Работа по формированию у детей коммуникативных навыков должна быть планомерной и целенаправленной. Создание благоприятной среды общения в семье обогатит опыт детей по формированию коммуникативных умений и навыков, что в свою очередь окажет благоприятное влияние на формирование желаемой модели детского поведения. В связи с этим хотелось привести рекомендации для родителей, которые помогут более эффективно совершенствовать коммуникативные навыки детей.
Запоминание стихотворений развивает память ребенка, обогащает его словарный запас, прививает культуру речи. С самого рождения для ребенка рекомендуется повторять ритмичные потешки, скороговорки и стишки.
Всем известно, что у игры детей с аутизмом есть своя спицифика. Если обычные дети дошкольного возраста могут играть самостоятельно, то аутичному ребенку обязательно нужен взрослый.
цель статьи показать необходимость ранней диагностики нарушений речевого развития у детей и необходимость междисциплинарного сотрудничества логопедов, психологов и неврологов.