Рабочая программа социального проекта.

Содержание.

1. Пояснительная записка.

2. Цели и задачи программы.

3. Сроки реализации.

3. Содержание и этапы реализации проекта.4. Критерии эффективности программы.

5. Ожидаемый результат.

6. Календарно-тематическое планирование программы.

Пояснительная записка.

Актуальность изучения математики неоспорима. Знания в данной области необходимы нам в повседневной жизни, для поступления в высшее и среднее учебное профессиональное заведения, для реализации себя во взрослом возрасте в профессиональной деятельности. Математика развивает логическое мышление, умения нестандартно мыслить, память.

  Учитывая важность изучения математики, разработала Рабочую программу социального проекта по математики.

  При составлении рабочей программы опиралась на требования ФГОС.

Цель: данной программы прививать любовь к математике, при взаимодействии обучающихся старшей школы с младшими учениками.

Задачи:

- развитие интереса к математике у обучающихся школы;

- сотрудничество старшеклассников с детьми начальной школы, проведение для них различных совместных мероприятий;

- получение к концу 4 класса обучающихся, которые любят и хотят изучать математику.

Сроки реализации: 2 года. 2018-2019 учебный год, 2019-2020 учебный год.

Содержание:

1 этап: Планирование и выбор социальных партнеров.

1. Выбор социальных партнеров. (На данном этапе определяются классы социальные партнеры, которые будут взаимодействовать в реализации данной рабочей программы – класс, классным руководителем, которого является составитель рабочей программы и класс, с которым будут взаимодействовать старшеклассники, в ходе социального проекта).
2. Составление календарного плана работы. (Определение форм работы и количества мероприятий по реализации социального проекта).

2 этап: Практический. Проведение мероприятий.

3. Конкурс «Лучшая стенгазета» - распределение обучающихся на 4 группы, создание проектов стенгазет математического содержания.
4. Математическая викторина. (Проведение учениками старших классов школы для учеников младших классов математической викторины).
5. Научно-исследовательский проект. (Проведение научно-исследовательского проекта по математике «Геометрические фигуры и их значение в славянской культуре в декоративно-прикладном искусстве»).
6. Классный час: «Великие математики» - проводится в три этапа. 1 этап-сбор интересного и познавательного материала; 2 этап – создание презентации; 3 этап – проведение классного часа).
7. Конкурс рисунков «Я люблю математику». (Проведение конкурса рисунков по теме:«Я люблю математику»);
8. Школьная математическая олимпиада. (Проведение школьной математической олимпиады проходит в три этапа. 1 этап – подготовка материала для олимпиады старшими классами; 2 этап – проведение школьной олимпиады по математике, 3 этап – награждение победителей).
9. Просмотр видеофильмов о достижениях Великих математиков.(просмотр небольших биографических картин о жизни и открытиях Пифагора, Архимеда).
10.  Турнир по устному счету. (Три этапа. 1 этап: определение участников турнира, подготовка заданий; 2 этап – проведение турнира; 3 этап – награждение победителей).

3 этап. Диагностический. Проведение анкетирования по росту мотивации к изучению математики учениками начальной школы.

11. Проведение анкетирования: «Какие мероприятия вам понравились больше всего, в рамках реализации социального проекта».
12.  Анкетирование: «Хочу ли я добиться высоких результатов в изучении математики»

Критерии эффективности программы:

- улучшение качества результатов изучения математики в начальной школе;

- результаты анкетирования у учеников начальной школы.

Ожидаемый результат:

  - установление гармонии при взаимодействии учениками старших классов с   учениками младших;

  - развитие познавательных способностей обучающихся;

 - повышение мотивации к изучению предмета математики.

Календарно-тематическое планирование программы социального проекта по математике на 2018-2019 учебный год:

Календарно-тематическое планирование программы социального проекта по математике на 2018-2019 учебный год: