать  надо  гостям? (спасибо и до свидания)

Герои уходят из зала, затем уходят  дети.

До свиданья, детский сад!

2022

(Вовка в Тридевятом царстве)

Под музыку дети входят в зал, танцевальная композиция. «Чудеса нас оставили»

Ведущий:                        Ах, сколько раз  в просторном зале

Мы с вами праздники встречали

Но этот ждали столько лет

И вот настал торжественный момент!

Букеты, музыка, стихи

И светлый от улыбок зал

Все это вам, выпускники,

Сегодня ваш последний бал

Сегодня ребята мы вас провожаем

Вы в школу идете учиться, дружить

Успехов, здоровья вам всем пожелаем

И свой детский сад никогда не забыть!

Дети

Ты нас принял малышами

Детский сад, наш дом родной

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой

В саду учились мы считать

И рисовать, и танцевать,

Стихи читать и звонко петь

Старались мы  все -все успеть!

Только нам проститься надо

С детски садом дорогим

Будет школа очень рада

Первоклассникам таким

Сильным, смелым и веселым

Самым дружным из ребят.

Здравствуй праздник!

Здравствуй школа!

Все

До свиданья детский сад!

«Сегодня выпускной»

«Не забудем д.с.»

Дети садятся

Библиотекарь.

Входит библиотекарь с книгами

Здравствуйте ребята! Вы идете в первый класс? А в школьную библиотеку вы уже записались?

Дети

Нет

Библ.

А-а-а… Вы наверное еще читать не умеете?

Дети

Умеем!

Библ.

Ну, тогда вам не трудно будет собрать названия сказочных героев!

Игра «Подбери пару»

Приглашают 7 детей. На магнитной доске они должны собрать пары:

Кот в сапогах

Кощей Бессмертный

Царевна Лягушка

Василиса Прекрасная

Иванушка дурачок

Черепашка Ниндзя

Иванушка Дурачок

Библ

Молодцы, ребята!

Появляется  Вовка,  размахивает портфелем

Ты кто такой и куда идешь?

Вовка

Меня зовут Вовка. Я иду в сентябре в школу вот с этими  ребятами

Библ

Ты, наверное рад, что идешь учиться?

Вовка

Да какая тут может быть радость! Сиди, читай, задачки решай – скукотища! Вот бы попасть в тридевятое царство! Там в школу ходить не надо, и самому тоже делать ничего не надо! Ведь там и Золотая рыбка, которая исполняет все желания, и щука. Только скажи: «По щучьему велению, по моему хотению» - и все будет! А еще там скатерти-самобранки, ковры-самолеты, сапоги – скороходы и цветики-семицветики!

Библ

А хочешь, я тебе помогу попасть в тридевятое царство? У меня  есть волшебная книга сказок

Вовка

Волшебная? Вот это здорово!

Библ

Но в путешествии по сказкам чтобы  не попасть в беду, надо быть внимательным, добрым и вежливым.

 Игра«Подбери словечко»

Библ.

Готов ли ты к путешествию?

Книга, книга открывайся

Сказка, сказка начинайся!

Входит царь с кистью и ведром краски, поет:

Имею я златые горы

И есть что есть и есть что пить

Но крашу, крашу я заборы

Порядок в царстве должен быть!

Вовка

Царь, а царь, а чего это ты делаешь?

Царь

Это еще что за чудо-юдо? А где твое «здравствуйте?»

Вовка

Ну ладно, здрасьте!

Царь

А ты отрок, почто ни при делах? Почему не в школе??

Вовка

Школа, школа, кому она нужна?

Да не скажи… Без школы и одичать можно. Вон, дети с нетерпением ждут первого школьного дня

Песня

Царь

А ты зачем в сказку пожаловал?

Вовка

Я в царство попал чтобы в школу не ходить. Ведь у вас тут и делать-то ничего не надо, только – пожелай – и все сразу будет.

Царь

А что тебе надо?

Вовка

Пирожное, мороженое. Жвачку.

Царь

 Ишь, какой! Ладно, дам я тебе то, что ты просишь, только сначала помоги мне  докрасить.

Вовка

Еще чего! Больно надо!

царь

 Не нужны мне такие лентяи. Эй, стража1 Отрубите ему голову

Вовка

Кажется пора уносить ноги!

Убегает, царь за ним: «хватайте, держите, ловите»

Вед

Ребята, а вы бы смогли помочь царю?

Эстафета «Докрась забор»

Вовка

Прибегает, запыхавшись:

Фу! Еле ноги унес! Думал, догонят, голову отрубят! Хорошо, что вовремя в другую сказку попал!

Васил.

Входят Василисы Премудрые, кланяются.

Вовка

Эй, а вы кто такие?

Васил

Василисы Премудрые!

Вовка

Подумаешь, премудрые! В сказке и без мудрости прожить можно!

Вас

Да как же без мудрости? А если кому в беде помочь, или расколдовать, или дворец построить – это ведь непростая задача!

Песня Василис

Вас

Очень мы хотим узнать, умеешь, Вовка ты считать?

Задачки в стихах (3-4)

Вовка

Ну зачем, зачем учиться?

Лучше бегать и резвиться

Пусть кто - нибудь другой решает ваши задачи!

Васил

Тогда тебе в другую сказку надо, где за тебя все будут делать другие. Беги за клубком, поспешай, не отставай!

Вовка убегает.

Вед.

Ребята, а задачки могут быть и веселыми!

Игра «Веселый счет».

Вовка

Входит, несет мешок.

Ну-ка, ну-ка, посмотрим что это за мешок я в лесу подобрал. Читает: «Сказочные экспонаты» .

 Ага, посмотрим:

1. Меч кладунец
2. Скатерть самобранка
3. Дудочка самогудочка
4. Сапоги скороходы

Фу, старье музейное! Сапоги, пожалуй, пригодятся! А то у них тут в сказках то топи, то болота, то горы то равнины. Одевает.

Ой! Ой! Ой, что это?!  (начинает топать, бегать на месте, по кругу, пританцовывать ). Помогите! Спасите!!!! (убегает)

Вед

И наши ножки не стоят

А потанцевать хотят!

Танец.

Вовка

входит Вовка, тащит сапоги.

Еле снял! Куда только не бегал! Устал, уморился! Сейчас бы перекусить чего!

Появл. Дюдюка (печка), жует пирожок.

Дюдю

Кому пирожки? Горячия! С повидлой, с мясой, с капустоййй!

Вовка

Печь, а печь, дай поесть

Дюдю

Да, пожалуйста! Только ты сначала дров наруби, воды принеси, тесто замеси .

Вовка

Да вы что? Нарочно? Хотите, чтоб я совсем голодным остался?

Дюдю

На, не реви (угощает) сидят, жуют….

Вовка

А ты кто такая?

Дюдю

Хм… Дюдюка Мокришкина я.

Я Дюдюка озорная

Злюка привередная

Хоть умна я и красива

Но ужасно вредная!

Смотри, что у меня есть!

Вовка

А что это?

Дюдю

Учебник для тех, кто в школу идти не хочет

Вовка

Читает: «Правила нехорошего поведения»

Воспитанный ученик

1. Не прийдет на урок неподготовленным.. А всегда принесет с собой жевательную резинку или яблоко
2. Не мусорит под свою парту, а только под чужую
3. Никогда не спит на уроках, а всегда найдет о чем поболтать с соседом
4. Не визжит на перемене, а орет нормальным человеческим голосом (орет)

Вовка

Ты что ошалела? Ой как мне эти уже сказочные персонажи со своими чудесами надоели! Я думал, что  в тридевятом царстве очень просто жить, а оказывается, лентяев и бездельников нигде не любят. Я понял:

чтобы мной могли гордиться

Должен в школе я учиться

И считать, и рисовать

 И читать и танцевать.

Хочу домой! Хочу в школу! Где мой портфель?

У меня тут все в порядке:

Книжки, ручки и тетрадки

И линейку не забыл

Ее я тоже прихватил!

Дюдю

Я ведь тоже не зевала

Все скорей в портфель кидала:

Кубики, тарелки, чашки,

Разноцветные бумажки

Пирамидки, погремушку

В общем, все свои игрушки

Вовка

Ну, зачем тебе игрушки?

