5.2. Использование в деятельности новых образовательных технологий.
Опубликовано 21.11.2025 - 2:53 - Куликова Наталья Васильевна
5.2. Использование в деятельности новых образовательных технологий.
Навигация
- Главная
- 1. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ, в том числе в области искусств, физической культуры и спорта, по итогам мониторингов и иных форм контроля, проводимых организацией.
- 1.1. Содержание педагогической деятельность.
- 1.2 Результаты коррекционной деятельности.
- 1.3. Результаты освоения воспитанниками и обучающимися с ОВЗ адаптированных общеобразовательных программ (АОП) по итогам мониторингов, проводимых организацией.
- 1.4 Сопровождение ребенка с ОВЗ со сложной структурой дефекта.
- 2. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном Правительством Российской Федерации.
- 3. Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности.
- 3.1. Участие в реализации воспитательных мероприятиях, творческой и социально значимой деятельности обучающихся, а также в конкурсах,олимпиадах,соревнованиях,смотров,фестивалях и тп.,под руководством педагогического работника.
- 3.2.Организация педагогическим работником внеурочной деятельности, связанной с основной педагогической деятельностью.
- 4. Личный вклад в повышение качества образования , совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности.
- 4.1. Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах и др.
- 4.2. Повышение профессиональной квалификации, развитие профессиональных компетенций.
- 4.3. Поощрения педагога в межаттестационный период.
- 4.4. Обобщение и распространение актуального педагогического опыта по направлению деятельности.
- 4.5. Участие в деятельности профессиональных экспертных комиссий, советов, экспертных групп по аттестации, профессиональных сообществ, жюри профессиональных конкурсов.
- 4.6. Наличие актуальных опубликованных материалов.
- 4.7. Проектная, экспериментальная (инновационная) деятельность в сфере образования, воспитания.
- 4.8.Профессиональная активность: участие в ПМПК и ППк, жюри ученических конкурсов, олимпиад, экспертных групп по направлениям деятельности педагога.
- 4.9. Профессиональная активность: руководство профессиональным объединением, сопровождение психолого-педагогической практики студентов, проведение стажировок.
- 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации.
- 5.1. Активная методическая работа.
- 5.2. Использование в деятельности новых образовательных технологий.
- 5.3. Участие педагога в профессиональных конкурсах, входящих в официальные перечни разных уровней.
- 5.4. Наставничество в системе образования.