конспект ОП по развитию речи "Веселые куклы"

Цель: Развивать у детей точность цветоразличения основных цветов ( жёлтый, зелёный)

Задачи:

- Закреплять знания цветов;

- Формировать умения у детей находить предмет определённого цвета;

- Развивать любознательность;

- Сортировать предметы по цвету;

- Закреплять элементарные действия с предметами;

Способы:

- Привлечение внимания детей;

- Приветствие гостей в стихотворной форме;

- Беседа;

- Дидактическая игра «Найди такую же игрушку»;

- Игровая мотивация «Построй башенки»;

- Дидактическая игра «Выбери предметы одинакового цвета из четырёх

   Предложенных»;

- Подвижная игра «Ветер дует нам в лицо»;

Средства:

- Кукла Катя в жёлтом платье;

- Кукла Маша в зелёном платье;

- Большая грузовая машина;

- Кубики четырёх основных цветов;

- Игрушки жёлтого и зелёного цвета в интерьере группы;

Предварительная работа:

- Дидактические игры: «Наряжаем кукол», «Разложи по коробочкам» и др.

- Подвижная игра «Бегите ко мне»;

- Эксперементирование на тему «Цветная вода»;

Словарь:

«Жёлтый», «Зелёный», «Такой же».

В группу заезжает грузовик, в которой сидят две куклы.

- Ребята,кто к нам приехал?

- Ответы детей.

- Да.Это кукла Катя, а это кукла Маша. Давайте с ними поздороваемся.

-Здравствуйте, ладошки, хлоп- хлоп,

 Здравствуйте, ножки, топ-топ,

 Здравствуйте, щёчки, плюх-плюх,

 Пухленькие щёчки, плюх- плюх,

 Здравствуйте, губки, чмок-чмок,

 Здравствуйте, зубки, щёлк- щёлк,

 Здравствуй, мой носик, би-би,

 Здравствуйте, гости! Привет!

-Ребята, посмотрите какие куклы красивые. Катя в жёлтом платье и у неё жёлтый бант.

Скажи, Ваня, какого цвета у Кати платье?

Скажи, Алина, какого цвета у Кати платье?

- Ответы детей.

- Ребята, а какого цвета бант у Кати?

Скажи, Матвей, какого цвета бант у Кати?

Скажи, Оля, какого цвета бант у Кати?

-Ответы детей.

- Ребята, посмотрите, а у Маши зелёное платье. А какого цвета бант у Маши?

Скажи, Богдан, какого цвета бант?

Скажи, Марина, какого цвета бант у Маши?

- Ответы детей.

- Ребята, а что вы ещё видите вокруг себя зелёного цвета?

- Ответы детей.

- А что вы видите в нашей группе жёлтого цвета?

- Ответы детей.

- Ребята, а куклы хотят с вами поиграть. Посмотрите, что они привезли в машине?

- Ответы детей. (Кубики)

- А какого они цвета?

- Ответы детей (красные, жёлтые, синие, зелёные)

- Давайте для Кати и Маши построим башенки. Ваня, Алина, Матвей строят зелёную башенку. Богдан, Оля, Марина строят жёлтую башенку для Кати.

- Что мы с вами построили? Какого цвета эта башенка? Она такого же цвета как бант у Маши? А эта башенка какого цвета? Она такая же как бант у Кати? Молодцы. Кате и Маше понравились башенки, они говорят вам «спасибо». Давайте покажем куклам как мы играем в интересную игру.

 - Жёлтое солнце на землю глядит (руки вверх, потянулись)

   Жёлтый подсолнух за солнцем следит (качание руками вправо-влево)

   Жёлтые груши на ветках висят (встряхивание руками)

   Жёлтые листья с деревьев летят (махи руками вверх-вниз)

   Жёлтая бабочка, жёлтая букашка, жёлтая ромашка (приседание)

   Жёлтое солнышко, жёлтый песочек

   Жёлтый цвет радости, радуйся, дружочек (прыжки)

- Похвалить детей.

- Ребята, куклам пора возвращаться домой. Давайте поможем им собрать

   Кубики и попращаемся.