Методик ҡумта. Методическая копилка

№

п/п

Содержание учебного материала

Количество часов

Дата по плану

факт

1

Пропись — первая учебная тетрадь. Техника безопасности на уроке.

1

3/09

2

Рабочая строка. Верхняя и нижняя линии рабочей строки.

1

4/09

3

Письмо овалов и полуовалов. Подготовка руки к письму.

1

5/09

4

Письмо овалов и полуовалов. Подготовка руки к письму. (закрепление)

1

6/09

5

Письмо длинных прямых наклонных линий. Освоение правил правильной посадки при письме.

1

10/09

6

Письмо наклонной длинной линии с закруглением внизу (влево). Письмо короткой наклонной линии с закруглением внизу (вправо).

1

11/09

7

Письмо короткой наклонной линии с закруглением вверху (влево). Письмо длинной наклонной линии с закруглением внизу (вправо).

1

12/09

8

Письмо овалов больших и маленьких, их чередование. Письмо коротких наклонных линий.

1

13/09

9

Письмо коротких и длинных наклонных линий, их чередование. Письмо коротких и длинных наклонных линий с закруглением влево и вправо.

1

17/09

10

Письмо короткой наклонной линии с закруглением внизу вправо. Письмо коротких наклонных линий с закруглением вверху влево и закруглением внизу вправо.

1

18/09

11

Письмо наклонных линий с петлёй вверху и внизу.

1

19/09

12

Письмо полуовалов, их чередование. Письмо овалов.

1

20/09

13

Строчная   буква   а. Заглавная буква А.

1

24/09

14

Строчная и заглавная буквы О,о.

1

25/09

15

Сравнение строчной и заглавной букв.

1

26/09

16

Строчная буква и.  Сравнение печатной и.

1

27/09

17

Заглавная буква И.

Сравнение печатной и письменной букв.

1

1/10

18

Строчная буква ы. Сравнение печатной и письменной букв.

1

2/10

19

Строчная и заглавная буквы У, у.

1

3/10

20

Сравнение строчной и заглавной букв.

1

4/10

21

Строчная буква н.

1

8/10

22

Заглавная буква Н.

1

9/10

23

Сравнение строчной и заглавной букв н, Н.

1

10/10

24

Строчная буква с. 

1

15/10

25

Заглавная буква С.

1

16/10

26

Сравнение строчной и заглавной букв с, С.

1

17/10

27

Строчная буква к. 

1

18/10

28

Заглавная буква К.

1

22/10

29

Сравнение строчной и заглавной букв к, К.

1

23/10

30

Строчная буква т.

1

24/10

31

Заглавная буква Т.

1

25/10

32

Упражнение в написании слов и предложений с изученными буквами.

1

5/11

33

Строчная буква л. 

1

6/11

34

Заглавная буква Л.

1

8/11

35

Сравнение строчной и заглавной букв л, Л.

1

11/11

36

Повторение и закрепление изученного.

1

12/11

37

Строчная буква р..

1

13/11

38

Заглавная буква Р.

1

15/11

39

Сравнение строчной и заглавной букв р, Р.

1

18/11

40

 Строчная буква в. 

1

19/11

41

Заглавная буква В.  Техника безопасности на уроке.

1

20/11

42

Сравнение строчной и заглавной букв в, В.

1

22/11

43

Строчная буква е. 

1

25/11

44

Заглавная буква Е.

1

26/11

45

Упражнение в написании слов и предложений с изученными буквами.

1

27/11

46

Строчная буква п. 

1

29/11

47

Заглавная буква П.

1

2/11

48

Упражнение в написании слов и предложений с п, П.

1

3/12

49

Строчная буква м. 

1

4/12

50

Заглавная буква М.

1

6/12

51

Сравнение строчной и заглавной букв м, М.

1

9/12

52

Строчная буква з. 

1

10/12

53

Заглавная буква З.

1

11/12

54

Сравнение строчной и заглавной букв з, З.

1

13/12

55

Строчная буква б. 

1

16/12

56

Заглавная буква Б.

1

17/12

57

Упражнение в написании слов и предложений с б, Б.

1

18/12

58

Строчная буква д. 

1

20/12

59

Заглавная буква Д.

1

23/12

60

Упражнение в написании слов и предложений с д, Д.

1

24/12

61

Строчная буква я. 

1

25/12

62

Заглавная буква Я.