Пирамидки, погремушки

В школу ты пойдешь учиться

А не шалить и не лениться!

Вед

Да не спорьте вы! Сейчас вам ребята покажут, что надо брать с собой в школу!

Игра «Собери портфель» с закрытыми глазами.

Дюдю

Теперь я знаю, как в школу нужно собираться.

Библ.

Ну что, Вовка, остаешься в тридевятом царстве?

Вовка

Нет, лучше буду я в школу с ребятами ходить, уму-разуму учиться!

Библ

Молодец ты все правильно понял!

 Сказка в книгу возвращайся

Книга сказок закрывайся! (Дюдюка уходит, машет вслед)

Вед

Дорогие ребята!

Вы сегодня с детским садом навсегда прощаетесь

Вам теперь учиться надо

В школу собирайтесь!

Звучит музыка, дети встают  на заключит. Песню

Вед

С напутственными словами к вам обращается Заведующая детским садом Антонина и Викторовна и методист Лиля Федоровна.

Слово Администрации

Дети

Бегут года, торопятся

И кажется вчера

Мы были малышами,

Вот в школу нам пора!

Давайте на прощание немного погрустим

И эту жизнь дошкольную

Мы благодарим

«Спасибо» нежно говорим

Мы воспитателям своим

Еще признаемся мы вам- похожи вы на наших мам!

Спасибо вам сто тысяч раз

Всю жизнь мы будем помнить вас

«Спасибо» дружно говорим мы нашим няням дорогим

За доброту, старанье, терпенье и внимание

Спасибо тем, кто нас лечил

И ставить градусник учил

Чтоб мы росли здоровыми,

Красивыми, веселыми

Спасибо всем тем, кто на кухне работал

Нам каши варил и готовил компоты

Кто шил нам костюмы,

Стирал нам белье

Всем им говорим мы «спасибо» свое

За то, о чем мечтали здесь

Мы много лет подряд

За то, что было, будет, есть

СПАСИБО ДЕТСКИЙ САД!

Песня «Прощаемся с детским садом»

        Герои вручают детям подарки        

Проект для первой младшей группы

«Быть здоровыми  хотим».

Срок реализации : долгосрочный.

Воспитатель:

Робканова А.М.

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя.

От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь,

мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»

В. А. Сухомлинский.

Введение

В свете ФГОС содержание образовательной области «Физическое развитие» направлено на достижение целей охраны здоровья детей и формирования основы культуры здоровья. Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей - одна из главных стратегических задач развития страны.

Государство рассматривает сохранение и укрепление здоровья детей как необходимое условие для развития физических, интеллектуальных и моральных способностей личности, права каждого человека.

В настоящее время в условиях не благоприятной экологической обстановки, социальной нестабильности, росте внутрисемейной напряжённости проблема здоровья ребёнка наиболее актуальна не только физического, но и психологического. В здоровом теле — здоровый дух. Физическое здоровье обуславливает эмоциональную и интеллектуальную сторону нашей жизни. Для того чтобы ребёнок стал физически, психологически и социально здоровой личностью нужно объединить усилия как педагога и специалистов ДОУ, так и родителей.

Воспитание основ здорового образа жизни у детей раннего возраста (2-3 года) в ДОУ осуществляется по следующим направлениям:

- Привитие культурно-гигиенических навыков.

- Обучение уходу за своим телом, навыкам оказания элементарной

помощи.

- Формирование представлений о том, что полезно и что вредно для

организма.

- Формирование привычки к ежедневным физкультурным упражнениям.

- Формирование потребности семьи ребенка в здоровом образе

жизнедеятельности и личного примера в укреплении и сохранении

здоровья.

- Закаливание

Создаются благоприятные условия в группе, в детском саду, на участке детского сада. Создана соответствующая предметно- пространственная среда, организован спортивный уголок в группе, в детском саду имеется спортивный зал, имеется доступное возрасту оборудование и предметы туалета для формирования культурно-гигиенических навыков, правильно подобрана мебель для приема пищи, сна, одевания и раздевания. В группе систематически организуем проветривания, проводим прогулки с детьми на свежем воздухе на участке детского сада.

При формировании культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания используем такие приемы, как показ, объяснение, беседа, непосредственная помощь и поощрение.

С детьми проводятся беседы: «Я и мое здоровье», «Как правильно мыть руки», «Что такое витамины», «Зачем делать зарядку и т.д.

Актуальность темы проекта.

Актуальность данной проблемы в том, что дети в большинстве своем испытывают «двигательный дефицит», то есть количество движений, производимых ими в течение дня, ниже возрастной нормы.

Проблемы сохранения и укрепления здоровья детей становится все более очевидной из-за того, что в последние годы наблюдается резкое ухудшение состояния здоровья дошкольников, поэтому данная проблема чрезвычайно важна.

Ранний дошкольный возраст - это самое благоприятное время для получения детьми знаний о здоровом образе жизни, выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников методам совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным результатам.

Кроме этого, в дошкольном возрасте организм ребенка активно развивается, формируются основные черты личности и характер. Актуальность проблемы обусловили выбор темы проекта «В здоровом теле здоровый дух". Настоящий проект поможет сблизить родителей, детей и педагогов, и позволит решить задачу по формированию и повышению интереса к совместным с детьми занятиям физкультурой и спортом.

Цель проекта: довести до сознания родителей важность здорового образа жизни.

Задачи проекта:

1). Дать первоначальные простейшие представления о здоровом образе жизни;

2). Формировать первоначальные представления о себе, как отдельном человеке; об элементарном значении каждого органа для нормальной жизнедеятельности человека;

3). Развивать у детей потребность в двигательной активности, интерес к физическим упражнениям.

Вид проекта:

Познавательно-игровой

Участники:

Воспитатели, дети, родители

Возраст детей:

Первая младшая группа

Продолжительность  проекта:

Один год.

Перспективы развития проекта:

Расширение проекта, добавления новых тем, форм работы.

Реализация проекта

«Здоровье»

Ежедневная профилактическая гимнастика:

- утренняя гимнастика;

- дыхательная;

- улучшения осанки;

- гимнастика после сна.

Социальное развитие:

- беседа «О здоровье и чистоте»;

- беседа «Чтоб здоровым быть всегда, нужно заниматься утренней гимнастикой»;

- беседа «Уточнение назначения предметов личной гигиены»;

- дидактическая игра «Я – человек»

Планирование работы

1 Этап: Организационный (сентябрь)

- Диагностика детей и выделение уровней адаптации детей к ДОУ.

- Групповая консультация для родителей о целях и задачах внедряемого проекта.

2 Этап: Практический (октябрь-апрель)

1 Блок. «Я - человек».

Цель: Формировать представление о себе как отдельном человеке; рассказать о способах защиты себя; показать модели социального поведения.

1. Дидактическая игра «Я человек».

2. Дидактическая игра «Найди отличие».

3. Дидактическая игра «Где чьи вещи».

Продуктивные виды деятельности.

Изготовление папки-передвижки «Моя семья».

2 Блок. «Наш день». Соблюдай режим дня.

Цель: Формирование у детей соблюдения режима дня, навыков самообслуживания, предупреждение переутомления детей, организация правильного питания.

- «Айболит проверяет здоровье детей». (НОД)

- Игровая ситуация «Накормим куклу и уложим спать».

- Твой режим дня (беседа).

- «Зачем соблюдать режим дня».

- «На зарядку становись»

3 Блок. «Мойдодыр!» Соблюдай правила гигиены.

Задачи: Рассказать о правилах поведения за столом; познакомить с предметами и действиями, связанными с выполнением гигиенических процессов; умывание, купание, уход за телом, внешним видом, чистотой жилища.

1) Беседы на темы:

- «Водные процедуры по утрам»;

- «Уход за телом»

- «Правила поведения за столом»;

- «Чистота залог здоровья»;

- «Чистота игровой комнаты»;

- «Чистота – залог здоровья»

- «Что такое ЗОЖ»

- «Сон лучшее лекарство»

- «Что такое закаливание»

- «Виды спорта»

- «Режим дня»

- «Чтоб здоровым быть всегда нужно заниматься спортом»

-  «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу"

- «Безопасность в группе».

