Информационные технологии

Контрольно-измерительные материалы программы «ИнфоМир»

(промежуточная аттестация по итогам реализации I модуля)

1 балл (от 3 до 5 правильных ответов),   2 балла (6 - 8 правильных ответов),                                                                                                                              3 балла (8 - 10 правильных ответов).                                                                                                            

Тест (для обучающихся «стартового» уровня):

1. Драйвер – это :

1. устройство компьютера,
2. компьютерный вирус,
3. программа, обеспечивающая работу внешних устройств компьютера,
4. антивирусная программа;

2. При выключении компьютера вся информация теряется:

1. на жестком диске,
2. в ПЗУ,
3. во внешней памяти,
4. в оперативной памяти;

3. Программа может управлять работой компьютера, если она находится:

1. на CD диске,
2. в оперативной памяти,
3. на жестком диске,
4. в постоянной памяти;

4. Процессор обрабатывает информацию, представленную:

1. в десятичной системе счисления,
2. на языке программирования,
3. на алгоритмическом языке,
4. на машинном языке (в двоичном коде);

5. Принцип построения современных ПК называют:

1. магистрально-модульным,
2. машинно-ориентированным,
3. комплексно-сопряженным,
4. операционно-системным;

6. Операционная система – это:

1. программа, обеспечивающая управление базами данных,
2. служебная программа(утилита) ,
3. программа, управляющая работой компьютера,
4. система программирования;

7. Популярность матричных принтеров обусловлена:

1. низкой ценой,
2. высокой скоростью печати,
3. полиграфическим качеством,
4. возможностью печатать цветные фотографии;

8. К устройствам ввода – манипуляторам не относится:

1. мышь,
2. джойстик,
3. тачпад,
4. графический планшет;

9. Жидкокристаллические мониторы:

1. плоские,
2. образуют сильные электромагнитные поля,
3. не мерцают,
4. дают прекрасное качество изображения с любого угла просмотра;

10. К прикладным программам не относятся:

1. текстовые процессоры,
2. антивирусные программы,
3. графические редакторы,
4. системы управления базами данных.

Ключ к тесту: 1-3), 2-4), 3-2), 4-4), 5-1), 6-3), 7-1), 8-4), 9-1)и3), 10-2).

Тест (для обучающихся «базового уровня» уровня):

1.Основными функциями текстового редактора являются…

1. Автоматическая обработка информации, представленной в текстовых файлах
2. Создание, редактирование, сохранение и печать текстов
3. Управление ресурсами ПК и процессами, использующими эти ресурсы при создании текста
4. Копирование, перемещение, уничтожение и сортировка фрагментов текста

2.При нажатии на кнопку с изображением дискеты на панели инструментов происходит…

1. Сохранение документа
2. Запись документа на дискету
3. Считывание информации с дискеты
4. Печать документа

3. Каким способом можно сменить шрифт в некотором фрагменте текстового редактора Word?

1. Сменить шрифт с помощью панели инструментов
2. Вызвать команду "сменить шрифт"
3. Пометить нужный фрагмент; вызвать команду "сменить шрифт"; вызвать команду "вставить"
4. Пометить нужный фрагмент; сменить шрифт с помощью панели инструментов

4.При нажатии на кнопку с изображением ножниц на панели инструментов…

1. Вставляется вырезанный ранее текст
2. Происходит разрыв страницы
3. Удаляется выделенный текст
4. Появляется схема документа

5.Когда можно изменять размеры рисунка в текстовом редакторе Word?

1. Когда он вставлен
2. Когда он выбран
3. Когда он цветной
4. Когда он является рабочим

6.Lexicon, Writer, Word, Блокнот – это…

1. Графические редакторы
2. Электронные таблицы
3. Текстовые редакторы
4. СУБД

7.Текстовый редактор  и электронные таблицы -  это…

1. Прикладное программное обеспечение
2. Сервисные программы
3. Системное программное обеспечение
4. Инструментальные программные средства

8.Каким способом можно копировать фрагмент текста в текстовом редакторе Word?