1

27/12

63

Упражнение в написании слов и предложений с я, Я.

1

10/12

64

Строчная буква г. 

1

13/01

65

Заглавная буква Г.

1

14/01

66

Упражнение в написании слов и предложений с г, Г.

1

15/01

67

Строчная ч.

1

17/01

68

Заглавная буква Ч.

1

20/01

69

Письмо слогов и слов с изученными буквами. Сочетания ча, чу.

1

21/01

70

Буква ь.

1

22/01

71

Упражнение в написании слов и предложений с ь знаком.

1

24/01

72

Строчная буква ш. 

1

27/01

73

Заглавная буква Ш.

1

28/01

74

Письмо слогов и слов с изученными буквами. Сопоставление букв и, ш, И, Ш.

1

29/01

75

Строчная буква ж. 

1

31/01

76

Заглавная буква Ж.

1

3/02

77

Письмо слогов и слов с изученными буквами. Сочетания жи-ши.

1

4/02

78

Строчная буква ё.

1

05/02

18/02

79

Упражнение в написании слов и предложений с ё. Техника безопасности на уроке.

1

07/02

80

Заглавная буква Ё.

1

10/02

81

Заглавная буква Й

1

11/02

19/02

82

Упражнение в написании слов и предложений с й, Й.

1

12/02

83

Строчная буква х. Заглавная буква Х.

1

14/02

21/02

84

Упражнение в написании слов и предложений с х, Х.

1

24/02

85

Письмо изученных букв, слогов. Письмо элементов изученных букв. Рисование узоров в широкой строке.

1

25/02

25/02

86

Строчная буква ю. Заглавная буква Ю

1

26/02

87

Упражнение в написании слов и предложений с ю, Ю.

1

28/02

88

Строчная буква ц. Заглавная буква Ц. Работа по развитию речи

1

2/03

89

Строчная буква э. Заглавная буква Э.

1

3/03

90

Строчная буква щ. Заглавная буква Щ

1

4/04

91

Строчная буква ф. Заглавная буква Ф.

1

6/03

92

Строчные буквы ь, ъ. Сравнение печатной и письменной букв.

1

9.03

№

п/п

Тема урока

Количество

часов

Дата

Примеч.

По плану

Факт

Музыка вокруг нас (16 ч.)

1

И муза вечная со мной

1

6.09

2

Хоровод муз

1

13.09

3

Повсюду музыка слышна.

1

20.09

4

Душа музыки – мелодия

1

27.09

5

Музыка осени

1

4.10

6

Сочини мелодию

1

18.10

7

Азбука, азбука каждому нужна

1

25.10

8

Музыкальная азбука

1

8.11

9

Музыкальные и народные инструменты.

1

15.11

10

Музыкальные инструменты.

1

22.11

11

«Садко».

Из русского былинного сказа.

1

29.11

12

Музыкальные инструменты.

1

6.12

13

Звучащие картины.

1

13.12

14

Разыграй песню

1

20.12

15

Пришло Рождество, начинается  торжество. Родной обычай старины.

1

27.12

16

Добрый праздник среди зимы. 

1

10.01

Музыка и ты (16 ч.)

17

Край, в котором ты живешь.

1

17.01

18

Художник, поэт, композитор.

1

24.01

19

Музыка утра.

1

31.01

20

Музыка вечера.

1

7.02

21

Музы не молчали

1

14.02

22

Музыкальные портреты.

1

28.02

23

Разыграй сказку. «Баба Яга» - русская народная сказка.

1

6.03

24

Мамин праздник.

1

13.03

25

Обобщающий урок

1

20.03

26

Музыкальные инструменты.

У каждого свой музыкальный инструмент  

1

3.04

27

Музыкальные инструменты.

1

10.04

28

«Чудесная лютня»

1

17.04

29

Музыка в цирке

1

24.04

30

Дом, который звучит.

1

8.05

31

Опера – сказка

1

15.05

32

«Ничего на свете  лучше нету»

1

22.05

33

Обобщающий урок

1

№ урока

Раздел/Тема урока

Колич.часов

Дата

Примеча

ние

По плану

Фактич.

Ребятам о зверятах (4 часа).

1

К.Д.Ушинский «Бишка». «Находка». Ю.Могутин «Убежал».

1

16/03

2

Загадки, потешки о животных. Знакомство с учебником.