2) Чтение художественной литературы:

- Сергей Михалков «Про девочку, которая плохо кушала»;

- К. Чуковский «Мойдодыр», «Федорино горе»;

- Н. Мигунова «Почему нужно чистить зубы»;

- Ирма Финк «Овощи и фрукты»;

- Л. Зильберг «Стихи про витаминки»;

- Н. Анишина «Витамины»;

- В. Степанов «Мой огород»;

-К. Чуковский «Доктор Айболит»;

- А. Барто «Девочка чумазая».

3) Игры:

- игра "Кукла заболела"

- игра «Вымой кукле руки»

- игра «Мыльные перчатки. Пузырьки»;

- игра «Кукла Маша обедает».

4 Блок. «Физкультура!»

Задачи: Знакомить с правилами выполнения физических упражнений (внимательно слушать сигнал, ждать друг друга, не толкаться, согласовывать свои действия с действиями партнера, контролировать и координировать движения) .

Физкультурные досуги:

- «Репка»;

- «В гостях у матрёшки»;

- «Не боимся мы мороза»;

- «Если хочешь быть здоров – закаляйся»

- Тематическая неделя «Зимние развлечения»;

- «У солнышка в гостях»;

- «Мы весёлые цыплята».

Оформление уголка здоровья для родителей.

Оформление папки « Оказание первой помощи».

Памятки для родителей:

«Правила хорошего тона во время беседы».

«Семь родительских заблуждений о морозной погоде».

Советы «Формирование культурно-гигиенических навыков».

Беседы с родителями:

«Закаливание детей в современных условиях»;

«Создание эмоционально – комфортного климата в группе»;

«Движение – основа здоровья»

«Влияние физических упражнений на развитие организма ребёнка»

«Рациональное питание – залог здоровья у детей»;

«Здоровый Образ Жизни ребёнка – профилактика многих болезней».

Консультации:

«Режим и его значение в жизни ребёнка»;

«Как правильно одевать ребёнка на прогулку»;

«Особенности культурно-гигиенических навыков детей младшего дошкольного возраста»;

«Как приучить ребёнка к аккуратности»;

«Наставником пусть будет предусмотрительность».

Буклет «Организация здоровьесберегающей среды дома».

Буклет «Играем дома».

Наглядная агитация «Безопасность детей в быту».

Родительские собрания:

«Развитие самостоятельности у детей раннего возраста»;

«Формирование привычки к здоровому образу жизни»;

«Пример взрослых – залог безопасности движения»;

3 Этап: Заключительный (май)

• Диагностика детей.
• Анализ полученных результатов.
• Рекомендации родителям.

Ожидаемые результаты

Возросший интерес, а так же опрос родителей к вопросам воспитания здорового ребенка и мотивации здорового образа жизни, показал, что главным для них является физическое здоровье ребёнка.

Большинство семей настроено на активное сотрудничество с детским садом в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей.

Полученные ребенком знания, представления о себе, своем здоровье и физической культуре позволили найти способы укрепления и сохранения здоровья.

Приобретенные навыки помогли осознанно выбрать здоровый образ жизни.

У детей сформированы первоначальные представления о себе, как отдельном человеке; об элементарном значении каждого органа для нормальной жизнедеятельности человека.

У детей воспитана привычка к аккуратности и чистоте, привиты культурно-гигиенические навыки и простейшие навыки самообслуживания.

Создана здоровье-сберегающая и развивающая среда, обеспечивающая комфортное пребывание ребенка в детском  саду.

Анкета

Уважаемые родители!

Ваше активное участие в анкетировании позволит нам оптимизировать учебно-воспитательный процесс и эффективно проводить работу по оздоровлению Вашего ребёнка, учитывая его индивидуальные особенности. Пожалуйста, в каждом вопросе выберите нужный вариант ответа.

1. Фамилия, имя ребёнка___________________________________

2. Дата рождения_________________________________________

3. Дорога до детского сада:

- пешком (сколько времени)_________________________________

- на транспорте (сколько времени)____________________________

4.Гуляет ли Ваш ребёнок в выходные дни:

- нет

- да – 1 раз в день,

2 раза в день

5. Соблюдает ли режим дня:

- нет

- иногда

- да, всегда

6. Какие формы активного отдыха предпочитает ваша семья:

- Занятия спортом;

- Прогулки на природе;

- Подвижные игры

7. Сколько времени в день ребёнок:

- смотрит телевизор в рабочие дни _____ч;

- в выходные дни _____ ч;

- проводит у компьютера в рабочие дни _____ ч;

- в выходные дни _____ ч.

8.Знаете ли Вы, какие виды профилактики используются в детском саду (перечислите, пожалуйста)_________________________________________

9.Знаете ли Вы, какие виды закаливания используются в детском саду (перечислите, пожалуйста)______________________________________

10.Как часто ребёнок употребляет следующие продукты питания - консервы (исключая консервы для детского питания);

- грибы;

- чипсы, сухарики;

- газированные напитки;

- импортные сладости (сникерсы, сладкие плитки, конфеты и др.)

Отметить для каждого из пунктов:

А – часто (ежедневно или несколько раз в неделю);

Б – иногда (1 раз в неделю);

В – редко (1-2 раза в неделю)

11. Стараетесь ли Вы в выходные дни соблюдать режим питания, к которому ребёнок привык в детском саду?

- да, всегда;

- иногда;

- нет.

12. Ваша оценка состояния здоровья ребёнка:

- хорошее;

- удовлетворительное;

- плохое (указать причину) ___________________________________

13. Какие профилактические мероприятия Вы проводите с ребёнком дома в связи с эпидемией ОРЗ, гриппа? ___________________________________

14.Какими средствами народной медицины Вы пользуетесь во время болезни ребёнка? ______________________________________________________

15. Какие, на Ваш взгляд, оздоровительные мероприятия наиболее эффективны в детском саду? _________________________________________

Дата заполнения анкеты:_________________________________

Благодарим Вас за участие в опросе и искренние ответы.

Сценарий тематического занятия  на 9 мая 2022 года

«Этот День Победы!»

Цель: Воспитание патриотических чувств у старших дошкольников.

Задачи:

Образовательные:

• Расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы;

• Расширять кругозор детей и способность сопереживать другим людям;

• Побуждать уважительно относиться к подвигу наших солдат.

Развивающие:

• Развивать у детей воображение, наблюдательность, любознательность, стремление узнать больше нового, полезного, интересного;

• Развитие памяти, внимания, речь, мышление.

Воспитательные:

• Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам В. О. В., желание заботиться о них;

• Воспитание толерантности.

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.

Предварительная работа : Чтение книг о событиях Великой Отечественной войны, рассматривание иллюстраций, пословицы, песни о войне. Беседы о воинах, разучивание стихов, песен и прослушивание музыкальных произведений о Великой Отечественной войне.

Виды детской деятельности: игровая; познавательная; продуктивная; социально - коммуникативная; двигательная.

Беседы о воинах, разучивание стихов, песен и прослушивание музыкальных произведений о Великой Отечественной войне.

Оборудование: Ноутбук, презентация.

 Дети заходят в зал под песню «Прадедушка» и садятся на стулья № 1.

Ведущий:         Дорогие ребята, скоро наша страна будет отмечать знаменательный день в нашей жизни - Великий праздник 9 мая – День Победы. Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирены, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистских бомбами домов, не знаем, что такое нетопленное жилище и скудный военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так просто, как утренний сон. Для нас война история. Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне, мы посвящаем сегодняшнее мероприятие.

 СТИХИ

Проходят годы, зарастают раны

И незаметно так уходят ветераны,

Они награды в праздник надевали

И день Победы с нетерпеньем ждали.                Степан

Когда весна сиренью зацветает

Весь мир тогда солдата вспоминает,

Что пол Европы по - пластунски пропахал,

Чтобы народ от ига не страдал.                        Варвара

И нет беды страшнее, чем война,

И как победа в той войне важна!

Молчала Площадь. Только барабаны

Гремели. И еще - шаги, шаги.

Вот что такое «русские Иваны» -

Взгляните и запомните, враги!                                Даниил

Ведущий :         Сегодня будет день воспоминаний, сегодня будет день напоминаний, О подвиге и доблести отцов. 