1. Пометить нужный фрагмент; вызвать команду "копировать";
2. Пометить нужный фрагмент; вызвать команду "копировать"; встать в нужное место;  вызвать команду "вставить";
3. Пометить нужный фрагмент; вызвать команду "копировать со вставкой"
4. Пометить нужный фрагмент; вызвать команду "копировать"; вызвать команду "вставить"

9.Текстовый редактор может быть использован для…

1. Совершения вычислительных операций
2. Рисования
3. Написания сочинения
4. Сочинения музыкального произведения

10.Курсор – это…

1. Отметка на экране дисплея, указывающая позицию, в которой будет отображен вводимый с клавиатуры символ
2. Наименьший элемент изображения на экране
3. Клавиша на клавиатуре
4. Устройство ввода текстовой информации

Ответы:

1(2)

2(1)

3(4)

4(3)

5(4)

6(3)

7(1)

8(2)

9(3)

10(1)

Контрольно-измерительные материалы программы «ИнфоМир»

(промежуточная аттестация по итогам реализации  модуля)

1 балл (от 3 до 5 правильных ответов),   2 балла (6 - 8 правильных ответов),                                                                                                                              3 балла (8 - 10 правильных ответов).                                                                                                            

Тест (для обучающихся «стартового» уровня):

1. Что такое Power Point?

1. прикладная программа Microsoft Office, предназначенная для создания презентаций
2. прикладная программа для обработки кодовых таблиц
3. устройство компьютера, управляющее его ресурсами в процессе обработки данных в табличной форме
4. системная программа, управляющая ресурсами компьютера

2. Составная часть презентации, содержащая различные объекты, называется…

1. слайд
2. лист
3. кадр
4. рисунок

3. В каком разделе меню окна программы Power Point находится команда Создать (Новый) слайд?

1. Показ слайдов
2. Вид
3. Файл
4. Вставка

4. Какая кнопка панели Рисование в программе Power Point меняет цвет контура фигуры?

1. цвет шрифта
2. тип линии
3. тип штриха
4. цвет линий

5. Команды добавления диаграммы в презентацию программы Power Point - ...

1. Правка – Добавить диаграмму
2. Файл – Добавить диаграмму
3. Вставка – Диаграмма
4. Формат – Диаграмма

6. Открытие панели WordArt в окне программы Power Point осуществляется с помощью команд:

1. Вид – Панели инструментов – WordArt
2. Вид – WordArt
3. Вставка – WordArt
4. Сервис – Панели инструментов – WordArt

7. В каком разделе меню окна программы Power Point находится команда Настройка анимации?

1. Показ слайдов
2. Формат
3. Файл
4. Вставка

8. Клавиша F5 в программе Power Point соответствует команде …

1. Меню справки
2. Свойства слайда
3. Показ слайдов
4. Настройки анимации

9.Какая клавиша прерывает показ слайдов презентации программы Power Point?

1. Enter
2. Del
3. Tab
4. Esc

10. Укажите расширение файла, содержащего обычную резентацию Microsoft PowerPoint.

1. . рpt
2. . gif
3. . jpg
4. . pps

Ответы:  ,1(1) ,2(1) ,3(3), 4(4) 5(3), 6(2), 7(4),8(3), 9(2),10 (1)

Тест (для обучающихся «базового» уровня):

1. Какая программа не является электронной таблицей?

1. Excel ;
2. Quattropro;
3. Superkalk;
4. Word;

2. Как называется документ в программе Excel?

1. рабочая таблица;
2. книга;
3. страница;
4. лист;

3. Рабочая книга состоит из…

1. нескольких рабочих страниц;
2. нескольких рабочих листов;
3. нескольких ячеек;
4. одного рабочего листа;

4. Наименьшей структурной единицей внутри таблицы является..