1

17/03

3

Е.И.Чарушин «Томка». Воспитательные моменты в рассказе.

1

18/03

 4

Л.Н.Толстой «Котёнок»

.М.М.Пришвин «Ребята и утята». В.Д.Берестов «Выводок».

1

30/03

07/04

Что хорошо, что плохо (5 часов)

5

К.Д.Ушинский «Две козы», «Два козлика». Различные виды чтения.

1

31/03

08/04

6

Л.Н. Толстой «Веник». В.А.Осеева «Кто наказал его?» А.Л.Барто «Катя».

1

01/04

09/04

7

Н.Н.Носов «Заплатка».

1

06/04

14/04

8

М.М.Зощенко «Ёлка».

1

07/04

15/04

9

В.В.Маяковский «Что такое хорошо, что такое плохо».

1

08/04

Расскажу вам сказку старинную…(4  часа).

10

Русская народная сказка «Петушок-золотой гребешок». Загадки и пословицы. Определение жанра.

1

13/04

16/04

11

К.Д.Ушинский «Лиса Патрикеевна».

1

14/04

21/04

12

Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».

1

15/04

22/04

13

Сказки А.С.Пушкина Рифма в стихотворении.

1

20/04

23/04

В окно повеяло весною…(3часа).

14

А.Н.Майков «Уходи, зима седая!..» А.Н, Плещеев «Весна». А.К. Толстой «Вотуж снег последний в поле тает…».

1

21/04

28/04

15

И.С.Соколов-Микитов «Весна в лесу».

1

22/04

29/04

16

Ф.И,Тютчев «Весенняя гроза».К.Г.Паустовский «Весна».

1

27/04

30/04

Учиться всегда пригодится (4 часа).

17

Н.Н.Носов «Ступеньки».

1

28/04

5/05

18

Л.Н.Толстой «Филлипок».

1

29/04

6/05

19

Е.Л.Шварц «Как Маруся первый раз в школу пришла».

1

06/05

7/05

20

В.Ю.Драгунский «Англичанин Павля».

1

11/05

12/05

Смех да потеха в жизни не помеха (3часа).

21

Народная небылица «А где это видано». Г.остер «Очень страшная история».Б.В.Заходер «Бочонок собачонок».

1

12/05

13/05

22

В.ЮДрагунский «заколдованная буква».

1

13/05

14/05

23

Б.В.Заходер «Где поставить запятую» И.П. Токмакова «Невпопад». Темп, ритм стихотворения.

1

18/05

19/05

Лето красное (3 часа).

24

А.Н.Майков «Помнишь: мы не ждали…» С.Я. Маршак «Загадка». Отношение автора к героям.

1

19/05

20/05

25

Ф.И,Тютчев Как нежданно и ярко…». Е.А.Благинина «По малину».

1

20/05

21/05

26

Л.Н.Толстой «Как мальчик рассказывал про то как его в лесу застала гроза».

В.Д.Берестов «Июль», «Август».

1

Сказки зарубежных писателей (2 часа).

27

Г.Х.Андерсен «Пятеро из одного стрючка».

1

28

Братья Гримм «Cемеро храбрецов».

1

Раз, два, три, четыре, пять, мы собрались поиграть… ( 2 часа).

29

Считалки. Лиса. Особенности построения стихотворения.

Л.Пантелеев «Карусели».

1

30

У.А.Благинина «Осень спросим». В.Д.Берестов «За игрой».

1

№ п/п

Раздел/тема

Количество часов

Дата

Приме

чание

По плану

Факти

чески

Подготовка к изучению чисел.

Пространственные и временные отношения (8 ч)

1

Счет предметов (с использованием количественных и порядковых числительных)

1

02.09

2

Пространственные представления (вверху, внизу, слева, справа)

1

03.09

3

Временные представления (раньше, позже, сначала, потом)

1

04.09

4

Столько же. Больше. Меньше.

1

05.09

5 - 6

На сколько больше? На сколько меньше?

2

09.09

10.09

7

«Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера.

1

11.09

8

Что узнали. Чему научились.

1

12.09

Числа от 1 до 10. Число 0.  Нумерация (27ч. )

9

Много. Один. Число и цифра 1.

1

16.09

10

Число и цифра 2. Как получить число 2.

1

17.09

11

Число и цифра 3. Как получить число 3.

1

1

18.09

12

Знаки « + » (прибавить), « – » (вычесть), « = » (получится)

1

19.09

13

Число и цифра 4.