Ведущий:         Многие ребята уходили на фронт прямо со школьной скамьи. Разбросала война молодых парней—кого в танкисты, кого в зенитчики, кого в телефонисты, кого в разведчики

  Дети участвующие в сценки берут атрибуты для выступления.)

 Инсценировка стихотворения "Мы - военные" Сергей Михалкова 

Дети размещаются по всему залу возле своей звездочки  (связист, медсестра, моряк, летчик, автоматчик).

Связист (надевает наушники и берет рацию):

Алло, Юпитер? Я — Алмаз!                                Даниил

Почти совсем не слышу вас.

Мы с боем заняли село,

А как у вас? Алло! Алло!

Медсестра (перевязывает раненого):

Что вы ревете, как медведь?

Пустяк осталось потерпеть.                                Арина

И рана ваша так легка,

Что заживет наверняка.

Моряк (смотрит в бинокль):

На горизонте самолет,                                        Семен Кудашев

По курсу — полный ход, вперед!

Готовься к бою, экипаж!

Отставить! Истребитель наш!

 Автоматчик (лежа прицелившись):

Вот я забрался на чердак.                                        Степан

Быть может, здесь таится враг.

За домом очищаем дом,

Врага повсюду мы найдем.

Летчики (над картой):

Пехота — здесь, а танки — тут.                                Егор

Лететь до цели семь минут.

Понятен боевой приказ,

ВСЕ: Противник не уйдет от нас.

Ведущий:        Ребята, мы с вами знаем, что вся наша страна отмечает великий праздник, который мы празднуем – 9 мая.  Скажите, как он называется?

Ответы детей (слайд 1)

Ведущий:        Верно, а почему он так называется «День Победы»? (ответы детей)

Потому, что в этот день русские солдаты одержали победу над фашистами.

Ведущий:        А сейчас послушайте, как начиналась война.

Звучит песня «Священная война» (муз. А. Александрова,

сл. Лебедева- Кумача) (слайд 2) № 2

Прослушиваем первый куплет, дальше воспитатель рассказывает под чуть слышное продолжение песни.

Ведущий:        Когда-то, давным-давно, когда ваши прабабушки и прадедушки были еще маленькими, на нашу страну рано утром 22 июня 1941 года напали – немецко-фашистские захватчики. (Слайд 3)

Их главный руководитель – Гитлер собрал свою армию, вооружил её танками, самолётами, пулемётами и напал на нашу страну. (Слайд 4)

Фашисты хотели сделать наших людей рабами. Они хотели захватить  Москву – столицу нашей Родины. (Слайд 5)

Весь народ встал на защиту страны. Так началась Великая Отечественная война. (Слайд 6)

Ведущий:         А кто мне скажет, почему эту войну так называют? (ответы детей)

Ведущий:         Потому что весь народ, от мала до велика, встал на защиту своей Родины.

Шли трудные бои, много людей погибло, но враг в Москву не прошел.  (Слайд 7)

1418 дней длилась Великая Отечественная война. (Слайд 8)

Ведущий:        Фашистские варвары разрушали и жгли города, деревни, школы нашей Родины. Фашистские самолёты бомбили города и порты, аэродромы и железнодорожные станции, бомбы сыпались на пионерские лагеря, детские сады, на больницы и жилые дома. (Слайд 9)

Враг не щадил ни женщин, ни стариков, ни детей. (Слайд 10)

Ведущий:        В этой страшной войне погибло очень много людей.

Не только на фронте воевали наши солдаты. Мирные люди в тылу врага пытались нанести как можно больший ущерб захватчикам. Они поджигали склады с вражеской военной техникой, нападали на их штабы, чтобы узнать информацию о действиях противника. Таких людей называли партизанами. (Слайд 11).

Ведущий:        Сверкнули две капли росы

На щеках морщинистых маминых.

О, сколько же слёз на Руси

Застыло на плитах на каменных

Минута скорбного молчанья, всего минута для живых.

Мы молим павшим покаянья и светлой вечности для них.

Минута молчания (Слайд 12). № 3

Ведущий:        И вот наконец настал тот долгожданный день, когда наша армия очистила землю от фашистов и захватила главный город Германии Берлин.

(Показ иллюстрации «Взятие Берлина») (слайд 13)

9 мая 1945 года война закончилась нашей победой (слайд 14)

Ведущий:        День Победы – самый торжественный, грустный и радостный праздник для нашего народа, он посвящен Великой Победе над фашизмом. Мы с благодарностью вспоминаем наших славных воинов-защитников, отстоявших мир в жестокой битве. (слайд 15)

Слайд 16

Ведущий:        Солдатам, матросам, лейтенантам, капитанам, генералам мы обязаны тем, что живем сейчас под чистым, мирным небом. Вечная им слава! (Слайд 17)

День Победы - день великий

С Днём Победы, с днём великим!
Вам желаем всей душой
Солнце в мире многоликом,
Радости, любви большой!

Припев:
Пусть потомками воспетый                                         2 раза
Этот день не даст забыть,
Чтобы в мире жили дети,
Нужно этот мир хранить.

Подадим друг другу руки,
Сбережём красу Земли,
Чтобы наши дети, внуки
Счастье в жизни обрели.

 Припев.

СТИХИ

Летят скворцы, опять пришла весна,

В садах сиренью май благоухает,

Победной ночью снова не до сна,

Глаза людей от слез не просыхают.                        Семен Кудашев

Погон к погону и за рядом ряд

Идут бойцы – страны великой сила,

А на груди награды их горят

За мужество, за доблесть, за Россию.                        Арина

Как долго рубцуются раны

От пуль, от осколков, огня.

Редеют ряды ветеранов

В преддверьи победного дня.                                Ева

Не меркнет с годами их слава,

В их честь все народы встают.

Защиту Отчизны по праву

Вновь юным сердцам отдают.                                Егор

С трудом заживают их раны,

Но статус солдата не нов.

Чем реже ряды ветеранов,

Тем ярче их блеск орденов.                                Ксения

Ведущий: Ребята на занятиях, мы много раз говорили пословицы о солдатах, давайте поиграем в игру «Продолжи пословицу о солдате»

«Сам погибай, а ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,товарища выручай»,

 «За правое дело стой ,,,,,,,,,,,,,,,,смело»,

«Жить – Родине,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,служить»,

«Счастье Родины - ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,дороже жизни»,

 Умелый боец – везде ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,молодец! 

Солдатское дело – воевать ,,,,,,,смело!

Ведущий: Вы наверное засиделись и хотите поиграть.

 Музыка для игры № 4

1 игра: «Чей отряд быстрее посадит свой самолет»

Ход игры: дети делятся на две команда, под музыку изображают самолет , расправив крылья. По окончанию музыки строятся обратно в две колонны, присев на одно колено, руки в стороны. Побеждает та команда которая быстрее постоится.

 2 игра  «Доставка боеприпасов»

Ход игры: Играют две команды. У каждой команды на старте грузовик с веревочкой и ящик для боеприпасов; (кегли) на финише ящик с боеприпасами - шарики  

Дети по очереди  бегут от линии, везя за веревку грузовик, на финише загружают боеприпасы (по 1 шарику), возвращаются назад, выгружают боеприпасы, передают грузовик следующему игроку.

3 игра Игра «Сапер»

Ход игры: По залу разбросаны шары двух цветов-мины. Напротив каждой команды стоит корзина. По сигналу «Собрать мины» каждая команда собирает шары своего цвета. Побеждает та команда, которая быстрее соберет шары.

Ведущий:         Ребята, а кого мы поздравляем в этот торжественный день?(ответы детей) (ветеранов)

Ведущий:         А кто такие ветераны? (ответы детей)

Это бывшие солдаты и офицеры, которые воевали, а также люди, которые работали в тылу – на заводах, строили танки, самолеты, делали оружие.

Ведущий:         В этот день возлагают венки и цветы, проводятся митинги, парад воинских частей, праздничный салют. Чем, кроме цветов и поздравлений, можно порадовать ветеранов в этот день?

Дети: Можно разучить стихи, песни, подготовить концерт.