1. строка ;
2. ячейка;
3. столбец;
4. диапазон;

5. Ячейка не может содержать данные в виде…

1. текста;
2. формулы;
3. числа;
4. картинки;

6. Значения ячеек, которые введены пользователем, а не получаются в результате расчётов называются…

 текущими;

 производными;

 исходными;

 расчетными;

7. Укажите правильный адрес ячейки.

1. Ф7;
2. Р6;
3. 7В;
4. нет правильного ответа;

8. К какому типу программного обеспечения относятся ЕТ?

1. к системному;
2. к языкам программирования;
3. к прикладному;
4. к операционному;

9.Тест.  Формула - начинается со знака…

1. " ;
2. №;
3. =;
4. нет правильного ответа;

10. Какая ячейка называется активной?

1. любая;
2. та, где находится курсор;
3. заполненная;
4. нет правильного ответа;

Ответы:  1(г), 2(б), 3(б), 4(б), 5 (г), 6(в), 7(б), 8 (в), 9(в), 10 (б)

Тест с ответами: “Графический редактор Paint”

1. Раздел информационных технологий, посвященный проблемам получения графических объектов на ЭВМ:
   а) Компьютерная графика +
   б) Компьютерная программа
   в) Компьютерная разверстка

2. Запись «Безымянный» графического редактора Paint размещена:
   а) В строке состояния
   б) В строке меню
   в) На панели инструментов +
3. Каково значение инструмента Надпись:
   а) Для ввода текста +
   б) Для рисования буквы
   в) Для заливки замкнутой области
4. Для чего предназначен инструмент ластик:
   а) Для рисования линий произвольной формы
   б) Для удаления фрагментов рисунка +
   в) Для изменения масштаба просмотра рисунка
5. С помощью графического редактора Paint можно:
   а) Создавать простые графические изображения +
   б) Редактировать вид и начертание текстовой информации
   в) Настраивать анимацию графических объектов
6. С помощью графического редактора Paint можно:
   а) Редактировать вид и начертание текстовой информации
   б) Редактировать простые графические изображения +
   в) Создавать диаграммы и графики
7. Устройство для вывода информации на бумагу:
   а) Процессор
   б) Принтер +
   в) Монитор
8. Какой инструмент имеет разные формы:
   а) Карандаш
   б) Кисть +
   в) Заливка
9. Укажите последовательность команд для запуска графического редактора Paint:
   а) Пуск – Microsoft Office – Paint
   б) Меню – Программы – Графика и изображения – Paint
   в) Пуск – Программы – Стандартные – Paint +

Тест по теме : “Графический редактор Paint”

1. Раздел информационных технологий, посвященный проблемам получения графических объектов на ЭВМ:
   а) Компьютерная графика
   б) Компьютерная программа
   в) Компьютерная разверстка

2. Запись «Безымянный» графического редактора Paint размещена:
   а) В строке состояния
   б) В строке меню
   в) На панели инструментов
3. Каково значение инструмента Надпись:
   а) Для ввода текста
   б) Для рисования буквы
   в) Для заливки замкнутой области
4. Для чего предназначен инструмент ластик:
   а) Для рисования линий произвольной формы
   б) Для удаления фрагментов рисунка
   в) Для изменения масштаба просмотра рисунка
5. С помощью графического редактора Paint можно:
   а) Создавать простые графические изображения
   б) Редактировать вид и начертание текстовой информации
   в) Настраивать анимацию графических объектов
6. С помощью графического редактора Paint можно:
   а) Редактировать вид и начертание текстовой информации
   б) Редактировать простые графические изображения
   в) Создавать диаграммы и графики
7. Устройство для вывода информации на бумагу:
   а) Процессор
   б) Принтер
   в) Монитор
8. Какой инструмент имеет разные формы:
   а) Карандаш
   б) Кисть
   в) Заливка
9. Укажите последовательность команд для запуска графического редактора Paint:
   а) Пуск – Microsoft Office – Paint
   б) Меню – Программы – Графика и изображения – Paint
   в) Пуск – Программы – Стандартные – Paint

Тест по теме «Способы выравнивания текста в Microsoft Excel»

Тест: 3 вопроса

1. Возможно ли разного типа выравнивание в одном документе?