1

23.09

14

Длиннее. Короче.  Одинаковые по длине.

1

24.09

15

Число и цифра 5.

1

25.09

16

Числа от 1 до 5: получение, запись, сравнение, соотнесение числа и цифры. Состав числа 5 из двух слагаемых.

1

26.09

17

«Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера.

1

30.09

18

Точка. Линии: кривая, прямая. Отрезок. Луч.

1

01.10

19

Ломаная линия. Звено, вершина ломаной.

1

2.10

20

Соотнесение рисунка и числового равенства. Состав чисел от 2 до 5.

1

3.10

21

Знаки сравнения  > (больше),  < (меньше),  = (равно).

1

7.10

22

Равенство. Неравенство.

1

8.10

23

Многоугольник.

1

9.10

24 - 25

Числа и цифры 6, 7.

2

10.10

14.10

26 - 27

Числа и цифры 8, 9.

2

15.10

16.10

28

Число 10. Запись числа 10.

1

17/10

29

Числа от 1 до 10. Повторение и обобщение.

Знакомство с проектом «Числа в загадках, пословицах и поговорках», с источниками информации.

1

21/10

30

Сантиметр. Измерение отрезков в сантиметрах.

1

22/10

31

Увеличить на …   Уменьшить на …

1

23/10

32 – 33

Число и цифра 0. Свойства 0.

2

24/10

05/11

34

«Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера.

1

06/11

35

Что узнали. Чему научились.

1

7/11

Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание (26 ч)

36

Сложение и вычитание. Знаки « + » (плюс), « – » (минус), «=» (равно). □ + 1, □ – 1.  

1

11/11

37

□ + 1 + 1,  □ – 1 – 1.  

1

12/11

38

□ + 2,  □ – 2.  

1

13/11

39

Слагаемые. Сумма. Использование этих терминов при чтении записей.

1

14/11

40

Задача. Структура задачи (условие, вопрос). Анализ задачи. Запись решения и ответа задачи. Составление задач на сложение и вычитание по рисункам.

1

18/11

41

Составление задач на сложение и вычитание по рисунку, по схематическому рисунку, по записи решения.

1

19/11

42

Составление таблицы □ ±  2.  

1

20/11

43

Присчитывание и отсчитывание по 2.

1

21/11

44

Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц.

1

25/11

45

«Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера.

1

26/11

46

Что узнали. Чему научились.

1

27/11

47

«Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера.

1

28/11

48 - 49

□ + 3,  □ – 3. Приемы вычислений.  

2

02/12

03/12

50

Сравнение длин отрезков.

1

4/12

51

Составление таблицы □ ±  3.  Присчитывание и отсчитывание по 3.

1

5/12

52

Присчитывание и отсчитывание по 3. Закрепление. Сложение и соответствующие случаи вычитания.

1

09/12

53

Закрепление. Решение задач.

1

10/12

54

Решение задач. Дополнение условия задачи числом, постановка вопросов, запись решения задачи в таблице.

1

11/12

55

«Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера.

1

12/12

56 - 57

Что узнали. Чему научились.

2

16/12

17/12

58

 «Проверим себя и оценим свои достижения»

1

18/12

59

Проверочная работа №1

1

19/12

60 - 61

Закрепление  пройденного.

2

23/12

24/12

Числа от 1 до 10.  Сложение и вычитание (продолжение) (30 ч)

62

□ ±  1,  □ ± 2,  □ ±  3. Повторение и обобщение.  

1

25/12

63

Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов).

1

26/12

64

Задачи на уменьшение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов).

1

09/01

65 - 66

□ + 4,  □ – 4. Приемы вычислений.

2

13/01

14/01

67

Задачи на разностное сравнение чисел.

1

15/01

68 - 69

Составление таблицы □ ±  4.  Решение задач.

2

16/01

20/01

70 - 71

Перестановка слагаемых и ее применение для случаев □ + 5, □ + 6, □ + 7, □ + 8, □ + 9.

2

21/01

22/01

72 - 73

Составление таблицы □ + 5,  □ + 6,  □ + 7,  □ + 8,  □ + 9.    

2

23/01

27/01

74

Решение задач.

1

28/01

75

«Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера.

1

29/01

76

Что узнали. Чему научились.

1

30/01

77 - 79

Связь между суммой и слагаемыми. Подготовка к решению задач в 2 действия.