Ведущий: Спасибо нашим доблестным солдатам за то, что победили они в той жестокой войне. И вот день 9 Мая провозглашен Всемирным Днем Победы!     (Слайд 18)

Звучит фонограмма песни «День Победы».№ 5

Ведущий: - Ребята, на этом наше тематическое мероприятие подошло к концу давайте попрощаемся с нашими гостями и скажем им до свидания.

Уходят под песню» День Победы».

Сценарий праздника 23 февраля

Дети входят  под музыку входят в зал .

КСЮША                Спешу поздравить от души
С Днём Армии и Флота!                                                        
Защитой Родины служить —
Хорошая работа!

АРТУР         Папу поздравляю
С праздником мужским:                                         

В юности, я знаю,
В армии служил.

ЕГОР                Для меня ты - главный.
Мне не дашь пропасть:                                         
Я Отчизны славной
Маленькая часть.

Ведущий 1 :         Дорогие дети! Уважаемые гости! Сегодня мы отмечаем

замечательный праздник – День защитника Отечества. Это праздник всех защитников нашего Отечества, защитников мира, свободы и счастья. Солдаты и командиры нашей армии, стоят на службе и днем и ночью.
И мы рады поздравить не только — ваших пап, братьев, дедушек с днем рождения нашей армии, но и наших мальчиков, будущих защитников нашей Родины.

Ведущий 2:        От всей души поздравляем всех отважных российских воинов и благодарим их за ратный труд и верность Отечеству. Желаем им богатырского здоровья и огромного счастья.

Песня «Сегодня салют»

        Над площадью Красной,

        Под небом Кремля

        Цветы расцветают, как будто заря.

        Над площадью Красной –

        Цветные огни,

        Летят на погоны военным они… (2 раза)

Припев:

        На площади Красной орудия бьют:

        В честь армии нашей сегодня салют!

        В честь армии нашей,

        В честь армии нашей

        Сегодня, сегодня салют!

        Ура! Ура! Ура!

        Спускается с неба

        Цветок голубой.

        Для лётчиков наших он самый родной.

        Зелёные в небе

        Горят лепестки,

        Они пограничникам нашим близки. (2 раза)

        Спускается синий

        Цветок с облаков,

        Как волны морские для всех моряков.

        Спускается жёлтый,

        Малиновый цвет…

        Над Родиной мирной красивый букет. (2 раза)

Ведущий 1 : Друзья!
День нашей армии сегодня!
Сильней её на свете нет.
Привет защитникам народа!
Российской армии –

Дети: Привет!

ВАРВАРА        Я с утра спросила маму:
— Что за праздник к нам пришёл,
Почему все суетятся,
Праздничный готовят стол?
Папа в новенькой рубашке,
Дед надел все ордена,                                                         
Ты вчера возле духовки
Провозилась допоздна.
— В этот праздник поздравляют
Всех мужчин, со всей страны,
Ведь за то они в ответе,
Чтобы не было войны!

АЛИНА        Куда это папы сегодня спешат?
Торопятся папы на праздник в детсад.
Вот папа высокий, вот папа пониже,
Вот папа кудрявый, вот – лысый, вот – рыжий,                        
Вот папа с усами, вот папа без них...
Мы песенкой звонкою встретили их!
И гости не прятали радостных глаз –
Про лучшего папу пел каждый из нас!

СТЕПАН        Хочу похожим быть на папу,
Во всём хочу как папа стать.
Как он –
Носить костюм и шляпу,
Ходить, смотреть и даже спать.                                
Быть сильным, умным,
Не лениться
И делать всё, как он – на пять!
И не забыть ещё жениться!
И … нашу маму в жёны взять

ОКСАНА        Каждый вечер с нетерпеньем
Папу дома ждёт семья:
Мама, кот, собака Феня,
Больше всех, конечно, я.                                                

Папу крепко обниму
И газету дам ему,
Вкусно-вкусно накормлю.
Очень я его люблю!

ДАНИИЛ        Чудесный праздник в феврале
Страна моя встречает.
Она защитников своих
Сердечно поздравляет!

На суше, в небе, на морях
И даже под водою
Солдаты мир наш берегут                                                
Для нас, дружок, с тобою.

Когда я вырасту большим,
Где б ни служил, повсюду
Свою Отчизну защищать
И я надёжно буду.

Ведущий 2: Ребята, а какие военные профессии вы знаете? (танкисты, артиллеристы, летчики, моряки, кавалеристы, десантники, ракетчики, связисты, разведчики, радисты, пограничники, подводники и т.д.)

Ведущий1: Наши мальчики – будущие защитники Отечества. А смогут ли они ответить на вопросы
Вопросы:
Какое животное является лучшим помощником пограничника?
На каких машинах служат военные летчики?
Чем отличается различные рода войск? (формой одежды, эмблемами, погонами)
 

СОФЬЯ         Может он в футбол играть

Может книжку мне читать

Может суп мне разогреть

Может мультик посмотреть

Может поиграть он в шашки

Может даже вымыть чашки

Может рисовать машинки

Может собирать картинки

Может прокатить  меня

Вместо быстрого коня

Может рыбу он ловить

Кран на кухне починить

Для меня всегда герой

Самый лучший папа мой!

                                Песня «Подарок для папы»

Как чудесно нам с мамой вдвоём

Вместе день мы особенный ждём

Скоро праздник у папы друзья

В этот день без сюрприза нельзя

Нужно папе мечту подарить

Дом, в котором тепло и уют

Где звучит детский смех озорной

Там всегда тебя любят и ждут!

Припев:         Нет сильнее тебя на Земле.

                       Можешь стать чемпионом вполне,

                       В трудный час ты всегда со мной

                       Умный, смелый и самый родной.

2.  Помогаю я папе во всём

Говорят, что мы сила вдвоём.

Только вместе по верьте друзья

По плечу нам любые дела.

Мы подарим тебе целый мир

И откроем волшебный секрет

На прекрасной планете Земля

Лучше нашего папочки нет!

Припев:         Нет сильнее тебя на Земле.

                     Можешь стать чемпионом вполне,

                      В трудный час ты всегда со мной

                       Умный, смелый и самый родной.

Ведущий2 . Как гордо звучат слова: «защитник Отечества»! Наши солдаты, офицеры, генералы в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики очень хотят быть похожими на них, стать такими же сильными и отважными.
Давайте же сейчас поздравим наших будущих защитников Отечества. От всей души мы пожелаем им расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными. И всегда помнить о высоком звании мужчин и быть такими же как папы.  

Ведущий 1: Я думаю, каждому мальчику хочется надеть форму                                 летчика, моряка, десантника… Но чтобы служить в армии

нужно очень многое уметь! Сейчас мы проведем веселые конкурсы, чтобы убедиться лишний раз, что все мальчики готовы к службе в армии, проверим вашу ловкость, быстроту, выдержку. Как вы думаете, кто охраняет нашу границу? Пограничник. Они охраняют нашу границу, и помогают им верные друзья собаки. У нас еще только щенки, их еще надо учить, и ваша задача, вместе со служебной собакой, преодолеть препятствия и привести в штаб нарушителя границы.

Эстафета «Пограничники». (преодолеть препятствия с маленькой собачкой –игрушкой в руках, и взять «в плен» кого-нибудь из зрителей-болельщиков)

 Ведущий 1: Наши мальчики показали свою сноровку, ловкость и выносливость. Теперь мы видим, что у нас подрастают настоящие мужчины. А девочки для вас подготовили подарки.

 Ведущий 2: Спасибо девочки за подарки.

 Ведущий 2:        Конечно, в армии солдаты не только воюют и тренируются, они еще и отдыхают, ходят в увольнение и на танцы! Предлагаю всем выйти и поиграть !

«Ловишки».

Проводится игра «Ловишки» со всеми детьми, присутствующими на празднике. Раздаются ленточки – «хвостики». Выбираются два папы. Выигрывает папа, набравший больше «хвостиков».

Ведущий 1: Ребята а хотите посмотреть какие ваши папы ловкие? Наши папы мастера, спорятся у них дела.
Если вы не верите – сами все проверите!

КОНКУРС: «САМЫЙ ЛОВКИЙ» для пап
(На сцену выходят три отца, и участвуют в конкурсе, варианты конкурса: кто быстрее надует шарик, оденет своего ребёнка (куклу)

«Конструкторы».