1. Да  
2. Нет

2. Какого типа выравнивания текста не существует?

1. Выравнивание текста по ширине
2. Выравнивание текста по длине
3. Выравнивание текста по центру

3. Как сохранять видоизмененный формат ячеек после выравнивания текста? Нажимать «Сохранить» после каждой операции

1. Нажимать «Ок» после окончательного редактирования
2. Нажимать «Ок» после каждой операции
3. Нажимать «Сохранить» после окончательного редактирования

Ответы:

1. а
2. b
3. a

Тест «Безопасный Интернет»

Цель: закрепить знания о правилах безопасного поведения в Интернете.

Уважаемые школьники!

В современном мире Интернет становится неотъемлемой частью жизни человека. С помощью Интернета мы учимся и общаемся, работаем и отдыхаем, совершаем покупки, находим новых друзей. Данный тест поможет проверить ваши знания о правилах безопасности пользования Интернетом. На каждый вопрос вам предлагается несколько ответов. Выберите тот ответ, который считаете верным.

1. Что можно делать на видеохостинге в YouTube?

1. Размещать материалы без согласия их авторов

2. Выражать своё несогласие с мнением другого в уважительной форме

3. Размещать противозаконные, оскорбительные материалы

4. Грубить в комментариях

2. Какой из паролей является надёжным?

1. Alex2001

2. 19032001

3. 12345678

4. Vbif20hjvfyjd01

3. Что НЕ следует делать, если ты столкнулся с троллем в Сети?

1. Игнорировать выпады тролля

2. Заблокировать тролля

3. Проучить или доказать свою правоту

4. Сообщить модераторам сайта

4. Откуда НЕ стоит брать информацию в Интернете для реферата?

1. Сайты средств массовой информации

2. Википедия

3. Электронные библиотеки

4. Сообщества в социальных сетях

5. Что является признаком достоверности информации в Сети?

1. Возможность перепроверить эту информацию в других источниках и на официальных сайтах

2. Правдоподобность информации

3. Качественное оформление информации

4. Грамотное изложение информации

6. Как НЕ стоит себя вести, если вы стали жертвой кибербуллинга?

1. Ничего не делать

2. Заблокировать обидчиков

3. Сообщить родителям (взрослым)

4. Обратиться на Линию помощи «Дети онлайн»

7. Какие данные из нижеперечисленных можно сообщать по электронной почте?

1. Номера банковских счетов (кредитных карт)

2. Секретные слова (ответы) на специальные секретные вопросы, используемые при идентификации вашего аккаунта

3. PIN-коды

4. Ваши имя и фамилию

8. Когда можно доверять письму от неизвестного отправителя?

1. Отправитель ссылается на ваших друзей

2. Отправитель использует логотип авторитетной компании

3. К вам обращаются по имени

4. Никогда нельзя доверять письму от неизвестного отправителя

9. В каком случае нарушается авторское право?

1. При размещении на YouTube собственного видеоролика с концерта какой-либо группы

2. При чтении романа И. Тургенева «Отцы и дети» в Интернете

3. При использовании материалов Википедии для подготовки доклада со ссылкой на источник

4. При просмотре трансляций на официальном сайте телеканала

10. Как защититься от негативного контента?

1. Использовать безопасный поиск Google и безопасный режим на YouTube

2. Установить антивирус

3. Не обращать на него внимания

4. Обратиться к автору негативного контента

11. Какую информацию о себе можно выкладывать в Интернете в открытом доступе?

1. Место работы родителей

2. Номер телефона

3. Домашний адрес

4. О своих интересах

12. Что делать, если вам пришло письмо о том, что вы выиграли в лотерее?