3

03/02

04/02

05/02

3/02

80

Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность. Использование этих терминов при чтении записей.

1

06/02

4/02

81 - 82

Состав чисел 6, 7. Вычитание вида  6 –  □, 7 – □.  

2

10/02

11/02

5/02

83 - 84

Состав чисел 8, 9. Вычитание вида  8 –  □, 9 – □.  

2

12/02

13/02

18/02

85 - 86

10 – □. Таблица сложения и соответствующие случаи вычитания.

2

25/02

26/02

19/02

87

Килограмм.

1

27/02

20/02

88

Литр.

1

02/03

25/02

89

90

Что узнали. Чему научились

Проверочная  работа №2.

1

1

03/03

04/03

26/02

91

Проверим себя и оценим свои достижения.

1

5/03

Числа от 1 до 20. Нумерация (12 ч)

92

Названия и последовательность чисел второго десятка.

1

10/03

27/02

93

Образование чисел из одного десятка и нескольких единиц.

1

11/03

94

Запись и чтение чисел.

1

12/03

95

Дециметр. Соотношение дециметра и сантиметра.

1

16/03

96

Случаи сложения и вычитания, основанные на знании нумерации.

1

17/03

97

Подготовка к изучению таблицы сложения чисел в пределах 20.

1

18/03

98

Проверочная работа №3

1

19/03

99

Что узнали. Чему научились.

1

30/03

100 -102

Преобразование условия и вопроса задачи. Решение задач в 2 действия.

3

31/03

01/04

02/04

103

 «Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера.

1

06/04

Числа от 1 до 20. Сложение и вычитание (29 ч)

104105

Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток.

2

07/04

08/04

06.04

7.04

106

□ + 2, □ + 3.

1

09/04

8.04

107

□ + 4.

1

13/04

9.04

108

□ + 5.

1

14/04

13.04

109

□ + 6.

1

15/04

14.04

110

□ + 7.

1

16/04

15.04

111 -112

□ + 8, □ + 9.

2

20/04

21/04

16.04

20.04

113

Таблица сложения.

 Итоговая контрольная работа.

1

22/04

21.04

114

«Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера.

1

23/04

22.04

115-116

Что узнали. Чему научились.

2

27/04

28/04

23.04

117

Общий прием вычитания с переходом через десяток.

1

29/04

27.04

118

11 – □.

1

30/04

28.04

119

12 – □.

1

06/05

29.04

120

13 – □.

1

7/05

30.04

121

14 – □

1

11/05

4.05

122

15 – □

1

12/05

5.05

123

16 – □

1

13/05

6.05

124

17 – □, 18 – □.

1

14/05

7.05

125-126

Закрепление пройденного.

2

18/05

19/05

11.05

127

«Странички для любознательных» - дополнительные задания творческого и поискового характера.

1

20/05

12.05

128 129130

Что узнали. Чему научились. Знакомство с проектом «Математика вокруг нас. Цвет, размер, форма. Узоры и орнаменты»

3

21/05

13.05

14.05

131-132

Итоговое повторение.

2

№ п/п

Раздел/тема

Кол- во часов

Дата

Примечание

По плану

Фактически

Ты изображаешь. Знакомство с Мастером

Изображения (8 часов)

1

Все дети любят рисовать.  

1

5.09

2

Изображения всюду вокруг
нас

1

12.09

3

Мастер Изображения учит видеть

1

19.09

4

Изображать можно и то, что

невидимо

1

26.09

5

Изображать можно пятном

1

3.10

6

Изображать можно в объеме

1

17.10

7-8

Изображать можно линией

2

24.10

6.11

Ты украшаешь. Знакомство с Мастером Украшения(8 часов)

9

Разноцветные краски 

1

13.11

10

Художник и зрители

1

20.11

11

Посещение художественного музея

1

27.11

12

Мир полон украшений

1

4.12

13

Красоту надо уметь замечать

1

11.12

14

Узор на крыльях

1

18.12

15

Красивые рыбы

1

25.12

16

Украшение птиц

1

15/01

Ты строишь. Знакомство с Мастером Постройки(10 часов)

17

Узоры, которые создали
люди

1

22.01

18

Как украшает себя человек

1

29.01

19

Мастер Украшения помогает сделать праздник 

1

05.02

20

Постройки в нашей жизни

1

12.02

21

Домики, которые построила природа

1

19.02

22-23

Дом снаружи и внутри

2

26.02

4.03

24

Строим город

1

11.03

25

Все имеет свое строение

1

18.03

26

Постройка предметов

1

1.04

8/04

Изображение, Украшение и Постройка всегда помогают друг другу(7 часов)

27

Город, в котором мы живем

1

8.04

15/04

28

 Совместная работа трёх Братьев- Мастеров.