И следующий конкурс — конкурс конструкторов. На столе лежат листы бумаги. Папе нужно сделать по одному самолетику.

Ведущий 2: А вы знаете, в каких еще военных профессиях нужна меткость? (чтобы бросать гранаты, морякам на кораблях, летчикам, артиллеристам). А еще очень важно уметь сбивать вражеские самолеты, чтобы они не бомбили города, это задача артиллеристов и их пушек.

Эстафета «Артиллеристы»
Вот и вам предстоит сбить вражеский самолет и почувствовать себя героями (вражеский самолет из бумаги подвешен в середине обруча, снаряды – маленькие мячи)

 «Лучший водитель».

Участники (2 папы) садятся на стулья. На полу между ног лежит шнур, к которому привязана игрушечная машина. По сигналу играющие сматывают шнур на палочку, стараясь как можно быстрее приблизить машину к себе.

 Ведущий 2. Сегодня мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит, что у нас будет кому защищать нашу Родину. И пусть небо над Россией и всем миром всегда будет голубым!

Ведущий 1: Дорогие папы ребята приготовили для вас подарки , примите их (звучит музыка дети вручают  подарки)

 Ведущий 1: Дорогие наши мужчины – папы и сыновья! Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем вам успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой. Мальчишкам расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и помнить о благородном звании мужчин!

Сценарий утренника  8 Марта

«Бантики для солнышка».

Дети под музыку заходят в зал и встают у центральной стены. (1)

Ведущий 1: Солнечный луч заглянул в этот зал,

                    Гостей дорогих в нашем зале собрал,

                   Мы поздравляем всех с женским днём,

                  И праздник весёлый для вас мы начнём!

Мамочек красивых, добрых и любимых,

                   Мы сейчас поздравим, песню им подарим!

Песня: «Зореньке краше» (2)

Зореньки краше и солнца милей

Та, что зовётся мамой моей.

Припев:        Мамочка, милая, мама моя,

                Как хорошо, что ты есть у меня!

                Мамочка, милая, мама моя,

                Как хорошо, что ты есть у меня!

Ветер завоет, гроза за окном,

Мамочка в доме – страх нипочём.

Припев:        Мамочка, милая, мама моя,

                Как хорошо, что ты есть у меня!

                Мамочка, милая, мама моя,

                Как хорошо, что ты есть у меня!

Спорится дело, веселье горой –

Мамочка, значит, рядом со мной.

Припев:        Мамочку милую очень люблю,

                Песенку эту я ей подарю.

                Мамочку милую очень люблю,

                Песенку эту я ей подарю.

Ведущий2: Ребята, а вы хотите , чтобы поскорее растаял снег и появилась зелёная трава, расцвели первые цветы?

Дети:         Да!

Ведущий 1: А для этого нужно, чтобы солнышко ярко светило и согревало Землю своими лучами!

Давайте позовём солнышко к нам на праздник и попросим его об этом!

Дети:         Солнышко, иди! (3)

Появляется солнышко.

Солнышко:         Здравствуйте мои друзья! Вас очень радо видеть я!

                           Как только вы меня позвали, я сразу появилось в зале!

Дети:                 Здравствуй!

Ведущий2:                 Мы под солнышком будем кружиться,

                               И для мам будем петь и плясать!

И для солнышка подарок есть у нас!

Танец свой весёлый станцуем мы сейчас!

Танец « Лучики» (4)

Солнышко:         Как старались малыши, станцевали от души!

Весело и дружно вам похлопать нужно!

У меня к вам есть вопрос!

А что это за цветочки на головках у маленьких девочек?

Ведущий 1:         Это нарядные бантики! Чтобы девочки были ещё краше!

Постарались мамочки наши!

Солнышко:         Вот бы мне такие  яркие, цветные!

И солнышко ваше было бы ещё краше!

Ведущий 2: Мы подарим тебе бантики солнышко!

Солнышко: Вот спасибо! А я за это исполню ваши желания!

Как только вы скажете волшебные слова:

« Солнышко постарайся и желанье исполняйся!»

- ваше желание исполнится!

Ведущий 2:         Бантик первый мы подарим и желанье загадаем!

( дарят 1 бантик)        

Ведущий 1:         Девочки  любят в дочки- матери играть , и своих кукол дочурок качать. Может нам сегодня танец с куклой загадать? « Солнышко постарайся и желанье исполняйся!»

Танец «Маленькие мамы» (дарят 2 бант)

Ведущий 2: Дорогие мамы, а вы хотите послушать стихи?

Мамы:         Да!

Ведущий 1: « Солнышко постарайся и желанье исполняйся!»

Стихи (дарят 3 бант)

Степа         Маму, бабушку, сестренок
И, конечно, всех девчонок
От души мы поздравляем,
Счастья, радости желаем!

Вы прекрасны — просто класс!
И сегодня мы для вас
Спляшем, песенку споём
И поздравим с Женским днём!

Софья        Мамуле и бабуле
100 раз скажу «люблю»
И нежно поцелую,
Букеты подарю.

Пускай же в этот праздник
Для них цветут цветы,
Пусть будут их улыбки
Небесной красоты

Варвара        Спасибо мамочкам своим
Давайте скажем вместе,
За их любовь и доброту,
За сказочки и песни.

Нас мамы, не жалея сил,
Заботой окружают,
И в Женский праздник от души
Всех мам мы поздравляем!

Даниил        Я в прекрасный день весны
Женщин поздравляю!
Всем им счастья и добра
От души желаю!

Чтобы были все здоровы,
Только улыбались.
Нежными, красивыми
Навсегда остались!

Ева                В день весенний,
В день — отличный,
Поздравляем всех мы — лично!
С этим ярким женским днем,
Вам: станцуем и споем!

Ксюша        Мамочку свою люблю,
Ей я песенку спою,
Обниму ее я крепко
И на ушко прошепчу:

«С Восьмым марта поздравляю,
Счастья я тебе желаю.
Слушаться, не баловаться
Я сегодня обещаю!»

Оксана        В женский день желаю маме
Быть красивой самой-самой!
И всем девочкам желаю
Быть принцессами всегда!
Чтобы не было отбоя
От кавалеров никогда!

Алина         8 Марта я красивый
Букет мамуле подарю.
«Ты будь, пожалуйста, счастливой!» —
От всего сердца говорю.

Все для тебя цветы на свете,
И солнце светит для тебя.
Ты лучше всех на всей планете,
Родная мамочка моя!

Егор                Всем подарим мы — букеты,
Всем подарим мы — конфеты,
Праздничное — поздравление,
Радостное — настроение!

Артур        Дорогие, любимые женщины,
Вас поздравляю любя,
И вам я желаю женского счастья,
Красивыми быть вам всегда!

Ника                С женским днем 8 марта
Поздравляем вас!
Вы поближе все садитесь,
Чтобы слушать нас.

Счастья, радости, удачи
Мы желаем всем!
Пусть исполнятся желания
Раз и насовсем.

Ведущий 1: Ребята, а вы хотите поиграть?

Дети: Да!

Ведущий: «Солнышко постарайся и желанье исполняйся! (дарят  4 бант)

1. Эстафета «Развесим платочки сушиться»

Средства:

-бельевая верёвка,

-носовые платочки,

-2 таза,

-прищепки

В зале растягивают верёвку. Её могут держать в натянутом виде 2-е мамы. На верёвке уже могут висеть прищепки.

Ведущий помогает детям распределиться на 2-е команды. Участвовать могут и мамы. Команды выстраиваются в 2-е колонны. Перед каждой командой стоит таз с носовыми платочками. По команде ведущего дети из команд по очереди берут платок, бегут к верёвке, вешают платок сушиться и бегут обратно к своей команде, встают в конец колонны. Чтобы при развешивании белья дети из разных команд не мешали друг другу, можно сделать на середине верёвки метку.

Команда, справившаяся с заданием первая, является победителем эстафеты.

2. Наряди  свою девочку

Мальчик выбирает девочку, девочка садится на стульчик, а мальчик наряжает  девочку (бусы, браслеты, шляпка, косыночка), кто  быстрее нарядит свою девочку.