1. Перейти по ссылке в письме, ведь информация может оказаться правдой

2. Написать в ответ разоблачающее письмо мошенникам

3. Связаться с отправителем по телефону

4. Удалить его и заблокировать отправителя

13. Когда можно полностью доверять новым онлайн-друзьям?

1. Поговорив по телефону

2. После длительной переписки

3. После обмена фотографиями

4. Ничего не можетдать100 %-ную гарантию того, что онлайн-другу можно доверять

14. Что НЕ поможет защитить свою электронную почту от взлома?

1. Создавать разные пароли от разных аккаунтов

2. Периодически менять адрес электронной почты, менять провайдеров

3. Не открывать сообщения с незнакомых и подозрительных адресов

4. Никому не сообщать свой пароль

Ответы

Итоговое занятие

Задания  для контроля знаний, умений и навыков по теме «Работа в программе Power Point»

Задание для выполнения

Разработать презентацию, состоящую из не менее, чем пяти слайдов, в соответствии с индивидуальным вариантом задания.

Варианты индивидуальных заданий

1. Создать презентацию специальности "Интеллектуальная собственность". Применить новое оформление, цветовую схему и фон для каждого слайда.
2. Создать гороскоп для всех знаков зодиака на следующую неделю. Для каждого слайда применить новый эффект анимации.
3. Создать рекламный проспект центра международных перевозок и туризма. Использовать круговую диаграмму, показывающую соотношения туристических поездок в разные регионы мира за прошедший год.
4. Создать презентацию книги "Рога и копыта", используя метод ветвления.
5. Создать финансовый отчет бухгалтерской фирмы за прошедший год. Применить скрытые слайды, итоговый слайд.
6. Создать черно - белый и цветной варианты любой сказки.
7. Привести результаты книжных аукционов Украины (город, дата, сумма, продано, книг, покупатели), используя вставку таблиц и новые эффекты перехода для каждого слайда.
8. Представить краткую биографию какой - либо известной личности ХХ столетия. Применить новое оформление, цветовую схему и фон для каждого слайда.
9. Используя возможности WordArt и автофигур создать небольшой комикс.
10. Написать программу телепередач и фильмов с анонсами на следующую неделю. Для каждого слайда применить новый эффект анимации.
11. Создать презентацию фотоальбома с краткими комментариями к каждой фотографии. Использовать метод ветвления и скрытые слайды.
12. Создать презентацию программы PowerPoint, демонстрирующую ее возможности. Применить новые эффекты перехода для каждого слайда и вставку таблиц.
13. Создать рекламу нового автосалона. В презентации использовать диаграмму, показывающую предпочтения покупателей в покупке автомобилей.
14. Создать проспект города N, показав на слайдах его достопримечательности. Применить новое оформление и эффект анимации для каждого слайда.
15. Написать письмо деловому партнеру, используя основные и специальные приемы форматирования текста в PowerPoint.
16. Представить отчет о сдаче последней сессии среди студентов данной группы, применив вставку диаграмм, анимационные эффекты для диаграмм и различную авторазметку для слайдов.
17. Создать презентацию графического редактора CorelDraw, вставив в нее рисунки формата .cdr, .cmt, .cmx, .pat.
18. Cоставить алгоритм заваривания чая, используя различное анимационное оформление текста и новый фон для каждого слайда.
19. Показать результаты проведения международной конференции по вопросу мирного урегулирования конфликтов в мире. На каждом слайде поместить данные о странах - участницах, информацию об участии в конференции, изображение флагов этих государств.
20. Составить календарь праздников года, применив скрытые слайды и различную авторазметку для слайдов. Дать краткое описание каждого из праздников.
21. Показать результаты проведения социологического опроса. Использовать специальную цветовую схему слайдов, тени и различные цвета текста заголовков.
22. Создать презентацию, рассказывающую о положительных и отрицательных аспектах употребления пива, рассказать о разных сортах пива. Использовать как можно больше возможностей