1

15.04

22/04

29

Разноцветные жуки.

1

22.04

29/04

30

Праздник весны. Конструирование птиц
из бумаги

1

29.03

06/05

31-32

Сказочная страна. Создание панно.

2

06.05

13.05

13/05

33

Здравствуй, лето!

1

20.05

20/05

№

п/п

Раздел/Тема урока

Колич.

часов

Дата

Приме

чание

По плану

Факт.

Слово, предложение, текст – 7 ч

1.

Слово – единица речи.

1

5/03

2.

Наблюдение  за связью слов по смыслу.

1

6/03

3.

Предложение и текст как единицы речи.

Основные функции предложений в речи.

1

1.

10/03

4.

Связь слов в предложении. Связь  предложений в тексте.

1

11/03

5.

Главные члены предложения

1

12/03

6.

Текст – единица речи.

1

13/03

7.

Предложение и текст как единицы речи.

1

31/03

6/04

Заглавная буква в словах – 2 ч

8.

9.

Заглавная буква в словах.

2

01/04

02/04

7/04

Предлог – 2 ч

10.

11.

Предлог

2

03/04

07/04

8/04

Звуки и буквы – 2 ч

12.

Звуки и буквы.

1

8/04

10/04

13.

Гласные и согласные

звуки.

1

9/04

13/04

Согласные и гласные звуки и буквы – 2 ч

14.

Обозначение звуков буквами.

1

10/04

14/04

15.

Обозначение звуков буквами.

1

14/04

15/04

Азбука, или алфавит –  1 ч

16.

Азбука, или алфавит.

1

15/04

17/04

Слово и слог –  2 ч

17.

Слово и слог.

1

16/04

17/04

20/04

18.

Ударный слог с слове.

1

21/04

21/04

Перенос слова –  2 ч

19.

Перенос слов по слогам.

1

22/04

22/04

20.

Правила переноса.

1

23/04

24/04

Обозначение мягкости согласных звуков –  2 ч

21.

Обозначение мягкости согласных звуков на письме  буквами е, ë, и,ю, я.

1

24/04

27/04

22.

Мягкий знак – показатель мягкости согласных.

1

28/04

28/04

Шипящие согласные звуки – 3 ч.

23.

Шипящие Ж и Ш. Правописание слов с сочетаниями жи- ши.

1

29/04

29/04

24.

Шипящие Ж и Щ. Правописание слов с сочетаниями ча – ща, чу - щу.

1

30/04

4/05

25.

Контрольный диктант «Хитрый кот».

1

6/05

5/05

Сочетания чк, чн – 2 ч.

26.

Написание слов с сочетаниями

чк, чн.

1

7/05

6/05

27.

Правописание слов  с сочетаниями чк, чн.

1

8/05

8/05

Парные звонкие и глухие согласные звуки – 3 ч.

28.

Парные звонкие и глухие согласные.

1

12/05

11/05

29.

Обозначение парных согласных звуков на конце слова.

1

13/05

12/05

30.

Правописание парных согласных в словах.

1

14/05

13/05

Гласные в ударных и безударных словах – 3 ч.

31.

Сопоставление гласных в ударных и безударных слогах.

1

.

15/05

15/05

32.

Проверка написания безударных гласных в корне слов.

1

19/05

18/05

33.

Обозначение безударных гласных звуков в двусложных словах.

1

20/05

19/05

Слова – названия предметов – 2 ч.

34.

Части речи. Понятие одушевленного и неодушевленного существительного

1

.

21/05

20/05

35.

Слова, отвечающие на вопросы кто? и что?

1

22/05

22/05

Слова – названия признаков предметов – 2 ч.

36.

Части речи. Понятие прилагательного.

1

37.

Слова, отвечающие на вопросы  какой? какая? какие?

1

Слова – названия действий предметов –  3 ч.

38.

Части речи. Понятие глагола.

1

39.

Слова, которые обозначают действия предметов.

1

40.