РЕЦЕПТ БОРЩА

По песочным часам засекаем время, за это время папа должен написать рецепт борща. Затем папы по очереди читают. В конце ведущий говорит: "Победили мамы. Как же вы суп без воды будете варить?"

3. Эстафета «Консервирование фруктов»

Средства:

-муляжи фруктов,

-2-е пластмассовые ёмкости (банки,

-2 стула,

-2 подноса,

-2 крышки

Ведущий дети детей на две команды, которые выстраиваются в колонны. Перед каждой командой на расстоянии 5 метров стоит стул, на котором банка и на подносе лежат фрукты.

Задача детей по команде ведущего подбежать к стулу, положить один из фруктов в банку, вернуться к своей команде и встать в конец колонны. Последний ребёнок из команды бежит к стулу и закрывает или просто накрывает банку крышкой. Команда, которая справится быстрее, считается победителем эстафеты.

(к участию в эстафете можно привлечь мам)

4.УМЕЛЫЕ РУЧКИ

Мамы умеют все, и пусть они это докажут. Для этого конкурса нужно приготовить пару боксерских перчаток. В них мама должна развернуть конфетку. Если у одной мамы не получилось, на помощь ей приходит другая мама. А если подготовить несколько пар перчаток, можно провести соревнование на скорость.

5.ГОРОХОВАЯ ГОНКА

Количество игроков: любое. Дополнительно: чашки с блюдцами по количеству игроков, спички, горох

На столе перед   мамами  стоят чашки с блюдцами, возле каждой чашки - по 2 спички. На каждом блюдце по 12 горошин. Мамы  должны с помощью спичек перенести горошины из блюдца в чашку.

6.УЗНАЙ МАМИНУ ВЕЩЬ

Воспитатель заранее, в тайне от детей собирает бусы, часы, платочек и т. д. Во время игры спрашивает: Чьей мамы вещь?

 Ведущий 2: Дорогие мамы, а вы хотите потанцевать, приглашаем на веселый танец « Танцуй и пой» (8)

Ведущий 1: Солнышко постарайся и желанье исполняйся!(дарят 5 бант)

Ведущий 2:-А вот ещё дети спешат поздравить своих бабушек! Хотите послушать?

Мамы:         Да!

Песня « До чего у бабушки вкусные оладушки» (9)

До чего у бабушки–вкусные оладушки!

До чего у мамочки-вкусные торты!

И за это бабушке, и за это мамочке

Подарю я к празднику-первые цветы!

Нет не знают скуки-бабушкины руки!

И не знает отдыха мамочка моя

И за это бабушку, и за это мамочку

Больше всех на свете уважаю я!

С праздником весенним я вас поздравляю!

Песенку весеннюю мы для вас поем

Целый день послушными быть мы  обещаем

Потому что очень-очень-очень любим вас!

Ведущий 1: Солнышко постарайся и желанье исполняйся! ( 6 бант)

Ведущий 2: Милые мамы , а хотите послушать еще одну песенку?

Мамы: Да!

Ведущий 1: Солнышко постарайся и желанье исполняйся!

Поет Софья Палагина «Чернобурка»  (дарят 7 бант)

Ведущий2: Посмотрите, наше солнышко стало ещё краше! Солнышко, тебе нравятся бантики?

Солнышко: Вам за бантики спасибо!

Меня вы нарядили, да ещё развеселили! Все ребята постарались,

Пели танцевали, весело играли!

И мне помогали, желанья исполняли!

Дети:         Спасибо!

Солнышко:         Вам здоровья и веселья, никогда не унывать,

И на солнце закаляться , и скорее подрастать!

Без меня вы не скучайте, снова к вам приду , прощайте!

(Солнышко уходит)

Ведущий 1:         Дорогие наши бабушки и мамы,

Праздник наш мы завершаем, счастья, радости желаем

Пусть вам солнце ярче светит, пусть сады для вас цветут,

Пусть вас радуют ваши дети и счастливыми растут!

Ведущий 2:         Дорогие наши мамы и бабушки примете подарки, которые приготовили для вас дети.

Ведущий 1:         Девочки, наши мальчики тоже приготовили для вас  подарки, примете их.

Ведущий 2:        В заключении  нашей концертной программы дети  дарят вам песню.

Песня Праздник мамы:

Наступает праздник наших мам,

Целый день для мамы дорогой!

Рано мы проснёмся, маме улыбнёмся.

Счастлив будет человек родной!

Поздравляем бабушек своих.

Ведь они же мамы наших мам!

Крепко обнимаем, песню напеваем.

Мы так рады, очень рады вам!

Припев:        Праздник, праздник, праздник дарим вам!

                Все цветы-для наших мам.

                Солнце утром улыбнётся пусть,

                И разгонит всю печаль и грусть!

Бабушка и мама-лучше всех!

Мамочка поможет нам всегда!

Бабушка желеет и теплом согреет,

Хоть и пожурит нас иногда!

Ну а мы всё дома приберём,

Приготовим торт, заварим чай.

Спрячем все подушки, мы ведь с ней подружки!

В мамин праздник некогда скучать!

Припев:

                Праздник, праздник, праздник дарим вам!

                Все цветы-для наших мам.

                Солнце утром улыбнётся пусть,

                И разгонит всю печаль и грусть!

Обещаем вас не огорчать!

И учится вашей доброте.

Не тревожьтесь, мамы, в меру мы упрямы,

Сможем быть всегда  На высоте  !

С праздником поздравить вас хотим!

Пожелать удачи и тепла.

Дарим вам цветочки, но не ставим точку...

Вот такие у нас дела!

Припев:

                Праздник, праздник, праздник дарим вам!

                Все цветы-для наших мам.

                Солнце утром улыбнётся пусть,

                И разгонит всю печаль и грусть!

Ведущий 1: На этом наш праздничный концерт окончен.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Ларьякская средняя школа»

Учебный проект по дисциплине:

«Организация спортивно-массовой работы в дошкольном образовательном учреждении»

 Исполнитель:

Робканова Алёна Михайловна

ФИО

с.Ларьяк 2023 год  

Сценарий спортивного мероприятия.

Спортивные эстафеты «Мы здоровью скажем: - ДА!»

в средней группе детского сада.

Цель: Пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

• содействовать повышению интереса к активному и здоровому образу жизни;

• развивать интерес к физической культуре;

• воспитывать чувство коллективизма, товарищества, взаимовыручки.

Ход мероприятия.

Ведущий:                Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости!

Нам очень приятно видеть всех вас сегодня на нашем празднике спорта. Мы начинаем спортивные соревнования «Мы здоровью скажем – ДА!».

Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте.

На спортивную площадку

Приглашаем мы всех вас!

Праздник спорта и здоровья

Начинаем мы сейчас

В соревнованиях примут участие команды : «Весельчаки» и «Счастливчики».

Повторяем с детьми правила игр-эстафет:

- Играем честно и сообща.

- Играем не ради корысти, а ради удовольствия.

- Если выиграл – радуйся, если проиграл – не расстраивайся.

Ведущий:                        Для занятий, как известно,

Обруч нам необходим.

И красиво, и полезно

Упражненье делать с ним.

1. эстафета. «Прыжки на двух ногах из обруча в обруч».

У каждой команды по 5 обручей. Необходимо как можно быстрее прыгать из обруча в обруч, при этом их не задеть. Оценивается скорость и аккуратность ребенка.

2 .эстафета. «Пролезь в обруч».

4 обруча разложены один за другим. Бегут к обручам, берут его двумя руками, поднимают над головой и пролезают через него. Обруч кладут на место и бегут к следующему обручу. Обратно возвращаются бегом по прямой.

Ведущий:                        Если хочешь стать умелым,

Сильным, ловким, смелым,

Научись любить скакалки,

Обручи и палки.

Никогда не унывай,

В цель мячами попадай.

3. эстафета “Самый меткий”

Воспитатели стоят на расстоянии от своих команд, лицом к ним, в руках у каждого обруч. Игроки по очереди пытаются попасть в обруч мячом.

4 эстафета «Прокати мяч».

Мяч катить двумя руками до стойки, затем взять его в руки и бегом назад к своей команде. У линии старта передают эстафету следующему.

5 эстафета «Прыжки на двух ногах с мячом, зажатым ногами».

Каждый ребенок в команде зажимает мяч между колен и прыгает до - финишной прямой, стараясь не уронить мяч. Обратно возвращается бегом.

У линии старта передает эстафету следующему касанием руки.

Ведущий:                                Вы, наверное, устали

Отдохнуть вам всем пора,

Ну а чтобы не скучали,

Вам загадки знать пора.

Ведущий загадывает загадки на любую тематику:

***

Он лежать совсем не хочет.

Если бросишь – он подскочит.

Бросишь, снова мчится вскачь

Отгадай, что это?. (Мяч)

***

Обгонять друг друга рады

Ты смотри, дружок, не падай!

Хороши они, легки, быстроходные… (Коньки)

***

Зелёный полосатый шар,

С начинкой алой словно жар,

Лежит на грядке, словно груз,

Скажите, что это. (Арбуз)

***

У извилистой дорожки

Растёт солнышко на ножке.

Как дозреет солнышко,

Будет горстка зёрнышек. (Подсолнух)

***

Как над речкой, над рекой

Появился вдруг цветной,

Чудо мостик подвесной. (Радуга)

6 эстафета «Дорисуй цветок».

Нарисована серединка цветка. Каждый участник по очереди подбегает и рисует мелком- один лепесток. Возвратившись к линии старта, он передает мелок следующему члену команды.

7 эстафета «Передай мяч»

Дети выстраиваются цепочкой в каждой команде и по сигналу начинают передавать друг другу мяч вперед. Капитан, которому первому передадут мяч, поднимает его вверх.

8 эстафета «Сбей кеглю»

Нужно, прокатывая мяч двумя руками сбить кегли, стоящие впереди на расстоянии 3м. За каждую сбитую кеглю-1 очко.

9эстафета «Самокаты»

Каждый участник по очереди едет на самокате до стойки, объезжает её и возвращается к своей команде, передает самокат следующему участнику.

Ведущий:                                Чтоб проворным стать атлетом

Вам, напоследок – эстафета.

Будем бегать быстро, дружно

Победить Вам очень нужно.

10. эстафета «Эстафетная палочка»

Каждый участник бежит до ориентира и обратно, передавая эстафетную палочку.

Ведущий: -        Ребята, наши игры – эстафеты подошли к концу. Вы все молодцы. Очень старались. Но главное не победа, а участие. И победила дружба. Сейчас вы все получите маленький приз за участие в эстафетах (раздаю детям медальки).

Всем спасибо за внимание

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнования,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь-

Говорим мы до свиданья,

До счастливых новых встреч!

Звучит музыка «Мы чемпионы».

День матери

Под музыку заходят дети в музыкальный зал и садятся на стульчики.

Ведущая 1: - Добрый вечер, дорогие друзья!

Ведущая 2: - Добрый праздничный вечер! Праздничный, благодаря самым дорогим, самым родным, ласковым самым, нежным самым – мамам!

Ведущая 1 : - И пусть они не все сейчас в этом зале, но пусть наше душевное тепло, безмерная любовь, признательность, восхищения дойдут до них, несмотря на расстояния, несмотря на расставания.

Ведущая 2 : - Самый, самый дорогой человек в нашей жизни – это мама. Это она нас вырастила, воспитала. Она нас любит и плохими и хорошими.

Ведущая 1: - Слово «мама» - одно из самых древних на земле и почти одинаково звучит на языках разных народов.

Ведущая 2 : - Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, самого дорогого, единственного человека. Материнская любовь согревает нас до старости.

Ведущая 1: - И сколько бы тебе ни было лет – 5 или 50 – тебе всегда нужна мама, ее забота, ее доброта, ее участие, ее ласковый взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостней и светлей ее жизнь!

Ведущая 2 : - Мама нужна всем и всегда, ибо это святыня, святынь…

Ведущая 1: - Вам – умным, добрым, радушным, щедрым, всем, кому имя – мама, посвящается этот вечер.

Ведущая 2: Многие поэты посвящают маме стихи. А теперь дорогие мамы ребята прочитают стихи о маме:

Алина:

Мамы милые, родные,

Вы любимые у нас.

Собрались сегодня вместе,

Чтоб сейчас поздравить вас.

Варвара:

Попросить у вас прощенья

За обидные слова.

И сказать: «Родная мама,

Очень я люблю тебя!

Ксюша:

Пожелать хочу здоровья,

Много счастья пожелать.

Оставаться милой, доброй

И от моды не отстать.

Даниил:

Мама нас ласкает,

Солнце согревает,

Солнышко, как мама,

Лишь одно бывает

Песня «Самая любимая мамочка мая»

Ведущая 1: Мамочка у каждого ребенка самая добрая, самая любимая, самая красивая.

Ведущая 2:Много у мамы праздничных нарядов, украшений. Отгадайте, ребята, загадки про маму, о том, что она любит?

Кто позднее всех ложиться

И раньше всех встает,

В заботах день проводит

И очень устает. (мама)

В ушках маминых сверкают,

Цветом радуги играют.

Серебрятся капли-крошки

Украшения… (сережки)

Чтобы быть красивой маме,

Нужно тушь взять и румяна.

И накрасить губы надо

Перламутровой… (помадой)

В банки, в тюбики разлит,

Как сметана он на вид.

Мамам нравится он всем.

Это ароматный… (крем)

Всех лохматых расчесать,

Кудри в косы заплетать,

Делать модную прическу

Помогает нам… (расческа)

Эти шарики на нити вы примерить не хотите ль?

На любые ваши вкусы в маминой шкатулке… (бусы) .

Песня: « Я на маму быть  похоже хочу» Софья Палагина

Ведущая 1: У наших мам золотые руки и мы знаем, что они нарисуют прекрасный портрет своего ребенка закрытыми глазами. Приглашаем три мамочки»

Ведущая 2 : Какие прекрасные портреты получились!

Степа:

Мне мама приносит игрушки, конфеты.

Но маму люблю я совсем не за это.

Веселые песни она напевает,

Нам скучно вдвоем никогда не бывает!

 Егор:

На щеках у мамочки — две волшебных ямочки.

А когда она смеется — смех такой волшебный льется.

Оксана:

Книжки вечером читает

И всегда все понимает

Даже если я упряма

Знаю, любит меня мама.

Артур

Мамочка, как бабочка

Веселая, красивая

Ласковая, добрая

Самая красивая.

Софья:

Я хочу, чтоб все смеялись,

Чтоб мечты всегда сбывались.

Чтобы детям снились радостные сны.

Чтобы утро было добрым,

Чтобы мама не грустила НИКОГДА.

Ведущая 1: Для следующего задания  приглашаются  мамы, которые любят получать поцелуи. Игра называется «Кто больше подарит маме поцелуев». У нас есть море поцелуев

(Дети подбегают к морю поцелуев и берут 1 поцелуйчик (губки из картона) и несут его маме. Не забывайте при этом поцеловать свою мамочку в щечку.

Проводится игра «Море поцелуев»)

Ведущая 2 : А следующее задание для наших детей, смогут ли они  угадать наших мамочек в детстве, все внимание на  экран (просмотр презентации)

Ведущая 2: Милые мамы! Улыбка на Ваших лицах вносила в атмосферу нашего праздника много тепла и света. Мы хотим, чтобы вы улыбались так всегда. И пусть вас не покидают любовь и хорошее настроение.

Ведущая 2: Дорогие мамы приглашаем Вас на танец  вставайте в круг  со своими детьми (дети  берут свою маму за руку).

Ведущая 1: - Вот и всё! Победила дружба, проигравших нет, ведь главное в нашем празднике – участие и умение весело провести время. Я думаю, праздник удался на славу!

Ведущая 1 ( Ника):

Мы подарок маме, покупать не стали

Приготовили сами своими руками.

Софья: Можно вышить ей платок

Можно вырастить цветок

Можно дом нарисовать,

Речку голубую.

Все хором

А еще расцеловать маму дорогую.

Ведущая 2: Разрешите в заключение ещё раз поздравить вас, наши очаровательные мамы, с праздником! Желаем вам всего самого доброго и примите подарочки сделанные вашими  детьми.

Дети вручают подарки мамам.