Сопоставление слов, обозначающих  предмет, действие и признак.

1

№

п/п

Раздет/Тема урока

Коли-

чество часов

Дата

Примеча

ние

По плану

Фактич

 Легкая атлетика (11 часов)

1

Инструктаж по ТБ.

 Ходьба под счет. Ходьба на носках, на пятках.  

1

02/09

2

Ходьба под счет. Ходьба на носках, на пятках. Обычный бег. Бег 30 м. Подвижная игра «Вызов номера».. 

1

04/09

3

Разновидности ходьбы. Бег с ускорением. Бег 60 м. Ходьба с высоким подниманием бедра.

1

05/09

4

  Ходьба на носках, пятках. Обычный бег. Бег с ускорением. Бег 30, 60 м.

1

09/09

5

 Бег с ускорением. Бег 60 м. Подвижная игра «Вызов номера».

1

11/09

6.

Прыжки на одной ноге, на двух на месте. Прыжки с продвижением вперед.

1

12/09

7

Прыжки на одной ноге, на двух на месте. Прыжки с продвижением вперед.

1

16/09

8.

Прыжки на одной ноге, на двух на месте. Прыжки с продвижением вперед.

1

18/09

9.

Метание малого мяча из положения стоя грудью в направления метания.

1

19/09

10.

Метание малого мяча из положения стоя грудью в направления метания на заданное расстояние.

1

23/09

11.

Метание малого мяча из положения стоя грудью в направления метания на заданное расстояние. Подвижная игра «Кто дальше бросит».

1

25/09

Подвижные игры (13 часов)

12

Инструктаж по ТБ.

Эстафеты. Игры: «К своим флажкам», «Два мороза».

1

26/09

13-14

Эстафеты. Игры: «К своим флажкам», «Два мороза».

2

30/09

02/10

15-17

. Эстафеты. Игры: «Пятнашки», «Два мороза».

3

03/10

7/10

9/10

18-20

. Эстафеты. Игры: «Прыгающие воробушки», «Зайцы в огороде».

3

10/09

14/10

16/10

21-24

. Игры: «Лисы и куры», «Точный расчет».

3

17/10

21/10

23/10

Гимнастика (18 часов)

25

Инструктаж по ТБ

Основная стойка. Построение в колону по одному и в шеренгу, в круг. Группировка. Игра «Лисы и куры»  .

1

24/10

26-27

Основная стойка. Группировка. Перекаты в группировке, лежа на животе и из упора стоя на коленях. Игра «Лисы и куры».

2

06/11

07/11

28-29

Основная стойка. Группировка. Перекаты в группировке, лежа на животе. ОРУ. Игра «Совушка».

2

11/11

13/11

30

Основная стойка. Перекаты в группировке из упора стоя на коленяхИгра «Лисы и куры».

1

14/11

31-33

Перестроение по звеньям, по заранее установленным местам. Размыкание на вытянутые в стороны руки. Ходьба по гимнастической скамейке. Перешагивание через мячи. Игра «Змейка».

3

18/11

20/11

21/11

34-36

Лазание по гимнастической стенке. Лазание по гимнастической стенке в упоре присев и стоя на коленях. Игра «Ниточка и иголочка».

3

25/11

27/11

28/11

37-39

Лазание по гимнастической стенке.Лазание по гимнастической стенке в упоре присев и стоя на  коленях.. Игра «Ниточка и иголочка».

3

02/12

4/12

5/12

40-42

Подтягивание лежа на животе по  гимнастической скамейке. Игра «Ниточка и иголочка».

3

9/12

11/12

12/12

Подвижные игры на основе баскетбола (6 часов)

43-45

Инструктаж по ТБ

Бросок мяча снизу на месте. Игра «Школа мяча».

3

16/12

18/12

19/12

46-48

Ловля мяча на месте. Передача мяча снизу на месте.. Эстафеты с мячами. Игра «Играй, играй-мяч не теряй».

3

23/12

25/12

26/12

Лыжная подготовка  (21 час)

49

Инструктаж по ТБ

Переноска и надевание лыж

1

9/01

50-52

Ступающий и скользящий шаг«Играй, играй-мяч не теряй».

3

13/01

15/01

16/01

53-54

Ступающий шаг без палок «Играй, играй-мяч не теряй».

2

20/01

22/01

55-56

Ступающий шаг с  палками«Играй, играй-мяч не теряй».